PERANCANGAN PELAN STRATEGIK
PANITIA SAINS SK JAWA,SARIKEI
TAHUN 2016-2018
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SAINS
VISIPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MISI
Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi Negara
MATLAMAT
Meningkatkan kecemerlangan dalam mata pelajaran Sains dari aspek kualiti dan kuantiti.
Memantapkan lagi pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran Sains agar menjadi lebih berkesan.
PELAN STRATEGIK PANITIA SAINSSK JAWA 2016-2018
MATLAMAT/OBJEKTIF
ISU MATLAMAT OBJDEKTIFSASARAN
2016 2017 2018
Pencapaian dalam matapelajaran Sains meningkat
Meningkatkan bilangan pelajar cemerlang Sains dalam UPSR
Meningkatkan bilangan pelajar cemerlang Sains dalam UPSR.
Objektif Jangkamasa Pendek. Meningkatkan
peratus daripada 80% ke 90%
Objektif Jangkamasa Panjang Meningkatkan
peratus daripada 80% ke 90%
85% 90% 95%
ANALISIS SWOT BIDANG KURIKULUM
KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )S1Mempunyai pentadbir yang berpengalaman , berpengetahuan, cekap dan komited terhadap tugasan.
S2Mempunyai guru-guru yang berpengalaman, rajin, boleh bekerjasama dengan baik serta komited pada tugsan.
S3Mempunyai kakitangan sokongan yang mencukupi , terlatih, rajin dan patuh pada perintah.
S4Kehadiran murid ke sekolah adalah baik.
W1Kekurangan kemudahan/prasarana ( makmal sains dan peralatan ) yang mencukupi untuk proses P&P.
W2Terdapat perbezaan pencapaian yang amat ketara antara murid pandai dan tidak pandai.
W3Terdapat murid yang masih lemah dalam penguasaan 4M ( menulis,membaca,mengira dan menaakul )
W4Kesukaran untuk mengakses maklumat kerana capaian internet yang kurang memuaskan.
PELUANG ( O ) ANCAMAN ( T )O1Jalinkan hubungan yang erat dengan PIBG.
O2Jalinkan hubungan yang baik dengan PPD, JPN
03Ibubapa sangat komited dengan akti viti akademik yang dianjurkan oleh pihak sekolah.
T1Kewangan tidak mencukupi terutamanya untuk perbelanjaan utiliti.
T2Terdapat ibubapa yang kurang cakna terhadap pelajaran terhadap pelajaran anak-anak.
T3Tumpuan ibubapa untuk hantar anak yang kurang cemerlang dari sekolah lain ke sekolah yang lain.
B ) PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOW MATRIKS
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN ( S )
S1 Mempunyai pentadbir yang berpengalaman,berpengetahuan, cekap dan komited terhadap tugasan.
S2 Mempunyai guru yang berpengalaman, rajin, boleh bekerjasama dengan baik serta komited pada tugasan.
S3 Mempunyai kakitangan sokongan yang mencukupi, terlatih, rajin dan patuh pada perintah.
S4 Kehadiran murid ke sekolah baik.
KELEMAHAN ( W )
W1 Kekurangan kemudahan/prasarana ( makmal sains dan peralatan ) yang mencukupi untuk proses P&P.
W2 Terdapat perbezaan pencapaian yang amat ketara antara murid pandai dan tidak pandai.
W3 Terdapat murid yang masih lemah dalam penguasaan 4M ( menulis,membaca,mengira dan menaakul )
W4 Kesukaran untuk mengakses maklumat kerana capaian internet yang kurang memuaskan.
PELUANG
O1 Jalinkan hubungan yang erat dengan PIBG.
O2 Jalinkan hubungan yang baik dengan PPD, JPN
03 Ibubapa sangat komited dengan akti viti akademik yang dianjurkan oleh pihak sekolah.
S + 0S1,S2,S3,S4 + O1,02,03
STRATEGI 1 : Meningkatkan prestasi kecemerlangan dalam matapelajaran Sains dari segi aspek kualiti dan kuantiti.
STRATEGI 2 : Memantapkan lagi pengajaran dan pembelajaran dalam matapelajaran Sains agar lebih berkesan.
