SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XII Semester : GanjilAlokasi Waktu : 48 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
GEJALA GELOMBANG
o Memahami peta konsep tentang gelombang
o Mengulang kembali kelompok gelombang berdasarkan - arah getarnya - medium (gelombang mekanik
dan elektromagnetik)o Memahami persamaan dasar
gelombang v = fo Membedakan getaran dan
gelombang.o Mengenal dan menujukkan
istilah gelombang tranversal : puncak gelombang, dasar gelombang, bukit gelombang, lembah gelombang, amplitudo, panjang gelombang, dan periode.
oMempelajari contoh 1.1 s.d 1.12oMengenal istilah gelombang
longitudinal pusat rapatan, pusat renggangan
o Memformulasikan persamaan simpangan getaran harmonik
o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombnag secara umum
o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik
o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal
o Memformulasikan masalah perambatan gelombang melalui suatu medium
o Mengidentifikasi persamaan gelombnag berjalan dan gelombang stasioner
Tugas Individu
dan Kelompok
Hasil jawaban
Laporan
Soal latihan 1A Hlm. 9
Soal latihan 1B no 1 dan 2 Hlm. 18
Soal latihan 1B no 3 Hlm. 18
Soal latihan 1B no 5 Hlm. 18
Soal latihan 1C no ganjil Hlm 29
Evalusai bab 1Hlm. 32
16 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
1 1
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
o Memahami fase gelombang
dengan persamaan
o Merumuskan persamaan gelombang berjalan
o Menurunkan kecepatan dan percepatan partikel dengan mendiferensialkan persamaan gelombang
o Memahami prinsip superposisi linear
o Memformulasikan gelombang stasioner, letak perut, simpul pada ujung tetap dan pada ujung bebas
o Memahami konsep pembiasan o Melukis diagram pembiasano Menurunkan persamaan unum
pembiasan gelombang.
o Memahami pengertian indeks bias dan persamaan Sneliius
o Mengamati interferensi dua
o Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi dan polarisasi) serta penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari
o Memformulasikan efek doppler pada gelombang
Tugas Individu
dan Kelompok
Hasil jawaban
Laporan
2 2
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumengelombang permukaan air
o Memahami istilah kohereno Mengamati interferensi
destruktif dan konstruktifo Menyebutkan aplikasi dari
interferensi gelombango Melakukan percobaan Meldeo Evalusai bab 1
Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:- Kawat piano,
katrol, viibrator
1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.
CAHAYA
Optik Geometriso Pembiasan cahaya
(Hlm. 49)o Pembiasan Cahaya
pada Bidang Lengkung (Hlm. 55)
o Pembiasan Cahaya pada Lensa Tipis (Hlm. 58)
Optika Fisiso Dispersi cahaya (Hlm. 67)o Interferensi cahaya (Hlm. 70)o Difraksi cahaya (Hlm. 76)o Polarisasi cahaya (Hlm. 79)
o Memahami peta konsep tentang Cahaya
o Memahami hukum pemantulan cahaya
o Memahami pemantulan cermin datar
o Mmpelajari contoh soal 2.1 s.d 2.20
o Memahami dan melukiskan jalannya sinar pada cermin cekung dan cembung
o Menurunkan persamaan
o Menghitung perbesaran bayang pada cermin lengkung
o Melakukan percobaan o Memahami pembiasan cahaya,
hukum pembiasan n1 sin i = n2
sin r
o Memehami jenis-jenis lensa tipis
o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya
o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung
o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung
o Mengidentifikasi sifat-sifat gelombnag cahaya dan peristiwa interferensi pada celah ganda
Tugas Individu
dan Kelompok
Laporan Soal latihan 2A no 1 dan 2 hlm. 48
soallatihan 2.A no 3 dan 4hlm. 48
soal latihan 2B
soal latihan 2C Hlm. 75
soal latihan 2DHlm. 85
evaluasi Bab 2. Hlm. 89
28 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:
3 3
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumeno Melukiskan sinar-sinar istimewa
pada lensa cekung dan lensa cembung
o Melakukan percobaan o Menferjakn soal latihan 2Bo Memahami peritiwa dispersi dan
interferensi cahaya o Menurunkan sudut deviasi dan
sudut dispersio Menurunkan perssamaan
interferensi minimum dan maksimum
o Mengerjakan soal latihan 2C. o Memahami peritiwa difraksi dan
polarisasi cahaya o Menghitung tetapan kisi difraksi
o Mempelajari beberapa jenis polarisasi
o Mengerjakan soal latihan 2D. Hlm. 85
o Mengerjakan evaluasi Bab 2.
