PROPOSAL
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TAHUN 2014
OLEH
GUGUS SD : GUGUS PASIRHAYAMKECAMATAN : CILAKUKABUPATEN : CIANJURALAMAT : Kp. Mekarlaksana RT.02 RW.11 Ds.
Sirnagalih Kecamatan Cilaku – Cianjur 43285
GUGUS PASIRHAYAM
KECAMATAN CILAKU KABUPATEN CIANJUR
2014
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadlrat Allah SWT, yang telah memberikan
rahmat,hidayah dan taufiqnya kepada kami, sehingga kami segenap pengurus
KKG gugus Pasirhayam telah merampungkan penyusunan proposal ini.
Penyusunan proposal ini merupakan salah satu usaha kami dalam
menterjemahkan kebijakan yang bersifat nasional ataupun yang bersifat
regional, sehingga segala yang menjadi tujuan dari segenap pihak yang
berkepentingan dalam dunia pendidikan dapat memenuhi harapan.
Kurikulum 2013 digulirkan berdasarkan kebutuhan atas perkembangan
zaman dengan ditopang oleh tugas, tanggung jawab dan peranan guru di
pendidikan tingkat dasar yang sangat menentukan berhasilnya tujuan yang
akan dicapai dari kurikulum 2013 tersebut.
Karena secara administratif guru tidak terlalu difocuskan, maka Daya
imajinatif dan kreativitas guru pada pelaksanaan proses pembelajaran di kelas
maupun diluar ruangan sangat diperlukan, sehingga mempunyai umpan balik
(feed back) dari siswa yang bersinergi terhadap peningkatan prestasi siswa
disekolah baik pada kegiatan intra kurikuler maupun kegiatan extra kurikuler.
Akhirnya dengan segala kerendahan hati, kami berharap agar proposal
ini dapat menjadi perhatian Bapak/Ibu dengan pertimbangan terwujudnya
keberhasilan penerapan kurikulum 2013 secara optimal.
Cianjur, 5 September 2014
Ketua Gugus Pasirhayam,
I. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG / RASIONAL
Pendidikan sebagai suatu sistem yang dinamis menuntut guru dan
tenaga kependidikan untuk selalu meningkatkan potensi yang ada agar dapat
merealisasikan proses pembelajaran yang ideal di kelas. Peningkatan
kemampuan profesional guru memerlukan wadah yang tepat sebagai sarana
komunikasi yang efektif untuk tempat konsultasi dan diskusi serta sharing
dalam pengalaman yang bermanfaat dalam rangka meningkatkan motivasi,
penyegaran, dan pemecahan masalah maupun perolehan inovasi dan kreasi
baru dalam memberdayakan kemampuannya dalam proses belajar mengajar
di kelas.
Wadah yang paling tepat untuk merealisasikan persoalan diatas
adalah dengan diberdayakannya kelompok kerja guru (KKG), namun
sampai saat ini peran KKG masih kurang optimal dan masih kurang
memberikan konstribusi terhadap peningkatan kualitas hasil belajar siswa,
padahal KKG merupakan tombak operasional pendidikan di lapangan. Ada
beberapa hal yang menyebabkan KKG tidak memberikan hasil yang
optimal, yaitu :
1. KKG tak berdaya karena dana swadaya relatif kecil, ini bisa dipahami
karena dana hanya bersumber dari APBS masing- masing sekolah;
2. Kajian materi tidak difasilitasi oleh nara sumber yang berkompetensi;
3. Pengaruh kegiatan terhadap perubahan diri guru setela mengikuti kegiatan
KKG relatif kecil.
Faktor utama kurangnya kontribusi KKG terhadap mutu
pendidikan adalah minimnya dana operasional, oleh sebab itu sudah
saatnya KKG diberdayakan secara khusus dengan bantuan dana langsung
yaitu Dana Block Grant. Jika hal ini dapat terwujud secara berkala, kami
yakin efek dari kegiatan KKG akan kontributif terhadap hasil belajar siswa
dan pada akhirnya mutu pendidikan seperti yang kita harapkan akan
meningkat.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
a. Membantu mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dan meningkatkan
sikap profesionalisme guru terhadap proses pembelajaran sesuai
dengan standar pelayanan minimal dalam kerangka penjaminan Mutu
Pendidikan Nasional.
b. Meningkatkan capaian peserta didik yang memiliki multi kompetensi
dalam mewujudkan Indonesia cerdas dan kompetitif di Era Globalisasi.
