Principy a využívání Národní soustavy kvalifikací (NSK)
Témata
Principy NSK, současné a budoucí směřováníProfesní kvalifikace v kontextu systémových nástrojů Potenciál využívání NSK z pohledu občana, absolventa, zaměstnavateleZapojení NSK do personálních systémůPříklady využívání NSK ve firmách
2
Otázka č. 1 (a jedna podotázka)
Proč?Proč vytváříme nový systém vedle současného tradičního a ověřeného školského systému?Proč je založen na ověřování a uznávání výsledků učení?
3
Výzvy a ohrožení 2013
Globalizace
Stárnutí populace
Vysoký standard
Rychlost změn v technologiích
Převzdělanost
Vysoká cena práce
4
Populační propast
400.000 chybějících lidí během sedmnácti let
Proč se o NSK zajímat?Vliv demografie a malého zájmu o učňovské obory
Zdroj: analýzy NÚV (www.infoabsolvent.cz)
6
Pokles téměřo 20 000 tis.
7
JAK VELKÉ HROZÍ PROBLÉMY?Věková struktura u významných profesí
do 2020-2930-3940-4950-59
60+
02,000
4,0006,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
18,000
20,000
Kuchaři, pomocní kuchařiCZ-ISCO 5120, celkem 67,5 tis.
zaměstnaných osobzdroj ISPV 2012
Počet zaměstnanců
Věko
vá sk
upin
a
3 100
do 20
20-29
30-39
40-49
50-59
60+
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000
Nástrojaři a příbuzní pracovníciCZ-ISCO 7222, celkem 98,5 tis.
zaměstnaných osobzdroj ISPV 2012
Počet zaměstnanců
Věko
vá sk
upin
a
8 500
do 2020-2930-3940-4950-59
60+
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000
Kvalifikovaní stavební dělníci, zedníci, dlaždiči, kamnáři
CZ-ISCO 7112 + 7119, celkem 75 tis. zaměstnaných osob
zdroj ISPV 2012
Počet zaměstnanců
Věko
vá sk
upin
a
9 100
Možnosti řešení
Průmysl, ale i další sektory budou trpět nedostatkem kvalifikovaných lidí. Co s tím?
1. Usilovat o zvýšení zájmu o potřebné obory SŠ a VŠ
2. Zahájit rozumnou imigrační politiku3. Využívat systém celoživotního učení a NSK
8
Zájem o učební obory x NSK
9
Kód oboru Název oboru vzdělání Počet přijatých v roce 2011
Počet škol, které obor nabízely
23-51-H/01 Strojní mechanik 1762 125
23-52-H/01 Nástrojař 359 45
23-55-H/01 Klempíř 193 42
23-55-H/02 Karosář 770 50
23-56-H/01 Obráběč kovů 1175 90
23-57-H/01 Kovář 8 2
Kapacity škol ve vybraných oborech a skutečný zájem o tyto obory:
Zdroj: analýzy NÚV
Kód PK Název profesní kvalifikace Počet přezkoušenýchdo V. 2013
Počet aut. osob
23-003-H Zámečník 129 50
23-002-H Montér ocelových konstrukcí 92 27
23-001-H Opravář strojů a zařízení 42 27
23-006-E Kontrolor strojírenských výrobků 22 16
23-007-E Dělník ve strojírenské výrobě 31 23
23-022-H Soustružení kovových materiálů 12 50
23-026-H Obsluha CNC obráběcích strojů 103 32
Nový systém NSK - počty přezkoušených vybraných kvalifikací:
Otázka č. 2
Kdo a pro koho?
10
NSK - zúčastnění, jejich role
Hlavní cílové skupiny– Zaměstnavatelé– Občané
Další zúčastněné strany– Vzdělavatelé– Autorizované osoby (zkoušející)– Autorizující orgány (ministerstva)– Úřady práce– Personální agentury– Kariéroví poradci– Agentury práce…
Přínosy NSK
Zaměstnavatelé– Objednávka kvalifikovaných pracovníků, definice standardu– Usnadnění „čitelnosti“ uchazečů o zaměstnání– Nástroj pro personální práci a motivaci
Občané– Zdroj informací pro rozhodování o kariéře– Možnost získat/změnit kvalifikaci v dospělosti– Zvýšení uplatnitelnosti na trhu práce– Rozhodují kompetence, nikoli způsob jejich osvojení
Ostatní– Mohou vzdělávat (v PV i DV), zprostředkovávat, zkoušet,
radit – a to v rámci transparentního a státem garantovaného systému
Otázka č. 3
Jak?