W + OW1,W2,W3,W4 + O1,O2,O3
STRATEGI 5 : Meningkatkan dan memantapkan kemahiran proses sains asas.
ANCAMAN
T1 Kewangan tidak mencukupi terutamanya untuk
S + T
S1,S2,S3,S4 + T1,T2,T3
W+T
W1,W2,W3,W4 + T1,T2,T3
perbelanjaan utiliti.
T2 Terdapat ibubapa yang kurang cakna terhadap pelajaran terhadap pelajaran anak-anak.
T3 Tumpuan ibubapa untuk hantar anak yang kurang cemerlang dari sekolah lain ke sekolah yang lain.
STRATEGI 3 : Meningkatkan dan memantapkan kualiti serta memantapkan kualiti serta keberkesanan pengajaran guru dan kualiti pembelajaran murid.
STRATEGI 4 : Meningkatkan prestasi peperiksaan secara terancang melalui pengurusan program " Headcount"
STRATEGI 6 : Meningkatkan dan memantapkan self-esteem murid-murid.
( C ) PEMILIHAN STRATEGISO SRATEGI 1
Meningkatkan prestasi kecemerlangan matapelajaran Sains dari aspek kualiti dan kuantiti.
STRATEGI 2:
Meningkatkan penguasaan ilmu melalui budaya membaca dan pembelajaran sepanjang hayat.
WO STRATEGI 5 :
Meningkatkan dan memantapkan kemahiran proses sains asas murid.
ST STRATEGI 3:
Meningkatkan dan memantapkan kualiti serta keberkesanan pengajaran guru dan kualiti pembelajaran murid.STRATEGI 4:
Meningkatkan prestasi peperiksaan secara terancang melalui pengurusan program "Headcount"
WT STRATEGI 6:
Meningkatkan dan memantapkan self-esteem murid.
PELAN TINDAKAN TAKTIKAL SAINS
MATLAMAT STRATEGIK 1: Meningkatkan kecemerlangan dalam mata pelajaran Sains dari aspek kualiti dan kuantiti.
BIL PELAN TAKTIKAL/STRATEGI
PERSONAL/TANGGUNGJAWAB
TEMPOHPELAKSANAAN
KOS/SUMBE
R
OUTPUT/HASIL
INDIKATOR PELANKOTIGENSI
STATUSDOKUMEN
1 Kelas Berfokus
UPSR
Guru Sains Guru Besar
PK1
Februari hingga September
RM110(PIBG)
Kos buku soalan
Murid dapat memperkukuhkan
kemahiran terhadap soalan-soalan Sains
100% murid boleh menjawab soalan
berformatnUPSR
Memperbanyakkan bahan-bahan
berfokus UPSR
Laporan pencapaian
2Professional
Learning Committee
(PLC)
Guru- Guru Sains& Guru Besar
Ketua Panitia
Februari hingga Oktober
- Guru mata pelajaran dapat berkongsi
pendapat dan menambahbaik pdp
100% guru dapat memantapkan pdp
Buku serta Modul yang dibekal oleh KPM & lembaran
kerja yang disediakan oleh guru
PemantauanPencerapan
3 Ekspress Pagi Guru Sains Guru Besar
PK1Ketua Panitia
Februari hingga September
RM50(lembaran
soalan Sains )
Murid dapat “refresh” kembali konsep-
konsep asas Sains dalam tajuk-tajuk berkaitan UPSR
100% murid memahami dan
dapat mengaplikasi KPS dalam kelas
Memperbanyakkan soalan-soalan
melibatkan konsep dalam pelbagai
bentuk.
Laporan pencapaian
MATLAMAT STRATEGIK 2: Meningkatkan Penguasaan ilmu melalui budaya membaca dan pembelajaran sepanjang hayat
BIL PELAN TAKTIKAL/STRATEGI
PERSONAL/TANGGUNGJAWAB
TEMPOHPELAKSANAAN
KOS/SUMBER
OUTPUT/HASIL
INDIKATOR PELANKOTIGENSI
STATUSDOKUMEN
1Buletin Sains Semua guru Panitia
Sains4 kali setahun
Februari
April
Jun
Oktober
RM100/Panitia Sains
Menambah pengetahuan sedia ada murid-murid mengenai Sains.
