Report su �Orientamento e la Scelta
della Scuola Superiore�
elaborato per la Scuola Secondaria di I Grado
"Piero Calamandrei" (Torino)
a cura del team di ricerca del progetto �Il ruolo degli insegnanti
nell'orientamento� dell'Università Commerciale Luigi Bocconi
1 Introduzione
Questo progetto ha coinvolto 103 scuole secondarie di I grado delle province di Milano, Monza-
Brianza, Torino, Genova, Brescia e Padova. Il team di ricerca ha raccolto delle informazioni sulle
pratiche di orientamento svolte dalla scuola tramite un questionario rivolto ai dirigenti scolastici
e informazioni tramite un questionario agli insegnanti di lettere e matematica. Inoltre, come
richiesto da molte scuole e grazie alla collaborazione del Ministero dell'Istruzione, Università e
Ricerca (MIUR), abbiamo raccolto i dati aggregati sugli esiti nel corso della scuola secondaria di
II grado degli studenti che hanno frequentato la vostra scuola secondaria di I grado.
2 Diversità nelle Pratiche di Orientamento delle varie Isti-
tuzioni Scolastiche
In base alle informazioni raccolte dai dirigenti scolastici, possiamo condividere tra tutte le scuole
che hanno preso parte all'indagine le pratiche di orientamento adottate dalle varie istituzioni
scolastiche. Le attività di orientamento hanno inizio in diverse fasi nelle varie scuole secondarie di
I grado, come si può osservare nella Figura 1: la maggior parte delle scuole comincia a strutturare
delle attività indirizzate alla scelta della scuola superiore tra il II semestre della seconda media
e l'inizio della terza.
Figura 1: Anno di inizio delle attività di orientamento all'interno delle scuole medie
Anche la tipologia delle attività o�erte varia sostanzialmente tra le diverse istituzioni scola-
stiche. Quasi tutti gli istituti forniscono informazioni agli studenti sui vari percorsi scolastici e
somministrano loro test attitudinali. Incontri individuali tra studenti e psicologo vengono o�erti
dal 37% delle scuole, mentre incontri di gruppo tra psicologi e classi dal 31% delle scuole. Metà
delle istituzioni scolastiche intervistate accompagna gli studenti in visita alle scuola secondarie
1
di II grado.
Meno del 30% delle scuole o�re attività di formazione speci�ca e di supporto per i responsa-
bili dell'orientamento, rendendo dunque più impegnativo il loro compito di fornire un adeguato
servizio agli studenti. La presenza di comuni ed associazioni industriali attive nel territorio
nell'ambito dell'orientamento o�re ampie opportunità di crescita e di approfondimento per stu-
denti e genitori1, agevolando così il ruolo dei referenti per l'orientamento. Abbiamo osservato
come la presenza di reti di scuole possa agevolare il passaggio d'informazioni e l'organizzazio-
ne di eventi con esperti, docenti ed alunni della scuola secondaria di II grado. Oltre agli open
day, alcune scuole secondarie di I grado hanno organizzato laboratori e mini-stage nelle scuole
superiori. Alcune scuole o�rono anche programmi speci�ci organizzati con il supporto di enti
specializzati esterni, con i quali altre istituzioni scolastiche possono collaborare in futuro. Ad
esempio, il progetto Girls Code It Better 2 mira a coinvolgere maggiormente le ragazze nell'ambito
scienti�co-tecnologico insegnando a creare siti web, sviluppare app e videogame, costruire robot,
progettare manufatti e stamparli con la stampante 3D. Questo tipo di progetti fornisce capacità
che orientano la scelta verso percorsi scolastici altamente richiesti dal mercato del lavoro e aiuta
inoltre a combattere gli stereotipi di genere che sono ancora forti nella società italiana. Alcu-
ne scuole hanno attivato progetti speci�ci contro la dispersione scolastica e per l'orientamento
degli studenti immigrati, come ad esempio i progetti Manchi solo tu. Percorsi di integrazione
e prevenzione alla dispersione scolastica3 e Garantire Pari Opportunità nella scelta della Scuola
Superiore attuati da Ismu e Fondazione per la Scuola. Inoltre, alcune scuole hanno organizzato
progetti speci�ci per l'orientamento degli studenti disabili e studenti bes.
