Corso di formazione avanzato per Formatori
Tecniche di preparazione e gestione di una lezione
Obiettivi del Corso • Fornire conoscenze sul processo della formazione per adulti e sugli approcci metodologici
utilizzati per la preparazione e gestione di lezioni all’interno di percorsi formativi della Federazione
• Fornire le basi pratiche per la preparazione della lezione sulla base del programma formativo progettato.
• Fornire un approccio metodologico per rendere la propria comunicazione didattica efficace in particolare nella fase di gestione della lezione;.
• Acquisire competenze nella definizione e sviluppo di metodi didattici attivi. • Sperimentare praticamente l’approccio metodologico e gli spunti pratici che verranno forniti
mediante alcune simulazioni.
Metodologia d’intervento Lo stile di docenza è partecipativo e prevede, oltre alla trattazione degli argomenti previsti attraverso lezioni frontali in aula, l’effettuazione di esercitazioni pratiche individuali e la visione di spezzoni di film. Sarà utilizzato un approccio innovativo, progettato e utilizzato in molte realtà, che consente di massimizzare le nozioni acquisite, permettendo ai partecipanti di simulare in aula contesti pratici della propria realtà di docenza applicando la metodologia fornita dal docente per la preparazione della lezione e la gestione dell’aula.
Materiali didattici Slide degli interventi presentati al Corso.
Target
I partecipanti saranno Formatori della Federazione che hanno partecipato al corso di “Tecniche di Comunicazione didattica e apertura della lezione”
Docente
Valter Borellini Esperto di Formazione e Coaching in contesti organizzativi imprenditoriali e sportivi, Docente della Scuola dello Sport , titolare della società Borman Consulting sas
Contenuti didattici
1° giornata Ore 10 -‐13 La formazione: la preparazione della lezione
• • Recall di allineamento
• Il processo della formazione • Le tipologie dei formazione • L’input per la preparazione di una lezione
• L’apprendimento nella formazione ad adulti: teoria e aspetti pratici nella preparazione della lezione
Ore 14-‐19 La preparazione della lezione in back office
• Il setting formativo: preparazione dello scenario, del luogo e del tempo in cui si svolgerà l’intervento formativo
• Il target dei partecipanti: numero, caratteristiche individuali. • La strutturazione dei contenuti • La sequenza degli argomenti e la loro connessione logica • I mezzi e le modalità per migliorare l’efficacia dell’apprendimento • Metodi attivi e passivi
Attività di laboratorio: preparazione di una lezione ad istruttori
2° giornata Ore9 -‐ -‐13 La preparazione della lezione in back office
• I metodi attivi: dalla progettazione alla preparazione e gestione • I metodi attivi: caratteristiche, progettazione e modalità di organizzazione e
gestione • La preparazione dei vari metodi attivi • L’organizzazione e la gestione dei metodi attività durante la lezione • compiti, mansioni, ruolo e responsabilità.
La preparazione della lezione prima di iniziare
• la preparazione dell’ambiente • la predisposizione dello story board • la documentazione didattica
• la predisposizione dei mezzi (slide, lavagne ecc.) Attività di laboratorio: preparazione di uno story bord La gestione dell’aula
• l’erogazione dei contenuti • L’utilizzo dei mezzi
Attività di laboratorio: Simulazioni con presentazione di alcuni speach da parte dei partecipanti. Ore 14-‐18 La gestione della lezione
• La gestione dei soggetti difficili • La gestione delle domande • La gestione del tempo • La gestione delle obiezioni • La gestione dei metodi attivi
La chiusura del corso
Simulazioni con presentazione di alcuni speach da parte dei partecipanti.
Sintesi finale dei lavori e conclusione del Corso