D
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEBIJAKAN KEMDIKBUDDALAM PENDIDIKAN JARAK
JAUH (PJJ)SEBAGAI NEW NORMAL
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,!3 Juni 2020!3 Juni 2020!3 Juni 2020!3 Juni 2020
Kebijakan Kemdikbud
2
9 Maret 2020: SE Mendikbud, bekerja dari rumah, belajar dari rumah, ibadah dari rumah
23 Maret 2020: SE Dirjen Dikti, Pembelajaran Masa Pandemi dan Merdeka Belajar
31 Maret 2020: SE Dirjen Dikti, Relaksasi jadwal akademik, perpanjangan batas DO, membantumahasiswa yang membutuhkan melalui efisiensi
Langkah DiktiEfisiensi dan realokasi anggaran untuk mendukung mitigasi pandemic, bantuanuntuk FK dan RSP mengatasi pandemic, pemotongan anggaran untuk percepatanpenanganan pandemi
9 April 2020: Pemotongan anggaran Kemdikbud 4,9 T untuk percepatan penanganan pandemic, dikti700M
22 April 2020: MRPTN menyepakati 4 mekanisme peringanan UKT: ditunda, dicicil, diturunkanlevelnya, beasiswa sesuai dengan kondisi orang tua
17 Maret 2020: Dirjen Dikti menegosiasikan paket murah dengan internet providers & Kominfo
Kebijakan Kemdikbud untuk Perguruan Tinggi
3
Pembelajaraniii Hak belajar mahasiswa tetap terpenuhi, melaluipembelajaran daring dan skema merdeka belajar
Bantuaniii Bantuan pulsa untuk mahasiswaBantuan logistik untuk yang membutuhkan
PTN dan PTS berbagi dan peduli dengan kebutuhan mahasiswa melalui berbagai upayayang dilakukan selama pandemi; bantuan pulsa, bantuan logistic, keringanan UKT,memberi kesempatan kerja paruh waktu bagi mahasiswa
Penguatan platform SPADA, LMS gratis berbasis MOODLE dan Google Classroom
Berbagi antar Perguruan Tinggi
Menggratiskan akses ke laman pembelajaran dan perguruan tinggi
4
Tujuan Pendidikan TinggiManusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil,kompeten, dan menjadi warga negara yang demokratis,bertanggung jawab (mahasiswa cinta Indonesia dan Pancasila), dan berbudayauntuk kepentingan bangsa.
LulusanManusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,dan menjadi warga negara yang demokratis
sertabertanggung jawab (Psl 3 UU 20) dan
UU 12/2012
6 C for HOTS (Communication, Collaboration, Compassion, Critical thinking, Creative thinking,computation logic), Adaptive, flexible, Leadership, Reading Skill, writing skill, himbauan penambahan
SKS Bahasa Inggris dan IT Skills
SN Dikti 03/ 2020 dan 50/ 2018 Ijazah, SKPI
Sertifikat KOMPETENSISERTIFIKAT PROFESISertifikat Bahasa AsingSertifikat InternasionalRegiter Profesi NasionalRegister Profesi Internasional Capaian PembelajaranCPL Waterloo/ lulus PAI/ SOA
1.2.3.
Literasi Baru:Big DataTeknologiManusia
Mahasiswa
Tridharma PTPendidikan (danmagang)
Penelitian (danmagang)
PengabdianMasyarakat
KurikulumCapaian PembejaranSistem PembelajaranHybrid/ Blended Learning
KKNISKKNICPL/
LOInternational
Certificate
SISTEM DAN PROSES PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN TINGGI
5
Kampus Merdeka
Pembukaanprogram studi
baru
PerguruanTinggi NegeriBadan Hukum
Hak belajar tigasemester di luar
program studi
Sistem akreditasiperguruan tinggi
Permendikbud No. 3 Tahun 2020tentang Standar NasionalPendidikan Tinggi
Permendikbud No. 5 Tahun 2020tentang Akreditasi ProgramStudi dan Perguruan Tinggi
Permendikbud No. 4 Tahun 2020tentang Perubahan PerguruanTinggi Negeri menjadi PerguruanTinggi Negeri Badan HukumPermendikbud Nomor 6 Tahun2020 tentang PenerimaanMahasiswa Baru Program Sarjanapada Perguruan Tinggi Negeri
Permendikbud No. 7 Tahun 2020tentang Pendirian, Perubahan,Pembubaran Perguruan TinggiNegeri, dan Pendirian, Perubahan,Pencabutan Izin Perguruan TinggiSwastaPermendikbud No. 5 Tahun 2020tentang Akreditasi Program Studidan Perguruan Tinggi
1 2 3 4
Kegiatan mahasiswa yang dapat dilakukan di luar kampus asal
6
Kegiatan
1 Magang / praktik kerja
2 Proyek di desa
3 Mengajar di sekolah
4
Pertukaran pelajar
5 Penelitian / riset
6
Kegiatan wirausaha
7 Studi / proyekindependen
8 Proyek kemanusiaan