Memberikan input terkini berkiatan dengan fakta Sains.
Menambah minat membaca di kalangan murid-murid.
Pencapaian murid-murid dalam matapelajaran Sains meningkat.
Penyertaan pertandingan yang dianjurkan di dalam buletin meningkat.
- guna tenaga guru panitia Sains.
Laporan aktiviti.
MATLAMAT STRATEGIK 3: Meningkatkan dan memantapkan kualiti serta keberkesanan pengajaran guru dan kualiti pembelajaran murid.
BIL PELAN TAKTIKAL/STRATEGI
PERSONAL/TANGGUNGJAWAB
TEMPOHPELAKSANAAN
KOS/SUMBER
OUTPUT/HASIL
INDIKATOR PELANKOTIGENSI
STATUSDOKUMEN
1Penyeliaan dan pencerapan proses pengajaran dan pembelajaran
GPK Pentadbiran
Guru Besar
Mengikut Takwim dalam Buku Pengurusan
- Pentadbir dan guru dapat bertukar idea dan pengalaman dalam kaedah P&P.
Proses P&P berkualiti dan berkesan.
Dokumen Pencerapan.
2
MATLAMAT STRATEGIK 4: Meningkatkan prestasi peperiksaan secara terancang melalui pengurusan program "Headcount"
BIL PELAN TAKTIKAL/STRATEGI
PERSONAL/TANGGUNGJAWAB
TEMPOHPELAKSANAAN
KOS/SUMBE
R
OUTPUT/HASIL
INDIKATOR PELANKOTIGENSI
STATUSDOKUMEN
1Pengurusan dan penyeliaan program" Headcount"
GPK Pentadbiran Januari- November - Murid dan guru sentiasa peka dengan perkembangan pencapaian dalam ujian dan berusaha untuk membaikinya.
Pencapaian dalam peperiksaan meningkat
Laporan pencapaian
MATLAMAT STRATEGIK 5: Meningkatkan dan memantapkan kemahiran proses sains asas.
BIL PELAN TAKTIKAL/STRATEGI
PERSONAL/TANGGUNGJAWAB
TEMPOHPELAKSANAAN
KOS/SUMBE
R
OUTPUT/HASIL
INDIKATOR PELANKOTIGENSI
STATUSDOKUMEN
1Sudut Matapelajaran
Guru Panitia Sains Januari- November RM100 /Guru
Panitia Sains
Murid-murid dapat memahami Sains, tidak takut dengan subjek Sains .
Ada murid yang mewakili sekolah dalam pertandingan Sains.
Guna tenaga guru panitia Sains.
Laporan pencapaian
MATLAMAT STRATEGIK 6: Meningkatkan dan memantapkan self-esteem murid-murid.
BIL PELAN TAKTIKAL/STRATEGI
PERSONAL/TANGGUNGJAWAB
TEMPOHPELAKSANAAN
KOS/SUMBE
R
OUTPUT/HASIL
INDIKATOR PELANKOTIGENSI
STATUSDOKUMEN
1Eksplorasi Sains
Guru Panitia Sains Mac RM300 /sekolah
Murid-murid dapat menyertai program dan memberi output yang positif.
Ada murid yang mewakili sekolah dalam pertandingan Sains.
Guna tenaga guru panitia Sains.
Laporan pencapaian
PELAN OPERASIStrategi 1: Meningkatkan kecemerlangan dalam mata pelajaran Sains dari aspek kualiti dan kuantiti.