o Mengukur panjang gelombnag cahaya dengan menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi
o Menjelaskan aplikasi efek doppler pada gelombnag elektromagnetik
BUNYI
Bunyi merupakan gelombang longitudinal (Hlm. 94)
o Memahami bunyi sebagai gelombang longitudinal yang dapat merambat melalaui padat, cair, dan gas
o Mempelajari contoh soal 3.1 s.d 3.11
o Membedakan frekuensi tinggi dan tinggi nada
o menurunkan beda lintasan
o Mendeskripsikan dan gejala dan ciri-ciri gelombang
o Mengidentifikasi sifat-sifat dasar gelombang
Soal latihan 3AHlm. 102
Soal latihan 3BHlm. 106
Evaluasi Bab 3Hlm. 120
Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:
4 4
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
BUNYI
Bunyi Frekuensi dan tinggi nada (Hlm. 96)
Infrasonik dan infra sonik (Hlm. 97)
Sumber bunyi (Hlm. 106)
Energi gelombang (hlm. 112)
bunyi kuat dan lemah dengan persamaan.
beda
lintasan bunyi kuat
beda
lintasan bunyi lemaho Mempelajari bunyi infrasonik
dan ultrasonik o Memahami konsep dari efek
doppler dengan sebuah
persamaan.
o Mengerjakan soal latihan 3A. o mempelajari cepat rambat
gelombang bunyi pada berbagai medium
o Mengukur cepat rambat bunyi dengan menggunakan
persamaan
i. zat padat
ii. gas
o mengerjakan latihan 3B.
o Mempelajri senar dan pipa sebagai sumber bunyi
o Memformulasikan cepat rambat
o Mengklasifikasikan gelombnag bunyi berdasarkan frekuensinya
o Mendeskripsikan tinggi nada bunyi pada beberapa alat penghasil bunyi
o Menerapkan asas doppler untuk gelombang bunyi
o Menjelaskan intensitas dan taraf intensitas bunyi
o Mengaplikasikan peristiwa interferensi dan resonansi bunyi pada kehidupan sehari-hari
o Mengidentifikasi gejala pelayangan bunyi
5 5
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumengelombang transversal pada
senar.
o Memformulasikan frekuensi pada senar
Frekuensi resonansi senar
o Menurunkan frekuensi alami pipa organa terbuka
dan pipa
organa tertutup
o Mempelajari energi gelombang o Memahami konsep dari
pelayangan.o Menurunkan persamaan
frekuansi pelayangan fL=f1 – f2
o Mengerjakan Evaluasi Bab 3. Hlm. 120
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
OPTIK FISIS
Efek Doppler pada Gelombang Elektromagnetik (Hlm. 84)
o Memahami peristiwa efek Doppler pada gelombang elektromagnetik
o Memahami dan menjelaskan kembali aplikasi effek doppler pada gelombang elektromagnetik, misalnya mengukur kecepatan mobil.
o Mempelajri Contoh soal. 2.21. o Mempelajari aplikasi interferensi
o Menjelaskan aplikasi efek doppler pada gelombang elektromagnetik
o Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi
Tugas Individu
dan Kelompok
Hasil jawaban
Laporan
Latihan 3C 4 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
6 6
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumenbunyi
o Menerapkan gelombang bunyi pada pengujian tak merusak
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XII/SMA Semester : GanjilAlokasi Waktu : 46 x 45 menitStandar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
7 7
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar
LISTRIK STATIS
Muatan Listrik dan hukum Coulomb (Hlm. 128)
Medan Listrik dan Hukum Gauss (Hlm. 131)
Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik (Hlm. 139)
Kapasitor (Hlm. 141)
o Mengerjakan kuis
o Memahami pete konsep listrik statis
o Menunjukkan listrik statiso Menyebutkan sifat-sifat
muatan listrik o Menjelaskan penyebab
terjadinya muatan listrik. o Memformulasikan gaya listrik
o Memformulasikan gaya Coulomb dalam bahan
o Mempelajari contoh soal 4.1 s.d 4.10
o Memahami konsep medan listrik dan
memformulasikannya
o Memformulasikan kuat medan
listrik pada suatu titik
o Mempelajari cara melukiskan garis-garis medan listrik.