In�ne, la maggior parte delle scuole di Torino organizza l'orientamento in collaborazione con il
C.O.S.P. (Centro di Orientamento Scolastico Professionale)4, promosso dalla Città di Torino, in
uso da oltre 20 anni e recentemente rinnovato in collaborazione con i Dipartimenti di Informatica
e Psicologia dell'Università degli Studi di Torino. A tutti gli studenti delle scuole che ne fanno
richiesta viene somministrato da orientatori formati appositamente il test Arianna che mira ad
evidenziare attitudini e potenzialità degli studenti. Gli orientatori illustrano poi i risultati dei
singoli test agli insegnanti tramite dei colloqui dedicati alla formulazione del consiglio orientativo.
Inoltre, su richiesta, gli orientatori organizzano incontri con le classi e i genitori per illustrare le
opportunità formative presenti nel territorio. Le scuole hanno confermato alti tassi di gradimento
per questo servizio di supporto o�erto loro. Ciò dimostra le elevate potenzialità e qualità del
servizio stesso, poiché rende meno gravoso l'impegno di orientamento non solo per i docenti
responsabili, ma anche per le istituzioni scolastiche nel loro complesso.
1Alcuni esempi: il �Salone dell'orientamento� (TO, �no al 2015), �ABCD Salone Italiano dell'Educazione�(GE), �Salone delle professioni� (Nova Milanese), �Campus di Orientamento� (MI).
2Per maggiori informazioni: http://www.girlscodeitbetter.it/#/home.3Per maggiori informazioni: http://www.ismu.org/2016/11/manchi-solo-tu-percorsi-integrazione-
prevenzione-della-dispersione-scolastica/.4Per maggiori informazioni: http://www.comune.torino.it/infogio/cosp/welcome.htm.
2
3 Scelte scolastiche, Esiti e Consiglio Orientativo
In questa sezione, vi riportiamo i dati aggregati su scelta della scuola superiore, consiglio orien-
tativo ed esiti nel corso della scuola superiore degli studenti licenziati nella vostra scuola. Le
informazioni sugli esiti degli scrutini del 2017 non sono ancora disponibili in quanto non ancora
u�cialmente riportate al MIUR da tutte le scuole secondarie di II grado.
3.1 Studenti Licenziati nel 2016
Figura 2: Scelta della scuola superiore e consiglio orientativo degli studenti licenziati nel 2016
51.71%
31.62%
11.97%
.4274%4.274%
LICEI TECNICIPROFESSIONALI IeFPMancante
Scelta Scuola Superiore
44.02%
30.34%
17.09%
7.692%.8547%
LICEI TECNICIPROFESSIONALI IeFPMancante
Consiglio OrientativoLicenziati nel 2016
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2016. Il gra�co a torta
mostra la percentuale di studenti per tipologia di scuola superiore scelta e per consiglio orientativo ricevuto.
Figura 3: Percentuale di studenti che seguono e non seguono il consiglio orientativo
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Liceo
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Tecnico
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Professionale
Scelta e Consiglio Formativo- Licenziati 2016
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2016 per i quali è
disponibile dai dati Miur sia il consiglio orientativo sia la scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra la
percentuale di studenti che hanno seguito/non seguito il consiglio orientativo per tipologia di consiglio.
3
3.2 Studenti Licenziati nel 2015
Figura 4: Scelta della scuola superiore e consiglio orientativo degli studenti licenziati nel 2015
50%
28.02%
11.21%
10.78%
LICEI TECNICIPROFESSIONALI Mancante
Scelta Scuola Superiore
44.83%
21.12%
21.98%
9.914%2.155%
LICEI TECNICIPROFESSIONALI IeFPMancante
Consiglio OrientativoLicenziati nel 2015
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2015. Il gra�co a torta
mostra la percentuale di studenti per tipologia di scuola superiore scelta e per consiglio orientativo ricevuto.
