3
Proiect de activitateUnitatea de nvare: Colegiul Naional Fraii Buzeti, Craiova
Grupa: mare
Data: 17.12.2014
Propuntor: Categoria activitii: Activiti libere, aleseTema: a) Puzzle: Jocuri i sporturi de iarn
b) Elemente de scriere- decorare: Cciula, fularul i mnuile
c) Machet: Pe derdelu
Tipul: Consolidare de cunotine, priceperi i deprinderi
Mijloc de realizare: a) Joc de mas
b) Bibliotec
c) Art
Scopul:
a) informativ:
- consolidarea cunotinelor copiilor despre jocuri de iarn, echipament specific, reguli de comportare i valorificarea acestora n contexte noi create de joc
b) formativ:
consolidarea deprinderilor de a reda semne grafice, respectnd mrimea, nclinaia i distana ntre semne;
dezvoltarea spiritului de observaie, a calitilor gndirii, a persevereneic) educativ:
stimularea la copii a intercunoaterii i intercomunicrii prin participarea la activiti alese de ctre ei;
exersarea deprinderilor de ordine i acuratee n utilizarea materialelor pentru activiti desfurate n grupuri mici.
Obiective operaionale:
a) cognitive:
s recunoasc jocurile i sporturile de iarnreprezentate n imagini sau pe machet;
S enune un titlu adecvat imaginilor;
Proiect de activitateUnitatea de nvare: Colegiul Naional Fraii Buzeti, Craiova
Grupa: mare
Data: 10.12.2014
Propuntor: Mil Ionela Gabriela
Domeniul experienial: Limb i comunicare
Categoria activitii: Educarea limbajului
Tema: Iarna pe uli de George Cobuc
Tipul: dobndire de cunotine
Mijloc de realizare: memorizare
Scopul:
a) informativ:
- dezvoltarea reprezentrilor copiilor despre aspectele specifice anotimpului iarna i despre jocurile cu zpad;
b) formativ:
formarea capacitii de recepta un text n versuri nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia;
exersarea memoriei, a ateniei voluntare, a calitilor gndirii.
c) educativ:
stimularea dorinei de a recita expresiv versuri despre iarn, anotimp ndrgit de copii; cultivarea admiraiei fa de poei i creaia literar n versuri.
Obiective operaionale:
a) cognitive:
s enumere caracteristici ale anotimpului iarna; s explice cu propriile cuvinte nelesul versurilor;
s rein cuvintele noi: uli, rzbunat, apus, coast;
s precizeze, cu ajutorul educatoarei, sensul expresiilor poetice: stau grmad peste sat; vntu-i linitit; nvalnic vuiet vine; fac mtnii; s recite cursiv i expresiv poezia.
UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA
FACULTATEA DE LITERE
SPECIALIZAREA P.I.P.P.
PORTOFOLIU PRACTIC
STUDENT: Mil Ionela Gabriela