o Memformulasikan konsep
Fluks Listrik o Menurunkan konsep Hukum
Gauss
o Menurunkan kuat medan
o Mendeskripsikan gaya elektrostatis pada muatan titik.
o Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu
o Menentukan potensial listrik oleh distribusi muatan titik dan kontinu
o Menentukan beda energi potensial antara dua titik dalam medan listrik
o Menjelaskan prinsip kerja kapasitor keping sejajar
o Menganalisis rangkaian kapasitor yang disusun secara seri maupun paralel
Tugas Individu
dan Kelompok
Laporan dan unjuk kerja
Hasil jawaban
Soal latihan 4A no 1 dan 2 Hlm. 138
Soal latihan 4A no 3 Hlm. 138
Soal latihan 4A no 4 dan 6 Hlm. 138
Soal latihan 4A no 7 dan 8 Hlm. 138
Soal latihan 5B no 1 dan 2 Hlm. 146
Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 146
Soal latihan 5B no 3 Hlm. 146
Soal latihan 5B no 6 Hlm. 146
Soal latihan 4B no 7 dan 8 Hlm. 146
Soal latihan 4B
16 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
8 8
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumenlistrik untuk konduktor dua keping sejajar
dan
o Memformulasikan kuat medan listrik untuk konduktor bola berongga
Di dalam bola (r < R)
Di kulit dan di luar bola n
o Memformulasikan energi potensial listrik
o Memformulasikan beda potensial listrik
o Memformulasikan potensial
mutlak
o Memformulasikan potensial oleh beberapa muatan sumber titik
o Memformulasikan hukum kekekalan energi mekanik
o Menentukan energi yang tersimpan di dalam kapasitor yang bermuatan
no 11 dan 12 Hlm. 146
Soal latihan 4B no 9 dan 10 Hlm. 146
Soal latihan 4B no 13 s.d 16 Hlm. 147
Evaluasi Bab 4. Hlm. 148
9 9
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
o Mempelajari medan listrik
homogen
o Memehami cara memuati kapasitor dan memahami
definisi kapasitansi
o Memformulasikan kapasita
kapasitor sejajar
o Menurunkan energi yang tersimpan pada kapasitor
o Merangkai susunan kapasitor seri dan paralel serta mencara kapasitas penggantinya
o Mengerjakan Evaluasi Bab 4. Hlm. 148
10 10
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
MEDAN MAGNETIK
Medan Magnet di Sekitar Arus Listrik (Hlm.154)
Gaya Magnetik (Hlm.166)
o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik
o Mengerjakan cek prasyarat dan emahami makna dari medan magnet
o Mengetahui arah induksi magnetik dengan melakukan kegiatan
o Memformulasikan besar induksi magnetik dengan hukum biot Savart
o Mencari besar induksi magnetik kawat lurus panjang
dan berarus
o Mencari besar induksi magnetik dipusat lingkaran
o Memahami hukum Ampere
o Menghitung induksi magnetik solenoida
o Mempelajari contoh soal 5.1 s.d 5.8
o Memahami gaya Lorentzo Menghitung besar gaya
Lorentz o Menghitung gaya tarik/tolak
o Mendeskripsikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus
o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik
o Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan
Tugas Individu
dan Kelompok
Laporan dan unjuk kerja
Hasil jawaban
Soal latihan 5A no 1 s.d 5 Hlm. 165
Soal latihan 5A no 6s.d 10 Hlm. 165
Soal latihan 5A no 1 s.d 3 Hlm. 165
Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 165
14 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
11 11
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Penerapan gaya Magnetik (hlm. 172)
antara dua kawat lurus sejajar
o Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus
o Menghitung besar momen
kopel o Mempelajari momem kopel
pada simpal penghantar berarus
o Menghitung besar momen
kopel o Memahami gaya Lorenzt
pada partikel bermuatano Menghitung gaya pada
partikel bermuatan bergerak dalam medan magnet.
