i
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPCHART UNTUK
MENINGKATKAN PENGETAHUAN BENCANA GEMPA BUMI PADA
SISWA DI SMP N 1 CAWAS
SKRIPSI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Strata 1 Pendidikan Geografi
Oleh:
DESTI RATNASARI
A610130037
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
iii
iv
v
MOTTO
Karena sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan
(QS. Al-inshirah : 5)
Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah
(HR. Turmudzi)
Percayalah, usaha tidak akan pernah mengkhianati hasil jika diiringi dengan
usaha dan do’a
(Penulis)
Mulailah dengan penuh keyakinan, jalani dengan keikhlasan, selesaikanlah
dengan penuh kebahagiaan
(Penulis)
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat serta karunia-Nya, sehingga karya ini selesai. Karya ini
penulis persembahkan kepada :
1. Kedua orangtuaku, Bapak Trimo dan Ibu Sartini, yang selalu memberikan
kasih sayang, motivasi, dukungan, semangat, serta mendidik dan
membesarkan hingga saat ini. Terimakasih untuk segala pengorbanannya
yang tidak akan pernah bisa saya balas.
2. Kakakku Fitriana, yang selalu memberikan semangat dan motivasi.
3. Adikku Muhammad Onadio Arguvi Prabowo, yang menjadi motivasi untuk
segera menyelesaikan kuliahku.
4. Tri Novianto Setyawan, yang selalu memberikan motivasi, semangat,
dukungan, dan menjadi tempat keluh kesahku.
5. Sahabat-sahabat terbaikku Seftiana Wulandari, Cindy Larasati, Anggun Dwi
Hastuti, Erlida Astuti, tanpa semangat, dukungan dan bantuan kalian semua
tidak bisa aku lewati semua ini, terimakasih untuk canda tawa, tangis, dan
perjuangan yang kita lewati bersama dan terimakasih untuk kenangan manis
yang telah kita ukir selama ini.
6. Sahabat-sahabat seperjuanganku, Mia Sufia Adnin, Azizah Nurul Ummah,
Dorry Paramita, Mechelia Cempaka Intansari, Nelly Fidayati. Terimakasih
telah mengajarkanku banyak hal hingga aku bisa mengerti arti dari sebuah
persahabatan.
7. Tim hore, Topeng, Akbar, Irfan, Ajung, Kamto, Jtri, yang seringkali
membuat kegilaan dikala kegundahan.
8. Keluarga keduaku FKIP Geografi UMS 2013 yang tidak bisa saya sebutkan
satu persatu, terimakasih untuk kebersamaan, suka duka, canda dan tawa
selama ini.
9. Almamaterku UMS.
vii
ABSTRAK
Desti Ratnasari/A610130037. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN BENCANA
GEMPA BUMI PADA SISWA DI SMP N 1 CAWAS. Skripsi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli, 2017.
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menentukan tingkat
kelayakan media pembelajaran materi bencana gempa bumi dan mengetahui tingkat
pengetahuan bencana gempa bumi pada siswa di SMP N 1 Cawas dengan media
pembelajaran flipchart. Penelitian ini merupakan model Penelitian dan
Pengembangan (R&D) Sugiyono. Jenis data yang digunakan adalah kualitatif dan
kuantitatif. Teknis analisis data yang digunakan yaitu dengan analisis deskriptif
kuantitatif. Produk yang dikembangkan oleh peneliti berupa media visual flipchart
yang berisi materi bencana gempa bumi. Berdasarkan perhitungan uji T
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan siswa dengan nilai rata-rata
pretest 5,67 dan nilai rata-rata post-test 7,83.
Kata Kunci: Flipchart, Gempa bumi, Media pembelajaran
viii
ABSTRACK
Desti Ratnasari/A610130037. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN BENCANA
GEMPA BUMI PADA SISWA DI SMP N 1 CAWAS. Skripsi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli, 2017.
This research and development aims to determine the feasibility level of learning
media of earthquake material and to know student’s knowledge level about
eartquake at SMP N 1 Cawas with flipchart learning media. This research is a model
of Research and Development (R&D) Sugiyono. The type of data used is qualitative
and quantitative. Technique of data analysis used analysys descriptive quantitative .
products developed by researchers in the form of flipchart visual media containing
eartquake materials. Based on the calculation of T test shows that there is an
increase in student’s knowledge with average value of pretest 5,67 and the average
value of posttest 7,83.
Keywords: Earthquake, Flipchart, Learning Media
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum, wr.wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta
hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul
“PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPCHART UNTUK
MENINGKATKAN PENGETAHUAN BENCANA GEMPA BUMI PADA
SISWA DI SMP N 1 CAWAS”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan
dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan
Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Dalam penyusunan skripsi ini penulis menerima banyak masukan, saran,
dorongan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Maka dari itu penulis mengucapkan
terimakasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Suharjo, M.S, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan bantuan dan
bimbingangannya.
