1
����� 1
�������� �������� ������������
�������� ������������������������������ ����������������������������� �� �����!��"��#��� ���$%�&� '����"�(�)����������������������)���*�������������'�+#&�)�)�� ���,�������+����-�.����(��'��������������������������&�������-++!���������'����"� ����)���&� ����� �'���'(��/)�&���)���&����,��� �������!����*���� �����+������)������������������(�������-++ �����0��01� -�.������+�������'���(��'���������� ���!���*�����&!��)� '����"'�$�'��.'(��/)�������,
���'���(��'���������� ���2�!��)� -+&�'&����.��+����� � 3 '&�� -�.-#&��.'&�����.���+������)�#���(��+��#&�)���,;
1. '&����.��+#��#�� (The Front Matter or Preliminaries)1.1 ����� (Cover or Binding)1.2 �+����� (Blanket Page)1.3 �������� (Title Page)1.4 ��##�������.��� (Acknowledgment) 1.5 +!��&� (Abstract) 1.6 '��+/ (Table of Contents ���� Contents)1.7 '��+/#���� (List of Tables)1.8 '��+/Y�0 (List of figures)
2. '&�����,������� ��.��+���2.1 '&�����,��� (The text) -+&��� �+!!��#���������.'�
2.1.1 +!�(� (Introduction)2.1.2 ���,������� (Text or Body of Contents)2.1.3 +!'�$� (Conclusion)
2.2 '&����.��+ �����,���2.2.1 �/��.Y��(Quotation)2.2.2 ����������(Reference)2.2.3 +�!���0����#��(Note)
2
2.2.4 #����(Table)2.2.5 Y�0��.��+(Figure)
3. '&����.��+#��!�� (Auxiliary Materials) a�����.��+���3.1 ����+��#�� (Half Title Page) 3.2 +��%��$���� (Bibligraphy)3.3 Y������ (Appendix)3.4 �Y�d���0!1 (Glossary)3.5 ��.�#������� (Curriculum Vitae ���� Vita)
���.���� ��-#&�.#�� ������,1. '&����.��+#��#��
'&����.��+#��#�� ����&����'���(��'����������������� ��-�.���.���������(��+ ��� ����� �������� ������##�������.��� (�������(��(����) '��+/ '��+/#���� '��+/Y�0��.��+ -�.+!��&�
1.1 ����� ����&����'������������� �����%.��#&�)���,1.1.1 �������&������ ���- g�1.1.2 ������������� ����&������.���� ����,
1) *��� �������� ����*�*���#��!������h������������ ��� ������ !��� �����Y���)!����*�*���Y���)! ������ !��� �����Y������i�����*�*���Y������i�
2) *��� ���������� ����.+$�0��*��� '�$� ����� ������ j���������k +��������k ��*!����� '�%����k
3) *���'"�+� 4) �l�0��01����� ��������5) � .+$ �� � � � � � # �j��' �����. �( � �� � '� � ISBN
(International Standard Book Number)1.1.3 �+'������ ����&����0��01�
1) *���������2) *�����������3) �l 0.�. !��������������
1.2 �+����� ��.����&�� 1 -�&�
3
1.3 ���� �� �������.���!����)���� �����-��"��������� �������!��������,���',� �(����������.������ )�&�(��� �#��������� ������������� ������!$��&��������!��� ��)��!������� �����'��������
1.4 ��##�������.��� �� � ������!����&�� �+�$%���*&������ -�.��������&������������������0���� �������� ��&��"��'���#$!��!(�������� ��'���!���.������������,� +��-�&�+��)������&�����������,���-#&�.#��0��"���������.)�-�.��&�� �+�$%���!���������*&���������������,�'(���g� ������ �� ������#���)�&���� 1 ���� -�.0��01*�����������)���!����##�������.������
1.5 +!��&� �� ����,�����&� ��������!,���&�!�����+��$��#"$���.'��1 �+� # �������� ��d�����(����������� ��������-�. ���'��-�. #���� ��+!��&�����',�!��'$� )�&������� 300 �(� ����#���)�&����'��������.��� A4 #�����+!��&�Y���)! -�.Y������i� 2������+!��&�Y���)!�&��-�.����.�� �+!��&�Y�������i�
1.6 '��+/ �� ������!��-'��"��'&����.��+'(��/!,����!������h��������2����� �����(��+-#&�.'&��!������#���(��+ �����,�������&������� �0���*&��������'.�����������-�.�&���������,� o
1.7 '��+/#���� �� ������!���.+$*���-�.#(�-��&������!�� ��#����!,����!������h��������
1.8 '��+/Y�0 �� ������!���.+$*���-�.#(�-��&����� ��Y�0 -��Y���� -��!�����p !,����!������h�������� 2�����#���(��+�&�����!��Y�0 -��Y���� -��!�� ���p !������h��������
2. '&����.��+!���� ����,�������2.1 '&�����,��� -+&������ � 3 #�� ���
2.1.1 +!!�� 1 ��� +!�(� ��.��+���'&��#&�� o ����, 2.1.1.1 Y������ ��������� ���-�.����'(��/ ���q/������
������#$����� �����!(�����2.1.1.2 �����$&���� ����������������� ���� �#"$��.'��1 ��
������ 2.1.1.3 ����'(��/ �����������������2.1.1.4 �+� # �����������������2.1.1.5 '��$#�j�� �����������������2.1.1.6 �����0!1�r0�.
4
2.1.2 ���,������� -+&������ ����+!�g)��#�������(��� � -#&�.+! �����,��������.-#�#&����)�#�����%.���,��� -�.-++-�� ����d������� ��-#&�.'� ���*� 2�!��)����� ����+���'��.'(��/ �������� ��'&�����,���������,�����+!#&�� o ����,
2.1.2.1 +!!�� 2 ������'��-�.������!�� ����� ��� (Related Literature ���� Review of Related Studied) ��'&����,���� ��0����������������!$� o ��.��g�!�� ������+������!���.�����,������ ��)�������'����&��� �������.)� ���������.)�+���!���� ����.2*�1 ����������*����"��#��� #�����+����!i�s� -����� !���.�(����*��� ����+������� ��.��+����������������, 2�� ��������+��$���������#&�)���,
2.1.2.1.1 � ��#��#�-��#��2.1.2.1.2 � ��#��#�-��#��2.1.2.1.3 '�$����+���������������2.1.2.1.4 ������!������� �������.�!�2.1.2.1.5 ������!������� ���#&����.�!�
2.1.2.2 +!!�� 3 �����d�����(����������������� ��'&����,����.��&��"��'���#&�)���,
2.1.2.2.1 ��.*���-�.��$&�#��&��2.1.2.2.2 ����������!���*��������+��� �����2.1.2.2.3 ��d�'��������������2.1.2.2.4 ��d���g+��+��� �����2.1.2.2.5 ���������.�1 ����� ���� ��d�����.!(� �����2.1.2.2.6 '"�#�!���*������������.�1 �����
�!����!���*��������� ��#����,���� ��-'�����!��+�&��(���������������!�����&��)� ������+��� ����������d���
2.1.2.3 +!!�� 4 ��������������.�1 �������'&����,�� �����(����������� �������������.�1 ����� ����������.�12��*�'"�#�-�.����(��'���� �#���� �����������.�1�*�����,��������d��0��%���g)��� a�����.��+���
2.1.2.3.1 '/���%1!���*������������.�1 �����2.1.2.3.2 ����'�������������.�1 �����2.1.2.3.3 �����������.�1 �����
2.1.3 +!'�$� ���+!!�� 5 a����� �+!'�$������������� ��'&����,���� ���(�������� �� 2.1.2.3 ��#����������������*����!����� � ���������& 2�����������������+
5
'Y�0���%12�!��)� -�.����&�����'������ o !��)����&��������-�����+!!�� 2 ���� ���'���� �������� ���!,�'�$������#,�-#&#����"����!��)�� 2������&���� ��(��+����,
2.1.3.1 �����$&���� �����������������2.1.3.2 ��d�����(�����������������2.1.3.3 ���������.�1 �����2.1.3.4 '�$����������.�1 �����2.1.3.5 �Y������2.1.3.6 ���'��-�. 2.1.3.7 ���'��'(����+��������,�#&�)���-�&���� o ����
�������� o �0����#�� 2.2 '&����.��+�����,����� 5 ��.�Y! ���
2.2.1 �/��.Y�� ��� ������!����������(�0�� ���� ��� �� ����������(���)����+!��0�d12�)�&������-���'&����o ��-��-#&���'.������#1 a������)�������-��&�#&�)���,
2.2.1.1 ���'��!���� ���&� ���!,����'�� ��#'�� �$�'�����'��0��01 �� �#��
2.2.1.2 ���'��!�������!(�)���� ����j�� �*&� ��������� '�$� &� �������#$ +�!��-�.�����#&��o ����&���*��� 2���! '$�!�0��1 ���'�Y��%1 ����������.*$� �� �#��
2.2.1.3 ������!���)�&)����!(���������'�� �*&� ���������Y�0�#�1 �!�2!�!��1 -�&��'�� �!�+�!���'�� �� �#��
2.2.2 ���������� �������.+$-��&�!���� �� ��������#������� !,�!�����2�#��-�.!����.������������
2.2.3 +�!���0����#�� ��� ������!������ ��#�������d�+����� ������0����#�� �0�����.��+���,����������'�+��%1��� �,�
2.2.4 #���� �������(��'�� �����!��)�������������������� 2����� ��������&����� �����&�-�.*������� �,�
2.2.5 Y�0��.��+ ��� '&��!���*���.��+����d�+� �������.�Y! �*&� Y�0"&� Y�0� �� -��!�� -��0+ -��Y��� )��.-��� ���p-++#&��o �� �#��
3. '&����.��+#��!�� 3.1 ����+��#�� �� �����!�����0����� �� ������������ ��#������� o �!&��,�
'&������.0��01)��#������ ��������,� o �*&� ����+��#�� �������+��%��$����.���(��&� t+��%��$���u ����h��&������+��#���!&��,� ����+��#���(��������*�+��%��$��� Y������ -�.�Y�d���0!1�
6
3.2 �����+��%��$��� ���"�� ��*������'�����'�� ���'��'���0��01 ���� o 2'#!���'�$ '�������g�!�����'1 #�������d����!��)�� ��������0�����.��+���� ����'���������������,� o +��%��$����(���������&#&����'&�����,�������-�.�&��Y������
3.3 Y������ �� � ������!��)�&'����"+���$)����'&�� �����,��� �� �'&����.��+!���0���� �����0���*&������������'�+��%1�� ����� �*&� ��.+������(��������-�.�� ������������� !��� ������.��+�������� �*&� -++'�+"�� -++'�Y��%1 �����������.�1����$%Y�0���������� '(�������'������ 2��-������0���#��1!���*�����������������,��������.��������&����� o �*&� �(��d�+�������+ ,�#�� ������d�!(�Y�0��.��+ ���'�������������������$���%1���!���� ���#Y%v1!������ �,� ����'���� �,���2����������,� o "�����Y�����������Y�� ����*��� �Y������ � Y������ -�.Y������ � #���(��+ 2���� �,��������&����� �,�Y���������&�
3.4 �Y�d���0!1� �� ���������������(��+���� ���(������(��0!1!�������������r0�.���������r0�.'� � a�����������g��&����(���������)�&���-!��)����+��%��$����������d�+�2��.������'&���Y�d���0!1���������)�&�������'���������g)�� !,���, �,���&�+���,��� ���������,�o
3.5 ��.�#������� �� �'&��!���(��'�����.����'&��#�+����.��� �������� !���.�� ���.2*�1#&��������!��#������#��#&��+������ !,���,2���������)�&���������������.��� ��.�#�!��� ��������+��$� �������#&�)���,
3.5.1 *��� ���'�$� 0�����(��(����� �� ��� ���'�� ������ j���������k +��������k ��*!����� '�%����k �g����'&)�����
3.5.2 �� ����� �l ���� "���� �������Y���)!����*��l0$!d����* "���� �������Y������i� ����*��l���'#1�����*
3.5.3 �(��Y�-�.�����!������3.5.4 '"��!����&�q��$+�3.5.5 ��.�#���������� 2�+��"���$w��������� '"������� �l!��'(���g�
�������� !,���,�����#,�-#&�.�+��������'��/'���'$��!�� ��"���q��$+�����#���(��+3.5.6 #(�-��&�����!���������q��$+�3.5.7 '"��!��!(����
7
����� 2
������������������� �������� ������������
�����0��01����'���(��'��������������2�!��)��.�*����-++-�.�.�+�+��d���������0��01����,
������������� �!������1. #�0��01����*��������0��01 (Printer) ����0��01#����� �'��(� ��*� '.���-�&����&��
-�.�*�#�0��01-++������#���!,���&� -�.�*��������0��01���a��1 (Laser Printer)2. ��.���!���*�0��01 ����*���.��� ��)�&��+��!� �����#�j�� A4 *���
80 -��� �*���������3. �������!���&�� �+��.������+ �� ��������-#&�.���� ��� �++� ��
��.�������"�� ������+��!�-�� �����..��.��% 1.50 ��,� (3.81 a�. ) ��� �+�&�� ����.��� "�� ������+��!��&��'$� -#&�.������������..��.��% 1.00 ��,� (2.54 a�.) ��� �+a�� ����.��� "������#�-�� ��-#&�.+��!� a��������&�-��������� ��������.. ��.��% 1.50 ��,� ��� �+ �� ����.���"������#�'$�!����-#&�.+��!�2���.��%���������..��.��% 1.00 ��,�
4. ���&����� &�������������..��.��% 7 #����� -���0��01#�!�� 8 "��0��01��������������0���#��1���#,�-!g+!��&�����-�� 0.60 ��,� (1.52 a�.)