o Mempelajari aplikasi gaya Lorentz seperti:- Motor Listrik (Hlm.172)- Galvanometer (Hlm.173)
o Evaluasi bab 5 (Hlm. 175)
bergerak
o Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan galvanometer
Evaluasi bab 5 (Hlm. 175)
2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya
INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
Gaya Gerak Induksi (Hlm. 180)
Aplikasi Induksi
o Memahami peta konsep Induksi Elektromagnetik
o Mempelajari besar fluks
magnetik o Memahamai kaidah tangan
kanan untuk arus induksio Membahas gaya geral listrik
o Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik
o Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi
Tugas Individu
dan Kelompok
Laporan dan unjuk kerja
Hasil jawaban
Soal latihan 6A no 1 s.d 5Hlm. 187
Soal latihan 6A no 6 s.d 9 Hlm. 187
8 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
12 12
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
InstrumenElektromagnetik (Hlm. 188)
Induktansi dan energi dalam suatu induktor (Hlm. 192)
Arus pergerseran (Hlm. 195)
o Memformulasikan ggl induksi
o Mempelajari hukum Faraday
o Mempelajari contoh soal 6.1 s.d 6.12
o Memahami prinsip kerja kepala kaset
o Memformulasikan transformator
;
o Memformulasikan trafo nyata
o Memahami konsep ggl induksi diri sebuah kumparan.
o Memformulasikan konsep induktansi diri sebuah
kumparan.
o Memformulasikan energi yang tersimpan dalam
induktor .
o Evaluasi Bab 6 (Hlm. 200)
o Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformer)
o Mendeskripsikan konsep induktansi diri dan indukstansi silang
Soal latihan 6B no 1 s.d 5 Hlm. 198
Soal latihan 6B no 6 s.d 10 Hlm. 198
Evaluasi Bab 6 (Hlm. 200)
Alat:-
13 13
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK BOLAK-BALIK
Bentuk, Pengukuran Arus dan Tegangan Listrik Bolak-Balik (Hlm. 204)
Rangkaian Arus Bolak-Balik(Hlm. 209)
o Memahami arus dan teganagn bolak-balik sebagai fungsi dari sinus
dan
o Memformulasikan daya
disipasi AC dengan
o Mempelajari hubungan efektif arus dengan maksimum arus AC
dan
o Memahami prinsip alat ukur arus dan tegangan AC
o Membahas rangakaian AC untuk resitor murni, induktor murni, kapasitor murni
o Menggambar diagram fasor o Mempelajari contoh soal 7.1
s.d 7.12o Daya pada rangakaian resitif
murni adalah
o Memformulasikan reaktansi
Induktif
o Memformulasikan besaran-besaran listrik pada rangkaian tertutup sederhana (satu loop)
o Memecahkan persoalan rangkaian listrik AC sederhana yang terdiri dari R, L, C menggunakan diagram fasor
o Menjelaskan peristiwa resonansi pada rangkaian RLC dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
Tugas Individu
dan Kelompok
Laporan dan unjuk kerja
Hasil jawaban
Soal latihan 7A Hlm. 208
Soal latihan 7B Hlm. 212
Soal latihan 7C no ganjil Hlm. 223
Soal latihan 7C no genap Hlm. 223
Evaluasi bab 7 Hlm. 225
8 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
14 14
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Rangkaian Seri RLC (Hlm. 213)
Daya pada Rangkaian Arus Bolak-Balik (Hlm. 216)
o Mengetahui sifat induktor pada frekuensi mendekati nol
o Memformulasikan reaktansi
kapasitif
o Mengetahui sifat kapasitor pada frekuensi mendekati nol
o Mempelajari rangkaian seri R,
L, dan C ; ;
o tegangan antara ujung RLC
adalah o tegangan masing-masing
komponen
o Memformulasikan impedansi
o Mengambar diagram fasoro Memformulasikan resonansi
dengan syarat
sehingga
15 15
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
o Evalusai bab 7 Hlm. 225
MengetahuiKepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( )
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XIISemester : GenapAlokasi Waktu : 38 x 45 menitStandar Kompetensi : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
16 16
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya
DUALISME GELOMBANG PARTIKEL
Radiasi Benda Hitam (Hlm. 230)
Efek Fotolistrik (Hlm. 234)
Efek Compton
o Memahami peta konsep tentang Radiasi Benda Hitam
o Memformulasikan Hukum Stefan-Bolzmann
o Mempelajari contoh soal 8.1 s.d 8.7
o Memformulasikan hukum pergeseran Wien
o Memformulasikan besar energi yang berkaitan dengan
tiap foton
o Menyebutkan pandangan-pandan para ahli mengenai cahaya, baik cahaya sebagai partikel maupun cahaya sebagai gelombang
o Memahami efek foto listrik.o Memformulasikan energi
kinetik maksimum elektron foto.
