CLAROLINE-DOKEOS Plataformas en Línea y su
Aplicación para la Educación Comercial
Profa. Carmen M. Maldonado-Oliveras7 de noviembre de 2008
Reflexionemos
Hacia una experiencia interactiva
Alicia y el Gato
Alicia: ¿Podrías decirme, qué camino he de tomar para salir de aquí?
Gato: Depende mucho del punto donde quieras ir
Alicia: Me da igual donde
Gato: Entonces no importa qué camino sigas
Dra. Lea Sulmont
Para Comenzar
Lo importante es no dejar de hacerse preguntas.
Albert Einstein
Experiencia en la Sala de Clase de Escuela SuperiorSistema Híbrido
Investigación Acción (2007) Características:
Actitud positiva de los estudiantes al uso de la computadora y la tecnología
El sistema operativo común Windows (escuela-hogar)
Acceso a Internet (escuela-hogar) Facilidad asincrónica para hacer las tareas
Algunos resultados después la Investigación Acción
Acceso de los estudiantes al material 24/7. Promoción de la investigación a través de la
red. Mejoramiento de la comunicación. Estímulo para el trabajo en equipo.
El maestro/la maestra de un sistema híbrido
Debe tener Tener conocimiento amplio en computación Tener conocimiento en la investigación y búsqueda
a través de internet Aceptar el reto
Marko Kastelic (2007)
El maestro/la maestra de un sistema híbrido
Permite ajustar el aprendizaje al estilo del estudiante
Provee mecanismos de autoevaluación El maestro/la maestra lleva un patrón del
progreso del estudiante Privacidad y seguridad Uso de la Netiqueta
Marko Kastelic (2007)
¿Qué es Claroline-Dokeos?
Son plataformas en línea en categoría “Open Source”.
Son de acceso gratuito para educadores y todo aquel que desea enseñar a través de internet. – Claroline (campus.claroline.com)
– Dokeos (campus.dokeos.com)
¿Qué es un sistema “Open Source”?
Libertad: De uso De modificar y publicar
Independencia para acceso de usuarios Acceso a una fuente de código que mejora
constantemente Gratis
Ventajas de estas Plataformas
VentajasUtiliza SCORM (Sharable Content Object Reference Model) para importar y exportar contenidos.
Permite importar contenidos educativos o test de distintas herramientas (e-doceo, Hot Potatoes, Dreamweaver, entre otros)
Existen diversos plugins que pueden utilizarse para aumentar la funcionalidad del sistema.
Moodle-Claroline-Dokeos
Moodle inició su desarrollo en la Curtin University of Technology y basa su modelo pedagógico en el constructivismo social, esto es, en el estableci-miento de comunidades alrededor de un tema que realizan actividades, reflexión crítica, entre otros.
Moodle se adapta mejor a los cursos más basados en la interacción entre los participantes.
Dokeos: Dokeos inició su desarrollo en el entorno universitario (Universidad Católica de Louvain), su modelo es algo distinto. La interfaz se organiza en base al concepto de curso como agrupación de distintos tipos de recursos: contenido, foro, auto-evaluaciones, descargas, entre otros.
Claroline y Dokeos se adaptan mejor en la modalidad auto-estudio con elementos de colaboración y comunicación como apoyo al mismo.
Especificaciones de Claroline y Dokeos
Fáciles de usar
Estable
Metodología Pedagógica
http://www.campus.claroline.com/
Iniciemos: crear cuenta en Claroline
Matrículese en algún curso de:
Claroline campus.claroline.com
59834773 - Plataformas Virtuales
BLOGSYWEBQUEST - Usos Educativos de los Blogs y las Webquest
Dokeos campus.dokeos.com
Regístrese en dokeos Acceda “course
management” en el encasillado “USER”
Acceda “ + subscribe to course”
Puede matricularse en todos los que permiten “Subscribe”
http://www.claroline.net
http://www.claroline.com http://www.campus.claroline.com http://www.dokeos.com http://www.campus.dokeos.com
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