5. ��%����&�����!������ ��&� ��������0��01#���+#�����#�-�� ���� ���&����,6. ���0��01 ������!��&�����-��� )�&�+��+��!������� +��!�!��'�� ���� ��
�,� o ��������*��a��!��������� �+a�� 1.50 ��,�7. #��������-+&�+! -#&�.+!#������� +��+! "���� �Y������i�����*�����
#�0��01��/&!,���� �(��&�+!!��-�.�� +��+!���0��01!��+��!�-��'$�-�.��� ������)��������������� *��� ��+!������)����+��!�"�)� -�.��� ������)������������.����*&���
8. ������!����������,�������&�����*��� ��+!��)�'��*&��+��!� ��� ��#����� "�����,�����!��)�����*�#����� ��� 16 0�!1 "��+!!�� *���+! ����*� ��� 20 0�!1� -�.#����� �#�����(� �� ����/& ����*�#� ��� 18 0�!1 -�.�� �#�����(� �� ����/&����0��01!��-��*��a�� ������ ����&��'��*&��+��!�������,�������&������&�� �� ���������
8
0��01&������!�� 1 �� ��&����0��01!��&�����!�� 2 �� ��&� o #&�)����0��01&����� 3 -�. 4 #���(��+
���!����������"!#$� � ����#% ���������..�����0��01 ��������..�.��&��+��!�-�.���&������������������
'����-�.��������.'� ���$���%1���0��01!���*� "���(�'$�!��)�&�+��+��!��,� o ����!,��(� 0��01��+��!�#&�)� ����*���������������#��#����h�+#� ����,
1. ����(������ ������#&�� o ���������� ����'��+/ ����+/*�#���� )�&�#������������������0Y�� "���� �Y������i� ���������������0Y�� ��������..'��*&��#������&��0��01 ������#&�)� �������0Y������(�&�#&�� o -�.�� �������,�����������0�� 1 �..#������!&��,�
2. '(���+�(�&�!���������&� 1 �(�#�����.��&����0Y��)�&#��������.. �*&� ��.�. ��.�. M.A.
3. '�#� '/���%1#&�� o !���%�#��'#�1������!���'#�1 *���&� ����&����#&�� o !���� �Y������i�!���������-0�&���-��� )�&�(��� �#�����������������0Y�� '(���+Y���)!�,�����*�#���������
4. ������!�� �����#����������������/��.���-��� �,�&���������& ���"���&������������/��.�����x��,� �!&��+#�����#������ #���0��01!��#�!�� 8 (&������ ���� 7 #�����)
5. #��� !��+��*&���(�����.#����*��(�����#g�!,��(��������-�.�(������� �*&� 0.�. 2541-2542 #��� '���(����!���(��� �#���� ��#������������������������$�Y�� �*&� ���� 19, 21 "���� ������������$�Y��!�������#��� !���������&�'�����)�&#��������.. �*&�29,999
�������� �!��������&��� 1. ����(��+����!���� �'&���(�!,���� ����*�#���������#���(��+0/*�.��
Y���)! ��� � � �||... '(���+���'��Y���)! -�.�*��� 2���#���g� ���II ,III | '&�����'��Y������i�����Y���#&����.�!����� ����������������� ������$�#� ����-�� ��'��+/)�&#����*�#����������� 2����(��+ -#&����+�(����#��)���� #&�����,��*��(��+���� 2��*������� 2,3,4|| �� �(��+����-�.#,�-#&+!!�� 1 0��01)��!�� �����#��+���%�0��01���������&����� �++� ����.����� ��..��.��% 0.75 ��,� -�.������ �+ ����.����� ��..��.��% 1.00 ��,� ����%�0��01'����������(��+�������0��01����
9
������.���+������� ��&0��01�����a�� �� ���0��01���� �� ��������.����g)�� ����!��#���0��01 ������#�������� ����.�������'&�� ������#(�-��&�����!��#���+�������� o ����� ����)�&#����������������� o
2. ���-+&�+!-�.�� ��+! 2.1 +!!�� (Chapter) ����������+!���& �.#��� �,��������&�'�� ��%�0��01'������
+!!���.#�����&����!���� ��� ����'�� )�&#����'&�� ���� ������+!!��-#&�.#����+�� ����������0��01��*��� )!�������+���g)������� �-++������#���!,���&�
2.2 ���-+&��� �� 2.2.1 ���-+&��� ����-#&�.+!�� ��� ����/& �� ��&� ��� �,���&�+
��������.'� �����,���-�.�(��+����(��'�� 2.2.2 �� ����/& ���"�� �� ��'(��/ a���)�&�*&*�����������.�(�+! a����� �
�� ��!����'��.'(��/ ��+! ���0��01*�� �+����a�� #������*�#�����(� ��� 18 0�#1 2�)�&�'&����� ������� 2������.. 1 +��!� ����� �������������� 1 +��!� ��� �,�+��!����&*�� �+a�� "����!���&��'(���+0��01 ������#&�)�)��)�&���� 1 +��!� ��� �,��� �����&������"�)�
2.2.3 �� ��&� ���0��01�� ��&����&����� 2������.. 7 #����� 0��01#�!�� 8 ���� #,�-!g+!�� 0.60 ��,� ���� 1.52 �a�#���#� ���#����� ��� 16 0�#1 ("���� ��� ��&����.++#��� �*�#���#� ��� 16 0�#1 "��)�&��#��� �(��+�*� ��� 16 0�#1����(�) ������� ��&��(��+!�� 2, 3 -�.�(��+#&� o )� ���0��01���,���)����+��!���������+�� ��&�
2.2.4 ����*�#��� -�.�����������(��+ ������(������ �� '����"�(������ �������0��01)�� 2 -++���
������ 1 #��� ������������0Y�� -�.�*��..�&�� ��#������(��+)��-�& �� ����/&���0��01*��a�� �� ��������0��01!��&�����-�� 2����� 7 #����� 0��01#�!�� 8 ������#��� ����������������0Y����������.. 2 #����� ��������0��01 ������ -�.�� ��&�#&� o )� �����0��01���#���+����#�-�� ��+��!�+� ����� ����0��01�������������0���#��1 ������.�..#��������������������������(��� ��.#���#,�-!g+#���(��+ ���� �� ��#��&��( �(�������� / ���"�� ������.+�-�~�0��01���0���#��1 1 ��,� -�. // �.�!&��+ 1 #�����)
10
'�"�������(&�%�� �&�� 1. ��.*���
��.*���!���*���������||||||||||||||||...1.1////�||||||||||||||||||||||1.2//// ||||||||||||||||||||||
1.2.1////�||||||||||||||..||||..1)////�|||||||||||||..|||..2)////�|||||||||||||..|||..
1.2.2////r|||||||||||||||.|||..1)////*|||||||||||||.|||...
(1)////a|||||||||||.|||.(2)/////|||||||||||..|||
2)////s|||||||||||||||||1.3////h||||||||||||||||||||||
2.////��$&�#��&�� 2.1////!|||||||||||||||||||||| 2.2////d||||||||||||||||||||||
#�������..�&���.��&��#��� ������������0Y�� -�. ���������,���������..�&���!&����!$� �� -�.�!&���!,���&�
���0��01���,������� ��&� �(��+!�� 2,3 -�.�(��+#&� o )� ���0��01���,���)����+��!������+�� ��&��,�
11
������ 2 �*����#,��..2��*�-!g+ �����0���#��1�
'�"�������(&�%�� �&��1. ��.*���
��.*���!���*���������� �|||||||||||||||||.
��||||||||||||||.���||||||||||||.
��r||||||||||
2. ��$&�#��&��*|||||||||||||||||../|||||||||||||||||.
A #,�-!g+ 0.60 ��,� = 1.52 a�.B #,�-!g+ 0.85 ��,� = 2.16 a�. C #,�-!g+ 1.20 ��,� = 3.05 a�.D #,�-!g+ 1.65 ��,� = 4.19 a�.E #,�-!g+ 1.95 ��,� = 4.95 a�. F #,�-!g+ 2.29 ��,� = 5.82 a�.���#,�-!g+ "���� ������ 2 ��� �.!(�����..�&���.��&��#��� ��������������
��0Y�� �+ ���������,������..�&������� #�����+-��#����������.'�
%��� )'*�� �+���� �+�*)�� ��,1. #���� ��.��+��� �� !�� ��#���� (Table Number) *��� ��#���� (Table
Title) ��#���� (Table Heading) -�.!���� ��#���� ("�����) 2���#����0��01��&������������!,���� "��#���������)�&'����"�(��'������������)�� ���0��01'&��!�������������"�)� 2��.#���0��01�� !��#����-�.#������(��&� (#&�) -�.��#������'&�� �����,�����#�����&����� 2 +��!�
2. ��� ��#����)�&����������+���� �����'�� '(���+#���� �����/& ����� �����#����������.'� -#&�.#���*����0�!���.�&��)���&� '(���+#����!�������������&�
A
BCDEF
12
��������� ���������'�� �g�����'&��+� ��#�����,��������� �+a�� ��������.���0��01 -�.0��01�� �����*&������+���0��01�� ������'&�� �����,���
3. ���Y�0 -��!�� -��Y��� ���p ����*�-��!��������4. ��%�*���#������������&� 1 +��!����0��01����#�-�� ��+��!�"�)�#���+
����#�-��5. #���� ���Y�0 -��Y��� ��%������������-������������� ��������-�.
+��-��&�!����!��#���� ����Y�0 -�.-��Y��� ����� ������Y������i����-���� �Y��)!
�������"$� �����-��%����-���������"���1. ���0��01*�����!���'#�1 ��'�����*���#����*�#����.��������'#�1'���
(International code of Nomenclature) ��� !(������&�*�-#�#&������������� ���������� o 2� ���'���#� ���� 0��01���#���� *�����!���'#�1�� �)�#�����#,�*����.++!����� (Binomial Nomenclature) ��� ��.��+����(� 2 �(� �(�-���� �*��� Genus (Generic Name) �,�#�����#�����#���/& �(�������� Specific epithet 2�0��01��������#&�����(�-�� -�. �,�#���������#���g� !,���,���#����� infraspecific epithet ����*���+$���#����������.'� ��-#&�.'� ���*� �*&�
1.1 �$�*�0 �*&� Bacillus subtitles ����"��0��01 #����)�&#��� ���'���#� �*&� Azospirillum brasilens
1.2 0�* �*&� Sea Mays L.1.3 '#�1 �*&� Crassostrea commercialis Iredale & Roughly
2. ���0��01�(�Y���#&����.�!����Y���)! �(�!�������Y���#&����.�!������� ������-���� �Y���)!�����%.!+�0!1 #����'&�����g+Y���#&����.�!��,� o �(��+)����� �����������*�Y���#&����.�!��,��� ���,�-���0����,����� '&���(��0!1Y���#&����.�!�!��)�������+//#��0!1)��-��� 2���*+%v�#'"�� �g���0����%��*�#����������.'�
���������#���& ����������� 1. 0��01+!��&�������)�&������� 2 ���� ����-++0��01+!��&� "&�'(����
+!��&� !��0��01�'�g�-���!,�Y���)!-�.Y������i� ����)������+!��&� ��#��r++��!���0�d1r++'�+��%1!$���&�
2. ���0��01*��������� *���������Y���)! Y������i� *���'"�+� '� � �l�������� �����1!�������� �(�������� ��������0��01#�!�� 8
13
�������*�#+������ *����-����1. �&��"��Y������ �����Y�d���0!1 ���������+��#���&�� 2�0��01�(��&�
Y������ �����Y�d���0!1 ���� Appendix ���� Glossary )��!������������.��� 2��*��#����� ��� 20 0�!1 ����(� -�.����+������,����� ��(���������+�������� o ��� (�&��+��%��$���)�&#���������+��#��)
2. #�Y�������� ������������������*����� � � �(��+-#&�.Y������ -�.����0��01�� �����+��#��&� �&��"��Y�������,� o �*&� Y������ � Y������ Appendix A Appendix B "��*���Y����������������*���-��� �'������'��+��!�
3. �����#��#&� ������&������������� -++'�+"�� -++!�'�+ �������'���� o !���.�(���)��!��Y������ #�����0��01���0����+ ��� ����.���!��0��01���,���������-��� "�����/&����)�#���"&����'��-++&����0��� 2�!��#�����)�&��g�������)�
4. ����-�� ���Y�d���0!1�� �����+��#�� 0��01�(��&� �Y�d���0!1�������#�����(� ��� 20 0�!1 ����������.��� ����"�)��� ����������#���Y�d���0!1 ���(��&��Y�d���0!1 ��&��������+��!�+�'$� ���#������!&��+����+��#�� �(�!���.�(����)�����Y�d���0!1 #����� ��(�!������h��-��������,��� ����!���0�d1 "����)�&������!(��� ��*�����" ���������+�!��!��+!-!�
5. ���-++ �����0��01�Y�d���0!1 ���0��01#��(��0!1*��a��'$� ��� *��-�����+ ������ �(��d�+��0!1 ���0��01+��!�"���)�2�&�����-����.��% 7 #����� �(��0!1�0��01���#���������(� ��� 16 0�!1 �(��d�+�0��01���#���#� ��� 16 0�!1�
�������'���%��& +)!����� �&��"����.�#� �����������������+��#�� �*&�������+������������ ����Y������
���-++ ����.�#�&������� ����� ����������,1. *���'�$� (����.+$�(��(�������� �*&� �� ���'�� ��� ��. ��%���*,�� ||)2. �� ����� �l����3. '"��!������ (�.+$�(��Y� �����!������) ��%�*��#&����.�!� )����*��� ����� -�.
