INSTITUCION EDUCATIVA PANEBIANCO AMERICANO
SEDE ENRIQUE OLAYA HERRERA
GRADO:PRIMERO
ACTIVIDADES DE REPASO
AREAS:
MATEMATICAS
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
LENGUA CASTELLANA
Orientaciones: señores padres de familia cordial saludo de amor y paz
Las actividades que les estamos enviando por esta pagina de la INSTITUCION son para
realizarlas hasta mayo 30,ustedes las pueden descargar e imprimir o sencillamente
elaborarles en los cuadernos una actividad similar a las que se les envía, de igual forma se
les está enviando estos mismos talleres al whatsApp para que puedan acceder mas
facilmente a ellos, son actividades muy sencillas y de facil comprensión, cada una lleva
escrito las indicaciones para la eaboración y a demas estaré atenta a sus requerimientos
de 6:30 am hasta las 12:30 p.m del dia dispuesta a esclarecer dudas pertinentes a dichos
talleres, como se ha venido realizando durante esta cuarentena, la idea es que realicen al
menos dos actividades diarias.
NOTA: los padres de familia que puedan ir mandando evidencias de los trabajos de los
niños al correo o al whatsApp de su respectiva docente se lo agradecemos de antemano.
De no ser asi favor tener en cuenta que estos seran revisados y evaluados en la semana
que se reanuden las clases.
El siguiente es mi correo:
Sede:Enrique Olaya Herrera: docente Jenny Giraldo ([email protected]). Y telefono
3002525690.
Otras orienciones no menos importantes a tener encuenta son:
1. Seleccionar espacio tranquilo libre de distraciones ( t.v , radio apagado ).
2. Poner en practica la escucha y la atención.
3. Seguir instrucciones.
4. Si no puedo imprimir no hay excusa, copio las actividades con ayuda de mami o un
adulto al cuaderno.
5. O
r
g
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n
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l
o
s
m
a
t
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a
l
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s
n
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c
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s
arios para iniciar mis actividades escolares: cartuchera: colores, lápiz, sacapuntas,
cuadernos ,hojas y otros materiales cuando se requieran.
6. Realizar las actividades con agrado, tomandome el tiempo necesario para que sean
ejecutadas con orden limpieza y dedicación, recuerda no hay afán debo tomar
tiempo para terminar con éxito mis deberes.
7. Recuerde marcar cada ficha con tu nombre y colocar la fecha del dia que la realiza.
8. 3. Al terminar las actividades, l@s niños comparten las evidencias fotográficas por
el mismo medio. Las cuales son revisadas y se les hace la observación necesaria.
9. El padre de familia tiene conocimiento que las fichas se deben guardar para
entregarlas cuando regresemos a clases.
10. Esperamos vernos muy pronto, un abrazo para todos y todas y a cuidarnos.
Observa y completa.
C D U
1 0 0 Cien
1 0 1 Ciento uno
Nœmeros del 100 al 199
Aprende y completa.
C D U
1 0 0 cien
1 1 0
Completa y relaciona.
ciento dieciocho
ciento diez
ciento veinte
ciento quince
ciento doce
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
e lle
vo
tre
s 1
, 2
, 3
. E
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ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
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RU
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A,
S.A
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vo
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, 2
, 3
. E
du
ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
teria
l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Aprende y completa.
C D U
1 5 0 CIENTO CINCUENTA
1 6 0
Escribe como se leen estos números:
158
163
175
180
191
Números del 200 al 299
Aprende.
C D U C D U
199
+ 1 = 200 100 + 100 = 200
2 centenas = 20 decenas = 200 unidades
2C=20D=200U
Escribe con letra los números representados.
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
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vo
tre
s 1
, 2
, 3
. E
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ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
teria
l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Escribe los números.
C D U
2 3 1
C D U
C D U
C D U
C D U
C D U
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
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vo
tre
s 1
, 2
, 3
. E
du
ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
teria
l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Escribe los números formados por:
2 C, 1 D y 3 U
2 C y 6 U
2 C y 3 D
2 C y 8 U
2 C y 4 D
Dibuja.
C D U C D U C D U
163 108 200
C D U C D U C D U
125 203 270
Escribe con cifras y dibuja.
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
e lle
vo
tre
s 1
, 2
, 3
. E
du
ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
teria
l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
ciento tres ciento cincuenta doscientos uno
Une los números, contando de dos en dos.
200 208 210
202 212 214
204 206 216
Mayor que, menor que, igual a
Observa y aprende.
5 > 1 1 < 5 1 = 1
5 es mayor que 1 1 es menor que 5 1 es igual a 1
Escribe un número.
