PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS)
Professora: Raquel Maria Radaelli Rossi
NOME DO JOGO: Montando palavras
Competências Oralidade, atenção, concentração e leitura.
Objetivos
Escrever palavras relacionadas a história Menina Bonita do Laço de fita;
Escrever frases com as palavras.
Separar sílabas. Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística)
Explicar a dinâmica do jogo: * Formar grupos de no máximo 5 alunos; * Cada grupo recebe as cartelas com as figuras, um pote com fichas de letras e um dado; * Cada aluno retira 3 ou 4 fichas com os desenhos relacionados a História; * Joga o dado e retira o número de letras sorteado, verifica se as letras sorteadas pertencem as palavras que deverá formar, se estas servem deixa na ficha, caso não sirvam devolve ao monte para que os colegas possam utilizar; * Ler as palavras formadas; * Após o jogo: copiar as palavras no caderno, separar sílabas e elaborar frases. As frases formadas no grupo serão lidas para os outros grupos.
Estratégias de outras áreas do conhecimento
PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS)
Professora: Raquel Maria Radaelli Rossi
NOME DO JOGO: Bingo das palavras Competências Oralidade, atenção, concentração e leitura. Objetivos Participar da brincadeira;
Desenvolver a expressão oral;
Ler palavras relacionadas a história Menina Bonita do Laço de fita;
Escrever frases. Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística)
Explicar a dinâmica do jogo: * Cada aluno receberá uma cartela com várias palavras. * Fazer a leitura das palavras dos cartões; * O professor sorteia uma palavra do saco e vai ler a palavra. * Um aluno da turma pode ser o que irá sortear as palavras. Cada aluno no seu caderno ou em uma folha pode escrever as palavras novamente e separar as sílabas escrevendo outra palavra que tenha a mesma letra inicial. O aluno deverá ler as palavras que escreveu com a mesma inicial.
Estratégias de outras áreas do conhecimento