o Memahami efek Compton yaitu tumbukan antara foton dan elektron
o Mendeskripsikan fenomena radisai benda hitam
o Mendeskripsikan hipotesa Planck tentang kuantum cahaya
o Memformulasikan hukum pergeseran Wien dan hukum Stefan Boltzman berdasarkan hipotesa Planck
o Mendeskripsikan efek fotolistrik
Tugas Individu
Laporan pekerjaan
rumah
Soal latihan 8A no 1 s.d 3 Hlm. 237
Soal latihan 8A no 7 dan 8 Hlm. 238
Soal latihan 8B no 1 s.d 4 Hlm. 240
Soal latihan 8B no 5 s.d 7 Hlm. 240
Evaluasi bab 8 Hlm. 242
12 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
17 17
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen(Hlm. 238)
Teori de Broglie (Hlm. 239)
o Menurunkan persamaan de
Broglie
o Evaluasi bab 8 Hlm. 242
o Mendeskripsikan efek Compton
o Mendeskripsikan teori de Broglie tentang sifat gelombang dari partikel
3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom
STRUKTUR ATOM HIDROGEN
Perkembangan Model Atom dari Dalton sampai Rutherford (Hlm. 246)
Struktur atom hidrogen (Hlm. 248)
Model Atom Bohr (Hlm. 251)
Bilangan Kuantum (Hlm. 257)
Asas pauli (Hlm. 262)
Spektrum Emisi dan Absorbsi (Hlm. 263)
o Memahami peta konsep tentang Struktur atom hidrogen
o Memahami model atom Dalton, Thomson, Rutherford
o Memformulasikan deret Balmer spektrum hidrogen
dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . . . o Mempelajari contoh soal 9.1
s.d 9.8
o Memahami model atom Bohro Memahami model Atom
menurut Niels Bohro Memformulasikan energi total
elektron
o Memformulasikan energi kuantisasi atom hidrogen
o Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika kuantum
o Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Ltyman, balmer, Paschen, Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen
o Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr,
o Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi
Tugas Individu
dan Kelompok
Laporan Pekerjaan
rumah
Soal latihan 9A Hlm. 251
Soal latihan 9B Hlm. 251
Soal latihan 9C Hlm. 265
Evaluasi Bab 9 Hlm. 267
14 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
18 18
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
InstrumenEnergi Ionisasi dan Afinitas Elektron (Hlm. 264)
Evaluasi Bab 9 Hlm. 267
o Mempelajari spektro massao Mempelajari bilangan
kuantum utama, orbital, magnetik, spin.
