Escuela Metodista N 7 ValdiviaAsignatura: Lenguaje y
comunicacinProfesor: Jos Bravo
CriteriosLogrado(7ptos.)Medianamente Logrado(5ptos.)No
Logrado(3ptos.)
Los roles se asignan de manera equitativa en la organizacin del
trabajo.Eltrabajoestdistribuidoequitativamenteentretodoslosmiembrosdelgrupo.Esrelativala
cargadetrabajo entrelos participantesdel grupo.Nosedistribuye
equitativamente eltrabajo.
Delaestructuradelrelato,esidentificableelinicio,clmaxydesenlace.Seadvierte
claramentela estructuradelrelato.Seadvierte medianamente
laestructuradel relato.Noseadviertela estructuradel relato.
Sereconocela descripcinde espaciosyambientes.Sedescribentodos
losambientesy espaciosdelrelato.Seadvierteslo algunos ambientesy
espaciosdel relato.Nosedescriben losambientesy espaciosde
maneraclara.
Quedademanifiestoelroldelnarradorcomolavozquedacoherenciaalrelato.Seidentifica
claramenteal
narrador.Seconfunde,aratos,alnarradorcomounpersonajemsdentrodelrelato.Noexiste
diferenciaentre narradorylos dems personajes.
Incorporanpersonajes caractersticosdel
mundofantstico.Creanlascaractersticasdelospersonajesdeacuerdoaloselementossealadosenclases.Las
caractersticas delos personajesson
ambiguas.Lacaracterizacindelospersonajesnocorrespondealosmundosfantsticos.
Utilizanacotacionesenlaredaccindellibretoparaelradioteatro.Siempreutilizan
estaherramienta paraenriquecerla narracin.Utilizan escasamentela
herramienta.Nolautilizan.
Se advierten momentos de incertidumbre o vacilacin dentro del
relato.Segenerael ambientede incertidumbreo vacilacinenel
relato.Segenerapor momentosel ambientede incertidumbrey
vacilacin.Escasas situacionesde incertidumbrey vacilacin.
Rbrica Radioteatros.