Mayor que Menor que
99 288
150 104
73 3
236 57
Completa con >, < o =.
76
7
134
134 7
4
50
23
45
54 45
28
36
36
210
120 62
74
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
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vo
tre
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, 2
, 3
. E
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ci—
n P
rim
aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
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A,
S.A
., M
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, 2
, 3
. E
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ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
teria
l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Tacha los números mayores que 83.
123 204 37 58 90 82
75 184 211 69 4 20
Tacha los números menores que 154.
25 236 155 153 183 254
47 36 145 68 46 200
Ordena.
De menor a mayor
74-87-103-225-93
De mayor a menor
17-71-172-91-245
Rodea asi:
número mayor → azul número menor → verde
6-15 28-14 39-37 28-82
Valor de las cifras en un número
Aprende.
C D U C D U
1 3 7 2 4 9
Vale 7 unidades.
Vale 9 unidades.
Vale 30 unidades. Vale 40 unidades.
Vale 100 unidades.
Vale 200 unidades.
El valor de una cifra en un número depende del lugar que
ocupa.
Escribe el valor de cada cifra.
2 8 1 1 4 5
Vale 1 unidad.
Vale 5 unidades.
Vale unidades. Vale unidades.
Vale
unidades.
Vale
unidades.
Escribe el valor de la cifra 1 en cada número.
134 100 unidades. 281 unidad.
271
unidad. 166
unidades.
215
unidades. 217
unidades.
GR
UP
O A
NA
YA
, S
.A.,
Me
lle
vo
tre
s 1
, 2, 3
. E
duca
ci—
n P
rim
aria
. M
ate
ria
l fo
toco
pia
ble
au
torizad
o.
Suma de números de tres cifras
Aprende.
C D U
1 3 4
Sumandos
+ 1 2 2
2 5 6
Suma o total
Para sumar, se escribe un sumando debajo del otro,
colocando las unidades debajo de las unidades, las decenas
debajo de las decenas, y las centenas debajo de las centenas.
Coloca, suma y completa.
123 + 142 178 + 101 162 + 126
Sumando: Sumando: Sumando:
Sumando: Sumando: Sumando:
Suma: Suma: Suma:
Calcula.
225 + 3 + 4 + 4 + 6 + 2 244
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
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, 2
, 3
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ca
ci—
n P
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aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Escribe los números que faltan.
1 4 3 1 7 6 2 1 4 1 0 5
+ 1 5 + 1 1 + 3 + 1 4
2 8 8 2 8 9 2 6 7 2 3 9
2 3 1 1 5 2 1 6 7 1 1 3
+ 4 + 3 + 2 +
2 7 1 2 8 4 2 8 7 2 4 3
Problema.
Mi abuelo se ha leído un libro en 2 días. El primer día
se leyó 134 páginas, y el segundo día, 153. ¿Cuantas
páginas tiene el libro?
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
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vo
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s 1
, 2
, 3
. E
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ca
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n P
rim
aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
DATOS Operación
El primer día →
El segundo día →
El libro tiene páginas.
Coloca y realiza.
111 + 109 208 + 72 125 + 125
Problemas.
Ana tiene en el jardín 137 margaritas. Juan le regala
109 rosas. ¿Cuantas flores tiene Ana en total?
DATOS Operación
Ana tiene flores.
En la biblioteca hay 127 libros de arte en la primera estantería
y 109 en la segunda. ¿Cuántos libros de arte hay en total?
DATOS Operación
Hay libros de arte.
Resta de números de tres cifras
Aprende.
ÀCu‡l es mi TOTAL
PUNTOS
puntuaci—n final? 1 3 4 Minuendo 134
1 1 3 Sustraendo
PENALIZACIONES 113 2 1 Diferencia
Su puntuación final es de 21 puntos.
Para restar, escribimos el minuendo y debajo escribimos el
sustraendo.
El resultado se llama diferencia.
Coloca y resta.
Minuendo: 184 Minuendo: 276 Minuendo: 269
Sustraendo: 10 Sustraendo: 146 Sustraendo: 235
Diferencia: Diferencia: Diferencia:
Calcula
- 5 - 4 - 3 - 2 - 2 - 5 - 4
125 120
© G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
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, 2
, 3
. E
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ca
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n P
rim
aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Trazado de líneas con regla
Aprende.
No me sale Con la regla,
recta. la línea sale
recta.
Une estos puntos utilizando la regla:
Rodea los dibujos en los que se ha utilizado la regla.
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RU
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A,
S.A
., M
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vo
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, 2
, 3
. E
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ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Completa las figuras utilizando la regla.