Nama Projek/Program/Aktiviti : Kelas Berfokus UPSRMatlamat : Program ini diadakan untuk meningkatkan pencapaian cemerlang murid-murid Tahun 6 dalam SainsObjektif : 100% murid tahun 6 dapat menguasai konsep asas dan kemahiran yang dipelajari.Tempoh : Januari - SeptemberSasaran : Murid Tahun 6LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Induk:1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Pembentangan JK & Tugas
Guru BesarPK 1
K/Panitia SNGuru penyelaras yang
dilantik
1 jam Carta aliran kerja
2 Mesyuarat Jawatankuasa Pelaksana:2.1 Taklimat ketua panitia MT2.2 Agihan Tugas2.3 Jadual Tugas
K/Panitia SNGuru-guru SN
1 jam Jadual agihan tugas
3 Penyediaan Laporan Pencapaian PKSR1/PKSR2/AR1/AR2/AR3/AR4
1.1 Individu1.2 Kelas
Guru SN berkenaanSetiausaha peperiksaan
2 minggu Laporan pencapaian
4 Penyediaan bahan dan jadual K/Panitia SNGuru penyelaras kelas
2 minggu
5 Pelaksanaan projek K/Panitia SNGuru penyelaras kelas
9 bulan
6 Penilaian dan pelaporan KPI dan taklimat
Guru BesarPK 1
K/Panitia
Seminggu selepas projek
dimulakan
Laporan pencapaian PKSR1/PKSR2/AR1/AR2/AR3/AR4
PELAN OPERASI
Strategi 1: Meningkatkan kecemerlangan dalam mata pelajaran Sains dari aspek kualiti dan kuantiti.
Nama Projek/Program/Aktiviti : Profesional Learning Committee (PLC)Matlamat : Program ini diadakan untuk memantapkan lagi kualiti pengajaran dan pembelajaran guru dalam mata pelajaran Matematik.Objektif : 100% murid tahun 1 hingga 6 dapat menguasai kemahiran dalam Sains yang dipelajari.Tempoh : Januari - NovemberSasaran : Murid Tahun 1 hingga 6LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Induk:1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Pembentangan JK & Tugas
Guru BesarPK 1
K/Panitia SN
1 jam Carta aliran kerja
2 Mesyuarat Jawatankuasa Pelaksana:2.1 Taklimat ketua panitia MT2.2 Agihan Tugas2.3 Jadual tugas (jadual kelas MT)
K/Panitia SNGuru-guru SN
1 jam Carta aliran kerja
3 Penyediaan bahan dan jadual K/Panitia SNGuru-guru SN
2 minggu Carta aliran kerja
4 Pelaksanaan projek K/Panitia SNGuru-guru SN
11 bulan Carta aliran kerja
5 Penilaian dan pelaporan KPI dan taklimat
Guru BesarPK 1
K/Panitia
Seminggu selepas projek
dimulakan
Laporan pencapaian PKSR1 dan PKSR2
PELAN OPERASI
Strategi 1: Meningkatkan kecemerlangan dalam mata pelajaran Sains dari aspek kualiti dan kuantiti.
Nama Projek/Program/Aktiviti : Ekspress PagiMatlamat : Program ini diadakan untuk membolehkan murid mengulangkaji kemahiran yang lepas.Objektif : 100% murid dapat membuat latihan ulangkaji.Tempoh : Februari - SeptemberSasaran : Murid Tahun 6LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Induk:1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Pembentangan JK & Tugas
Guru BesarPK 1
K/Panitia SN
1 jam Carta aliran kerja
2 Penyediaan bahan dan jadual K/Panitia SNPenyelaras program
2 minggu Carta aliran kerja
3 Pelaksanaan projek K/Panitia SNPenyelaras program
8 bulan Carta aliran kerja
4 Penilaian dan Pelaporan KPI dan taklimat
Guru BesarPK1
K/Panitia
Mei & Ogos
Laporan pencapaian PKSR1 dan PKSR2
PELAN OPERASI
Strategi 2: Meningkatkan Penguasaan ilmu melalui budaya membaca dan pembelajaran sepanjang hayat
Nama Projek/Program/Aktiviti : Buletin SainsRasional : Terdapat ramai murid yang kurang berminat dengan matapelajaran Sains dan mereka kurang membaca bahan yang berkaitan dengan Sains. Objektif : Menambah pengetahuan sedia ada pelajar-pelajar mengenai Sains.Tempoh : Februari, April , Julai dan OktoberSasaran : Murid Tahun 1 hingga 6LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Induk:1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Pembentangan JK & Tugas
