P r o g r a ma s d e E s t u d i o
A L T A MI R A
2009
S e g u n d o s A ñ o s B á s i c o s
Reglamento Interno.
Proyecto Educativo
Programas de estudio
Planes de Estudio
J.E.C.Org
anigrama
DirecciónSra. Yolanda Zamudio
SubdirecciónSra. Paola Ovando
Inspectoría Sra. Carmen Paz Silva
Unidad Técnica PedagógicaSra. Iris Carquin
Coordinación prebásica Sra.
Nancy López
Coordinación 1º y 2º básico
Sra. Cintia Coñuecar
Coordinación 3º y 4º básicoSra. Jimena Sepúlveda
Coordinación 5º y 6º básicoSrta. Lorena González
Profesor Jefe
Profesor de Asignatura
Asistente de Sala
Programas
de estudio
36 hrs.
Lenguaje y Comunicación
8 hrs.
Educación Matemática
6 hrs.
Comprensión del Medio
5 hrs.
Educación Tecnológica
3hrs.
Educación Artística
3 hrs.
Educación Física
3 hrs.
Inglés
6 hrs.
Religión
2 hrs.
PROGRAMAS DE ESTUDIOPROGRAMAS DE ESTUDIO
OFTen los siguientes ámbitos:
Crecimiento y autoafirmación
personal
La persona y su entorno Formación
ética
Ejes Temáticos
Números Formas y Espacio
Resolución de problemas
Operaciones Aritméticas
Objetivos TerminalesObjetivos Terminales• Números Números• Números y conteo entre el 0 y el Números y conteo entre el 0 y el
1000.1000.• Valor posicional unidad ,decenas, Valor posicional unidad ,decenas,
centenas. Composición y centenas. Composición y descomposición.descomposición.
• Estimaciones Estimaciones • Utilidad de los números en el Utilidad de los números en el
mundo de hoy, mundo de hoy,
•Cálculo mental con números de Cálculo mental con números de tres cifras.tres cifras.
•Procedimientos de sumas y Procedimientos de sumas y restas por descomposiciones.restas por descomposiciones.
Objetivos TerminalesObjetivos Terminales O p e r a c io n e s O p e r a c io n e s
.Ar it m é t ic a s .Ar it m é t ic a s
Objetivos TerminalesObjetivos Terminales F o rm a s y E s p a c io F o rm a s y E s p a c io
•Cuerpos geométricos (cubos- Cuerpos geométricos (cubos- prismas rectos de distintas prismas rectos de distintas bases)bases)
•Explorar las distintas formas Explorar las distintas formas que se obtienen al combinarlas.que se obtienen al combinarlas.
Objetivos TerminalesObjetivos Terminales Resolución de problemas Resolución de problemas
•Comprender y resolver problemas.
OF/CMO se estructuran en torno a Cuatro Ejes Temáticos:
Comunicación Oral
Lectura Escritura
Manejo de la lengua y conocimientos elementales
sobre la misma
Objetivos terminales Objetivos terminales •Expresarse con claridad en diversas
situaciones comunicativas.• Leer comprensivamente diferentes
textos.•Respetar los aspectos formales de la
escritura.•Conocer aspectos gramaticales
(sustantivos, adjetivos, verbos, concordancia gramatical)
•Conocimientos elementales de la ortografía como:- Uso de mayúsculas.- Uso del punto final.- Uso de los signos de interrogación y
exclamación.- Uso correcto de los patrones
ortográficos más comunes: terminaciones verbales en aba;
combinaciones mp, mb, nv; r – rr.
Objetivos terminales Objetivos terminales
E je sTe m á t ic o
s
Medio Natural Medio Social y Cultural
Habilidades de Pensamiento Científico
Medio Natural•Caracterizan seres vivos( organismos) e identifican criterios para agruparlos
•Indagan, utilizando instrumentos, características de los organismos
•Identifican unidades de medida ( kg. y L )
Medio Social y Cultural
• Importancia de las instituciones sociales
• Actividades laborales.
• Distinguen lugar donde viven
( región, país)
La a m p lia c ió n d e l c o n o c im ie n t o d e l e n t o r n o
Vida y Medio AmbienteMedio Natural
• Caracterizar diferentes paisajes
• Explorar elementos del tiempo atmosférico y formas del relieve.
• Caracterizar Flora y Fauna típica de Chile
• Interacciones de animales y plantas con su hábitat
Medio Social y Cultural
• Distinguir elementos naturales y culturales.
• Describir elementos del tiempo atmosférico.
• Reconocen el impacto del hombre en el medio
ambiente
Ejes Ejes Educación TecnológicaEducación TecnológicaElaboración de objetos tecnológicos: -Uso de herramientas
-Planificación y organización en un proceso de producción
El aprovechamiento de los recursos naturales:
Identificación de recurso energéticosImportancia del cuidado de los
recursos naturales
• Uso de los recursos naturales para la elaboración de productos tecnológicos.
• Cuidado del medio ambiente.
• Acciones que prolonguen al máximo la vida útil de los recursos
Objetivos terminales
Ejes Ejes Educación ArtísticaEducación Artística
Producción y Producción y creación creación artísticaartística..
Las artes como Las artes como expresión de expresión de
vida.vida.
Objetivos terminalesObjetivos terminales
•Percepción del entorno tanto visual Percepción del entorno tanto visual como sonorocomo sonoro
•Creación artística con elementos Creación artística con elementos básicos de expresión y uso de básicos de expresión y uso de diversos materiales diversos materiales
• Identificar y reproducir con su propio Identificar y reproducir con su propio cuerpo canciones, emociones y cuerpo canciones, emociones y sentimientossentimientos
•Apreciar observar obras de arteApreciar observar obras de arte
• Desarrollo motriz y calidad de vida
• Juegos motrices, juegos deportivos y actividades predeportivas
• Actividades recreativas y al aire libre
E je s Te m á t ic o s E je s Te m á t ic o s
OBJETIVOS TERMINALESOBJETIVOS TERMINALES (Segundo Básico)
Conocer e identificar segmentos del cuerpo, y algunos músculos.
Crear con su cuerpo distintas formas de moverse.
Equilibrarse estática o dinámicamente en distintos planos y alturas.
Dominar su lateralidad en relación a su ubicación espacial.
Ejes TemáticosEjes Temáticos
s p e a kin g
lis t e n in g
w r it in g
r e a d in g
s pe a
k i
n g
lis t e n in g
Ejes Temáticos
Wr it in g
Objetivos terminalesObjetivos terminales
Rutinas de socialización
Usar vocabulario aislado y en oraciones simples
(por categorías)
Uso de expresiones
básicas
Asociar significado a
palabras
En oraciones simples
Responder a preguntas
simples con respuestas
breves
Escritura de
palabras aisladas
asociadas a
vocabulario conocido
Wr it ing
L is t e nin g
S p e ak in g
P r o g r a ma s d e E s t u d i o
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2009
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