Mitinės lietuvių sakmių būtybės
Pamokos uždavinys
• Bendradarbiaudami grupėse užpildys ŽNS lentelę, nubraižys mitinę būtybę apibūdinantį brėžinį, įsivertins savo mokymosi pažangą.
Mokėjimo mokytis kompetencija
Mokausi noriai ir atsakingai
Išsikeliu mokymositikslus ir uždavinius
Gebu susikurti mokymosi aplinką:
mokymosi būdai, šaltiniai, priemonės
Gebu planuoti veiklą ir laiką
Įsivertinimas: analizuoju veiklą, rezultatą,
sėkmes ir nesėkmių priežastis
Įsivertinimas
• Savarankiškai apmąstau, kaip sekėsi atlikti užduotis (sėkmės / nesėkmės). 2 taškai
• Pastebiu klaidas ir jas išsitaisau (maniau, kad žinau, bet klydau). • 1 taškas• Galiu savarankiškai paaiškinti, ar grupės brėžinys atitinka kriterijus.
1 taškas• Pasiūlau grupei papildomą klausimą, į kurį skaitydami tekstą
radome atsakymą. 2 taškai• Galiu įvardyti, ką naudingo išmokau (žinojau / sužinojau). 1 taškas• Apmąstau, kaip kursiu detektyvinę istoriją, kokius veikėjus
pasirinksiu. 2 taškai• Gavęs gerą darbo įvertinimą, pasidžiaugiu sėkme. 1 taškas
Įsivertinsime lapelyje.
ŽNS Mitinės lietuvių sakmių būtybės
Ž (žinau) N (noriu sužinoti) S (sužinojau)
ŽNS Mitinės lietuvių sakmių būtybės
Ž (žinau) N (noriu sužinoti)
Kokiu vardu šaukiamas (-a)? Kaip atrodo?
Koks charakteris?
Kur gyvena? Kokias funkcijas atlieka (veikla)?
Kaip gali pakenkti?
Kaip apsisaugoti?
S (sužinojau)
Mitinė būtybė
Vardai
Išvaizda
Charakteris
Viet
a
Veik
la
Kenkimas
Apsauga
? ?
Būdvardis
Būdvardis
Įsivertinimas
• Savarankiškai apmąstau, kaip sekėsi atlikti užduotis (sėkmės/nesėkmės). 2 tšk.
• Pastebiu klaidas, ir jas išsitaisau (maniau, kad žinau, bet klydau). 1 tšk.• Galiu savarankiškai paaiškinti, ar grupės brėžinys atitinka kriterijus. 1
tšk.• Pasiūlau grupei papildomą klausimą, į kurį skaitydami tekstą radome
atsakymą. 2 tšk.• Galiu įvardinti, ką naudingo išmokau (žinojau/ sužinojau). 1 tšk.• Apmąstau, kaip kursiu detektyvinę istoriją ,,Kas tai padarė?“, kokius
veikėjus pasirinksiu, kodėl? 2 tšk.• Gavęs gerą darbo įvertinimą, pasidžiaugiu sėkme. 1 tšk.
Įsivertiname lapelyje.
Pasitikrinkime, kaip mums sekėsi9- 10 taškų
7- 8taškai
5- 6taškai 4-…
taškai
2 lygisAtlikau užduotis
padrąsintas, paskatintas, paragintas.
4 lygisMokiau kitus.
3 lygisAtlikau užduotis savarankiškai.
Įsivertinimas
1 lygisAtlikau užduotis su
pagalba.
Noriai dirbu, nevėluoju, siekiu tikslo ir
planuoju!
Šauniai padirbėjome
Sėkmės!
• Išsitraukite kortelę su mitine būtybe ir kortelės niekam nerodykite.
• Kortelę užklijuokite šalia esančiam draugui ant nugaros.
Papildoma užduotis „Mitinės būtybės“ skirta pasitikrinti, ar išmokome atpažinti mitines būtybes.
• Reikia išsiaiškinti, kokia mitinė būtybė Jūs esate.
• Kiekvienam žmogui galima užduoti tik po vieną klausimą.
• Klausti reikia taip, kad atsakymas būtų tik „Taip“ arba „Ne“.
• Pvz.: Ar aš esu vyras?• Atsakymas: „Taip“ arba „Ne“.
• Kitų klausimų formuluotės: „Aš žinau, kad esu vyras ir gyvenu namuose, ar aš išperinamas iš kiaušinio?“
• Kai atspėjate būtybę, galite lapelį persiklijuoti nuo nugaros ant krūtinės.
• Klausinėjame tol, kol kiekvienas save atpažįsta.