o Memahami asas larangan Pauli
o Memahami spektrum emisi dan absorbsi
o Memahami energi ionisasi dan afinitas elektron
o Mengerjakan Evaluasi Bab 9 Hlm. 267
o Menjelaskan terjadinya spektrum diskret pada model Bohr
o Memformulasikan atom berelektron banyak kaitannya dengan asas larangan Pauli dan perulangan sifat-sifat kimia dari unsur
3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi
RELATIVITAS
Gerak Relatif (Hlm. 272)
Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274)
Massa, Momentum, dan energi relativistik (Hlm. 282)
Evaluasi bab 10. Hlm. 286
o Memahami peta konsep Relativitas
o Memahami Relativitas Newton, Transformasi Galileo, Postulat Relativitas Khusus, percobaan Michelson-Morley, penjumlahan relativitas einstein
o Mempelajari contoh soal 10.1 s.d 10.8
o Memformulasikan pemekaran
waktu
o Memformulasikan kontraksi panjang
o Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley
o Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo
o Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relativistik
o Memformulasikan peristiwa kontraksi Lorentz dan dilasi waktu
o Menganalisis erlativitas
Tugas Individu
LaporanPekerjaan
rumah
Soal latihan 10AHlm 279
Soal latihan 10BHlm 284
Evaluasi bab 10. Hlm. 286
12 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
19 19
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
o Memformulasikan massa
relativistik
o Memformulasikan momentum
relativistik
o Memformulasikan energi
relativistik
o Memahami hukum kekekalan energi relativistik
o Mengerjakan evaluasi bab 10.
massa, momentum, dan energi
o Memformulasikan dan mengaplikasikan hukum kekekalan momentum dan energi secara relativistik
o Memformulasikan kesetaraan massa dan energi
MengetahuiKepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( )SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XIISemester : GenapAlokasi Waktu : 16 x 45 menitStandar Kompetensi : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
20 20
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas
INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS
Inti Atom (Hlm. 290)
Radioaktivitas (Hlm. 293)
o Memahami peta konsep tentang Fisika Inti
o Mempelajari apa yang menyusun inti atom
o Mempelajari l nuklida
o Memahami istilah Isotop, Isobar, dan Isoton.
o Memformulasikan energi ikat
defek massa
o Mempelajari gaya intio Mempelajari contoh soal 11.1
s.d 11.4o Memahami radioaktivitaso Memahami kestabilan intio Mengetahui pemancaran
sinar , , dan sifat-sifatnyao Memahami tahapan
peluruhan suatu deret radioaktif deret thorium, neptunium, uranium, aktinium.
o Memformulasikan Bahan
Radioaktif
o Memformulasikan hukum peluruhan radioaktif
o Memformulasikan Aktivitas
radioaktif
o Memformulasikan waktu paro dan jumlah atom belum meluruh
o Mengidentifikasi karakteristik inti atom
o Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
o Mengaplikasikan gejala defek massa untuk menentukan energi ikat inti
o Mengidentifikasi karakteristik kestabilan inti atom
o Mengidentifikasi karakteristik radioaktivitas
o Membuat ulasan tentang mekanisme peluruhan radioaktif
o Memformulasikan secara kuantitatif peluruhan radioaktif
o Mengaplikasikan konsep waktu paro (half time)
Tugas Individu
dan Kelompok
LaporanPekerjaan
rumah
Soal latihan 11No 1 s.d 5 Hlm. 305
Soal latihan 11No 6 s.d 8 Hlm. 305
Soal latihan 11No 9 s.d 14 Hlm. 306
Soal latihan 11 No 15 s.d 16 Hlm. 306
10 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:- Kompa sepeda
21 21
Kompetensi DasarMateri Pokok dan
Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber/ Bahan/ AlatJenis
TagihanBentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS
Bahaya Radiasi (Hlm. 301)
Alat-alat pendeteksi radioaktivitas (Hlm. 303)
Evaluasi bab 11 (Hlm. 308)
o Memahami reaksi penggabungan inti (fusi)
o Memahami bahaya radiasi o Mempelajari dosis serapan o Memahami efek biologis
beberapa dosiso Menjelaskan prinsip kerja
Geiger Counter, detektor sintilasi
o Mengerjakan soal latihan 11 no 17 s.d 20 hlm. 306
o Evaluasi bab 11 (Hlm. 308)
o Menjelaskan bahaya radioisaotop dan cara mengurangi resikonya
Tugas Individu
Dan kelompok
Kegiatan soal latihan 11 no 17 s.d 20 hlm. 306
Evaluasi Bab 11 Hlm. 308
6jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII
Alat:-
MengetahuiKepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( )
22 22
Recommended