BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPILUngdomsringen 29/5-2007
Jonas Heide Smith ([email protected])
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPILMediebrug hos børn og unge (2004-tal)I minutter per dag
123
51 52 45
0
20
40
60
80
100
120
140
Tv RadioBøger (lystlæsning)
Computerspil
Kilder: Kulturministeriet/SFI
•Hårdhændet sammenligning
•Spillende drenge bruger omtrent 50% mere tid per gang end spillende piger
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
Andelen af børn og unge, der spiller computerspil, fordelt på køn (2004)
57
29
10
2 2 1
12
30 29
17
10
20
10
20
30
40
50
60
Næsten hver dag
Nogle gange om ugen
Nogle gange om måneden
Sjældnere
AldrigVed ikke
%
DrengePiger
Kilder: Kulturministeriet/SFI
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
Interessen blandt børn og unge for forskellige genrer, opdelt på køn
59 55
70
32
2126 2525
55
18
30
61
4839
29
85
0102030405060708090
Actionspil
Adventurespil
Sportsspil
Bilspil
Børnespil
Kort- og brætspil
Spil, man lærer noget af
Andet
%
DrengePiger
Kilder: Kulturministeriet/SFI
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
Præferencer ift. køn (norske 6.klasse-elever)
5862
50
3034
48
33
10
35
20
0
10
20
30
40
50
60
70
Skabe/spille roller
Sport og bilspil
Vold og kamp
Læring
Strategi og fantasi
100 = "meget sjovt"
0 = "ikke sjovt"
DrengePiger
Kilde: Endestad, T., Brandtzæg, P.B., Heim, J., Torgersen, L., & Kaare, B.H. (2004). En digital barndom? En spørreundersøkelse om barns bruk av medieteknologi. Rapport, 1(04).
1. SPIDER-MAN 32. COMMAND & CONQUER 3: TIBERIUM WARS3. WORLD OF WARCRAFT: THE BURNING CRUSADE4. WORLD OF WARCRAFT5. LOTR ONLINE: SHADOWS OF ANGMAR6. PIXELINE: DANSK7. THE SIMS 2: SEASONS8. COUNTER-STRIKE: SOURCE9. THE SIMS 210. COUNTER-STRIKE 1: ANTHOLOGY11. GRAND THEFT AUTO: SAN ANDREAS12. PIXELINE: NATURFAG13. WARCRAFT III: REIGN OF CHAOS14. THE DA VINCI CODE15. GOD OF WAR II16. WARCRAFT III: FROZEN THRONE17. THE SIMS 2: CELEBRATION STUFF18. LEGO STAR WARS19. NEED FOR SPEED: MOST WANTED20. THE SIMS 2: PETS
20 mest sælgende spil i Danmark, maj 2007
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPILVoldStor opmærksomhed (medier, forskere, forældre, politikere)
Påfaldende stor uenighed om forskningens resultater
Dog:-Sammenhæng mellem længere tids brug af voldelige spil og lav empati (kausalitet uklar)
- Nogle undersøgelser finder korttidseffekt: Øget aggression
- Sociale faktorer langt vigtigere
Anderson, C. A., & Dill, K. E. (2000). Video Games and Aggressive Thoughts, Feelings, and Behavior in the Laboratory and in Life. Journal of Personality and Social Psychology, 78(4), 772-791.
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPILFedmeOfte ”forklaret” med øget mediebrug:
• Nedsætter fysisk aktivitet
• Øget indtagelse af (forkert) mad
• Nedsætter stofskifte
Vandewater et al.: • Børn under 8: Høj vægt korellerer med moderat brug af spil
• Børn mellem 9 og 12: Høj vægt korellerer med meget eller lidt computerbrug
• Piger: Høj vægt korellerer med megen brug af spil
Vandewater, E.A., Shim, M., & Caplovitz, A.G. (2004). Linking Obesity and Activity Level with Children's Television and Video Game Use.
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
Positive effekterLæring: Teoretisk velunderbygget
Hånd-øje-koordination: Kirurger som spiller lærer nye teknikker hurtigere og bedre end andre
Visuel processering: Forbedret hos actionspillere
Rosser, J.C., Lynch, P.J., Cuddihy, L., Gentile, D.A., Klonsky, J., & Merrell, R. (2007). The Impact of Video Games on Training Surgeons in the 21st Century. Arch Surg, 142(2), 181-186.
Green, C.S., & Bavelier, D. (2003). Action video game modifies visual selective attention. Nature, 423(6939), 534-537.
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
Computerspil: Det banale mysteriumFremtidig forskning vil ikke blotlægge en skjult sandhed om computerspillets effekt på børn, unge eller andre
En eventuel effekt hænger sammen med genre, brugskontekst, dagligdag, alder – men…
Selvfølgelig kan langstrakt aggressiv leg føre til aggression hos nogle
Selvfølgelig kan man blive overvægtig af for lidt motion
Selvfølgelig kan man blive bedre til projektledelse ved at lede et guild
Selvfølgelig kan man optræne sine reaktioner ved at træne dem
Computerspil er ikke et mysterium, det er bare et medie
BØRN, UNGE OG COMPUTERSPIL
Læs mereBille Hansen, T., & Amternes og Kommunernes Forskningsinstitut. (2005). Danskernes kultur- og fritidsaktiviteter 2004 med udviklingslinjer tilbage til 1964 (2. oplag ed.). Kbh.: AKF.
Anderson, Craig A., Douglas A. Gentile, Katherine E. Buckley (2007). Violent Video Game Effects on Children and Adolescents : Theory, Research, and Public Policy. Oxford University press.
Egenfeldt-Nielsen, S., & Smith, J. H. (2004). Playing with fire: How do computer games influence the player? Gothenburg: Nordicom.