13
Proč dvě soustavy?
Komplexní popis všech významných skupin pracovních pozic na trhu práce:• Činnosti, příklady prací• Měkké, obecné i odborné
kompetence• Vhodná školní příprava• Potřebné certifikáty• Zdravotní omezení• Další informace pro
poradenské využití (pracovní podmínky, mzdová úroveň)
Nový typ státem garantovaného certifikátu:• Kvalifikace využitelné na trhu
práce• Vychází z NSP (kvalifikace pro
potřeby praxe, nikoliv pro potřeby vzdělavatelů)
• Přezkušované kompetence a povinné parametry zkoušky
• Vytváří vedle počátečního (školního) vzdělávání rovnocennou cestu k plnohodnotné kvalifikaci pro dospělé
15
Jakou to má logiku?
16
Národní soustava povolání
Typové pozice
Typové pozice
Typové pozice
Povolání
Zkoušky
Další vzděláváníKurzy,
rekvalifikace
Školnívzdělávacíprogramy
Rámcové vzdělávací programy
Počáteční vzdělávání
Národní soustava kvalifikací
Úplné profesníkvalifikace
DÍLČÍ KVALIFIKACE
DÍLČÍ KVALIFIKACE
Profesní(dříve dílčí)kvalifikace Praxe, samostudium
Co už NSK produkuje:
572 schválených profesních kvalifikací cca 500 PK ve stadiu tvorby nebo schvalování
3 302 udělených autorizací (oprávnění zkoušet)
88 868 realizovaných zkoušek
cca 1,33% ekonomicky aktivní populace ČR již absolvovalo zkoušku PKSchváleno je 606 kvalifikací z cílových 1100Propojení zaměstnavatelské sféry s obsahem vzdělávání (sektorové rady, personální praxe)
NSK v číslech (2)
Nejčastější zkoušky – úroveň 2 a 3• Strážný (71012)• Příprava teplých pokrmů (783)• Florista (481)• Příprava pokrmů studené kuchyně (439)• Složitá obsluha hostů (347)• Příprava minutek (335)• Kominík - Revizní technik spalinových cest (266)• Údržba veřejné zeleně (236)• Prodavač (236)• Skladník (220)• Úklidový pracovník administrativních ploch (137)• Jednoduchá obsluha hostů (132)• Zámečník (129)• Výpomoc při přípravě pokrmů (127)• Manipulace se zbožím a materiálem (124) …
130 PK má nějakého přezkoušeného
18
NSK v číslech (3)
Nejčastější zkoušky – úroveň 4 a 5• Sportovní masáž (813)• Detektiv koncipient (504)• Průvodce cestovního ruchu (454)• Člen horské služby (123)• Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky (57)• Personalista (27)• Cvičitel horské služby (20)• Chůva pro dětské koutky (20)• Těžba dříví těžebně-dopravními stroji (14)• Horský průvodce (11)• Hodnotitel koní (9)• …
Je schváleno 79 PK úrovně 4 a 5 (odpovídá maturitní úrovni), další vznikají
19
V NSK nově
Nyní v systému i kvalifikace 6. a 7. úrovněManažer kvalityLektor dalšího vzděláváníManažer BOZPZemědělský poradce pro ochranu rostlinEkonom práceManažer projektuManažer programů a komplexních projektůInženýr chemie produktmanažerSpecialista poradenství a prodeje krmných směsíTechnik kvalityAuditor systémů řízeníZáklady managementu kvalitySpecialista hodnocení a odměňování zaměstnancůSpecialista náboru, přijímání a uvolňování zaměstnancůSpecialista vzdělávání a rozvoje zaměstnanců
20
www.narodnikvalifikace.cz
22
Provázané informační systémy
23
nsp.cz• (NÁSTROJE TVORBY)•KATALOG NSP•KOMPETENCE•METODIKA
sektoroverady.cz
•SLOŽENÍ SR•PLÁNY PRACÍ NSP•PLÁNY PRACÍ NSK•STAV SD•REGISTRACE FIREM
•DLOUHODOBÁ POPTÁVKA
Vlastník MŠMT/NÚV
narodnikvalifikace.cz
• (NÁSTROJE TVORBY)•SCHVÁLENÉ PK•STANDARDY•ZKOUŠEJÍCÍ
vzdelavaniaprace.cz
VYHLEDÁVÁNÍ: •POVOLÁNÍ•KVALIFIKACÍ•VZDĚLÁVÁNÍ•ZKOUŠEK•PRÁCEPRO LAIKY
istp.cz
•KURZY eu-dat.cz•Job-Tip poradenství
portal.mpsv.cz
•VOLNÁ MÍSTA ÚP
Vlastník MŠMT/NÚV
Vlastník MŠMT/NÚV
Vlastník MPSV
Vlastník MPSV
Vlastník MPSV
VEŘEJNÉ ROZHRANÍ PRO PODNIKOVÉ SYSTÉMY
NSKMŠMT
179/2006 Sb.