Catatan:Semua kegiatan wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajarKegiatan yang berada di luar Perguruan Tinggi asal (misalnya magang atau proyek di desa) dapat diambil sebanyak dua semester atau setara dengan 40 sks
KAMPUSMERDEK
A
MagangLN 1semester diIndustri
BahasaAsing 12sks dan AI,Big Datadan coding12 sks
Proyek diIndustriasuraniKab/desa1semester
Perguruan Tinggi wajib memberikan hak bagi mahasiswa untuksecara sukarela (dapat diambil atau tidak):
Dapat mengambil sks di luar perguruan tinggi sebanyak 2semester (setara dengan 40 sks)Ditambah lagi, dapat mengambil sks di prodi yang berbeda di PTyang sama sebanyak 1 semester (setara dengan 20 sks)
STRATEGI PEMBELAJARAN:FLEKSIBEL
INPUT
PHBSPROSES
PembelajaranFleksibelReorientasiKurikulum
Capaian PembejaranSistem Pembelajaran
Hybrid Learning
OUTPUT
Lulusan kompeten KKNI LEVEL 6,
sertifikatkompetensi
OUTCOME
Kompetitif EraGlobal
Fleksibel, Adaptif,Inovatif, Bekerja pada
industri dgpendapatanan minimal 1,
2 kali UMR
7
Tabel 2.Contoh kegiatan pembelajaran dalam Program Studi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda
Penjelasan Tabel 2.Prodi Kehutanan pada PT A dan PT B mempunyai salah satu CPL yaitu mampu merancang danmengelola suatu ekosistem hutan. Mahasiswa PT A dapat mengambil mata kuliah yang ditawarkanoleh PT B atau sebaliknya.
Prodi CPL Prodi MK Prodi PT A MK Prodi PT B
Kehutanan
Mampu merancangdan mengelolasuatu ekosistemhutan
1. Pengelolaan EkosistemHutan Mangrove,
2. Pengelolaan EkosistemHutan Pegunungan
1. PengelolaanEkosistemHutan DataranRendah PengelolaanEkosistemHutan Pantai
1.
2.
Tabel 3.Contoh kegiatan pembelajaran dalam Program Studi lain pada Perguruan Tinggi yang berbeda
Penjelasan Tabel 3.Mahasiswa TI pada PT A harus mampu menguasai CPL untuk merancang sistem/komponen,proses dan produk industri (misalnya ekonomi, lingkungan, kesehatan), namun memerlukankompetensi tambahan yang dapat diambil dari prodi lain pada PT berbeda. Maka mahasiswa yangbersangkutan dapat mengambil mata kuliah PT B, dan mata kuliah PT C.
Prodi(PT A) CPL Prodi Kompetensi Tambahan MK Prodi Lain PT
Lain
TeknikIndustri
Mampu merancangsistem/komponen, prosesdan produk industri untukmemenuhi kebutuhandalam batasan-batasanrealistis (misalnyaekonomi, lingkungan,kesehatan)
Mampu merancang produkuntuk kebutuhan pertanian
Energi dan MesinPertanian (PT B)
Mampu membangun modeluntuk menganalisis sumberdaya dan lingkungan
PemodelanEkonomi SumberDaya danLingkungan (PT C)
Mahasiswa Magang di Industri selama 6 Bulan •••••••••••••
Hard skills:merumuskan permasalahan keteknikan : 3 SKS Amenyelesaikan permasalahan teknis di lapangan : 3 SKS Bkemampuan sintesa dalam bentuk design : 4 SKS A Soft skills:kemampuan berkomunikasi : 2 SKS Akemampuan bekerjasama : 2 SKS Akerja keras : 2 SKS Akepemimpinan : 2 SKS Akreativitas : 2 SKS B Selain dalam bentuk penilaian capaian, pengalaman/kompetensi yang diperoleh selama kegiatanmagang dapat juga dituliskan dalam bentuk portofolio sebagai SKPI (surat keterangan pendampingijazah).
10
Simulasi Proses MerdekaBelajar
Mahasiswa mendaftarMagang (memilih MK padasistem KRS yang bisa diambildiLuar PT/Magang/Luar Prodi)
Mahasiswa mengikutiSeleksi administratif danakademik sesuai denganMekanisme Perusahaan/PT Lain
Mahasiswa LULUSSeleksi yangdilakukan olehIndustri/PT Lain
Mahasiswa Magang/Kuliahdi PT Lain/Prodi Lain
Proses Penilaiandilakukan oleh DosenPembimbing bersamadenganPembimbing Industri/Dosen dari PTPenerima/ProdiPenerima
Mahasiswamendapatkannilai dari PT/Prodi lain/Industri dandapat SertifikatMagang
Konversi nilaidan PengakuanSKS
Nilai diinputdalam KHS
KHS
PT Asalmelaporkan kePDDikti
11
Tabel Contoh Capaian Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasiyang Mengikuti Kegiatan Wirausaha (Bentuk Blended)
Prodi CPL Wirausaha Ekuivalensi MK JumlahSKS
Ilmu Komunikasi Mampu melakukan praktikawal wirausaha denganpemahaman konsep wirausahayang komprehensif
Kewirausahaan Sosial 3Etika Bisnis 2Pengantar Manajemen dan Bisnis 2Pemasaran Digital 3Wirausaha
Desain Wirausaha danPresentasiPraktik WirausahaLaporan PelaksanaanWirausaha dan Presentasi
1.
