JORNADAS DE FORMACIÓN EN EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALESSan Lorenzo de El Escorial, 12, 13 y 14 de marzo de 2010
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ACREDITA - TCONTEXTO DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL
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INSTRUMENTOS Y ACCIONES
La información y
orientación en
formación
profesional y empleo
Catálogo Nacional de
Cualificaciones
Profesionales
La evaluación y
mejora de la calidad
del SNCP
Procedimiento de
reconocimiento ,
evaluación,
acreditación de la
competencia
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional
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¿Para qué?Fines del Real Decreto 1224/2009 (Art. 3)
Evaluar las competencias profesionales que poseen las personas mediante procedimientos y metodologías comunes que garanticen la validez, fiabilidad, objetividad y rigor técnico de la evaluación.
Acreditar oficialmente las competencias profesionales favoreciendo su puesta en valor:
• Facilitar la inserción e integración laboral, la libre circulación en el mercado de trabajo y la progresión personal y profesional.
• Facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida y el incremento de su cualificación profesional ofreciendo oportunidades para la obtención de una acreditación parcial acumulable, con la finalidad de completar la formación conducente a la obtención del correspondiente título de formación profesional o certificado de profesionalidad.
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RD 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.
Artículo 7. El referente de la evaluación y la acreditación.
1. La evaluación y la acreditación tendrán como referentes las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que estén incluidas en títulos de formación profesional y/o en certificados de profesionalidad.
3. Cada unidad de competencia será la unidad mínima de acreditación.
UNIDAD DE COMPETENCIA
LA UNIDAD DE COMPETENCIA
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ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
IDENTIFICACIÓN
•DENOMINACIÓN.
•NIVEL.
•CÓDIGO.
REALIZACIONES PROFESIONALES (RP) Y CRITERIOS DE REALIZACIÓN (CR)
•RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES PROFESIONALES Y NIVEL REQUERIDO EN LOS MISMOS.
CONTEXTO PROFESIONAL
•MEDIOS DE PRODUCCIÓN.
•PRODUCTOS Y RESULTADOS.
• INFORMACIÓN UTILIZADA Y GENERADA.
ELEMENTOS CLAVE PARA ANALIZAR LA
COMPETENCIA PROFESIONAL A EVALUAR
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REQUISITOS PARA LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE UC
Edad Experiencia laboral Formación Comentarios
Unidades de competencianivel 1. 18 años cumplidosen el momento de realizar lainscripción.
Para las unidades decompetencia de nivel I:Se requerirán 2 años deexperiencia laboral con unmínimo de 1.200 horastrabajadas en total, en losúltimos 10 añostranscurridos antes derealizarse la convocatoria.
Para las unidades decompetencia de nivel I:Se requerirán al menos 200horas (*). En los últimos 10años transcurridos antes derealizarse la convocatoria.
Las personas mayores de 25años que no puedanjustificar los requisitos de suexperiencia laboral oaprendizajes no formales deformación mediante losdocumentos exigidospueden solicitar suinscripción provisional en elprocedimiento y debenjustificarlos mediantealguna prueba admitida enderecho. (***)
Unidades de competencianivel 2 (**) y 3.20 años cumplidos en elmomento de realizar lainscripción.
Para las unidades decompetencia de nivel 2 y 3:Se requerirán al menos 3años de experiencia laboral,con un mínimo de 2.000horas trabajadas en total, enlos últimos 10 añostranscurridos antes derealizarse la convocatoria.
Para las unidades decompetencia de nivel 2 y 3:Justificar, al menos 300horas (*), en los últimos 10años transcurridos antes derealizarse la convocatoria.
(*) En los casos en los que los módulos formativos asociados a la unidad de competencia que se pretende acreditar
contemplen una duración inferior, se deberán acreditar las horas establecidas en dichos módulos
(**) Durante el año 2010 se pueden presentar a este procedimiento las personas que tengan 19 años cumplidos.
(***) La valoración de las pruebas admitidas en derecho la realizará un equipo de asesores y asesoras designado por la
administración competente, que emitirá un informe para, en su caso, inscribir definitivamente en el procedimiento a la
persona inscrita provisionalmente.
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Unidad de referencia (de cambio) entre los sistemas
MF1
Reconocimiento de la competencia (UCX)
Certificados de profesionalidad
MF…
MP1
Títulos de FP
MP…
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NO VINCULADAS A LA OBTENCIÓN DE
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
DIRIGIDAS A LA OBTENCIÓN DE CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
DIRIGIDAS A LA OBTENCIÓN DE TÍTULOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL:
•TÉCNICO/A•TÉCNICO/A SUPERIOR
FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO(RD 1538/2006, de 15 de diciembre).
FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO (RD 395/2007, de 23 de marzo).
•Planes dirigidos a personas empleadas .
•Acciones formativas dirigidas a personas desempleadas.
•De las empresas.•Permisos individuales
financiados.
•Contratos para la formación.
•Programas públicos de empleo-formación.