��.�!�4. '"��!����& (����.+$!����&�q��$+� !��'����"#��#&�!��)���%�1)��0����!,�
��')���%�1���)5. ��.�#��������� (�.+$�l!��'(���g��������� �$w�!��)���+-�.'"�+�!��'(���g���������
#,�-#&�.�+��������'��/'��'$� ��"���q���$+�)
14
6. #(�-��&�������!�������� ("���h�+#����2��� � ����*�������0�������+���!���*����q��$+� ����.+$#(�-��&��� %.�,� �*&� ���*&���'#�����1 �.�+ 8 ����(������'(������� #0�,�!����������)
7. '"��!��!(�������q��$+� (�.+$*�����&����!��'�����&�� %.�,� �*&� 2������|||..�(��Y�|||||�����||||||+���!|||||||.)
15
����� 3
����������� !�� ���� �������� ������������
���������������� ������������� ���� ���.#����.+$-��&� �����!��)�����+$��������'�$����������.�Y!#&�� o �0��.���&��� �����+��% ������ ��-�.�� �����������#������ ���(�0��-�.������� ��������,�� �������2���'����&��)��0����%�����"��#��� -�.����'���#$'��������#�����-�.����*�-��&� �����#&�� o �0�������������������0����#��#&�)����
����������!(�)�� 2 ���-++ ��� �������-++-!�������,������������������.++��� ��l ���� �.++ APA (American Psychological Association) -�.-++-�������,��������*�����"������� (Citation footnotes) -#&���q��$+�����������-++-!�������,���
�� !�� �������������.++��� - �l �����.++ APA (American Psychological Association)
�� �����.+$-��&�!���� �� ������)��������g+-!����&�+���,�����#(�-��&�!�������������� '������#��!�������� (The American Psychological Association) �� �����(����-++-�������������.++��, �q��$+��.++��� - �l APA �� ��.++!��)���+�����������0��.'.���-�.��.�����,�!�������0��01 �����-++�����������&�#&���������-�.�h�+#� ��'(��/�������������.++��, ����.+$ ���+)!/��� '0�������� ��� �!���� !�� ��2��'&)��������g+
1. �����%v1!��)����������������'���.++��� - �l �����.++ APA1.1 ���-++�������-++-!�������,��� ���-++���-#&� ��)!��.��+���*���
-�.���'�$� #������l!�0��01-�.#������#�����-++ ����,1.1.1 -!������������� ������!������������ �����(�-�����������
������� ���#��&��||�$���.'��1��������%1���'�� ��� ����������&��)��!��+-���������2�
!�� o )� �����,��� �����'�� ('�!d� 0����Y����. 2005 : 162) |||��� �����w���$� (2540 : 45) �d�+�"������'�*���#�&���r�+0��
2�)�&!��+'���#$�����������������2��)��#� ���$+#����'����Y��#.������r������� ����.�!�)!|.
16
1.1.2 '(���+*������-#&�*��#&����.�!������������� 2 ��%� �������������)������ ������ ��������'�$�!+�0!1�� �Y���)!#����� ���'�$�Y������i� �l!��0��01 -�.�� ���� ������g+ ��#��&���*&�
|..'#���1 -�. )�!1 (Strunk and White. 1979 : 60) -�.�(����-++���� ���+�,��#���0�����������������&�||.
���#�������������)��!�� ������ ��������'�$� �l!��0��01 -�.�� �����'&�)��������g+ �*&�
......���-++���� ���+�,��#���0������������������'&����.��+ 3 '&��(Stunk and White. 1976 : 60)
2. �������������'��!�������-#&�������2.1 "���� �*��#&����.�!�����*����'�$��!&��,� "���� �*��)!����'&*����&��-���
#��������'�$� "��-������ ��*��)!�.� �����'���� �Y���#&����.�!��g#�� �0��."���� �-++'������+-����&���.�!�)!�*����-++��, ��#��&��
(���������k 2�#�����. 2540 : 45)(����!1 ��/��0�d$1. 2539 : 97)(McWell. 1999 : 65)(Kanjana Kaewthep. 2000 : 35)
2.2 ���-#&�!����j����������k +��������k '�%����k ��#��&�� (����0�.�d�������k��#���. 2520 : 10) (0�.���$�����*d�. 2510 : 25) (�.�. ������ ����#�1�. 2541 : 120-140)
2.3 ���-#&�!��#(�-��&�!����*���� �*&� ���*&���'#�����1 �����'#�����1 ��'#�����1 �������(�����!����*�*�0 �*&� ��-0!1 !�#-0!1 �Y'*�� )�&#����'&�#(�-��&�!����*���� �����(�����!����*�*�0�,� o -�.���-#&�!�����!��� #(���� )�&#����'&�)��� ������� ������!��)�&���������������-��� ���#��&��
(�$!$�0� (!���$�)!) �������. 2537 : 17)(��.��� �.'��. 2521 : 15)(0.#.!.!���% *���#�. 2538 : 11)
17
2.4 ���-#&��*����-�� ����� �������&����-��������g+ #&����*������-�� ��#��&��
('.0����� (���-��). 2537 : 209)('.������1� (���-�� ). 2525 : 54)(Dr. J (pseud.) 1995 : 40)
2.5 ��%�*������-#&�!���.+$�������-�.���-�� �'&���-��#&����������������#��&��
(0�.d����xh� (�.�.��.$�2#). 2548 : 15)
3. ���-#&� 2 �� ����.+$*���-�.���'�$� �����-#&�!,� 2 �� �������(��&� -�. '(���+*��#&����.�!�����'&�r0�.*���'�$������� and ���#��&��
(�.�.�.-'�2'� ������� -�.���� d���������#�1�. 2540 : 92)(Kneip and Hanson. 1994 : 75)
4. ���-#&� 3 �� �����*������-#&� ��!�� 1 ��!�� 2 �������������$�Y����� -�.��!�� 3 2����(��&� -�. ����.��&����!��'�� ��#��&��
(��.'�!d�k ��01����, ������1 ���� -�. '$!d����%1 Y��Y����. 2547 : 10)Browns, McArtur and String. 2004 : 10-15)
5. ���-#&������&� 3 �� �,�)� ���-#&�*��)!�����r0�.*������-#&�-�.���'�$� �����-#&���-��#������(��&� -�.������ o '(���+*��#&����.�!�������r0�.���'�$� �����-#&���-�� -���#������(��&� et al. ��������'��!���.+$�(��&�-�.�%.��� �*��(��&�-�.�%. -!��(��&������� o ��#��&��
(��'$� 0��1)0��#� -�.������ o. 2542 : 1-3) (Luckett et al. 1993 : 25)
6. ��%�*��#&����.�!�!���������'(��/�+*���#��-�.���'�$� ����������#��*���#��-�.#��������'�$� '&��*��#&����.�!�!���������'(��/�+���'�$����������� �,�#��������'�$� �����������������$�Y��-�.#�����*���#�� ��#��&��
'$+� -'�'$�����1 (*�����)a���, '$�!� (*����0�*�)
18
7. ���-#&�!���� �'"�+� ��*���'"�+������������� ��*����#g�!$���,� ��#��&��(�����!��'$2 !d����d���*. 2547 : 50)(�$������%1�����!��. 2547 : 59)(California State Unversity Sanbernadio. 2005 : 55)
8. "��'"�+��,��� ���&�����j+�� �&�����#��������#���.�+��������!�+�!&���#��&��
(�����*����. 2542 : 89)(��������'��. 2543 : 7)(��.!�������)!. 2533 : 45)(National Council of Teachers of English. 1994 : 55)
9. �%.�������!���� �'(��������'�.����'&*����%.��������,�)���� ��#��&��('(�������%.�������������-�&�*�#��. 2541 : 70)('(�������%.�����������w�d���-�&�*�#��. 2548 : 23)(Committee for Economic Development. 2001 : 40)
10. ���-#&�!���� �'"�+�!��������&��� �!����� ���'"�+��,�������&��� �!�����+���&��-0�&�������*�����&� ��'"�+��,�)�� ���#��&���*&�
('"�+�0�w���$%Y�0��*���� (0.�.). 2540 : 13-55)('(������� #0�,���������'$���!�1 ('0!.'�). 2545 : 29)
11. )�&����h*������-#&� -#&��*��������+�������+��%�d������*�������+���*�+#������(��&� +�. '(���+���'��Y���)! -�. ed. '(���+���'��Y������i�2��'&)���������������/��.���-�. eds. '(���+�������'��!����+��%�d���������&� 1 �� ��#��&��
(0��0� -'�+����� (+�). 2541 : 9-17)(Miller (ed.). 1992 : 8)(Lieberman and Miller (eds.). 1991 : 10)(��##� d�����#1� (�����+���) . 2539 : 29)
12. )�&����h*������-#&�-�.*��������+�������+��%�d���� �����*�������������*���+!����)���� ���#��&��
19
(�������� ��-�&����. 2537 : 1-22)(Study Field. 2005 : 29)The Book College Bound Seniors. (2004 : 40)||..
13. ���'��-��!���.+$������� ��!���� ����� �������� "��)�&!��+�����������-����#��&��
(Senduck. 2002 : 10 )(�q//� '�+��%1������ (���-��). 2538 : 103)(Thompson (trans.). 2000 : 80)
14. ���-#&�������� �����'�������&�-#&�l!��0��01#&���� #����������"��0������ �����������-#&���,�����-����.+$�l!��0��01#���(��+ 2��*������������$�Y�� (Comma) t,u ��� ���#��&��
(+$/��1 ����!�. 2516 : 74, 2520 : 18-20, 2523 : 14-15)(Smith. 1993 : 42, 1994 : 25)
15. ���-#&���������� �����'�������&� +����&��la,(�������*� � � � #������l'(���+���'��Y���)! -�. a b c d #������l'(���+���'��Y���#&����.�!� ���#��&��
('.������1� (���-��). 2525� : 10)('.������1� (���-��). 2525 : 18)(Forrest. 1993a : 48)(Forrest. 1993b : 33)
16. ���-#&������� �����'�����������-�.#����������"��0������ �����������-#&�����#���(��+���� �����������������wY�� (Semi � Colon) ��#��&��
(*�#�� '(���/. 2540 : 15 ; � '�#'�+#��. 2539 : 100-102 ; �$&� -���-��. 2540 : 7)
(Chich. 1992 : 16 ; Crawhall. 1994 : 93 ; Forrest. 1994 : 191 ; Luckett. 1993 : 78-79)
17. �������������-��!�� Y�0�#�1� ')��1 px��1'#��� �!�+�!���'�� #�+
20
-�&��'�� �� �#�� ���+��*��������������������������$�Y�� (Comma) #�������.�Y! ���'�$�,� o -�.�l!����!(� ���#��&��
(��������������2������ (')��1�). 2538)('"��!��!&���!��� �������'$���!�1� (-��!��). 2543)(����*�+�����)���%�1����g�!�����'1� (�!�2!�!��1�). 2530)(Living Librany (slide). 2004)(Jazz music (video cassette). 2003)
18. ���+��� ��j�"� '�Y��%1 ����.+$*������+��� ���-'����j�"� ������'�Y��%1 0������!�� ("���� �����) ���#��&��
(�#����� ���!��1�, '�Y��%1. 2540 : ������ 5)(Thanat Khoman, Interview. 1997 : July 7)
19. ����������'���'���.��&��+$��� �*&� ����� +�!�� ���'���'���&��'��������g�!�����'1 �������'�!��!��2!���0!1 ���#��&��
(����!1 �q���*$�, �����. 2547 : ������ 20)(Yasuyuki, Personal communication, 2000 September 10,) mentioned|.
20. �������"�����'��!������h�����'������ o ����.+$������-#&� �����'��!,�'������� 2��.+$������-#&�� -�.�l!��0��01 �����'�����+-�� #������(��&� ����"���� ���� Cited in -����.+$������-#&� �����'�����+���-�.�l!��0��01 ���#��&��
(�$%�/��-�����' *���#. 2540 : 110 ����"���� 0�� 0�d$����. 2509 : 38)
"�����'�����+���)�&)���.+$�l!��0��01 �����'�����+-�����������, (�r��� 0�d$1'��� ����"���� �$�d��� !���'$ . 2540 : 20)
(Ford. 1999 Cited in Deutsche. 2001 : 43)
20. ����������'�������g�!�����'1 ����%�!�������������� �����/'�����!� !����&����� ��'������0�g�!�����'1 ����*�-++-�������+����������������'��2�)�&#����.+$�� ���� ��#��&��
(�������j������0�%�*1 '(��������������0�$0���. 2545)
21
(�� '�!d�ka�p#1-��1-�.�s����� '�!d�k. 2545) ('$�* �����. 2545)
'&�������������������#��1��#����.+$ *������-#&�����*��������� ��!�� ����� �l ��#��&��(���)�������. 2547 : #$���� 20)
22. ���'��-�.+����.��� �����-++���� ������������-++���-�l� 22.1 ����%�!�����-#&������-������r�� ����.+$���-������r���,�������g+
#&�!��������-#&���� ��#��&��..........................................(0�.d����xh� (�.�.�$#2#). 2541 : 25
22.2 ����������'��!����'"�+��� ����-#&�-!�������,���������.+$������-#&�!���� �'"�+ 2�� ��*����#g���������������,�-�� -�."����*���&�!���� �!������g����.+$*���&��,�������g+)����� ��%������������,�#&�)�����*�*���&��,�)�� ����%�!��)�&��*���&� ���������,�#&�������.+$*���'"�+��#g�!$���,� ��#��&��
���������,�-��('(�������%.������� ����*������ (�.�.). 2535 : 22-25)||||.|���������,�#&��� (�.�. 2535 : 22-25)|||||||.||||||||||||||..