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatkan kompetensi guru melalui aktivitas di KKG
b. Memberdayakan Guru Pemandu di KKG
c. Memetakan masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru sehari-hari
d. Meningkatkan kompetisi guru dalam mengelola pembelajaran sesuai
standar proses yang termaktub dalam Standar Nasional Pendidikan
e. Memecahkan masalah pembelajaran yang dihadapi melalui saling tukar
pengalaman, pendapat, wadah kajian bersama dan belajar dari contoh
praktek yang baik (best practise)
f. Berperan serta dalam peningkatan kualifikasi akademik guru
g. Memetakan jalan dan ikut berperan dalam proses sertifikasi guru
h. Meningkatkan taraf kepribadian guru yang profesional, mantap, stabil,
berpikir dewasa, arif, berwibawa. Dengan hal tersebut guru dapat
dijadikan suri tauladan yang luhur oleh siswa, rekan sprofesi maupun
masyarakat.
i. Mampu meningkatkan motivasi guru untuk mampu bersaing di bidang
akademik maupun non akademik.
C. Sasaran yang ingin dicapai
1. Kepala Sekolah
2. Guru yang terlibat langsung dalam KKG dari seluruh SD yang ada
dalam satu Gugus
II. PROFIL GUGUS PASIRHAYAM
IDENTITAS
Nama : GUGUS PASIRHAYAM
Alamat : Kp. Mekarlaksana RT.02 RW.11 Ds. Sirnagalih
Kecamatan Cilaku – Cianjur 43285
Kabupaten : Cianjur
Provinsi : Jawa Barat
Nomor Telp./Fax : 081563582340 / -
Rekening Atas Nama : SDN Mekarlaksana
Nomor Rekening : 0013524548100
Nama Bank : Bank bjb
Cabang/Unit : KCP Pemkab Cianjur
Alamat Bank : Desa Sirnagalih Kecamatan Cilaku Kab. Cianjur
PENGURUS INTI
K e t u a : YAYAH ROKAYAH, S.Pd. ( Kepsek SDN Mekarlaksana )
Sekretaris : SITI ASIAH, S.Pd.,M.Si ( Guru SDN Pasirhayam )
Bendahara : PURWANTI, S.Pd. ( Kepsek SDN Pancawangi)
Pemandu Mata Pelajaran
1. Tematik PABO : 1. MUSTOPA, S.Pd.I
2. CUCUN, S.Pd.I
2. Tematik PKN : 1. L I L I S, S.Pd.
2. EMI DASMIRAH, S.Pd.
3. Tematik Bahasa Indonesia : 1. EUIS MULYA SUSANTI, S.Pd
2. TITING, S.Pd
4. Tematik Matematika : 1. ENI SUPRIANI, S.Pd
2. TRINITA AGUSTINASARI, S.Pd
5. Tematik IPA : 1. TATI SRI HARTATI, S.Pd
2. LILIS SOPURIAH, S.Pd
6. Tematik IPS : 1. YAYU, S.Pd
2. RIDA HERLINA, S.Pd
7. Tematik SBK : 1. TINI, S.Pd
2. MARIA AGUSTINA, S.Pd
8. Tematik Penjaskes : 1. RORO, S.Pd
2. ENOK KOMARIAH, S.Pd
9. Tematik Mulok Wajib : 1. LINA, S.Pd
2. ATI, S.Pd
10. Tematik Mulok Pilihan : 1. EUIS NURHAYATI, S.Pd
2. SRI SARIBANON, S.Pd
1) Visi
“ UNGGUL DAN TERAMPIL DALAM MELAKSANAKAN TUGAS
DI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR BERDASARKAN
PROFESIONALITAS, SERTA MENJADI KKG YANG TERBAIK DI
TINGKAT KECAMATAN DAN KABUPATEN ”.
Indikator
a. Meningkatnya pengembangan kurikulum 2013 yang mampu
mengakomodasi kebutuhan peserta didik dan masyarakat tahun 2014 /
2015.
b. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga
kependidikan.
c. Meningkatnya proses pembelajaran
d. Terwujudnya rencana induk pengembangan sarana prasarana
pendidikan
e. Terwujudnya peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik
maupun non akademik
f. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan
peningkatan mutu kelembagaan.
g. Terlaksananya pengembangan implementasi pembelajaran IPA dengan
menggunakan sumber belajar sekitar sekolah.
2) Misi
1. Melaksanakan pengembangan kurikulum
a. Melaksanakan pengembangan kurikulum satuan pendidikan
b. Melaksankan pengembangan pemetaan kompetensi dasar semua
mata pelajaran.
c. Melaksanakan pengembangan silabus.
d. Melaksanakan pengembangan rencana pembelajaran.
e. Melaksanakan pengembangan sistem penilaian.
