RENCANA STRATEGIS FAKULTAS KEDOKTERAN
UNPAD TAHUN 2012-2016
PENDAHULUAN
PERKEMBANGAN GLOBAL
PENGELOLAAN FAKULTAS
AKUNTABEL, TRANSPARAN PARTISIPATIF PROFESIONAL BERKELAS
INTERNASIONAL KEARIFAN LOKAL MANAJEMEN MANDIRI TATA KELOLA BAIK MENINGKATKAN
KESEJAHTERAAN
Landasan
Renstra 2012-2016
Tahun ke-4
Renstra 2008-2012
Program Tahun 2012
Tantangan Eksternal
Capaian Renstra s.d 2011
Tantangan Internal
RENSTRA 2012-2016
Tantangan global &
nasional:
Masalah kesehatan
multidimensi
Penerapan prinsip-prinsip
pendidikan
TANGGAPAN LEMBAGA
PENDIDIKAN TINGGI KEDOKTERAN
YANG MEMADAI
Membangun keunggulan
Mendukung daya saing bangsa
R E N S T R A
2012-2016
Tr. I Konsolidas
i
Tr. II Penerapan
S Q U A R E S
Tr. III
Lustrum XI
Tr. IV
‘Bridging’
TRIWULAN I
PROGRAM MEKANISME
PENGUATAN KURIKULUM KLINIK
• Operasionalisasi KBK berorientasi masyarakat pada tingkat PPDS (Konversi ke SKS)
• Pengembangan jejaring klinik layanan primer (PSPD)
PEMBINAAN KARIR & KARAKTER MAHASISWA
• Pengembangan elective subjects
PEMANTAPAN TATA KELOLA AKADEMIK
• Akreditasi seluruh Prodi (Diploma, Sarjana, Profesi, PPDS, Pascasarjana)
TRIWULAN I
PROGRAM MEKANISME
PEMBINAAN SDM • Re-mapping beban kerja dosen • Akselerasi Guru Besar
PEMANTAPAN PEMBINAAN RISET & PKM
• Keberlanjutan post project handling (mis. pasca IMPACT Project, pasca AsiaLINK)
• e-Repository produk-produk riset • Penguatan konteks riset
translasional dalam kurikulum Pascasarjana
TRIWULAN II
PROGRAM MEKANISME
KURIKULUM • Penguatan konteks riset translasional dalam kurikulum Pascasarjana
EKSELENSI RISET & GAGASAN AKADEMIK
• Institusionalisasi (divisi) pemasaran produk-produk riset
• Peningkatan penerbitan Buku Ajar & Referensi
PEMBINAAN KARAKTER & PKM
• Rancabadak Rancabuaya • Pemantapan e-Health
TRIWULAN III
PROGRAM MEKANISME
KURIKULUM • Departmental-based Postgraduate Program
TATA KELOLA • Renstra 2012-2016 • Sertifikasi & pengakuan mutu
tata kelola (ISO, WFME, Phase-1 Unit)
PENGUATAN CITRA EKSELENSI & AKUNTABILITAS
• Lustrum XI
TRIWULAN IV
PROGRAM MEKANISME
TATA KELOLA • Sosialisasi & operasionalisasi Renstra 2012-2016
KEMITRAAN STRATEJIK • Academic-Business-Government (ABG) for Society
SWOT ANALYSIS : STRENGTH
DUKUNGAN KUANTITAS DAN KUALITAS STAF DAN ALUMNI
STAF PENGAJAR : PASCA SARJANA, AKTIF MENINGKATKAN KEPROFESIAN
MENINGKATNYA SDM DGN JEJANG S3 DAN LEKTOR
RECOGNITION
COMPETITIVENESS LEVEL TINGGI
KEPEMIMPINAN
ANGKA DO RENDAH
IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA TAHAP UNDERGRADUATE DAN POSTGRADUATE
TINGGINYA : NILAI RERATA UKDI, IPK, KTW DAN AEE
TERAKREDITASINYA PRODI
KEBERADAAN UNIT PUBLIKASI ILMIAH
DITERAPKAN PRINSIP MANAJEMEN RASIONAL UNTUK MELAKUKAN INOVASI PENDIDIKAN DAN PERBAIKAN SECARA KONTINYU
DIAKUI SBG FAKULTAS PEMBINA DAN TERAKREDITASI
NETWORKING YANG KUAT
DUKUNGAN PEMERINTAH PUSAT
PENELITIAN DIMUAT DALAM MAJALAH INTERNASIONAL ATAU DIPRESENTASIKAN
STAF MENDUDUK JABATAN STRATEGIS DI LUAR FKUP
TERBINANYA KERJASAMA INTERNASIONAL
STRUKTUR ORGANISASI TATALAKSANA YANG SUDAH JELAS
TERSEDIANYA DANA, SARANA DAN PRASARANA
SWOT ANALYSIS : WEAKNESS
BANYAK STAF PENGAJAR YANG MENDEKATI MASA PENSIUN
STAF AKADEMIK BELUM TERMANFAATKAN OPTIMAL
STAF PENGAJAR : SEBAGIAN BESAR DOSEN TIDAK TETAP