3.4 �����&��"��������� �����'��!����&���� ������������������������r0�.�l�!��0��01-�.�� ���� ("�����)%�� �&��
�.�.�.�$�� ��Y��� (2536 : 12 ����"���� �Y ��.��+��. 2545 : 10) ��&���&�........................................................................
Brown (1999 cited in Bush. 2004 : 10) said that||||||||||..
22
����� 4
�����������/����2��(���� �������� ������������
+��%��$��� (Bibliography) �� ��������"�����!��'�+'�$������ ����+���!(������ ������ ��������,����������'�g�'�+��%1-��� ���'��-�.-��&�#&�� o !���*������������(�������#���(��+#�����)��!�����'������&�� #�������%v1���� ��+��%��$��� ��#&�)���,
����23�����4'�����������2��(������������+��%��$����������%v1!��)�-�.����������,1. #(�-��&� �������+��%��$����.��&!����&� ����������'�� ��� 2. �&��"�������+��%��$��� #���������+��#��a����� �������&� t+��%��$���u
"���� ���!���0�d1Y������i��*��(��&� tBibliography@ ���#�����0��01��/&!,������&��������������.���
3. ������-�� �������+��%��$�������0��01�(��&� t+��%��$���u '(���+��!���0�d1Y���)! ���� tBibliographyu ���!���0�d1 Y������i�a������)��#��+�����������.���#��+�
4. ����'��'��!�!���*��������!,����)������� 2������(��+#�����#�-�� �������!��+��%��$��� a��������(��+����-++0����$��� ��!���0�d1!��� �����Y���)!���������(��++��%��$���Y���)!)����&��-������#����������+��%��$���Y������i� ��%�!����!���0�d1� �����Y������i���������(��+�����+��%��$���Y������i�)���&��-������#����������+��%��$���Y���)!
5. ���0��01�����+��%��$��� ��������0��01�*�� �+-���������'&��+��!�!�� 2 ����!�� 3 �������+��%��$����������������-���������� ��)���.��% 7 #����� -�.0��01#�!�� 8 ���������..� ��)���� 0.60 ��,� '(���+����*�2��-������0���#��1�
6. ���0��01+��%��$������'�������&�!�������-#&��� �*��������� ����0��01�*������-#&��r0�.��&��-�� ��&�#&� o )���� ���'��#���� 7 *&��#�����-!�*������-#&� #�����������������0Y�� #��#�����!�� 8 -������#����� *��������� 2������(��+#������*����������,� �*&���#��&��
23
0*�� �������. (2540). ����� �)&��������%�����$A �%!�. ��$��!0� : 2�����'2#�1�.. (2541). ! ���(������-C���#!�#�!�. ��$��!0� : Y����*�+��%������'#�1��%.��$���'#�1-�.'�����'#�1 �����!����������!���2�w +��� �.
7. "�������-��*������-#&��� ��(�&���������(��+#�����#�&����&���(��#g���!������h ��#��&��
�. '$��������1�&�����#�k 0��0�d$12�'��!�1 !����
8. "�������-���� �*��������� -�.*����������,����(��(�������� (Article) ��� a, an, the �������)�&#����+ a an the ���0����%�#�����!����&"��)� ��#��&��
The AlphaAn AppleAn Ant������ �The AlphaAn AntAn Apple
-#&"���(��(���������,���&����.2�!���� �*���������#�������#�-�� ���(��(�������� ��#��&��
The book is on the tableThe book is on the box������ �The book is on the boxThe book is on the table
9. ����������+��%��$������'�� �*� ������������������ �'(��/ 10. �����+��%��$����.#���#���+������������!������h����&� ������������
��������."��#���-�.'�+��%1�,� #���#���'�+�����+��%��$���-#&�.������+����������!������h����&�-�.���'��#��r++
24
)'������������2��(������������+��%��$��� �.-#�#&����)�#����.�Y! �����j������!�0���
'��'��!�!���(���������� ����, ��� %( ������!�� ���'���#������������� ���"�� ������!���.#���0��01���
#���� '&������������� / ���"����������..�����0��01�
����$ 1. �����!���(��� �#���������� )��-�&� *������-#&� *������'�� '"��!��0��01
'(���0��01 �l0��01 ��������� o !���.+$�0����#���0�������*���� ���������������,� )��-�& ��,�!��0��01 *���*$����'�� -�.�(��+!��
���-++����������
���-#&�.////(�l!��0��01�).////"$� ����$ .////��&�!�� ("�����).////��,�!��0��01 ("�����).////*���*$����'��-�.�(��+!��("�����).////'"��!��0��01�//://'(���0��01�.2. �����%v1����������
2.1 *������-#&�2.1.1 "�����-#&��� �*��#&����.�!� ��%����-#&�!���������'(��/�+*���#������
�������*���#��#��������'�$� -�."���������'(��/�+���'�$��������������'�$�-���#�����*���#�� ����&� ��*���#�� -�.*������� ("�����) �*������������$�Y�� �.��&�����'�$� -�.*���#���+*������� ���#��&��
Magaret H. Browns ������� Browns, Magaret H,Mary E. Bush ������� Bush, Mary E.���1� �����, ������� �����,, ���1�'$+� -'�'$���� (*�����) ������� '$+� -'�'$����'$�!� a��� (*����0�*�) ������� a��� '$�!�
2.1.2 ���-#&�*��)! �����*����&��#��������'�$� )�&#������(��(�����*��� �*&� �� ��� ���'�� ��. ��'#�����1 �����'#�����1 ���*&���'#�����1 �!��!��� #(���� ��-0!1 ����� �(�-'��"��j���������k +��������k '�%����k -�.�!��!��� #(����!���� ��'$�!��-�.�'��'$� ���0��01*��������������������$�Y�� -�.#�����j���������k +��������k '�%����k ���#��&��
25
�.�.'$Y!��� ��'�$� ������� '$Y!�����//��'�$�,//�.�. �.�.'$Y!��� ��'�$� ������� '$Y!���� ����$�, �.�. ����0�.�d�������k��#��� ������� d�������k��#���, ����0�.���������#���!��� ������� ����#���!���, ����0.#.!.!���% *�%�#� ������� !���% *�%�#�, 0.#.!.
2.1.3 "������-#&� 2 �� ��*������-#&���!��1 #������(��&� -�. ���� and
�&��*������-#&� ��!�� 2 ��#��&��Fukutake,//T.////and/Moioka,//K. Fukutake, T. and Moioka, K.*�/��!1 ���#����� -�.'$*�#� '�'������.
2.1.4 ���-#&� 3 �� ��*������-#&���!�� 1 #����������������$�Y�� -�.*������-#&���!�� 2 ��!��3 2����(��&� -�. ���� and �*���� ��#��&��
'$!���1 +$/��, ���� 0�%�*���, -�.��%� �����*. Hanson, H., Borlaug, N.E. and Anderson, R.G.
2.1.5 ���-#&������&� 3 �� ��*������-#&���!�� 1 #������(��&� -�.������ o
���� et al. ��#��&��Stevenson, K., H.W., et al. ��/�� ��������1 -�.������ o
2.1.6 ���-#&�!���� ���&�����������&����!��j��.�!�+�!&���� ������%�!������&������/&-�.��&����&���&����� �������&������/&�� ���������-#&� ��#��&��
��.!��������d���������*���'��������'�$�-�&���.�!�)!'(�������%.���������������-�&�*�#��
26
2.1.7 �����!��������������&����!���+���*�+�.�+���������j��.�!�+�!&�"��-���&�����h*�����.!���!��'�����& ����������������r0�.*������ ��#��&��
�����!����*Yh'� ��'(������� #0�,�!����������'� ��'(�������%.���������������-�&�*�#�������!��d�����'#�1�
2.1.8 ���-#&�!���� �*��#&����.�!�!�����(��(��������-'���(��+*,� ��#�.��� �*&� Sir. (Senior) Jr. ( Junior) -�. Lord ���"���&��(����&���,�� �'&������� ��*�����#��&��
Sir King L. Martin ������� Martin, King L., Sir.
2.1.9 ���-#&��!�����-��!�����r0�.*���������!,�*���-�.���'�$� ����.+$�(��&����-��������g+#&�!�� #��&��0�*� (���-��).////(2541)./////����.////��$��!0�//://����+��%����.0�*� (���-��). (2541). /����. ��$��!0� : ����+��%����.�.�����r�$� (���-��). (2541). / �/��D������. ��$��!0� : ����2'Y%.'.0����� (���-��). (2532). ����(��'���%�-��%�4��. 0��01��,�!�� 3. ��$��!0� :
���'�'1�.'��/�' (���-��). (2541). �� ����(!�. ��$��!0� : 2*�*�!����1�.
2.1.10 !�0���'��'��!�!��)�&����h*������-#&� ���� ��*���������-!���������-#&� ��#��&�� �E ���%�������.////(2502).////0�.���//://���1�������$�$'Y�.�E ���%�������. (2502). 0�.��� : ���1�������$�$'Y�.#���������E��� '����'0�(��-���" 2526. (2527). ��$��!0������ : ��#�+%v�#'Y�.�����(��H����"��23�%�I�� �.-. 2542. (2546). ��$��!0� : �����+$��'1�.
2.1.11 ���'��!��)�&����h*������-#&���#���&� -#&�� �!��!��+���&��� ������ ������� �����*������� ��������,�����������-#&�)���������*/1�.////(2546).//// ��(�#��H�����.////0�.���//://2��0��012'Y%0�0w�����.������*/1�. (2546). ��(�#��H�����. 0�.��� : 2��0��012'Y%0�0w�����.
27
2.1.12 "���� ����'��!����+��%�d���� -�.����������#�������������"�����'��!,���&� ���� ��*���+��%�d�������-#&� -�.�'&�(��&� +�. '(���+���'��Y���)! -�.�(��&� ed. ���� eds. -���-#&��%�'(���+���'��Y���#&����.�!� ���#��&��
���0g///+$/��.��+//-�.�(�0�//���(�0�,//(+�.) ���0g/ +$/��.��+ -�.�(�0� ����(�0�, (+�.) ��/��� -����!0 (+�.)
Forbes,//S.M.//(ed.)Forbes, S.M. (ed.)Manning, A. and Dawkins, M.S., (eds.)Goode, E. (ed.)
2.1.13 "�����'�$������� �����-#&��������������&� 1 �����0��01!������������(��+!���l!��0��01������� � �| '(���+�'�$�������Y���)! -�. a b c| '(���+�'�$�������Y������i� -�.���'�����-#&��������� ��� ���'���� 7 #�����-!�*������-#&�������#���(��+*������'�� ���#��&����.��� �.'��.////(2541�).////���!����� �&���&������(/*��.////0��01��,�!�� 2.////��$��!0�//://
���*��+���.. (2541�). ���!����� �&���&�����(/*��. 0��01��,�!�� 2. ��$��!0� : ���
*��+���. . (2541). '�"�#�%����. 0��01��,�!�� 2. ��$��!0� : �#�*�.
Conger, J. D. (1994).////Comparing the Motivation of Spanish and Finish Computer Personal.////New york : McGraw�Hill.
. (1996). Motivating and Managing Computer Personnel. New york : John Wiley and Sons.
2.2 *������'������*���������2.2.1 *������������'������������������ ����������#�����'�� ��-�.
��%�!��� ������������� ���'���#�'&��*������'��Y������i�#���0��01 �,�#���(�'(��/!$��(����#�0��01��/& ������(��(����� (a, an, the) -�.�(�'�d�� (in, on, at|etc.) ���'��Y���)!!����*����������� �Y������i� ���0��01*���Y������i�#&�!��Y���)!�����������������!&��+ ��#��&��
28
��'�� '$ ��.'��#��. (2541). X��/ �# ����% ���������- = World of Computer and Information. 0��01��,�!�� 2. ��$��!0������ : 2��0��01�$������%1�����!��.
2.2.2 ���'��Y���)!!���*�*����������� �Y������i� ���"���(�Y������i��� �Y���)!�&�� -����'&*���Y�������i�)��������g+ #��&���*&�0*�� 2Y��'�i!d�k. (2537). 4��� ,\�� ����� � � ] �� (Time First Learnersa
Thesaurus). ��$��!0� : a���g����*��.
2.2.3 �� �����!���(��� �'(���+���'�+��� �*&� ��,�!��0��01�����.+$��,�!��0��01��r0�.���'��!��0��01#,�-#&��,�!��'�� �,�)� Y���)!�*��(��&�0��01��,�!��||.�*&� 0��01��,�!�� 2 Y������i��*� 2 nd ed. 3 rd ed. 4 th ed. ���#��&���(���� ��&!��. (2540). *��� ���c����� ���� �4%��������"�. 0��01���,�!�� 2. ��$��!0�
: �")p���'��.Lucas, Henry C., Jr. (1997). Information Technology for Management. 3rd ed.
