8/18/2019 Roteiro Estágio de Observação Lp
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA“JÚLIO DE MESQUITA FILHO”Campus de Araraquara
Faculdade de Ciências e LetrasRod. Araraquara-Jaú, Km. 01 - CE 1!"00-#01 - Araraquara - $.. - %rasiltel 1& ''01-&(00 - )a* 1& ('(-0" - +ttp.)clar.unesp./r
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ROTEIRO PARA O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO
Escola em que se realiza o estágio E!E!
Pro"essor res#o$sá%el #ela classe&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& S'rie&&&&& () *e alu$os&&&&&&& Data *a realiza+,o *a ati%i*a*e&&&&&&&
A) Plano de aula proposto pelo professor.
1. Conteúdo(s) desenvolvido(s) na aula.
2. Objetivo(s) da aula.
3. Atividade(s) proposta(s) para os alunos.
4. Recurso(s) didático(s) utilizado(s) pelo proessor para desenvolver a(s) atividade(s).
!. "rocedi#ento(s) e t$cnica(s) utilizados pelo proessor para o desenvolvi#ento do(s) conteúdo(s) proposto(s).
%. &nstru#ento(s) de avalia'o do conteúdo ensinado.
B) Objetivos, metodologia de ensino do professor e ensino-aprendizagem do conteúdo proposto.
. Aponte raz*es para o sucesso ou racasso e# atin+ir o(s) objetivo(s).
,. -a sua opinio /ual(is) co#porta#ento(s) dos alunos reletira# aprendiza+e#0
. oc considera /ue os alunos apresentara# diiculdades e# desenvolver a(s) atividade(s) proposta(s) pelo proessor0 # caso air#ativo e5plicite essas diiculdades e o #odo co#o o proessor procurou resolv6las.
17. # rela'o ao(s) procedi#ento(s) e t$cnica(s) utilizados pelo proessor /ual $ a sua avalia'o sobre a
eicincia do(s) #es#o(s)0
11. no /ue diz respeito ao(s) recurso(s) didático(s) utilizado(s)0
12. 8u+est*es para apri#orar o desenvolvi#ento do conteúdo proposto.
C) ntera!"o#atitudes dos alunos no desenvolvimento da$s) atividade$s).
13. Relate sua percep'o sobre o +rau de envolvi#ento9#otiva'o dos alunos no desenvolvi#ento da(s)atividade(s) proposta(s) pelo proessor.
14. :escreva o processo de intera'o proessor9aluno e9ou alunos9alunos durante a(s) atividade(s).
C) Observa!%es gerais
1!. Aponte aspectos positivos9ne+ativos da aula.
1%. nu#ere a'*es /ue voc considerou ade/uadas9inade/uadas do proessor.
1. ;oi poss