Oktatási célú multimédiás, elektronikus tananyag értékelése
Készítette: Kiss Tamás (C3ZNIT)Tanári mesterség IKT alapjai pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés
Az Okos Doboz egy magyar fejlesztésű, játék alapú, digitális taneszköz, ami hasznos játék otthon, egyben szórakoztató taneszköz az
iskolában.
Okos Doboz – fejlesztő játékok gyerekeknek
A magyar fejlesztésű digitális teszt- és feladatgyűjtemény, folyamatosan bővülő és
megvásárolható kínálata jelenleg 251 feladatsort tartalmaz, összesen 1506
feladattal.
Vannak megvásárolható és ingyenesen kipróbálható tananyagok is.
Okos Doboz – Játék a tanulás!
Az Okos Doboz egy játékalapú (edutainment), minősített, és az Oktatási Hivatal által
akkreditált taneszköz. Első verziója felkerült az Oktatási Hivatal által jóváhagyott taneszköz-
jegyzékbe, így az offline verzió megrendelhető, megvásárolható, valamint az új fejlesztés
online is elérhető a www.okosdoboz.hu oldalon.
A taneszköz rövid bemutatása, tartalma
Az alsó tagozat négy osztályában, öt műveltségterületen –magyar nyelv és irodalom, ember és természet, földünk és
környezetünk, művészetek– és hat tantárgyban – matematika, olvasás-írás, nyelvtan, vizuális kultúra, ének-zene, környezetismeret – támogatja a köznevelés céljait.
A taneszköz célcsoportja
A főoldal és a tantárgy/osztály választófelülete egyszerű mátrixszerkezet, azonnali választást tesz
lehetővé. Ezt segíti a választófelületen az egyes feladatok piktogramszerű megjelenítése és a téma
tömör, egymondatos, kedvcsináló megfogalmazása.
A taneszköz szerkezete, felépítése
Az egyes tanulási egységek tudatosan leegyszerűsített grafikai környezetet kapnak. Színharmóniájuk segíti az
elmélyült feladatmegoldást. Kezelőfelületük konzekvens és átlátható.
A taneszköz szerkezete, felépítése
Az egységes arculat, visszafogott, mégis igényesen kidolgozott grafikai, design elemek megteremtik a lehetőséget arra, hogy a tanórai és otthoni használatban a diákok kizárólag a feladatokra összpontosítsanak.
A taneszköz szerkezete, felépítése
A kisiskolás korú gyermekek oktatásának, nevelésének legfontosabb célja az alapkészségek tudatos fejlesztése.
Az Okos Doboz ismeretekbe ágyazott, játékos eszközökkel, interaktív módszerekkel, élményszerű
tanulási, gyakorlási, tesztelési lehetőséggel kívánja az alapozó oktatás céljait szolgálni.
A taneszköz újszerűsége
Az Okos Doboz használatát videofilmek mutatják be lépésről-lépésre.
Hogyan működik?
Az Okos Doboz főoldalán ki lehet választani, hogy milyen osztály vagy tantárgy feladatait szeretnénk
kipróbálni. A feladatok kétféle módban használhatóak: Gyakorló vagy Tudáspróba módban.
Hogyan működik?
A Gyakorló funkció esetén egy adott feladatsorban 6 különböző tartalmú, de
működésileg ugyanolyan feladatot találunk. Az Eredmény felirat mellett látható, hogy az adott feladatban mennyi pontot értünk el.
A 6 feladat megoldása után az Elért eredmény %-os formában látható
Hogyan működik?
A tudáspróba feladatsorok a tantárgyak, osztályok vagy tantárgy és osztályok között
váltakozva, tetszőleges sorrendben következnek egymás után, mindig egy-egy
rövid feladat formájában.
Hogyan működik?
A Feladat kereső menüpontban a részletes kategóriák megadásával választhatjuk ki a megjelenő
szempontok szerinti keresést több szinten.
Menüpontok
A Módszertan menüpont alatt a Termékleírást, a Pedagógiai ajánlást és a különböző feladatokhoz
kapcsolódó Óravázlatokat találunk.
A jobb felső sarokban található piktogramok segítségével facebook ajánló és üzenet is
küldhető az oldalt üzemeltetőknek.