3. Bapak Drs. Muh Musiyam, M.TP, selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan banyak arahan.
4. Ibu Dra. Siti Taurat Aly, M.Pd, selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dari awal hingga akhir penyelesaian
skripsi.
5. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Geografi yang telah memberikan banyak
ilmu pengetahuan, pengarahan, pengalaman selama ini.
6. Bapak Hartoyo, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP N 1 Cawas yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah
tersebut.
7. Ibu Ana, selaku guru pendamping ekstrakulikuler SSB SMP N 1 Cawas, yang
telah memberikan bantuan, bimbingan, dan arahan dalam penelitian.
x
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
ABSTRACT ...................................................................................................viii
KATA PENGANTAR .................................................................................... ix
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................... 6
C. Batasan Masalah ............................................................................ 6
D. Rumusan Masalah ......................................................................... 6
E. Tujuan Penelitian ........................................................................... 7
F. Manfaat Penelitian ......................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ................................................................................... 8
1. Bencana ................................................................................... 8
2. Gempa Bumi .......................................................................... 10
3. Pengetahuan ........................................................................... 15
4. Pengembangan ....................................................................... 17
5. Media Pembelajaran ............................................................... 18
6. Flipchart ................................................................................. 24
B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ............................................. 26
C. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ...................................... 27
xii
D. Kerangka Berfikir ......................................................................... 27
E. Hipotesis ....................................................................................... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Model Pengembangan .................................................................. 29
B. Prosedur Pengembangan .............................................................. 31
1. Pengembangan Produk ........................................................... 31
2. Uji Coba Produk ..................................................................... 34
3. Penilaian Produk .................................................................... 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ............................................................................ 37
B. Hasil Pengembangan .................................................................. 44
C. Pembahasan Produk ................................................................... 57
D. Produk Penelitian ....................................................................... 58
E. Keterbatasan Pengembangan ..................................................... 62
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .................................................................................... 63
B. Implikasi .................................................................................... 63
C. Saran .......................................................................................... 64
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kriteria Respon Responden Terhadap Media Pembelajaran ......... 35
Tabel 4.1 Data Siswa 5 Tahun Terakhir......................................................... 39
Tabel 4.2 Data Tabel Kondisi Ruangan ......................................................... 39
Tabel 4.3 Hasil Angket Kebutuhan Bahan ajar Siswa ................................... 41
Tabel 4.4 Hasil Angket Kebutuhan Bahan Ajar Guru ................................... 43
Tabel 4.5 Hasil Penilaian Angket Media ....................................................... 44
Tabel 4.6 Hasil Penilaian Ahli Materi............................................................ 46
Tabel 4.7 Hasil Validitas Soal ........................................................................ 49
Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Soal .............................................................. 50
Tabel 4.9 Hasil Nilai Pretest dan Posttest Siswa ........................................... 53
Tabel 4.10 Hasil Uji Normalitas pada Pretest ............................................... 54
Tabel 4.11 Hasil Uji Normalitas pada Posttest .............................................. 54
Tabel 4.12 Hasil Uji Homogenitas ................................................................. 55
Tabel 4.13 Hasil Uji T Paired Sample Test.................................................... 56
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ....................................................................... 28
Gambar 3.1 Langkah-langkah Penggunaan Metode Penelitan dan
Pengembangan ............................................................................ 29
Gambar 3.2 Desain Penelitian dan Pengembangan Model Sugiyono ............ 31
Gambar 4.1 Proses Pembuatan Desain Flipchart .......................................... 48
Gambar 4.2 Proses Pembuatan Kartun........................................................... 48
Gambar 4.3 Siswa Mengerjakan Soal Pretest ................................................ 51
Gambar 4.4 Peneliti Menjelaskan Materi....................................................... 52
Gambar 4.5 Siswa Mengerjakan Soal Posttest .............................................. 52
Gambar 4.6 Diagram Batang Skor Rata-rata Hasil Perbedaan Pretest
dan Posttest ............................................................................... 56
Gambar 4.7 Cover Media .............................................................................. 59
Gambar 4.8 Desain Produk Media Flipchart ................................................. 59
Gambar 4.9 Desain Produk Media Flipchart ................................................. 59
Gambar 4.10 Desain Produk Media Flipchart ............................................... 60
Gambar 4.11 Desain Produk Media Flipchart ............................................... 60
Gambar 4.12 Desain Produk Media Flipchart ............................................... 60
Gambar 4.13 Desain Produk Media Flipchart ............................................... 61
Gambar 4.14 Desain Produk Media Flipchart ............................................... 61
Gambar 4.15 Desain Produk Media Flipchart ............................................... 61
Gambar 4.16 Desain Produk Media Flipchart .............................................. 62