Figura 5: Percentuale di studenti che seguono e non seguono il consiglio orientativo
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Liceo
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Tecnico
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Professionale
Scelta e Consiglio Formativo- Licenziati 2015
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2015 per i quali è
disponibile dai dati Miur sia il consiglio orientativo sia la scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra la
percentuale di studenti che hanno seguito/non seguito il consiglio orientativo per tipologia di consiglio.
4
Figura 6: Esiti in prima superiore degli studenti licenziati nel 2015
010
2030
4050
6070
80P
erce
ntua
le
Ammesso Non Ammesso Sospeso Mancante
Consiglio seguito
010
2030
4050
6070
80P
erce
ntua
le
Ammesso Non Ammesso Sospeso Mancante
Consiglio non seguito
Esiti in prima superiore- Licenziati nel 2015
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2015 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo. Nelle barre si mostra l'esito degli studenti a giugno del I anno
di scuola secondaria di II grado. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli esiti degli studenti che hanno seguito il
consiglio orientativo e nel gra�co a destra gli esiti degli studenti che non hanno seguito il consiglio orientativo.
Figura 7: Esiti in prima superiore degli studenti licenziati nel 2015
0.2
5.5
.75
1
Seguito Non seguito
Liceo
0.2
5.5
.75
1
Seguito Non seguito
Tecnico
0.2
5.5
.75
1
Seguito Non seguito
Professionale
Promosso a Giugno (I superiore)- Licenziati 2015
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2015 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo e scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra l'esito degli
studenti a giugno del I anno di scuola secondaria di II grado. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli esiti degli
studenti iscritti ad un liceo, nel gra�co al centro gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Tecnico e nel
gra�co a destra gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Professionale o IeFP.
5
Figura 8: Voti e debiti formativi in prima superiore degli studenti licenziati nel 2015
(A)
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Liceo
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Tecnico
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Professionale
Voto medio (I superiore)- Licenziati 2015
(B)
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Liceo
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Tecnico
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Professionale
Voto Italiano (I superiore)- Licenziati 2015
(C)
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Liceo
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Tecnico
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Professionale
Voto Matematica(I superiore)- Licenziati 2015
(D)
01
2
Seguito Non seguito
Liceo
01
2
Seguito Non seguito
Tecnico
01
2
Seguito Non seguito
Professionale
Debiti formativi (I superiore)- Licenziati 2015
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2015 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo e scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra il voto
medio, il voto in italiano, il voto in matematica e il numero di debiti formativi al termine del I anno della
scuola secondaria di II grado rispettivamente nei pannelli A, B, C e D. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli
esiti degli studenti iscritti ad un liceo, nel gra�co al centro gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Tecnico e
nel gra�co a destra gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Professionale o IeFP.
6
3.3 Studenti Licenziati nel 2014
Figura 9: Scelta della scuola superiore e consiglio orientativo degli studenti licenziati nel 2014
53.91%
27.73%
10.94%
.3906%7.031%
LICEI TECNICIPROFESSIONALI IeFPMancante
Scelta Scuola Superiore
44.53%
25.78%
16.8%
12.89%
LICEI TECNICIPROFESSIONALI IeFP
Consiglio OrientativoLicenziati nel 2014
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2014. Il gra�co a torta
mostra la percentuale di studenti per tipologia di scuola superiore scelta e per consiglio orientativo ricevuto.
Figura 10: Percentuale di studenti che seguono e non seguono il consiglio orientativo
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Liceo
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Tecnico
020
4060
80P
erce
ntua
le
Seguito Non seguito
Consiglio Professionale
Scelta e Consiglio Formativo- Licenziati 2014
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2014 per i quali è
disponibile dai dati Miur sia il consiglio orientativo sia la scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra la
percentuale di studenti che hanno seguito/non seguito il consiglio orientativo per tipologia di consiglio.