Haz un dibujo utilizando la regla.
© G
RU
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A,
S.A
., M
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vo
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s 1
, 2
, 3
. E
du
ca
ci—
n P
rim
aria.
Ma
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l fo
tocop
iab
le a
uto
rizado
.
Clasifica estas palabras.
verano agua increíble soleado camino aire
Empiezan por
vocal
Empiezan por
consonante
Escribe en orden alfabético.
granja verde amistad fiesta nutria mascota
1 2 3
4 5 6
Rodea de rojo las mayúsculas y de azul los puntos.
Sonia y Enrique han llegado hace poco
a Segovia. Antes vivían muy, muy
lejos. Al principio no conocían a nadie,
pero Silvia y yo nos hicimos amigos
suyos. ¡Ahora nos lo pasamos genial
los cuatro juntos!
Escribe la letra con la que comienzan sus nombres.
ombrero espertador alendario
Ordena las letras para formar palabras.
C O U B L A U Z
A T A Z P O O Z
Escribe la letra que sigue en el abecedario.
D S
B
G
U
O
Ordena las letras de cada grupo.
J K L I P O Q R G H
F E
www.segundodecarlos.blogspot.com Cuaderno de repaso del primer trimestre - lengua
Tacha la palabra que no significa lo mismo.
veloz guapo mojado listo
rápido ruidoso empapado enorme
alto bello calado grande
ligero hermoso sonriente inmenso
Separa estas palabras en sílabas.
bandera
plátano
- -
- -
médico
- -
tenedor - -
Marca al personaje de la descripción.
Paloma es una niña muy simpática, ¡siempre está sonriendo!
Tiene el pelo muy rizado y corto. Sus ojos muy grandes, como
sus pestañas. Tiene la cara llena de pequeñas pecas, ¡qué
graciosas!
Siempre lleva un lazo en la cabeza. ¡Es mi mejor amiga!
Escribe el contrario de estas palabras.
limpio feo bajo rápido triste mojado
alto lento
alegre guapo
seco sucio
Ordena y escribe las oraciones. Después, une con los dibujos.
1 ascensor El roto está
2 prima lleva Mi coletas
3 pinchó coche El una rueda
Rodea de rojo los signos de interrogación y contesta a las preguntas.
¿Cuántos años tienes?
¿Cuál es tu color preferido?
Une las columnas.
SINÓNIMOS
bonito •
• enorme •
grande • • contento •
feliz • • bondadoso •
húmedo • • precioso •
bueno • • mojado •
Ordena las sílabas y escribe los nombres.
tón co me lo pa de ro na
ANTÓNIMOS
• malvado • pequeño • feo • seco • triste
cle ci ta bi
ca mar dor que bos la po ma a
Separa las palabras y copia las oraciones.
Lacabañaestáabandonada.
Juanesmorenoytienepecas.
Copia cambiando la palabra subrayada por su contrario.
El coche es muy rápido.
La película fue muy aburrida.
Tengo muchas canicas.
Copia solo las oraciones que estén organizadas.
Mi hermano es alto
y moreno.
Debajo lluvia tendrás
pastel entre.
Helado al sombrilla
quiero desde.
Hoy hay Luna llena.
Escribe en los globos lo que dice cada uno.
Mil pesos.
¿Cuánto valen?
Copia solo las oraciones que estén organizadas.
Un helado vamos comprar un a.
Me lo pasé muy bien en el parque.
Coche tienes el estropeado.
Los lunes voy al cine con mi tío.
Ordena estas sílabas para formar palabras.
bre li rí a
tor pin
gan gi te
la á gui
re ce zas
gre ti
Completa las oraciones con estos nombres comunes.
biblioteca animales pantera libro
Susana está leyendo un muy
interesante que cogió en la
Habla de los y sus
Costumbres.¡y de la !
Marca la oración que este bien escrita.
La luna brilla. Luna la brilla. Brilla luna la.
Copia la oración separando las palabras.
Losconejossaltancontentos
Ordena las palabras y escribe oraciones.
Ten en cuenta que debes escribir mayúscula al principio y punto al final.
está La habitada. casa ya
vecinos ayer. llegaron Los
trajeron vecinos Los muchos muebles.
Escribe una oración con estas palabras.
niños cama duermen
Escribe cada nombre propio en su lugar.
Ángela Toby Marcos
Repasa los nombres propios.
Miguel esta en un bonito pueblo
de Colombia. Ha ido allí con sus
padres, su hermana Ana y su
perrita Canela. ¡Lo están pasando
genial!
