Service des Relations Internationales
- 2006 -
L’enseignement agricole L’enseignement agricole
supérieur et techniquesupérieur et technique
en Franceen France
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L’enseignement agricole dépend du
Ministère de l’Agriculture et de la Pêche
L’agriculture et l’agroalimentaire en France– secteur économique performant et compétitif qui place la
France au premier rang mondial– agriculture durable et raisonnée, soucieuse de respecter
l’environnement
L’enseignement agricole concerne les domaines de compétence du ministère – agriculture et alimentation (production, transformation,
commercialisation)– recherche agronomique– forêt– aménagement et développement rural
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Les textes fondateurs
Décret du 3 oct. 1848 : à l’aube de la Révolution industrielle, le ministère de l’agriculture organise l’enseignement agricole
Loi du 2 août 1960 : dote la France d’un système d’enseignement agricole moderne adapté aux défis de la mise en place du marché commun
Loi du 9 juill.1984 : conforte et modernise le système en élargissant ses missions
Loi d ’orientation du 9 juill. 1999 : loi générale sur l’agriculture dont l’enseignement agricole est partie prenante
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Les 5 missionsdéfinies par la loi d’orientation de 1999
Formation générale, technologique et professionnelle initiale et continue
Animation du milieu rural
Insertion scolaire, sociale et professionnelle
Activités de développement, d’expérimentation et de recherche
Coopération internationale
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Les secteurs d’intervention de l’enseignement agricole
(2004)
Répartiton des élèves de l'enseignement technique
38%
5%38%
19%
production (végétale,animale, aquacole,horticole, viticole…)
transformation(agroalimentaire et bio-industries)
services en milieu rural(commercialisation,services aux entrepriseset aux personnes)
aménagement (paysage,forêt, gestion de l'eau…)
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Trois dispositifs de formation
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Répartition des élèves
Formation initiale secondaire et supérieure
Formation continue
Apprentissage
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Parcours de formation enseignement technique et
général18 ans
17 ansTerminale Bac Pro
Terminale Bac Techno
Terminale S
16 ansCAPA 2ème
annéeBEPA 2ème
année1ère Bac Pro
1ère Bac Techno
1ère S
15 ansCAPA 1ère
annéeBEPA 1ère
année
préparation en 2 ans
passerelle possibleenseignement agricole ou Education Nationale
BTSA ou enseignement supérieur
seconde générale ou technologique
filière professionnelle filière technologique
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Parcours de formationenseignement supérieur
Doctoratvétérinaire
Doctorat 3ème année
26 ans 3ème année 2ème annéeDoctorat
2ème année d'exercice 1ère année
vétérinaire
1ère année 5ème année voie doctorale
23 ans 5ème année 3ème année voie doctorale
4ème année
BTSA 3ème année
20 ans 2ème année 2ème année
1ère année 1ère année
BACfilière courte
4ème année
2ème année
Diplôme d'ingénieur Master de sciences
.