New York : McGraw�Hill.
2.3 '"��!��0��01-�.'(���0��01�2.3.1 ����.+$*������������*�������� "��*��������)�&�� �!�������-0�&������
!(����'+'��+��������� ����.+$*��������-�.�j ������.�!� !��'(���0��01�,�#,���& ��#��&��New York ������� New YorkBelmont,California ������� Belmont, CA.
2.3.2 "�������'��'(���0��01#,���&������������&� 1 -�&� �������������-����#��&��
New York London ������� New York
2.3.3 "�����'��'(���0��01#,���&�������'��-�&� �������!,� 2 -�&� ��#��&��
London and Sydney ��������� � London and Sydney
29
2.3.4 0��01�r0�.*���'(������ '&���(��.+$'"��. ��'(���0��01 �*&� �.�.�., +���!, Publishers, Co., Co.Ltd. ���� Inc. ���#���� ��#��&��
McGraw�Hill Company ������� McGraw�HillLittle Brown and Company ������� Little Brown'(���0��012�����'2#�1� ������� 2�����'2#�1�+���!a���g����*�� ������� a���g����*��'(���0��01���g�)! ������� ���g�)!
�����'(���0��01!���� � ��'���� �����!������.+$*����#g� ���#��&��'(���0��01�$������%1�����!��Denver University Press
2.3.5 "���� ����'��!�����2���&���*����������1�����*� �����*������1���,���j��.�����0��01���'��!������*������'"�+���������#&�� o ��0��01�(���&���� ��$2������*�*�����&����!������ ��'���-�.�.+$)�������'��-!�'(���0��01 ���#��&���*&�
�%.��$���'#�1-�.'�����'#�1 �����!����*Yh'$���!�1�Faculty of Humanities Hogimin University
2.3.6 "����#���&�)�&����h'(���0��01����'"�+�!������ ��'��� ������*���2��0��01!��0��01 2�0��01�(��&� 2��0��01 �(�����*���!$���,� -����*���!������h�.)�&���(��&�2��0��01�g#�� ��#��&��
2��0��01�����'�� ������� 2��0��01�����'��2��0��01�$&�d�����#����0��01 ������� 2��0��01�$&�d�����#��
���0��01�
2.3.7 "��)�&����h*���'"��!��0��01 '(���0��01���������0��01����2��0��01�����*&��(�&� �.�.!. ()�&����h!��0��01�) ���� n.p. (no place of publication)
2.4 �l!��0��01�2.4.1 �.+$��r0�.�� ���l�!��0��01�����,� ('(���+���!��)�&#�0��01��-0�&
����.+$�l!��0��01�!�����#����,�)
30
2.4.2 ���!����&�.��&�������0��01��-0�&����*��(��&� (�(�����0��01�) ���� (in press) -���-#&Y��� ������,� o
2.4.3 "��)�&����h�l0��01����*���(�&��&� �.�.�. ()�&����h�l0�0�1�) ���� n.d. (no date of publication )
����$ ����������X �����-����'��!��0��01��2���'0���� �*&� ���'������0 ���'"���� �j�� �������� o
!��"���� ����'���������!��'(��/ ��������������������������'��d����� 2��0������.���� ������'������&��)��������g+!������� #��&��
0�.�!02���� (��.$!d1 �$#2#). (2532). �����-C��������(��-����. 0��01��,�!�� 3. ��$��!0� : ����$������%1��*��!�� (����$������%1��*��!����0�.+����*��"�Y1 ��0��01"��2��'�g�0�.��*�$������0�.���$0�.�0'���g�0�.'����*'�����'�����%�� (��'1� ��'2�����"�.) 18 ������ 2532).
0$!d!�'Y�� $. (2538). ��������4�. ��$��!0� : d���'Y� (!���.������������2���'!��!&�������$%0�.d���2������1 (����0&��q//�Y�� $) ����/*���$ �l!�� 84 ��!�� 110i�Y��� 2538).
�%X�'���%����"��X�����#��*�'eDD���-��f��. (2538). ��$��!0� : �����!�10��,�#�,�(!��0�.��$%�2��������2�����.��&�����0��010�.��*!�������0�.��*!���0����0 0�.��*��2�d��'���Y���q//������h1� (�!'�1�!'�'��) % ���$���������-�~� �(��Y�����*�����& ����������� ����!�1!�� 8 ������ 0$!d����* 2539).
����$ �'����'��-�������Y���#&����.�!������*������� �������� ����-#&� '&��*�������������
��*���������Y���)! "����*���Y������i��(��+�����#&����*���Y���)! 2��*�#������(��&� -�����|���� -��-�.���+������� ������+�����*���������-�������.+$*������-��#������(��&� 2�||
31
����������
���-#&�.////�l!��0��01�.////"$� $� �.////-�����*������������� ("�����)////���-��.////��,�!��0��01 ("���� ).//'"��!��0��01�//://'(���0��01�.
��#��&��-��*, ���1*, ������1p -��, -�.)0�a1�, 2��+��1# ���. (2538). � ������������"(�"��$ �.
-��2� ��'� !��� -�.������ o. ��$��!0������ : -0�&0�!�.Foucault, M. (1972). The Archaeology Knowledge. Translated by A.M.S. Smith.
London : Tavistock.
��#����������(��������������������������+!���������'�� ����,1. *������� ��+!����-�.*���+!���� �*������������+*������-#&����'�� '&��
*���+!����0��01��&������������ 2�)�& ���'���#� -�.���+!�����'&������������0Y�� 2. *������'��
2.1 �*�#��!������h�������������'��2.2 ��%�!���� �*���Y������i������ ��*����#g�2��*�#���/&#�-��!$�#�
��������%��*�*���&�#������ �*���&�!������*��������'#�1'� ��,����+ 2.3 *������'������*�#����-�.�+���������������0Y��
3. �l!��������&�!�� (Volume)3.1 ���'��!����!,��l!��������&�!�� (Volume) -�.r++!�� (Number)
�����������r0�.#���� �!&��,�3.2 ���'��!��)�&���l!��������&�!�� ��-#&r++!������ No. �*&� r++!�� 2 ����
No. 2 ���������� �&� r.2 No. 24. �� ����� �l�
4.1 ����*�#��!������h�����'��4.2 *������������0��01�(��#g� #������l�!��0��01 2���������r0�.#���
�!&��,�4.3 ����%�!�����'���,�)�&���l!��������&�!�� (Volume) -�.r++!�� (Number)
-#&������� �l!��0��01 ����*�*��������#������l!��0��01�5. �� ����
32
5.1 �.+$�� ����!��+!�����,�#�0��01�&���������������"��������2�)�&����(��&�����
5.2 "��+!����0��01#&��������� �����'��r++������ ��������������!�������#��#����������������$�Y����� -�.���� ���������#��������"�)�
5.3 ����� ��������'&������������0Y��
����������
���� ��+!����.////(�l�!��0��01� : ����� ��!��).//t*���+!����.u//"$� ����.////�l!��������&�!��//://�� ����.
#��&��d���// ��Y�%1'$���%.//(2538 : ������).//t ��'���#������+����������.�#���'#�1����j���
��)!,u ������(��-��%��.////r.//2//://35-40.d��� ��Y�%1'$���%. (2538 : ������). t ��'���#������+����������.�#���'#�1����j���
��)!,u ������(��-��%��. r. 2 : 35-40.�&�� +��20d�k. (2534). t����*����0���#��1������������'��Y���.u *���'���-���
12 : 37-45.Cooray, V. (1992 : July-August), tHorizontal Fields Generated by Return Strokes.u Radio
Science. 27 No. 4 : 529-537.Harold, W, S., et al. (1975 : August). tLongitudinal Study of Individual Differences in
Cognitive Development and Scholastic Achievement.u Journal of Education Psychology. 8 : 389.
* "��)�&��*������� ������*�*��� ��+!������ ������-�� �*&�t�������&����!��������#�.u (2542 : �$�Y�0�d1�). /&��-�m�������%. 45 (507) :
2-4.tRole of Paperbacks in School Today.u (1976 : September). School Management Magazine.
2 (1) : 10 � 15.
33
��#����� ����$ ���'�����+!����!�������-#&������-�.������+���*�+�������+��� ������ �
+��%�d����
�������������� ��+!����.////(�l!��0��01�).////t*���+!��������*���#��.u//��//"$� $� �.////*���+��%�d����
("�����). //�� ����.////��,�!��0��01 ("�����).//'"��!��0��01�//: //'(���0��01�.
#��&�������� ����2Y��.////(2536).////t*���#�w�d����+�����*�����'���)!.u//��//� � ��#%��
��#�� ��$� '��'�������-������#�4��.////����13-15.//��$��!0������//:// �����!�10��,�#�,���$�p.
������ ����2Y��. (2536). t*���#�w�d����+�����*�����'���)!.u �� � � ��#%����#�� ��$� '��'�������-������#�4��. ����13-15. ��$��!0������ : �����!�10��,�#�,���$�p.
'$���# �0���*�+. (2539). t���'�#��d������ ��)!������#.u �� '������#��� ����)% : ���&������. ��!�1�0g/ �*�,�0���* -�.�%. +��%�d����. ����142-145. ��$��!0������ : 2��0��01�$������%1�����!��.
John, T. (1972) . tThe role of technology in the future of libraries.u in the MetropolitanLibrary . Eds. Ralph. W.C. pp. 255-256. and Kathleen. M. Cambridge, MA : MIT Press.
Waechter, E.H. (1987). tHow family Cope : Accessing and Intervening.u in the Child and Family Facing LifepThreatening Illness. Ed. Krulik. pp. 239- 242. Philadelphia : Lippincott.
��#����� ����$ ���������������� ��+!���������'��0��01�����+ ��+!���������'�� -#&�.-#�#&��
��#��!��)�&������.+$�l!��������&�!�� -#&�.+$��!�� �����'��0��01�0����#��
�������������� ��+!����.//(�l : ����� ��!��).// t*���+!����.u////"$� ����$ ������.//�� ����.
34
#��&�� ��'$�//���!���$d.//(2544//://������//21).////t'���*�*,�'��&����.�#���'#�1����.�!�
���.u �(����(���.//���� 6-7.��'$� ���!���$d. (2544 : ������ 21). t'���*�*,�'��&����.�#���'#�1����.�!����.u
�(����(���. ���� 6-7.Dana MilBank. (2001 : January 24). tBush Makes Education First Initiative.u The
Washington Post. p. A01.Thangarajah, Edward. (1999 : April 19). tBoxing Heroes to Fete Khaosai.u Bangkok
Post. p. 8.
����%�!��)�&����h*������� ��+!���� ������%�0���� &�� ��������������,
t�����1�,u ����������,�� �� � t�'��.u !(��������)�&�� ��+�0�&��.u ( 2542 : ����� 20.) �%�"������. ���� 1.tVerdict follows script of Mahathir agenda.u (1999 : April 15). The Nation. A4.
��#���������(������������ ��+!������'����$��������++!���������'������,
����������
���� ��+!����.//(�l0��01�.)//t*���+!����.u////"$� ����(��.////��&�!��//://�� ����.////'"��!��0��01�//://'(���0��01�.
#��&���$! '��d$'��.//(2518.)////t�� ����-0�+0���.u////����(��4�� ////15//://2801.////�(���t//://
)!�w��0���*.�$!� '��d$'��. (2518). t�� ����-0�+0���.u ����(��4��. 15 : 280. �(���t :
)!�w��0���*. %hj�� !��j -�.'$��� �#��$�. (2533). t�.���.u ����(����(&�"�%�����(�. 3 : 1-10.
��$��!0� : )!�w��0���*.Daunt, J. G. (1922). tLow - Temperature Physics.u Collieras Encyclopaedia. 5 : 62-67.
New York : Collier
35
Eileen, M. T. (1988). tInformation Rsource Management.u Encyclopaedia of Library and Information Sciences. 43 : 93-112. New York : McGrew-Hill.
������2� ����$ ������
�������������� ��+!�����%1.//(�l�,/�����).////�����%1������//"$� $� ��������2��.////2�//*������-#&����'��.//
"$� ����.//�l!��//://�� ����.
��#��&��0*���!�1�//���#1�����w�1�. (2539, ������-��"$���).////�����%1������////����������� : ����
����!��#�����&a,(�//2�//)0����!�1 �����.////����� ����������-�.//4//://122-127.
0*���!�1 ���#1�����w�1�. (2539, ������-��"$���). �����%1������ ����������� : ��������!��#������&a,(� 2� )0����!�1 �����. ����� ����������-�. 4 : 122-127.
'(���� �0&����%. (2520, '������). �����%1������ ���0&�������� 2� �w�1 ���������. I�� ����$ . 4 : 89-91.
Kaplan, R. B. (1996). Review of Language Policies in EnglishpDominant Countries : Six Case studies. M. Herriman and B. Burnaby (eds.). TESOL Quartery. 30 : 626-630.
Millar, T. B. (1976 : Spring ). Review of Three and a Half Powers : The New Balance in Asia by H. C. Hinton. Pacific Affairs. 49 : 114-115.