JENJANG AKADEMIK TIDAK SESUAI STANDAR
KURANGNYA ROLE MODEL
BEBAN SKS TIDAK MERATA
FASILITAS BELUM DIPERGUNAKAN OPTIMAL DAN TENAGA BELUM PROFESIONAL
PUBLIKASI ILMIAH MASIH KURANG
BANYAKNYA DUPLIKASI KARYA
ILMIAH
SISTEM ADMINISTRASI AKADEMIK YANG BELUM TERTATA BAIK KELEMAHAN PENCATATAN RETRIEVAL
KOORDINASI LEMAH PELAKSANAAAN AKADEMIK YANG MASIH PERLU DITATA DAN BELUM BERSIFAT PROAKTIF, MASIH PASIF DAN AD HOC
KURANGNYA MINAT PENELITIAN DOSEN FKUP
KURANGNYA POHON PENELITIAN : BELUM TERINTEGRASI, TIDAK BERKELANJUTAN, TIDAK TERENCANA DENGAN BAIK
REWARD STAF TIDAK TETAP BELUM TERTATA
SISTEM KEUANGAN YANG
TERPUSAT /TERSENTRALISASI
TIDAK MERATANYA BEBAN
SKS STAF PENGAJAR SISTEM TATA KELOLA TRI
DHARMA PT BELUM MENUNJUKKAN RESOURCE SHARING
SWOT ANALYSIS : OPPORTUNITY
TERJALIN KERJASAMA DENGAN PEMERINTAH/SWASTA (LINTAS SEKTORAL)
MENINGKATNYA PENAWARAN RISET DAN STUDI KERJASAMA
KEBUTUHAN INSTITUSI PENDIDIKAN UNTUK TENAGA KESEHATAN
o POLA EPIDEMIOLOGI, TANTANGAN PENYAKIT, DEMOGRAFI DAN DETERMINAN KESEHATAN SERTA SISTEM KESEHATAN BUTUH SDM KESEHATAN
o DESENTRALISASI KESEHATAN MENDORONG PENINGKATAN KAPASITAS SDM KESEHATAN DI DAERAH
SWOT ANALYSIS : THREAT
JUMLAH FK LAIN MENINGKAT
PERUBAHAN DI BIDANG KESEHATAN
TINGGINYA KESADARAN MASYARAKAT
PERSAINGAN DENGAN DOKTER LUAR NEGERI
UU DAN REGULASI YANG TERUS BERKEMBANG
PERSAINGAN NASIONAL DAN GLOBAL PELUANG MIGRASI KE INSTITUSI LAIN
KUOTA DOSEN YANG TERSERTIFIKASI
TUNTUTAN MASYARAKAT
PERMASALAHAN STRATEGIS
DAYA SAING BANGSA
GLOBALISASI
PERUBAHAN POLA HIDUP
TINGKAT KESEJAHTERAAN MASYARAKAT
ISU STRATEGIS
EKSTERNAL
PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN BELUM BERORIENTASI PADA OUTCOME, BENEFIT DAN IMPACT TERHADAP DAYA UNGKIT PENYELESAIAN PERMASALAHAN KESEHATAN
MILLENIUM DEVELOPMENT GOALS
UNIVERSAL COVERAGE DI TAHUN 2014
UU SISDIKNAS
PERMASALAHAN STRATEGIS
UPAYA PREVENTIF DAN PROMOTIF
OPTIMALISASI PUBLIKASI PENELITIAN
KERJASAMA PENELITIAN KESEHATAN DI TINGKAT INTERNASIONAL
ISU STRATEGIS
INTERNAL :
RESEARCH ATMOSPHERE
MULTIDISIPLIN, TRANSLATIONAL RESEARCH,
RESEARCH FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
AGENDA RISET NASIONAL,
RISET KESEHATAN DASAR,
INKLUSIF, REPRESENTATIF
PERLUNYA PANDUAN ALUR DAN ARAH PENELITIAN DAN SEKALIGUS DUKUNGAN SUMBER DAYA
PERMASALAHAN STRATEGIS TUNTUTAN METODA
PEMBELAJARAN
PEMBENTUKAN PRODI MENINGKAT
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BELUM MENGACU KE EDUCATION FOR SUSTAINAIBLE DEVELOPMENT
ISU STRATEGIS
INTERNAL :
PENDIDIKAN
KONSEP PENDIDIKAN PELAYANAN KOLABORATIF
STATUS PENGEMBANGAN GEDUNG EYKCMAN TERKAIT DENGAN KONSEP RS PENDIDIKAN
KELAS DUNIA KURIKULUM PROFESI YANG TERSTANDAR INTERNASIONAL DAN BERBASIS RESEARCH
PERMASALAHAN STRATEGIS
UPAYA PREVENTIF DAN PROMOTIF
ISU STRATEGIS
INTERNAL :
PENGABDIAN PADA
MASYARAKAT
MDG 2015
PENGABDIAN MASYARAKAT (TO SERVE) DAN PELAKSANAAN ADVOKASI KESEHATAN (TO ADVOCATE)
PERMASALAHAN STRATEGIS
KUALITAS SDM
SISTEM CARRIER PATH
ETIKA, MORAL, BUDAYA, DAYA SAING,
ISU STRATEGIS
INTERNAL :
SUMBER DAYA MANUSIA
KEBIJAKAN ZERO
GROWTH
NILAI/BUDAYA KERJA
TEKAD:
TRANSPARANSI,
ETOS KERJA TINGGI,
KUALITAS PRIMA,
ANTISIPATIF,
MEMILIKI DAYA SAING
PERMASALAHAN STRATEGIS
PERUBAHAN SISTEM MANAJEMEN KEUANGAN