2. Melaksanakan Pengembangan Tenaga Kependidikan
a. Melaksanakan pengembangan profesionalitas guru
b. Melaksanakan peningkatan kompetensi guru
c. Melaksanakan peningkatan kompetensi tenaga kependidikan.
3. Melaksanakan Pengembangan Proses pembelajaran.
a. Melaksanakan pengembangan metode pengajaran.
b. Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran
c. Melaksanakan pengembangan strategi penilaian.
d. Melaksanakan pengembangan bahan ajar / sumber pembelajaran.
4. Melaksanakan Rencana Induk Pengembangan Fasilitas
Pendidikan
a. Mengadakan media pembelajaran
b. Mengadakan sarana prasarana pendidikan.
c. Menata lingkungan belajar sehingga tercipta lingkungan belajar
yang kondusif.
5. Melaksanakan Pengembangan/Peningkatan Standar Ketuntasan
dan Kelulusan.
6. Melaksanakan Pengembangan Penilaian
a. Melaksanakan Pengembangan Perangkat/ Model-Model
Pembelajaran
b. Melaksanakan program evaluasi pembelajaran
c. Menyiapkan siswa melalui kegiatan pengembangan bidang
akademis, non akademis dan imtaq.
d. Mengikuti kegiatan lomba akademis dan non akademis dan
keagamaan.
7. Melaksanakan Program Pengembangan / Implementasi
Pembelajaran tematik IPA.
a. Melaksanakan kegiatan peningkatan mutu belajar di lingkungan
sekolah.
b. Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru.
c. Mengadakan dan mengembangkan fasilitas pembelajaran.
d. Mengembangkan manajemen pengelolaan.
3) Tujuan
1. Sekolah Mengembangkan Kurikulum
a. Mengembangkan Kurikulum 2013.
b. Mengembangkan pemetaan SK, KD, Indikator untuk kelas 1 s.d 6
c. Mengembangkan RPP untuk kelas 1 s.d 6 semua mata pelajaran.
d. Mengembangkan sistem penilaian berbasis kurikulum 2013.
2. Sekolah Mencapai Standar Isi (Kurikulum) pada tahun 2014/2015.
3. Sekolah memiliki/mencapai standart proses pembelajaran meliputi
a. Melaksanakan pembelajaran dengan multimedia.
b. Melaksanakan pendekatan belajar tuntas.
c. Melaksanakan pembelajaran inovatif.
4). Program Strategis
1. Pengembangan standart Isi/Kurikulum.
o Pengembangan kurikulum 2013 .
o Pengembangan silabus.
o Pengembangan RPP.
o Pengembangan pemetaan SK, KD.
o Pengembangan sistem penilaian.
2. Pengembangan dan peningkatan SDM pendidikan dan tenaga
kependidikan.
3. Pengembangan standart proses pembelajaran
4. Pengembangan sarana, prasarana dan media pembelajaran.
5. Pengembangan standart pencapaian ketuntasan/kelulusan
optimal.
6. Pengembangan manajemen sekolah dan kelembagaan.
7. Pengembangan komite sekolah dan pembiayaan pendidikan.
8. Pengembangan kegiatan lomba akademik dan non akademik.
5). Strategi Pelaksanaan :
Program-program Strategis dapat dicapai melalui strategi :
1. Sosialisasi.
2. Kerjasama yang sinergis
3. Diklat (Inservice Training/on service training)
4. Workshop.
5. Seminar.
6. Pengaktifan KKG.
7. In house training.
8. Pembinaan potensi siswa
o Ekstrakurikuler
o Lomba-lomba
9. Pembekalan
10. Pemberdayaan.
11. Studi banding
12. Pengadaan pembangunan.
6) Hasil Yang Diharapkan.
1. Terpenuhinya Tujuan Kurikulum 2013
o Tersusunnya muatan kurikulum 2013.
o Pemetaan SK/KD, aspek, indikator
o Sistem penilaian untuk semua mata pelajaran kelas 1 -6.
o Rencana program pembelajaran semua mata pelajaran kelas 1–6.
2. Terpenuhinya tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan
sesuai SNP tahun 2009.
3. Terpenuhinya standard proses pembelajaran yang
menggunakan multimedia dan multistrategi dalam proses sesuai
SNP.
4. Tercapainya standart ketuntasan dan kelulusan sesuai SNP.
5. Terwujudnya MBS sesuai SNP dan mutu kelembagaan.
6. Terlaksananya standart penilaian melalui implementasi model-
model penilaian dan lomba-lomba potensi akademis, non
akademis dan imtaq.