Rekvalifikace
Živnosti
Zákony upravující kvalifikace
Nabídka vzdělávání
Personální praxe
Mezinárodní srozumitelnost
(EQF)
Dopady NSK na různé oblasti dalšího vzdělávání
Otázka č. 5
Jak se to dá používat?
Použití v občanském životěPoužití v personální práci firem
25
10 KROKŮ ZMĚNY KARIÉRYPodle Dawn Rosenberg McKay, About.com (součást NewYork Times)
1. Rozhodněte se, zda opravdu chcete měnit
povolání (změnit práci je snazší)
2. Posuďte sami sebe
3. Vytvořte si seznam povolání
4. Prozkoumejte povolání na svém seznamu
5. Postupně zužujte svůj seznam
6. Mluvte s lidmi, kteří vyhlédnutá povolání dělají
7. Nastavte si své cíle – nehoňte mnoho zajíců
8. Vytvořte si akční plán
9. Vzdělávejte se a získejte potřebnou kvalifikaci
10. Rozlučte se současnou kariérou
26
Jediná jistota trhu práce je
změna.
Profesní mobilita v ČR je
velmi nízká.
V budoucnu budou lidé
muset v měnit povolání 3x za
život.
NSK je pro dospělé daleko operativnější
cesta k ověřené kvalifikaci než
klasický vzdělávací
systém.
NSK, NSP a personální práce
27
Kvalitní popisy pracovních míst
Efektivní nábor a adaptace
Přiměřené a motivující odměňování
Hodnocení výkonu a účinný rozvoj zaměstnanců
Společensky odpovědný outplacement, kolektivní vyjednávání
NSP: Činnosti, příklady prací, CZ-ISCO, zákonné požadavky, kompetenční model.
NSP: Vhodné obory, kontakty na školy,kompetence - formulování požadavků. NSK: Hledání člověka s vhodnou profesní kvalifikací. EQF – mezinár. srovnání.
NSP: Statistické informace o mzdách.NSK: Obecně platný certifikát jako benefit.
NSP: Kompetence (soft i hard) – základ hodnocení.NSK: Úkol získat certifikát – nejlepší motivace k učení. Kariérní růst založený nacertifikátech.
NSK: Raději odstupné, nebo obecně uplatnitelnou kvalifikaci?
Ukázky možného využití v PIS
Vyladěný kompetenční model – základ HCM
Inspirovat se, ale neopisovat
NSK a NSP sdílejí jeden kompetenční model
28
Ukázky možného využití v PIS
Popisy pracovních pozic mohou čerpat z NSP
– Činnosti
– Kompetence
– Formální kvalifikace
NSK jako vyžadovaný certifikát
29
Ukázky možného využití v PIS
Hodnocení měkkých i tvrdých kompetencí
Využití detailních vzorů chování z NSP a NSK – pomoc manažerům
30
a Prokázat orientaci v základních ustanoveních zákoníku práce a občanského zákoníku v oblasti personalistiky
b Prokázat orientaci v základních ustanoveních obchodního zákoníku ve vztahu k personální prácic Prokázat orientaci v předpisech upravujících mzdy a platyd Vyjmenovat druhy pracovněprávních vztahů a vysvětlit vztah k odvodům zdravotního a sociálního pojištění
e Charakterizovat obsah personálního managementu – uplatnění ve firmě, úkoly a posláníf Uvést pravomoci a odpovědnosti statutárních orgánů a vedoucích zaměstnanců firmy (představenstvo,
dozorčí rada apod. – dle typu firmy) v pracovněprávní oblasti
Kritéria hodnocení NSK
Orientace v pracovně právní a další příslušné legislativě
Ukázky možného využití v PIS
Řešení nedostatků – jedna z možností je externí vzdělávání
PIS může využívat vazby kompetencí a kurzů např. přes 40 000 vzdělávacích akcí EDUCITY a DAT
Vždy ale nejprve identifikovat potřebu rozvoje, pak teprve hledat kurz
31
Ukázka ze zkoušky uklízeč/ka administrativních prostor
32
Děkuji Vám za pozornost
33