niveau
3ème année
1ère année 2ème année
filière longue
1ère année
BAC + 2 classe préparatoire
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Originalité des établissements publics
Des établissements autonomes– dotés d’une
personnalité juridique– disposant d’une
autonomie financière– ayant un conseil
d’administration élu dont font partie des professionnels et un directeur nommé
Structure originale – proposant un internat– dotés d’ateliers
technologiques ou d’exploitations
– des formations intégrant une validation des connaissances en cours d’études
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Enseignement technique : les établissements en chiffres
(en 2003-2004)
173908 élèves (de 13 à 19 ans)
28469 apprentis
123545 stagiaires
225 exploitations et 17 ateliers technologiques annexés aux établissements
847 établissements publics et privés
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Formation supérieure courte : le BTSA
Un diplôme à finalité professionnelle : le Brevet de Technicien Supérieur Agricole (=BTSA)
Formation conçue à partir d’un métier avec des stages en milieu professionnel
Se prépare en deux ans dans un lycée d’enseignement agricole
13 options de BTSA
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L’enseignement supérieur agricole long (2004)
13822 étudiants
26 écoles relevant de l’enseignement agricole dont 19 publiques et 7 privées
5 pôles régionaux d’enseignement et de recherche
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L’enseignement supérieur : voie professionnelle (2003)
Ingénieur (agronomie, agroalimentaire, horticulture et paysage, forêt, eau et environnement) 74%
Vétérinaire 19%
Paysagiste 2%
Professeur de l’enseignement technique agricole 5%
Répartition des étudiants
74%
19%
2%5%
Source : Educagri
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L’enseignement supérieur : voie doctorale
Association des écoles et des organismes de recherche
Les grands organismes de recherche tels l’INRA (agronomie), le CEMAGREF (ingénierie de l’environnement) le CIRAD (agronomie pour le développement), l’AFSSA (sécurité alimentaire) ou l ’IFREMER (mer)... sont associés aux écoles
Mise en commun des moyens et des équipes
Accueil des doctorants dans les écoles doctorales associant écoles et universités - 5 écoles délivrent un doctorat INAPG (Paris) ENSAM (Montpellier) ENSAR (Rennes) ENSIA (Massy) ENGREF (Paris)
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Une formation en prise avec la réalité économique
Etudes d’ingénierie (réalisées par les étudiants dans le cadre de leur travaux pratiques pour le compte d’organismes publics ou privés) Forums et
salons (organisés par les étudiants au sein de leur école, rencontres avec des professionnels)
Stages en France ou à l’étranger (en entreprise, en exploitation ou dans un organisme public ou privé)
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La formation continue
La formation continue s’adresse à une personne exerçant ou ayant exercé une activité professionnelle
Elle permet une adaptation à un emploi, une reconversion ou la recherche d’une qualification supérieure
Elle donne lieu à un éventail de validations qui va de la reconnaissance de stage au diplôme professionnel
Elle est dispensée dans :– 156 Centres de Formation Professionnelle et de Promotion Agricole – 361 centres privés
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L’apprentissage
L’apprentissage est une formation en alternance– qui s’applique à tous les niveaux de l’enseignement
agricole – qui permet de préparer la plupart des diplômes.
L’apprenti est un travailleur salarié qui a, entre 16 et 25 ans.
Répartition du temps : – entre la formation dispensée dans l’un des 163
Centres de Formation d’Apprentis
– et le travail en entreprise ou en exploitation.
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L’enseignement à distance
Dispensé par 2 établissements dont le Centre National de Promotion Rurale (CNPR), établissement public du Ministère de l’Agriculture et de la Pêche
Possibilité de suivre un parcours personnalisé
Envoi régulier de cours, d’exercices, de livrets de devoirs, assortis de stages et de sessions de regroupement obligatoires
7000 personnes en France métropolitaine, DOM-TOM et pays francophones suivent actuellement ce mode de formation au CNPR
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Coopération internationale
Coopération pédagogique et scientifique entre établissements– Accueil, stages ou échanges d’élèves, d’étudiants,
d’enseignants et de chercheurs– Programmes de recherches ou module commun
Actions de formation accompagnant les échanges
Actions menées avec le Ministère des Affaires Etrangères ou dans le cadre de programmes
multilatéraux (Union Européenne, Banque mondiale...)
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Présentation réalisée par:Présentation réalisée par:
Le Ministère de l‘Agriculture et de la PêcheLe Ministère de l‘Agriculture et de la Pêche
78 rue de Varenne78 rue de Varenne
75349 Paris 07 SP75349 Paris 07 SP
Tél. : 01 49 55 49 55Tél. : 01 49 55 49 55
www.agriculture.gouv.fr
Et avec le concours de:Et avec le concours de:L’ADEPTA (L’Association pour de Développement des Echanges Internationaux de L’ADEPTA (L’Association pour de Développement des Echanges Internationaux de
Produits et Techniques Agro-alimentaires)Produits et Techniques Agro-alimentaires)
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