Escribe nombres propios. DE PERSONA DE LUGAR DE ANIMAL
www.segundodecarlos.blogspot.com Cuaderno de repaso del primer trimestre - lengua
Cl
¿ QUE SON LAS NORMAS?
Las normas son condiciones o reglas que se deben cumplir para el
beneficio de todos. Existen normas en el colegio, en la casa, en los
grupos y en las comunidades.
NORMAS EN EL SALON DE CLASE.
TRABAJAR SIN MOLESTAR A LOS DEMAS.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. EN TU CUADERNO.
1. Coloreo, recorto y pego las diferentes normas. Clasifícalas según sean del colegio o
del hogar.
SALUDAMOS. NO PELEAMOS, DIALOGAMOS.
HAY RESPETO Y CARIÑO. OBEDECEMOS. PEDIR
AUTORIZACION A LOS
PADRES.
Escribo tres normas que se deben cumplir en los siguientes lugares:
EN LA CALLE: EN LA IGLESIA: EN EL COMEDOR:
3. Dibuja o pega tres normas de urbanidad.
ES UNA FORMA DE GOBIERNO DEL PUEBLO.
LA DEMOCRACIA DEBE SER PARTICIPATIVA, LA CUAL INDICA QUE TODOS TIENEN DERECHO A DAR SU APORTE, ASI COMO CADA UNO TIENE DERECHO A POSTULARSE PARA SER LIDER, TENIENDO EN CUENTA ALGUNOS CRITERIOS.
EN NUESTRO COLEGIO ES EL PROYECTO QUE NOS PERMITE VIVIR PLENAMENTE LA DEMOCRACIA.
¿QUÉ ES?
Es una organización donde todas las personas que integran a la comunidad educativa tienen la oportunidad de participar en la toma de decisiones y en la solución de los problemas que se presentan en la vida escolar.
En las instituciones educativas conviven cotidianamente muchas personas; por ello, para todos los colegios del país es importante mejorar la convivencia entre padres de familia, directivos, maestros, niñas, niños y jóvenes.
EL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES.
Es un(a) representante de los estudiantes ante el Consejo Estudiantil; en nuestro colegio debe ser de grado once y tiene como función divulgar, promover, defender y cumplir los derechos y deberes de los estudiantes.
LAS ELECCIONES ESTUDIANTILES.
Los estudiantes representantes son elegidos al comenzar el año, mediante el voto secreto de sus compañeros. Cada curso debe reunirse para definir los representantes del grupo con los criterios que el Colegio tiene en el Manual de convivencia.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
MANUAL DE CONVIVENCIA.
Es un libro que contiene normas que la comunidad escolar debe conocer y cumplir.
Es el conjunto de normas, estímulos y sanciones que debes cumplir, si quieres pertenecer al Colegio Pablo Neruda.
La comunidad escolar está integrada por alumnos, profesores, directivos, padres de familia y exalumnos. A su vez, el GOBIERNO ESCOLAR está conformado por los
representantes de los diversos grupos de la comunidad escolar.
ASI COMO TENGO DERECHOS, TENGO TAMBIEN DEBERES. LOS DEBERES SON LAS RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS PARA CON LA FAMILIA, LOS AMIGOS Y LA COMUNIDAD.
Algunos de tus derechos son: Recibir educación, ser escuchado, ser respetado, usar las
instalaciones y los servicios del colegio, recibir atención médica.
Algunos de tus deberes son: Colaborar con el aseo del colegio, respetar a los demás, ser puntual, cumplir con las tareas y cuidar de tu aseo personal y de tus útiles escolares.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
1. Escribe otros deberes y derechos que se deben cumplir en tu colegio.
Deberes Derechos
Una de las normas que debo cumplir en mi aula de clase es:
D Decora la frase anterior. D Lee con atención
Los niños necesitan amor y comprensión. Los niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. Los niños tienen derecho a recibir atención médica. A todo niño se le debe respetar la religión que posee. Los niños tienen derecho a ser estimulados.
Ð Completa.
a. El mundo necesita conservar la vida de las plantas y los animales, mi deber es : _________
_________________________________________________________
b. Mi mamá gasta mucho tiempo organizando la casa, especialmente porque yo dejo mis juguetes y libros en cualquier parte, mi deber es: _________________________________
_________________________________________________________ 5. Observa los dibujos. Une con una línea cada dibujo con la palabras deber o derecho, según creas conveniente.
Vivir en un ambiente
DEBER
lleno de amor
Colaborar con las
tareas del hogar.
DERECHO
Recibir educación
Consumir mis alimentos