GOOD GOVERNANCE : ISO 9001:2008
PENAMBAHAN JALINAN KERJASAMA
ISU STRATEGIS
INTERNAL :
ORGANISASI DAN
TATA KELOLA
LEADERSHIP, KELEMBAGAAN DAN ADMINISTRASI : - TATA HUBUNGAN BELUM EFEKTIF
DAN EFISIEN
- PENINGKATAN KESEJAHTERAAN BELUM OPTIMAL
- SISTEM INFORMASI YANG BELUM MENDUKUNG
MANAJEMEN BERBASIS KINERJA
SISTEM INFORMASI DAN KOMUNIKASI YANG HANDAL
EFEKTIFITAS, EFISIENSI, RESPONSIF, OBJEKTIF, TRANSPARAN, AKUNTABEL
Nilai-nilai yang menjiwai Renstra FKUP 2012–2016
T
E
K
A
D
transparansi
etos kerja tinggi
kualitas prima
antisipatif
daya saing global
VISI
MENJADI INSTITUSI KEDOKTERAN YANG UNGGUL DALAM PELAKSANAAN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI, DENGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL BERTARAF INTERNASIONAL SEHINGGA MAMPU BERSAING SECARA GLOBAL
MISI
MENINGKATKAN KEGIATAN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT AGAR MAMPU BERSAING SECARA INTERNASIONAL.
MENGHASILKAN ANAK DIDIK YANG BERKUALITAS, MENGUASAI ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI, MAMPU BERPERAN DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN DAN KUALITAS HIDUP BANGSA DAN MAMPU BERSAING SECARA GLOBAL.
MENGEMBANGKAN BUDAYA PENELITIAN UNTUK MENCAPAI HASIL PENELITIAN YANG BERSKALA INTERNASIONAL
MENGEMBANGKAN DAN MEMPERKUAT MANAJEMEN FAKULTAS YANG MANDIRI DAN MEMPUNYAI TATA KELOLA YANG OPTIMAL UNTUK MENUNJANG PERSAINGAN GLOBAL.
MENUMBUHKAN MOTIVASI DAN KOMITMEN YANG TINGGI BAGI SIVITAS AKADEMIKA UNTUK MENCAPAI PRESTASI DAN KEUNGGULAN DALAM SETIAP AJANG KOMPETISI BAIK DI TINGKAT NASIONAL MAUPUN DI TINGKAT INTERNASIONAL
MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN SEGENAP SIVITAS AKADEMIKA YANG BERCIRIKAN PROFESIONALITAS
STRATEGI 1. Memperbaiki sistem dan prosedur
pendidikan,pelayanan dan penelitian 2. Melaksanakan efisiensi proses
pendidikan,pelayanan dan penelitian (Cost Leader-ship)
3. Mengembangkan quality assurance (Excellence Process)
4. Pengembangan produk (pendidikan) 5. Memberikan otonomi yang lebih luas
kepada unit penghasil 6. Meningkatkan kemitraan dengan institusi
pendidikan lainnya
TERCAPAINYA KEPUASAN SEMUA PIHAK
MISI
VISI
Mengembangkan program pendidikan dan penelitian nggulan Mengembangkan prosedur pengabdian masyarakat yang bekualitas Meningkatkan jumlah, mutu sumber daya manusia Mengembangkan dan meningkatkan pembinaan serta kesejahteraan Memperbaiki administrasi pendidikan, pelayanan, penelitian dan kesekretariatan serta keuangan Mengadakan, membina dan mengembangkan kerjasama dalam pelayanan pendidikan dan penelitian dengan pusat pendidikan lain baik dalam negeri maupun luar negeri Meningkatkan utilisasi dan produktivitas fasilitas yang ada Meningkatkan jumlah dan mutu fasilitas
PROGRAM
KEBIJAKAN: 1. Pemberian pendidika dan penelitian yang
berkualitas, efisien dan terjangkau dan didasari oleh aturan hukum yang berlaku
2. Pengembangan prosedur pendidikan, dan penelitian yang efisien dan manusiawi
3. Penerapan standar pendidikan dan penelitian yang rasional dan customer oriented
4. Peningkatan nilai akreditasi 5. Pengembangan produk yang profit dan
customer oriented
6. Penerapan fungsi sosial 7. Peningkatan kemitraan dengan pemerintah
dan lembaga nonpemerintah