2.3.
343
Jumlah 6 MK 20 SKSPenjelasan TabelMahasiswa Ilmu Komunikasi mengambil bentuk kegiatan pembelajaran berupa Kewirausahaan untuk menambah kompetensinya di bidangwirausaha. Kompetensi yang telah dicapai melalui serangkaian proses kegiatan pembelajaran kewirausahaan ini sesuai dengan CPL, prosespencapaian CPL tersebut dapat diekuivalensikan kedalam mata kuliah Kewirausahaan Sosial, Etika Bisnis, Pengantar Manajemen dan Bisnis,Pemasaran Digital, Desain Wirausaha dan Presentasi, Praktik Wirausaha, serta Laporan Wirausaha dan Presentasi yang setara dengan 20 SKS.
PJJ sebagai New NormalPhysical Distancing dalam penyelenggaraan berbagai
aktivitas termasuk dalam aktivitas Pendidikanmemerlukan ruang dan fasilitas pendukung yang
cukup besar bagi perguruan tinggi.Penyelenggaraan Pendidikan jarak jauh merupakan
solusi dalam memecahkan permasalahanketerbatasan
Ruang dan fasilitas dalam menerapkan physicaldistance
RINTISAN
ALIH KREDIT30 MK (240 modul)
6 Universitas, 4.200 mahasiswa
20142015
ALIH KREDIT68 MK (544 modul),
8 Universitas, 1.746 Mahasiswa
UJICOBA AWAL
2016
2017
ALIH KREDIT25 MK (200 modul),
6 Universitas, 981 Mahasiswa
IMPLEMENTASI
ALIH KREDIT130 MK (1.040 modul),
48 Universitas, 10.575 Mahasiswa
DISEMINASI
2018
2019EKSPANSI
1. ALIH KREDIT26 MK (208 module), 18 Universitas2. HYBRID LEARNING PPG DALJAB
53 MK (424 module),17.347 Peserta
EXPANSION
1.2.
3.
ALIH KREDITHYBRID LEARNING PPG
CYBER UNIVERSITY
ROADMAP SPADA INDONESIA
PPG
SPADA IndonesiaSistem Pembelajaran Daring Indonesia
PTS
OpenCourses
221
Layanan
OnlineCourses
279
OpenContent
297
OnlineCourses
StudentExchange
29
OnlineCourses
7in1
102
SPADA ONLINE COURSES
StudyProgram
53
Students
Batch I
6775
StudentsBatch II
10596
StudentsBatch II
additional
732Total 18103
Passed 16567No passed
804
54 PT penyedia
201PT Mitra
18.138 mahasiswa
Internasional MOOC’s(Massive Open Online Courses)
Contoh: Coursera, edX, dan online course yang diselenggarakan oleh berbagaiperguruan tinggi terkemuka dunia.
Kesempatan bagi mahasiswa dan akademisi untuk mendapatkansumber-sumber pembelajaran bermutu dari Lembaga/Instansiinternasional, serta untuk mendapatkan kesempatan melakukan kegiatanpembelajaran bersertifikasi kompetensi dari industry global, contoh: AWS,CISCO, HUAWEI
Respondent: 237.193 mahasiswa
Di mana saat ini berada?
95% sudah melakukan pembelajarandaring
Pelaksanaan
01
03
02
04
Menyediakan platform pembelajarandaring untuk dimanfaatkan olehperguruan tinggi dan mengakses sumberpembelajaran dari perguruan tinggi lain dihttps://spada.kemdikbud.go.id
Bekerjasama dengan providertelekomunikasi untuk menyediakanakses internet gratis/berbiaya murahbagi dosen dan mahasiswa
Bagi perguruan tinggi denganketerbatasan online resources, DIKTImenyediakan https://kuliahdaring.kemdikbud.go.idPlatform ini adalah bentuk kerjsama dandukungan dari Google dalam mendukungimplementasi pembelajaran daring
Pelatiahan dan peningkatan kapasitas bagidosen/civitas akademika untukmeningkatkan kemampuan dalammenciptakan materi/konten pembelajarandaring secara berkelanjutan
05Kesempatan untuk menyelenggarakanprogram pengakuan kredit antaraunivversitas melalui pembelajaran daring
06 Pemanfaatan MOOC’s internasional
21
TERIMA KASIH