REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN DATEMUSICA CENTRO DE ESTUDIOS MUSICALES REGISTRADO BAJO EL NO: 00592001

Unidad Curricular: PRACTICA GRUPAL IV Cdigo: PG4E Prelacin: PG3E Componente de formacin: Especialidad

PLAN GENERAL DE CLASES OBJETIVOS

1. Desarrollar habilidades en la ejecucin de su instrumento principal. 2. Desarrollar habilidades para la interaccin musical con otros instrumentistas. 3. Desarrollar habilidades para la interpretacin en el recital final pautado segn el

cronograma de la materia de un repertorio Blues previamente seleccionado.

SINOPSIS DE CONTENIDOS Contenidos Conceptuales Estudio del estilo Blues. Instrumentacin y principales representantes. Proceso de produccin musical para el montaje y ensayo de obras musicales

diversas. Contenidos Procedimentales Afinacin del instrumento. Ejecucin de un instrumento. Participacin e interaccin musical con otros instrumentistas. Interpretacin de un repertorio musical en el recital de fin de curso. Contenidos Actitudinales Puntualidad El estudiante mantendr un ambiente de respeto ante el resto de la clase. Aceptacin de las normas propuestas para el desarrollo de la clase. Actitud participativa en todas las actividades. Aceptacin reflexiva de las correcciones que tanto compaeros como el docente

puedan dar durante las clases. Respeto ante las ideas de los dems.

PRERREQUISITOS

Haber cursado y aprobado la prctica grupal III

PLAN DE EVALUACION

La evaluacin de los aprendizajes en el programa de educacin certificada, se concibe como un proceso cientfico, integral, continuo y participativo que permite determinar los logros del participante y las fallas en el proceso por parte del docente, el estudiante o de la institucin. En cuanto a las estrategias a utilizar, el docente de la materia podr establecer el plan de evaluacin que considere pertinente, pero para ello deber tomar en consideracin los siguientes aspectos: 1. Aspectos Cualitativos

Asistencia y participacin Precisin en la ejecucin de las rdenes. Interaccin entre los estudiantes, integracin y participacin en clase por medio

de opiniones, sugerencias, etc. Recepcin abierta a las correcciones propuestas. Orden y respeto mutuo.

2. Auto evaluacin El estudiante elaborar una evaluacin de su desempeo, basado en los aspectos

del punto anterior y en el trabajo terico prctico desarrollado. 3. Portafolio El estudiante elaborar una carpeta, la cual contendr diversos trabajos

asignados por el docente segn la materia y contenidos a desarrollar. 4. Exmenes Estar constituida por diversas evaluaciones terico prcticas propuestas por el

docente segn un calendario pre-establecido al inicio del curso.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA Material suministrado por el docente de la ctedra