�������������������������!���0�d1 �(�������-++ ����,1. ���� ����!���0�d1� �*������%v1�����+���-#&�2. *�����!���0�d1� �*������%v1�����+*���+!���������'�� �*�#��������
���'���#�� #�����*�����!���0�d1���������������0Y�� 3. �.�+���//�
36
3.1 �*��(��&� ��!���0�d1���//����+%v�# ���� Master�s Thesis '(���+��!���0�d1�.�+���//�2! -�.�*��(��&���!���0�d1���//��$�s�+%v�# ���� Doctoral Dissertation '(���+��!���0�d1�.�+���//����
3.2 #�����'� ���*� ����Y����*� �%. -�.*��������!��4. �l!��0��01�
4.1 �*�#��!������h���������� ����!���0�d1� -�.����l!��0��01�'&�������������0Y��
����������
���� ����!���0�d1�.////(�l0��01�).////"$� �����������.////�.�+��!���0�d1�//*���'� ���*�//����Y����*� �%.//*���'"�+�.
#��&��
+$/�����//�������.////(2540).////����x������������� ���� ��% ��%������ (��-C���.////��!���0�d1���//��$�s�+%v�#//'� ���*��!�2�2��-�.'���'����������//+%v�#��!��//�$������%1�����!��.
+$/����� �������. (2540). ����x������������� ���� ��% ��%������ (��-C���. ��!���0�d1���//��$�s�+%v�# '� ���*��!�2�2��-�.'���'���������� +%v�#��!�� �$������%1�����!��.
)�� ���!�. (2540). #���#�� y�/ �+)!�� �X���� +)!�� �������� ��� ���+)!�����/! �%& ��� �/!��"��#)/ ������-C�������. ��!���0�d1���//����+%v�# '� ���*�+������������� +%v�#��!�� �$������%1�����!��.
Napaporn Kaewnimitchai. (1996). An Analysis of College Student Culture in Thai Higher Education Institutions. Doctoral Dissertation Graduate School Chulalongkorn University.
�������'�"(������"�������������.*$�!����*���� !��0��01��-0�&�����%.+!��������+!�������
���'��+!���� ��������.���������%.�����+������������ ��+!���������'�� 2�*��� �������.*$�!���� �Y������i�����#�-�� ���(�-#&�.�(����� ��#���/&!$�#�������(�
37
+$0+!(Preposition) �(�'�d�� (Conjunction) -�.�(��(�������� (article) )�&#���0��01���#�����#���/& ����-#&�(�����&���.�� ��(�-�� �������.*$�
����������
���� ��.////(�l!��0��01�).////t*���+!����.u//"$� �������'�"(�.////��!�� �����,//�� ����.
#��&����.*�#//���!.���.////(2543).////t�����x�'���.�++%v�#�����.u//��'�"(�#2�����
��23�%-C���.////��!��//6//���s���//2543. '$���!�1�//://'"�+���*Yh'$���!�1�,//6-10.��.*�# ���!.���. (2543). t�����x�'���.�++%v�#�����.u ��'�"(�#2�����
��23�%-C���. ��!�� 6 ���s��� 2543. '$���!�1 : '"�+���*Yh'$���!�1�, 6-10.��'�#� ��&��. (2537). t���p���#� �����*$�*�����/&�.u ������$� ���,z{�'|�X��"&��
%!�4�!� !�$�����(�%����"�%��. ��!�� 11 ����� 2537. ��$��!0� : ���1����+������'#�1*$�*�, 10-11.
Paitoon Sinlarat. (1995). tSuccess and Failure of Faculty Development in Thai University.u Somwang Pitiyanuwat et al. (eds.), In Preparing Tcachers for All the Worldas Children : An Era of Transformation Proceedings of International Conference, Bangkok, 1992. Bangkok : UNICEF, pp. 217-233.
�(��� ��� ������� ��� ���4�&%������ $�� ����� ��������*�-++�����+���'��-�.�������g+�(��&� ��'(� ���
(Mimeographed) ����0��01��� (Typewritten) �������'��)�&#�0��01 (Unpublished Manuscripts) -���-#&Y��� ��'��'��!�!����������&��� �Y���)!����Y���#&����.�!� 2�0��01)��!��'$� �������������� #��&��
�$�!����1 0������!1�. (2523). *)��'eDD�4�� : ��x������%&����/ �#�4��. ��$��!0� : '"�+�)!����� �$������%1�����!��, 11-15. (��'(����)
*$�0� ���'�'�.. (2535). %�+�/���$ ��&��. �&�� : 2�������(���0�. (-�&�0+)Gough, D., and Barkhuizen, G.P. (1995). What Multilingualism in Education Means for
the Eastern Cape. (Unpublished Manuscript)
38
�����*��2�
����������
������'�Y��%1.////(�l�//://�����//��!��.)////#(�-��&� ("�����).////'�Y��%1.
#��&��!���%//*���#�.////(2544//://������//27).////����j��#���.////'�Y��%1.!���% *���#�. (2544 : ������ 27). ����j��#���. '�Y��%1.��r�� Y�%$�#�1�. (2548 : '������ 1). �d����+��������!����*Yh'$���!�1�. '�Y��%1.Waterworth , Peter. (2003 : December 1). Principal lecturer, Deakin University.
Interview.
"���� ��������������'�Y��%1!��0��01��-0�& ����.+$*������'�Y��%1�&��-�.)�&#����.+$���!�� ����� �l !��'�Y��%1-#&����.+$�� ����� �l �����'��#�0��01!���.+$���'�Y��%1�,� ��#��&��'$!d�* �$&�. (2539 : ������-����� 1). ('�Y��%1*�� ����Y, ����j��#���). ����
���$ �4�� : 12-20Newman, P. (1982, January ) (Interview with William Epstein, editor of JEP : Human
Perceptional Performance). APA Monitor : 7-39.
*��I&��
*������"&�Y�0.////("&�Y�0).////��//://�����//�l!��"&�Y�0.#��&��
�����i!d�k ��!����.////("&�Y�0)////(2548//://��"$��� 19).�����i!d�k ��!����. ("&�Y�0). (2548 : ��"$��� 19).Mary, John. (Photo). (1982, July ).
39
�� !�� �� ��� ����� �����������'��a����������&��)�������'������2�!��)�&�)�����&�����'��#��r++����
-#&�&��������'��!���������#��r++����a��������&� ����������-++���+�+��� ���������-++����������2� �,�#����� ����� �����'�������&��-��*���(��&� t����"����u ���� tcited inu ���� ��������'�����+���
����������
���-#&����'������.////(�l!��0��01�).////"$� ������.//// ��,�!��0��01� ("�����).//// '"��!��0��01�//://'(���0��01�.//����"����//���-#&����'�����.//�l!��0��01�,//// "$� ��� �.////��,�!��0��01�("�����).////'"��!��0��01�//://'(���0��01�.
#��&���(�����*��$Y�0,//'���g����0�.�.//(2549).////%����� ����(� ����3����//
�"�D�2 �(���������# � ��� ��(���� �����#.////0�.���//://2��0��01�
2'Y%!�0��wd����.////����"����//-�����'//*���#.//(2509).////'���%� ��(�� &�"�%��.////0�.���//://�����������.
�(�����*��$Y�0, '���g����0�.�. (2549). %����� ����(� ����3���� �"�D�2 �(���������# � ��� ��(���� �����#. 0�.��� : 2��0��012'Y%!�0��wd����. ����"���� -�����' *���#. (2509). '���%�� ��(�� &�"�%��. 0�.��� : ����������.
��#��&��Wasllis, Osborne A. (1977). lntroduction to Microcomputers. Berkley, CA : Adam
Osborne & Assoc. Cited in Morris M. Hyman. (1981). AutomatedLibrary Circulation System. White Plins, NY : Knowledge lndustry.
�����-����� �����������������'��0����#&�� o �*&� ����� ��$!�� #��r++#�� ��
���'��2+��%���������#��&��#&�)���,
40
���'��0���. (2528 : '������ 22 ). ����$ ��� �#. 0802/10123. ��'�$�-�&�*�#��. (�.�.�.) ��X��������D"����23�%. ��� 1-21 '&��Y���2+��%.Bradford, (1995, July 25). A. Letter to Emery Brown. Hellington Library. Ms. Ellesmere Chaucer. E 126 Cg.
���'�*���C�
����������
*��������.//(��.�Y! �������).////(�l!�������).////���%.�'��+�!��.////*���'"�+�!���� ����� ��.////�� !��-�.���.��������.
1. *�������� ����.+$*��� �������!���*��������2. ��.�Y! ������� ����(�+����.�Y! ���'�$��������!,�'(����#&�� o
#��&���(�!���*��2.1 ��������� (#����� �������)2.2 ������(���� (�$&��(�������!�������������#�����)2.3 Y�0"&� (Y�0"&� �������)2.4 �(��&�� (�(��&������������ �Y����q��$+�)
3. �l ������� ��� �� 0.�. !������s������� "���� ��l2���.��%����'&�(��&���.��%)�������� 0.�. #��&����C��#"(�.//(���������).////(1900).////�'�������.////��'�$�-�&�*�#��.////�� !��//�0.////1.2 ����.��C��#"(�. (���������). (1900). �'�������. ��'�$�-�&�*�#��. �� !�� �0. 1.2 ����.
�"������(����
����������
t*����s���.u//(�l : ����� ��).//�"������(����.////��&�|.. //#��!��|. //����!��#�0��01�.
41
t0�.��*+//#��,u//(2540//://#$����//1).//�����!���$������%1��*��!��.u//�"������(����.��&�//114 //#��!��//51//�.//����//26.
t0�.��*+//#��,u (2540 : #$���� 1). �����!���$������%1��*��!��.u �"������(����.��&� 114 #��!�� 51 �. ���� 26.
#������ '���- ����� /! ���#��
����������
*���'"�+�������&�������� ���(�'��.//(�l : ����� �� ).////"$� #������.//// ���(�'��.
#��&���'(�������%.��������$�������. (2548 : 0i����� 5). '���-���������#2�����
(��-C��� $� � ��/ ��� ��%��� �&������"���.
'(�������%.��������$�������. (2543 : ��"$��� 12). #������� ����������"*�f�(���� $� � �%&�%�A�#2�������23�%-C��� ��/��� ���-C��� .
�$� 4�&%�������
���� �������������� ��'���)�&#�0��01 �*&� 2'#!���'�$��.�Y!')��1 �!�+�!���'�� px��1'#��)��� ���������������g+ [|.] !��*��������� #�����*���'"��!������#��&����!����-0�& ("�����) -�.�l!����-0�&�
����������
*��������!(�.//(�l!��0��01�).////(����!���+���*�+�"�����).////"$� $� �. // [���%. ��2'#!���'�$�].//// '"��!�����# //://��&����!����-0�&�.
42
#��&����#��//����*�.//(�����!(�).//(2528).////���! �� ���//://The German Lieder//://����
��������%�#������//[�!�+�!��Y�0].////��$��!0�//://'"�+�����!&�.��#�� ����*�. (�����!(�). (2538). ���! �� ��� : The German Lieder : � ���
��������%�#������ [�!�+�!��Y�0]. ��$��!0� : '"�+�����!&�. 0��1 '��'��. (���0��). (2520 : ���� 13). #��� �)& �/ �-�m���4�� [+!��!$���
�����!��'"�����!$��.���'��-�&���.�!�)!].
Hill, B. (Producer). (1992). Breakthrough Business French [Sound recording]. London : The Origins of Man [Film]. Paramount Films.
�$� ��y�� ����� (Electronic Media)
�����!(���������������*� �����/ '�����!�!��� ��"��)���������� &�����!��1��g# �(��� �#��������������� -�.!(�+��%��$�����.��+�0����������&��� ��"�� ����� / '�����!� -++-��+��%��$���2�!��)� �� �����/'������!�����g�!�����'1������,
1. /! �)�/�����-�������(����]��� �
�������������� ��+!����.////(�l�0��01�).//// t*���+!����.u//"$� ����(��.////�(����-�&�.///[��.�Y! ��'���
!��� ��"��].////� ��"��)�����//://*���'����$���.//'�+��� ��//�����//�l!��'�+���.
1.1 ���� ��+!���� �*������%v1�*&������+*������-#&����'��1.2 �l�!��0��01��'&�r0�.#��� #��!������h �'&)��!��*������� ��+!���� -���
�'&������������0Y��1.3 *���+!���� �*������%v1�*&������+*���+!�������'��1.4 *���'����$��� �*�#��!������h 2��*�����#���� -#&*���'����$���
�������� � ��"��)����� ���*���'����$��� ����'&*���������������0Y��1.5 �(����-�&� '����$���-�&������+ )�&#����.+$�(����-�&� -#&"��
'����$����,� �����-�&��+ -�.�*���.��+���� ��!$�-�&� ����.+$�(����-�&�!,������� "���*��r0�.-�&� ����.+$-�&�!���*�����(����-�&� �'&������������0Y��
43
1.6 ��.�Y! ��'���!��� ��"�� �*� [a������] ���� [CD-ROM] -����'&���0Y�� ���!��
1.7 � ��"��)����� : Y������i� �*��&� Available :1.8 '�+��� Y������i��*� Retrieved1.9 �� ����� �l!��'�+��� ����.+$�� ����� �l !��'�+���#��Y��� ��
���'�� �*&� Y���)!�*� 1 ���s��� 2545 '&��Y������i� �*� July 1, 2002 ����l �����'&������������0Y��
#��&��+!����'����$�����*������� ��+!����
Meade, M. S. (2002). tThailand.u Comptonas Interactive Encyclopedia. [CD- ROM]. Available : Comption�s Interactive Encyclopedia. Retrieved July 4, 2002.