7. Terlaksananya implementasi pembelajaran tematik dengan
menggunakan sumber belajar sekitar sekolah menuju sekolah
berstandar nasional.
DATA PRESTASI
1. Prestasi Siswa
No Bidang Prestasi Tahun Tingkat
1 Wawasan Wiyatamandala
Juara I 2006 Kabupaten
2 LTUB Juara I 2009 Kabupaten
3 LTUB Juara I 2013 Kabupaten
4 Lingkungan Hidup Juara I 2011 Kabupaten
5 Mengarang Juara I 2012 Kabupaten
6 Olimpiade Matematika
Juara II 2013 Kabupaten
7 Melukis Juara I 2013 Kabupaten
8 Pidato Juara I 2013 Kabupaten
9 Olimpiade Matematika
Juara I 2013 Kabupaten
10 Sekolah Sehat Juara I 2014 Kabupaten
11 Melukis Juara I 2014 Kabupaten
12 Melukis Juara I 2012 Provinsi
2. Prestasi KS dan Guru
No Bidang Prestasi Tahun Tingkat
1 KS Berprestasi Hrp I 2006 Kabupaten
2 Melukis Juara 2 2013 Kabupaten
3 Dirigent Juara 1 2013 Kabupaten
4 Kawih Juara 4 2013 Kabupaten
DATA PESERTA DIDIK
Nama SDBanyak Siswa / Kelas
Jml1 2 3 4 5 6
Mekarlaksana 70 78 85 54 78 59 424
Pasirhayam 75 76 98 92 82 90 513
Sirnagalih 62 65 54 50 57 56 346
Pasirnangka 35 36 36 30 31 44 214
Kebonjeruk 60 49 74 56 85 77 401
Pancawangi 21 19 14 18 13 19 104
Mekarjaya 7 18 22 20 18 16 101
DATA PTK
Nama SDBanyak PTK
Jml1 2 3
Mekarlaksana 10 8 - 18
Pasirhayam 14 9 2 25
Sirnagalih 12 11 - 23
Pasirnangka 12 8 - 20
Kebonjeruk 10 5 1 16
Pancawangi 7 4 1 12
Mekarjaya 7 6 1 14
128
RENCANA PENGGUNAAN DANABANSOS PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013
GUGUS PASIRHAYAM KECAMATAN CILAKU – KABUPATEN CIANJUR
PROVINSI JAWA BARAT
NoPertemuan/Workshop
Tempat dan Tanggal
Jumlah Peserta
Rencana Penggunaan
Dana
Jumlah (Rp)
1 Workshop 1Pertemuan Awal
SDN Mekarlaksana
4 – 9 – 2014
42 Konsumsi 1.145,455-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
2 IN 1 SDN Mekarlaksana
11 – 9 – 2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
3 IN 2 SDN Mekarlaksana
25 – 9 – 2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
4 IN 3 SDN Mekarlaksana
2 – 10 – 2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
5 IN 4 SDN Mekarlaksana
23–10–2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
6 IN 5 SDN Mekarlaksana
6 – 11 – 2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
7 IN 6 SDN Mekarlaksana
20–11–2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
8 Workshop, evalusi, dan refleksi serta pengumpulan produk hasil IN
SDN Mekarlaksana
18–12–2014
16 Konsumsi 436.364,-
Penggandaan Materi
100.00-,-
ATK 50.000,-
Administrasi 25.000,-
9 Pelaporan 400.000,-
Catatan: kebutuhan untuk hal lain berkaitan dengan pelaksanaan pendampingan di tingkat gugus dapat memanfaatkan dana BOS sesuai dengan kebutuhan berdasarkan kesepakatan anggota gugus (perhatikan komponen nomor 9 penggunaan BOS Pusat).
Ketua Gugus Pasirhayam Kepala SDN Mekarlaksana,
YAYAH ROKAYAH, S.PdNIP. 195608171977031004
PUSAT PEMBINAAN PENDIDIKAN TK/SD KECAMATAN CILAKU
KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS PASIRHAYAM
Sekretariat : Kp. Mekarlaksana RT.02 RW.11 Ds. Sirnagalih Cilaku – Cianjur 43285
LEMBAR PENGESAHAN
Proposal Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013
Gugus Pasirhayam
T.A. 2014/2015
telah disyahkan pada tanggal 5 September 2014
Diketahui/Disyahkan Kapusbindik TK/SD Kec. Cilaku, Ketua Gugus Pasirhayam,
DEDEN KARSANUGRAHA, S.Pd.,M.M YAYAH ROKAYAH, S.Pd NIP. 196105051981091002 NIP. 195608171977031004