Guru BesarPK 1
K/Panitia SNGuru-guru
1 jam Carta aliran kerja
2 Mesyuarat Jawatankuasa Pelaksana:2.1 Taklimat ketua panitia MT2.2 Agihan Tugas2.3 Jadual Tugas
K/Panitia SNGuru-guruSN
1 jam Carta aliran kerja
3 Penyediaan bahan dan jadual K/Panitia SNGuru-guru SN
2 minggu Carta aliran kerja
4 Pelaksanaan projek K/Panitia SNGuru-guru SN
11 bulan Carta aliran kerja
5 Penilaian dan pelaporan KPI dan taklimat
Guru BesarPK 1
K/Panitia
Seminggu selepas projek
dimulakan
Laporan pencapaian PKSR2
PELAN OPERASI
Strategi 4: Meningkatkan prestasi peperiksaan secara terancang melalui pengurusan program "Headcount"
Nama Projek/Program/Aktiviti : Pengurusan Dan Penyeliaan Program Headcount.Matlamat : Pengurusan data yang bersistematik akan membantu guru-guru untuk mengenalpasti kekuatan dan kelemahan P&P yang telah dijalankan dan akan membantu guru-guru merangka aktiviti penambahbaikan. Objektif : Meningkatkan prestasi peperiksaan secara terancang dan bersistematik melalui graf dan fail peribadi.Tempoh : Januari - NovemberSasaran : Guru-guru matapelajaranLANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk2. Penetapan tarikh3. Bincang kos/sumber4. Penentuan ketua projek5. Bentang kertas kerja6. AJK7. Agihan tugas8. Hal-hal lain
Guru BesarPK 1
K/Panitia SNGuru-guru SN
3 hari
2 Surat-menyurat GPK 1 2 hari3 Jadual program S/U Pep 1 hari4 Menyediakan insentif Tiada Tiada5 Penyediaan tempat dan logistic GPK 1 2 hari6 Pelaksanaan S/U pep Jan-Nov7 Penilaian dan Pelaporan KPI S/U Pep 1 minggu
PELAN OPERASI
Strategi 5: Meningkatkan dan memantapkan kemahiran proses sains asas.
Nama Projek/Program/Aktiviti : Sudut mata pelajaranMatlamat : Program ini diadakan untuk memantapkan lagi penguasaan murid dalam kemahiran Matematik yang telah dipelajari. Objektif : 100% murid tahun 1 hingga tahun 6 dapat menguasai konsep asas dan kemahiran yang dipelajari.Tempoh : Januari - NovemberSasaran : Murid Tahun 1 hingga Tahun 6LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Induk:1.1 Ucapan Guru Besar1.2 Pembentangan JK & Tugas
Guru BesarPK 1
K/Panitia SNGuru-guru SN
1 jam Carta aliran kerja
2 Penyediaan bahan dan jadual K/Panitia SNGuru-guru SN
2 minggu Carta aliran kerja
3 Pelaksanaan projek K/Panitia SNGuru-guru SN
11 bulan Carta aliran kerja
4 Penilaian dan pelaporan KPI dan taklimat
Guru BesarPK 1
K/Panitia
Seminggu selepas projek
dimulakan
Laporan pencapaian PKSR2
PELAN OPERASI
Strategi 6: Meningkatkan dan memantapkan Self-esteem
Nama Projek/Program/Aktiviti : Eksplorasi SainsMatlamat : Program ini diadakan untuk memantapkan lagi self-esteem murid ketika mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran sains di dalam bilik darjah. Objektif : Memastikan supaya semua dapat menguasai memiliki minda Sains.Tempoh : MacSasaran : Murid Tahun 1 hingga Tahun 6LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTENGENSI
1 1. Mesyuarat Jawatankuasa2. Penetapan Tarikh3. Bincang kos/sumber4. Penentuan ketua Projek5. Bentang kertas kerja6. AJK7. Agihan tugas8. Hal-hal lain
Ketua Panitia Sains 3 hariCarta aliran kerja
2 Surat-menyurat S/U Panitia 2 hari Carta aliran kerja3 Jadual Program S/U Panitia 1 hari Carta aliran kerja4 Menyediakan Insentif Tiada TiaDA5 Penyediaan tempat dan logistik Panitia 2 hari6 Pelaksanaan AJK Mac7 Penilaian dan pelaporan KPI S/U Panitia 1 minggu
Disediakan oleh: Disemak oleh:
________________ ____________________ ( SUZAN ANAK MUSA ) (LANGIE ANAK DANGGAT ) Ketua Panitia Sains Guru Besar SK Jawa SK Jawa 2016 2016