#��&��+!����'����$���)�&����h*������� ��+!���� tSocrates.u (1998). Microsoft Encarta 98 Encyclopedia. Disc 1. [CD-ROM].
Available : Microsoft Encarta 98 Encyclopedia. Retrieved July 4, 2002.
2. /! �)�/�����-���m��/! �)�����������
���� ��+!����.////(�l0��01�).////t*���+!����.u//"$� ����.////�l!��,//r++!��//://�� ����.////[��.�Y! ��'���!��� ��"��].//���//://-��&� �����/'�����!�.//'�+��� �� ����� �l!��'�+���.
2.1 ���� ��+!���� �*������%v1�*&������+*������-#&����'��2.2 �l0��01 �*�������%v1�*&������+�l0��01 �����'��2.3 *���+!���� �*������%v1�*&������+*���+!�������'��2.4 *������'�� �*�#��!������h��j�� ����� 2��*�#��������2.5 r++!�� (Number) �*������%v1�*&������+r++!�� �����'��2.6 �l!��������&�!�� (Volume) �*������%v1�*&������+�l!�� ������&�!��
���'��2.7 �� ���� ����'&�� ����#��!������h��j�� ����� ����� ���� ����'&�
������������0Y��
44
2.8 ��.�Y! ��'���!��� ��"�� ����.+$�&��� � [���)��1�] [Online] [a������] [CD-ROM] -���-#&��%� #�����������������0Y��
2.9 ��� Y������i� �*��&� From : 2�����%�!�� �����/'��'��!� �� ��0��'��.'�� � (Abstract) ����*��(��&� '��.'�� ���� : ���� Abstract From :
2.10 -��&� �����/'�����!� ���"��-��&�!���.)��� ������� ����.+$����.����!���0��0�-�&���!���.� ��"��-��&� �����!�����)�� �*&� *���j�� ����� -�.�� ��.�(������ -����'&������������0Y��
2.11 '�+��� Y������i� �*� Retrieved2.12 �� ����� �l!��'�+��� �*������%v1�*&�������+ �� ����� �l!��
'�+���+!�������'����$�����a������
#��&��'��.'�� ����j�� �����McGillis, L. and Toms, E. G. (2001). tUsability of the Academic Library Web Site :
Implications for Desing.u College & Research Libraries. 62, 4 : 355-367. [Online]. Abstract from : ERIC Item : EJ633261. Retrieved July 8, 2002.
Peneder, M. (2002). tIntangible in Investment and Human Resource.u Journal of Evolutionary Economics. 12, 1-2 : 107-134. [CD-ROM]. Abstract from : Econlit Item : 0606123. Retrieved July 8, 2002.
Steve, V. (1999). tRomantic Ghosts : The Refusal of Mourning in Emily Bronte�s Poetry.u Victorian Poetry 37, 1 : 99-117. [CD-ROM]. Abstract from : Humanities Abstracts Full Text Item : BHUM99 030578. Retrieved July 8, 2002.
#��&�����'��r++�#g����j�� �����Bdiger, M. (2001). tTurnover : The Ebb and Flow.u The Internal Auditor. 58, 5 :
32-34 [CD-ROM]. From : Wilson Business Abstracts Full Text Item : BWBA01078664. Retrieved July 8, 2002.
Ediger, M. (1999). tReading and the Structure of the English language.u Reading Improvement 36, 3 : 109-115. [CD-ROM]. From : Education Abstracts Full Text Item : BEDI99032888. Retrieved July 8, 2002.
Tennant, R. (2002). tMetadata As If Libraries Depended on It.u Library Journal 127,
45
7 : 32-34. [Online]. From : Library Literature & Information Science Full Text Item : 200200430200. Retrieved July 8, 2002.
3. /! �)�/�����-������� ��y�� �������������������� ��+!����.////(�l0��01�).//t*���+!����.u//"$� ����//�l!��,//r++!��.//[��.�Y! ��'���!��� ��"��].
� ��"��)�����//://-��&� �����/'��'��!� '�+��� �� ����� �l!��'�+���.3.1 ���� ��+!���� �*������%v1�*&������+*������-#&����'��3.2 �l0��01����'&�l0��01#&�������� ��+!����-����'&������������0Y��3.3 *���+!���� �*������%v1�*&������+*���+!�������'��3.4 *������'���*������%v1�*&������+*������'�� �� �����/'�����!����
j�� ����� 2��*�#���������(�3.5 �l!�� ������&�!�� (Volume) �*������%v1�*&������+�l!��0��01 ������&�
!�� �����'��3.6 r++!�� (Number) ����'&�r0�.#��� ���r++!�� ����'&����������
��0Y�� "�����'��*�����)�&��r++!�� ����'&����� ����i�� (�*&� Fall, Summer) -���-#&��%�3.7 ��.�Y! ��'���!��� ��"�� �����*���(��&� [���)��1�] ���� [Online]
������������0Y��3.8 � ��"��)����� : Y������i� �*��&� Available :3.9 -��&� �����/'�����!� ���"��-��&�!���.)�� ������� ����.+$�
���.����!���0��0�-�&���!���.� ��"��-��&� �����!�����)����� ����.+$��d�!���*����������� �*&� 20�2!��� (Telnet, FTP, WWW) #����� Directory -�. File #&�� o -���-#&��%�
3.10 '�+��� Y������i� �*� Retrieved3.11 �� ����� �l!��'�+��� �*������%v1�*&������+�� ����� �l!��
'�+���+!�������'����$���+�a������Erdelez, S., Ware, N. (2001). tFinding Competitive Intelligence on Internet Start-up
Companies : A Study of Secondary Resource Use and Information-Seeking Processes,u Information Research 7,1 [Online]. Available : hhttp : /infomatiom.net/ir/7-1 paper115.html Retrieved July 11, 2002.
Suganthi, B., and Suganthi, B. (2001) tInternet Banking Patronage : An Empirical Investigation of Malaysia. tJournal of Internet Banking and Commerce 6,1
46
[Online]. Available : http://www.arraydrv.com/commere/JIBC/current.asp Retrieved July 11, 2002.
4. /! �)�/�����- $�� � �� ��� ��%���� ��+!����.////(�l�).////t*���+!����.u//[��.�Y! ��'���!��� ��"��].////� ��"��)�����//://
-��&� �����/'�����!� '�+��� �� ����� �l!��'�+���.4.1 ���� ��+!���� �*�������%v1�*&�������+*������-#&����'��4.2 �l �*�#��!������h "��)�&����h����*� (�.�.�.) ���� [n.d.] ����'&�
�l!��0��01#&�������-#&� #�����������������0Y��4.3 *���+!���� �*������%v1�*&������++!�������'��4.4 ��.�Y! ��'���!��� ��"�� �*� [���)��1�] ���� [Online] -����'&��0Y��
���!��4.5 � ��"��)����� : Y������i� �*��&� Available :4.6 -��&� �����/'��'��!� ����.+$��d�!��*����������� �*&� 20�2!���
(Telnet, FTP, WWW ) #����� Directory -�. File #&�� o -���-#&���%� '(���+-��&� �����/ '�����!�+�����!��1��g# "��-���.�� � �������������������
�g���-#�#&����)�)�#�� host ���� site !�����!(�������*���g�)���4.7 '�+��� Y������i� �*��&� Retrieved4.8 �� ����� �l!��'�+��� �*������%v1�*&�������+�� ����� �l!��'�+���
+!�������'����$�����a������
#��&���������j������0�%�*1�. (2548). t0�%�*1����g�!�����'1�,u [���)��1�]. � ��"��)����� :
http://www.moc.go.th/thai/dbe/ecoco/e-com 3.htm '�+��� 3 ���h��� 2548. t�� ��!d�ka�p#1-��1-�.�h����� '�!d1�.u [�.�.�.].////[���)��1�]. � ��"��)����� :
http://oho.ipst.ac.th/Copyright/Copyright.htm '�+��� 3 ���h��� 2545.Dr.OU. (pseud.) (1998). t2�����'1 (AIDS).u [���)��1�]. � ��"��)����� : http//www.
Thaiclinic.com/ hiv.html '�+��� 3 ���h��� 2545.Costello,M. (2002). tSicl of Stocks? Here Are 7 Alterantives.W,@ [Online]. Available :
http://momey.cnn.com/2002/07/09/pf/investing/q_alternatives/index.htm Retrieved July 11, 2002
47
����� 5
%�� �&���������� �������� ������������
#��&�����������-�.�� �����'��������
��-C���#����C�� ��/ �������X����'���&������
'����'0��-C��� 2549 %& ����x��*)����-��/ �X����
����� , ��2��
X����'���&������ %����#��X� ��* #������ ��� �����/��*�#������ 2 '0��-C��� 2549
48
#��&�����0��01'��+/#���.�+�+��d�����(��'���������� �������D
������##�������.��� ............................................................................................................... �+!��&�Y���)!............................................................................................................... �+!��&�Y������i�.......................................................................................................... r'��+/ ................................................................................................................................ *'��+/#���� ("�����) ............................................................................................................ /'��+/Y�0 ("�����) ............................................................................................................ %
+!!��1 +!�(� ............................................................................................................... 1
������ ���-�.����'(��/ ���q/�� .......................................................�#"$��.'��1 �������� ............................................................................. �+� #������............................................................................................'��#�j�������� ........................................................................................�����0!1�.....................................................................................................��.2*�1!������&��.)���+...........................................................................
2 ���'��-�.������!������� ���............................................................................�����!�� 1....................................................................................................
�����&�!�� 1 ......................................................................................�����&�!�� 2 ......................................................................................
�����!�� 2....................................................................................................������!������� ���........................................................................................���+-�����������....................................................................................
3 ��d��(�����������................................................................................................. ,�#��-�.��d��(����������� ......................................................................
�����.. 1 +��!�
49
����D (%& )
+!!�� ����3 ��d��(����������� (#&�)
��.*���-�.��$&�#��&�� ...........................................................................����������!���*���������...............................................................................���'��������������!���*��������� ................................................................�����g+��+��� ����� ..................................................................................���������.�1 ����� .......................................................................................����(��'����������.................................................................................
4 �����������.�1 ����� .........................................................................................�(��+�����������.�1 ����� .........................................................................�����������.�1 �����...................................................................................
5 '�$� �Y������-�. ���'��-�. ......................................................................�#"$��.'��1 ��������� .............................................................................��d��(����������� ..........................................................................................��.*���-�.��$&�#��&�� ...........................................................................����������!���*���������...............................................................................�����g+��+��� ����� ..................................................................................���������.�1 ����� .......................................................................................�����������.�1 �����...................................................................................�Y������������....................................................................................... ���'��-�..................................................................................................
���'��-�.������ ............................................................................. ���'��-�.����������,�#&�)�.........................................................
+��%��$��� ....................................................................................................................................................................................................................................................................
�����.. 1 +��!�
50
����D (%& )
Y������ ............................................................................................................................ ����Y������ �.........................................................................................................Y������ .........................................................................................................Y������ �.........................................................................................................
��.�#�������.........................................................................................................................