7
Figura 11: Esiti in prima superiore degli studenti licenziati nel 2014
010
2030
4050
6070
80P
erce
ntua
le
Ammesso Non Ammesso Sospeso Mancante
Consiglio seguito
010
2030
4050
6070
80P
erce
ntua
le
Ammesso Non Ammesso Sospeso Mancante
Consiglio non seguito
Esiti in prima superiore- Licenziati nel 2014
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2014 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo. Nelle barre si mostra l'esito degli studenti a giugno del I anno
di scuola secondaria di II grado. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli esiti degli studenti che hanno seguito il
consiglio orientativo e nel gra�co a destra gli esiti degli studenti che non hanno seguito il consiglio orientativo.
Figura 12: Esiti in prima superiore degli studenti licenziati nel 2014
0.2
5.5
.75
1
Seguito Non seguito
Liceo
0.2
5.5
.75
1
Seguito Non seguito
Tecnico
0.2
5.5
.75
1
Seguito Non seguito
Professionale
Promosso a Giugno (I superiore)- Licenziati 2014
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2014 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo e scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra l'esito degli
studenti a giugno del I anno di scuola secondaria di II grado. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli esiti degli
studenti iscritti ad un liceo, nel gra�co al centro gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Tecnico e nel
gra�co a destra gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Professionale o IeFP.
8
Figura 13: Voti e debiti formativi in prima superiore degli studenti licenziati nel 2014
(A)
01
23
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89
10
Seguito Non seguito
Liceo
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23
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89
10
Seguito Non seguito
Tecnico
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Seguito Non seguito
Professionale
Voto medio (I superiore)- Licenziati 2014
(B)
01
23
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10
Seguito Non seguito
Liceo
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Tecnico
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Professionale
Voto Italiano (I superiore)- Licenziati 2014
(C)
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Liceo
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Tecnico
01
23
45
67
89
10
Seguito Non seguito
Professionale
Voto Matematica(I superiore)- Licenziati 2014
(D)
01
2
Seguito Non seguito
Liceo
01
2
Seguito Non seguito
Tecnico
01
2
Seguito Non seguito
Professionale
Debiti formativi (I superiore)- Licenziati 2014
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2014 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo e scelta della scuola superiore. Nelle barre si mostra il voto
medio, il voto in italiano, il voto in matematica e il numero di debiti formativi al termine del I anno della
scuola secondaria di II grado rispettivamente nei pannelli A, B, C e D. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli
esiti degli studenti iscritti ad un liceo, nel gra�co al centro gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Tecnico e
nel gra�co a destra gli esiti degli studenti iscritti ad un Istituto Professionale o IeFP.
Figura 14: Esiti in seconda superiore degli studenti licenziati nel 2014
010
2030
4050
6070
80P
erce
ntua
le
Ammesso Non Ammesso Sospeso Mancante
Consiglio seguito
010
2030
4050
6070
80P
erce
ntua
le
Ammesso Non Ammesso Sospeso Mancante
Consiglio non seguito
Esiti in seconda superiore- Licenziati nel 2014
Nota: Gra�co creato utilizzando il totale delle osservazioni degli studenti licenziati nel 2014 per i quali è
disponibile dai dati Miur il consiglio orientativo. Nelle barre si mostra l'esito degli studenti a giugno del II anno
di scuola secondaria di II grado. Nel gra�co a sinistra si mostrano gli esiti degli studenti che hanno seguito il
consiglio orientativo e nel gra�co a destra gli esiti degli studenti che non hanno seguito il consiglio orientativo.
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4 Conclusione
Le ricordiamo che la partecipazione della scuola al progetto di ricerca sarà mantenuta con�denzia-
le, insieme alle risposte del questionario date da insegnanti e dirigenti scolastici: solo i ricercatori
coinvolti nel progetto avranno accesso all'informazione che avete fornito. I dati raccolti saranno
pubblicati in forma aggregata e non sarà in alcun modo possibile risalire all'insegnante o alla
scuola. Speriamo che la partecipazione a questo questionario sia stata fonte di ri�essione e che
la scuola e gli insegnanti abbiano potuto trarre qualcosa di utile da questa attività.
Vi ringraziamo per il tempo che avete dedicato alla nostra ricerca!
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