"A Nat szándéka, hogy a teljesítmény növelésére sarkalljon tanítványt és tanárt egyaránt, hogy az elsajátított tudás értékálló és a kor
igényeinek megfelelő legyen, ennél fogva egyensúlyra törekszik a műveltség értékhordozó hagyományai, valamint az új fejlesztési célok
és tartalmak között."
Nemzeti alaptanterv-, kerettanterv-kompatibilitás
A program tankönyvfüggetlen fejlesztő játékai, feladatai a széleskörű alkalmazást
teszik lehetővé. A digitális feladatok szakszerű felhasználását óravázlatok is
támogatják, amelyek a tanórai alkalmazásban segítik a pedagógust.
Az Okos Doboz pedagógiai ajánlást, instrukciót ad az egyes feladatok használatához, valamint kitér a fejlesztési fókuszokra. Fogódzókat ad, tematikus
ötletekkel szolgál ahhoz, hogy miképpen lehet az órán a digitális tananyagot offline módon használni.
Tanári instrukciók
Az Okos Doboz konkrét technikai segítséget ad a feladatok használatához, a gyermekek
életkori sajátosságainak megfelelő nyelvezettel. A gyakorlatok felépítése
lehetőséget ad arra, hogy a diákok bizonyos tudás elmélyítéséhez könnyűszerrel
válthassanak az osztályszintek között, ugyanis az egyes elemek nemcsak horizontálisan illeszkednek, hanem vertikálisan is egymásra épülnek. A
gyermekbarát, részletes instrukciókat tartalmazó megfogalmazás biztosítja, hogy
a tanulók otthon, önállóan képesek legyenek a taneszköz használatára.
Tanulói instrukciók
A nehézségi szintezettség lehetővé teszi azt a válogatást, amely a gyermekek adott ismeretszintjének megfelelő
feladatok kiválasztását támogatja, biztosítva azt, hogy az 1–4. évfolyamon tanuló korosztály akár önállóan, akár a pedagógus vagy a szülő segítségével képes legyen az
egyéni fejlesztésre is. A differenciált feladatok minőségi gyakorlási lehetőséget biztosítanak az 1–4. évfolyamon tanuló korosztály számára, rengeteg interaktív tanulási tevékenységgel. A keretrendszer támogatja a nehézségi szint szerinti keresést, így akár tanári irányítással, akár egyéni tervezéssel is testreszabott feladatokat kap a
tanuló.
Tanulói differenciálás, felzárkóztatás, tehetséggondozás
Az OKOS DOBOZ általános iskola 1-4 osztály Digitális feladatgyűjteményt 2012. január 27-ei határozatával az
Oktatási Hivatal tankönyvvé nyilvánította.A feladatgyűjtemény előzetes szakértői értékelését
Dr. Radnóti Katalin, főiskolai tanár, az MTA Pedagógiai Bizottság, Szakmódszertani Albizottság alelnöke és
Dr. Kis Tóth Lajos, az egri Eszterházy Károly Főiskola általános rektorhelyettese végezte el.
A digitális feladatgyűjtemény a törvényileg meghatározott részkövetelményeknek teljes mértékben megfelelt.
Tankönyvvé nyilvánítás
Az Okos Doboz játékos feladatait az alábbi csomagok szerint lehet megvásárolni.
A vásárlás 1 naptári évre ad jogosultságot.
Vásárlás
A fejlesztés célja az oktatás közismereti és készségtantárgyaiban a teljes tartalmi
lefedettség elérése. A feladatok továbbfejlesztése során a kerettanterv összes tantárgyának összes témaköréhez mintegy
170 témakörben elkészült legalább 1-1 feladattípus, amelyek további 6-6 konkrét
feladatot tartalmaznak.
Az Okos Doboz továbbfejlesztése, célja, indikátorai
A feladatok a korosztályos digitális írástudás készségeire alapoznak, ugyanakkor lehetőséget biztosítanak a
tanároknak, hogy a tanulók fejlettségi szintjéhez mérten válogassanak az egyes feladatciklusok között.
Az egyes feladatciklusokat a tantárgyi integráció szempontjait figyelembe véve építették fel a szerkesztők,
így minden feladattípus egyszerre legalább két kompetenciaterület fejlesztéséhez ad muníciót. A tantárgyi
feladatok megoldása természetesen „visszafelé is hat”, azaz rendszeres megoldásuk során a diákok a digitális
írástudás alapelemeit is készségszinten elsajátítják.
Összegzés:Okos Doboz - Kiváló e-learning tartalom