�����.. 1 +��!�
51
����D
������##�������.��� .................................................................................................................. �+!��&�Y���)!.................................................................................................................. �+!��&�Y������i�............................................................................................................. �'��+/ ................................................................................................................................... r'��+/#����.......................................................................................................................... �'��+/-��Y�0 .............. s
+!!��1 +!�(� ..................................................................................................................... 1
������ ���-�.����'(��/ ���q/�� .......................................................... 1�#"$��.'��1 �������� ................................................................................ 4'��#�j�������� ........................................................................................... 4 �+� #������............................................................................................... 5�����0!1�r0�. ............................................................................................. 6 ��#����+�,��#��.............................................................................................. 7��.2*�1!������&��.)���+.............................................................................. 7
2 ���'��-�.������!������� ���............................................................................... 8�������� ,�0�,�j��........................................................................................ 8� #0�,�!���������� ........................................................................................... 11�����.���$%Y�0.......................................................................................... 12
�����.���$%Y�0�������� ................................................................... 16�����.���$%Y�0Y���'"������� ..................................................... 19
�����.�����$%Y�0Y����........................................................................... 29����0�����������.���$%Y�0Y���'"�������..................................... 33������!������� ���........................................................................................... 34
�!����'���2 3 %�� ��� $ 0.25 ��A�
7 #���������#,�-!g+ 0.6 ��,�
4 #�����
52
����D (%& )
+!!�� ����2 ���'��-�.������!������� ��� (#&�)
���+-������������� .................................................................................. 35
3 ��d��(�����������.................................................................................................... 42 ��.*���-�.��$&�#��&�� .............................................................................. 42
����������!���*��������g+��+��� �����........................................................... 44�����g+��+��� ����� ..................................................................................... 46���������.�1 ����� .......................................................................................... 46'"�#�!���*�������������.�1 ����� ....................................................................... 47
4 �����������.�1 ����� ............................................................................................ 50'/���%1!���*������������.�1 ����� .............................................................. 50���-'�������������.�1 ����� ...................................................................... 50�����������.�1 �����...................................................................................... 51
5 '�$� �Y������-�. ���'��-�. ........................................................................ 80�#"$��.'��1 �������� ................................................................................ 80'��#�j���������� ...................................................................................... 80��d��(����������� ............................................................................................. 80�����g+��+��� ����� ..................................................................................... 81
���������.�1 ����� .......................................................................................... 81 '�$���������................................................................................................ 82
����Y������ ................................................................................................ 83 ���'��-�..................................................................................................... 85
+��%��$��� .......................................................................................................................... 87
'��+/��-#&�.+! 0��01)�&��������������� #���0��01*���+! -�.���(��&� (#&�)
53
����D (%& )
����Y������ ............................................................................................................................... 92
Y������//�///����'���*�/�� �����*���*�/#���'�+���������� ��*�������*���*�/#���'�+����������............................................. 93
Y������// ///������&��#��'&������#��#�����,���2��*�'�#� (Content Validity Ratio) 2��*�'�#����1*�� -++'�+"��!���(�)����&�����#��#�����,���(Content Validity Ratio) ��-++'�+"�� ............................... 102
Y������//�///���'�� �������$����.�1��g+��+��� �����-++'�+"���0��������� .............................................................. 111
��.�#�������............................................................................................................................ 127
54
����D%���
#����!�� ����1 �(������.*���-�.��$&�#��&�� ...................................................................... 002 �����#���� 1.................................................................................................... 003 �����#���� 2.................................................................................................... 00
�����.. 1 +��!�
55
����D%���
#����!�� ����1 �������+�!�+�(������#�j��-�.#�+&�*�,�������.�����$%Y�0.................... 202 ��.*���-�.��$&�#��&��2��(�-��#��'"��. �����#�+-++'�+"��.......... 43
3 �(������$&���.*���-�.��$&�#��&���������!�+'�'&��#��'"��. �����#�+-++'�+"��......................................................................................... 43
4 �(����-�.����. �����#�+-++'�+"�� �(�-��#��'"��. ........................... 51 5 �(����-�.����. �����#�+-++'�+"�� �(�-��#���0� ................................. 52 6 �&��r���-�.�&������+����+���#�j�� ����0���� ��2����������&���!�
'���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j������������� ������.+�����-�.�����q��� �(�-��������#��'"��. �����#�+-++'�+"��......................................................................................... 52
7 �&��r���-�.�&������+����+���#�j�� ����0���� ��2����������&���!�'���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j������������� �(�-��2����-�.�� �� .................................................................. 54
8 �&��r���-�.�&������+����+���#�j�� ����0���� ��2����������&���!�'���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j��������.+����� �(�-��2����-�.�� �� ....................................................... 56
9 �&��r���-�.�&������+����+���#�j�� ����0���� ��2����������&���!�'���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j�������q�� �(�-��2����-�.�� �� ................................................................... 58
10 �&��r���-�.�&������+����+���#�j�� ����0���� ��2����������&���!�'���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j�������������� �(�-��2����-�.�� �� ................................................................... 60
11 �&��r���-�.�&������+����+���#�j�� ����0���� ��2����������&���!�'���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j��������.+����� �(�-��2����-�.�� �� ........................................................ 62
0.60 ��,�
56
#��&��#���� (*���#����',�) �����.. 1 +��!�
#���� 1 ���.������$&�#��&���(�-��#��#�-��!�������
'"��Y�0 ������ �(���� ����.
1. ��!j��.1.1 *(���/��� 100 50.001.2 *(���/���0���� 50 25.001.3 �*���*�/ 30 15.001.4 �*���*�/0���� 20 10.00
2. �.�+��������2.1 ���//�#��� 140 70.002.2 ���//�2! 40 20.002.3 ���//���� 20 10.00
3. �0�3.1 �0�*� 112 56.003.2 �0��/�� 88 44.00
��� 200 100.00
�'����&�����..�&�� 1 �������#�
57
#��&��#����(*���#������)
#���� 2 ����+�!�+���������g� �����'����'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 !�����#&� ���,������'��0��01-��������������)! ��������1 ����'$ Y�0���� �(�-���� ��������� -�.2�Y�0���-�#���0�
������ ���,���-#&�.��������������1 �0� '$ Y�0 *� �/��� t X S.D. X S.D.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.10.
��� 200 100.00
58
#��&��#����(���,�����#����)�&�+����������)
#����!�� 18 -'���&��&��r���-�.�&��+����+���#�j�� ������0���� ��'"������� ,�0�,�j�� �����/& ��-#&�.����-�.���!$����� ��� �����������������.+����� -�.�����q��
� � � � �� � � � � �� �������������(n = 312)����
X S.D.
�����������
1.
2.
3.
������.+�����
7. 8. 9.�����q��
11.
12.
59
#����!�� 18 (#&�)
� � � � �� � � � � �� �������������(n = 312)
����
X S.D.
�����q��
14. '"���������-��&�+�������������������'�� �*&� ����'�$������h�+#����!��Y��� -�.��'"�#�����*� 3.53 0.96
��� 3.44 0.62
���#����!�� 18 -'���&� '"������� ,�0�,�j�� �����/& ������0�����������.���$%Y�0Y���'"������� �����+ ����#�j�������q�� 2������&���.�+������� 2����&��r��� 3.44 -�.�����������g� '������������.�+������� (S.D. = 0.62)
�����0����%��� ��� �� 0+�&� '"������� ,�0�,�j�� '���'(������� #0�,�!����������'���!�1 � # 3 ������0�����������.���$%Y�0Y���'"���������&���.�+����(���� 8 �� �.�+������� �(���� 6 �� ��!��������0������&���.�+��� 3 �(��+-�� ��� �����!(��(�������'��-�.-�����'��2������������ �'(��/ ( X = 3.71) ��������������.������-�.�����+�!�� ����� ( X = 3.70) ���+�������Y��.����(� -�.�������������'����"�����+���������� ( X = 3.64)
��!���.#�����+��$��0����#�������0�����������.���$%Y�0Y���'"������� ,�0�,�j�� '���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �� 3 ���+-����� ����'��� -�.�$���%1����������'�� ( X = 3.04) �#���(������ ��'"��!��������,�����.'��+��%v1!�� �.�. �(�������� (��� 1 �� #&������� 25 ��) ( X = 3.14) '"�������)�����������'(����-�.+�!������#������ ���������-�.*$�*��&����!(����'�#� ( X = 3.30)
#��!�� 3 �������+�!�+�&��r�������0�����������.���$%Y�0Y���'"������� ,�0�,�j�� '���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+ ����#�j������������� ������.+����� -�.�����q�� #�� ��� ��'"������� �*����������.�1����-������
-++!������ (One - Way Analysis of Variance) ����%�!��0+�&�������-#�#&���&�����'(��/!��'"�#� ���!(����!�'�+����-#�#&���� �����& �����d���� ���*p�p� (Scheffe′ Method) ��#����!�� 19
* ���0��01� X S.D. #��������..*&���&���������.'� '���� -�.#�����������!,���&� �..*&���&�� ��#��� �+ X S.D. #����!&���!,���&�
60
X
#����!��//19///�����������.�1����+�!�+ ����-#�#&�� ���&��r�������0���� ��'"������� ,�0�,�j�� '���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �.��&��'"������� �����g� ������� -�. �����/& ��-#&�.����-�.���!$����� ��� �����������������.+����� -�.�����q���
���� ��� ��'"������� n S.D. F P ��&!��#&����
(1) �����g� 106 3.53 0.63 -1. ����������� (2) ������� 273 3.47 0.64 -
(3) �����/&� 312 3.44 0.58 0.73 0.82 -��� 691 3.47 0.61(1) �����g� 106 3.64 0.70 -
2. ������.+����� (2) ������� 273 3.60 0.74 -(3) �����/&� 312 3.56 0.61 0.62 0.54 -��� 691 3.59 0.68(1) �����g� 106 3.60 0.67 -
3. �����q�� (2) ������� 273 3.51 0.65 -(3) �����/&� 312 3.44 0.62 2.91 0.06 -��� 691 3.49 0.64 (1) �����g� 106 3.59 0.63 -
���!$����� (2) ������� 273 3.52 0.64 -(3) �����/&� 312 3.48 0.56 1.40 0.25 -
��� 691 3.51 0.60
���#����!��//19///���������+�!�+����-#�#&�� ���&��r���2����������.�1�����-������ 0+�&� ����0���� ��'"��������������.���$%Y�0Y���'"������� ,�0�,�j�� '���'(������� #0�,�!����������'� �� � # 2 �����+��#�j��!,� 3 ���� #�� ���'"�������!���� �����g� ������� -�. �����/& �����0����%�2����!$�����-�.�� �������)�&-#�#&����
#����!��//5///�&��r���-�.�&��+����+���#�j��#����!�� 5 �&��r���-�.�&��+����+���#�j��#����!��//15///�&��r���-�.�&�.................................#����!�� 15 �&��r���-�.�&�.................................���#����!��//5///0+�&� ���#�+-++'�+"��.................���#����!�� 5 0+�&� ���#�+-++'�+"��..................����!�"& ��&��� �&��%���/�!�� ���%! ������&��!�� �!� ���%! ��&������A��&�
* #����� -�.#��� !����&��#����'����"�*� ��� 14 0�!1 -#&#����*�!$�#����
61
����D*��
Y�0!�� ����1 �����Y�0!�� 1.................................................................................................... 002 �����Y�0!�� 2.................................................................................................... 00
�����.. 1 +��!�
62
����D*��
Y�0!�� ����1 ,�#���&�����#�������'"�������.................................................................. 302 ,�#���.��&�����#�������'"������� ............................................................ 31
3 ,�#��������#�������'"������� .................................................................. 31 4 ����������������.��&�������.���$%Y�0Y���-�.�����.�����$%Y�0
Y����.................................................................................................................. 33
0.60 ��,�
63
�2��(��
����� 0����Y!���. (2530). �I�%��$� �������. ��$��!0������ : px'��'1�ag��#��1���0��01�-������� ��2���1�#�1�. (2544). �������������'����#(2*����-C�����X����
'�I�-C��������������������'�I�-C������ ����������(�. ��!���0�d1�����������+%v�# '� ����+������������� +%v�#��!�� ���'����� : �����!�����'�����.
����#�����k !+��!�1�. ��-C�������������'����#(2*����-C���/ �X������ �����������������'�I�-C������ ����������". ��!���0�d1���$��'#����+%v�#2��-�����*����+������������� '"�+���*Yh�(�-0��0*�, 2543.. ��������'����#(2*����-C���. (2541). ��$��!0������ : �$�$'Y����0����. . ���"��DD�%���-C���� &�"�%� �.-. 2542 ��!4/����%�� (H������ 2) �.-. 2545.(2545). ��$��!0������ : 0����������ppx�.. ��������������'������%m��X����'�I�-C���'0��-C��� 2538. (2539). ��$��!0������ : �$�$'Y����0����.
�(��$�� +$/�*�/. (2546). �*�����'eD �������������'����#(2*��*���� ��X���� �����������������'�I�-C������ ����(�����. ��!���0�d1���$��'#����+%v�#2��-�����*����+������������� '"�+����*Yh'$���!�1�.
�(��' ������. (2544). 'f���%���'����#(2*����-C���. ��$��!0������ : a�0��,�#�,�.�(���/ ����� ��. ������"���. r++!�� 10 (#$���� 2543) : 41-45.'(�����������."�����������.��� #�������� 2. (2546). ����������'����#(2*��- '������*����-C��� /%��-C��� 2 . .�� : '(�����������."�����������
.��� #�������� 2'(������� #0�,�!����������'$���!�1 � # 3. (2546 : ���h��� 24). $� ���'f���%�������2
%��X#��!�������-C�������. '(�������%.������������."������-�&�*�#��. (2541). �#��#����x������$� /!��)&
��%m��. ��$��!0������ : �$�$'Y����0����.'(�������%.���������������-�&�*�#��. (2544). ��������'����#(2*��*����
�I��-C����$� ����'�����*��� �. 0��01��,�!�� 3. ��$��!0������ : 0��01���.
*���0��01+��%��$�����+��!�!�� 2 -�.+��!�#&� o )� ����������-���������� ��)���.��% 7 #����� 0��01#�!�� 8 ���������..� ��)� 0.60 ��,� * �������������'�������&�!�������-#&�*��������� ���� ��*������-#&��r0�.��&�-�� ��&�#&� o )� ��� ���'����.��% 7 #������ -!�*������-#&� #�����������������0Y�� (.) #��*&��#�����!�� 8 -������0��01#&�)� 2������0��01!��#�!�� 11
67
'���%�+)!�����
*��� (�(��(�����*��� *���'�$�)��� ����� �l���� XX ����� XXXX'"��!������ '"��!������!����&�q��$+� !����&�q��$+���.�#��������� ��.�#���������#(�-��&�����!�������� #(�-��&�����!��������'"��!��!(���� '"��!��!(����
�����.. 1 +��!�
68
'���%�+)!�����
*��� ���(��' p���%��� ����� �l���� 5 ������ 2499'"��!������ �(��Y��.2�� �����'� �� !����&�q��$+� 618 ���&!�� 2 #(�+�0.�� �(��Y������'� �� �����'� �� 90100��.�#��������� �l�������� 2518
�d������#����� 2������ ���d���' �(��Y���������d���' ��������d���'
�l�������� 2520��.�����+#���*�*�0*,�'�� ��*������!���'#�1!��)� ��!�����'� �� �
�l�������� 2520 ���//���������+%v�# ��*����px'��'1 �����!��
��������!���2�w'� �� �����'� ���l�������� 2542
���//������������+%v�# ��*�������+������������� �����!��!���%
#(�-��&�����!�������� ����(������'"������� '"��!��!(���� 2����������&���!� #(�+����2' �(��Y��������
�����'� ��
��� 20 0�!1 #�����(�
��� 16 0�!1�
Recommended