Jurista, intelectual, educador e
escritor brasileiro. Personagem
central na história da educação
no Brasil, nas décadas de 1920 e
1930, difundiu os pressupostos
do movimento da Escola Nova,
que tinha como princípio a ênfase
no desenvolvimento do intelecto
e na capacidade de julgamento,
em preferência à memorização.
REFLEXÃO:
Certamente viagens realizadas por Anísio e pensamentos como o
Dewey contribuíram para seu novo olhar em relação a educação
brasileira ,para você como é uma educação em e
para o aluno?
JOHN DEWEYANÍSIO TEXEIRA
Diretor Geral de Instrução Pública na cidade do Distrito
federal (1931-1935). Universidade do Distrito Federal (UDF)
Golpe do estado novo com Getulio Vargas (volta para a
Bahia )
Secretário da Educação e Saúde em Salvador (1945-1950)
Secretário de Educação e Saúde da Bahia (1947-1950)Escola
Parque.
E investiu ainda na criação do Centro Brasileiro de Pesquisas
Educacionais (CBPE) em 1955, na Universidade de Brasília
- UnB (1960), tornando-se membro do Conselho Federal de
Educação em 1962 e, posteriormente Reitor da UnB (1964).
(Volta ao Rio de janeiro)Diretor do Instituto Nacional de
Estudos Pedagógicos (INEP) e da Campanha de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior –
CAPES (1951 e 1964);
REFLEXÕES
Universidade do Distrito Federal (UDF)
CERTAMENTE ANÍSIO CONTRIBUI
MUITO PARA A EDUCAÇÃO
BRASILEIRA NO PERÍODO DE 1920 A
1930 VOCÊ ACHA QUE ISSO
REFLETIU DE ALGUMA FORMA NA
EDUCAÇÃO ATUAL ?
REFLEXÃO: Você acredita que a tão sonhada transformação da escola
proposta por Anísio Teixeira acontece na atualidade?
“escola de poucos para a escola de todos”
ESCOLA PARQUE 1947
ESCOLA PARQUE ATUALMENTE
1) A EDUCAÇÃO É
UM DIREITO.
Dívida educacional: e se o povo cobrasse?
DÍVIDA EDUCACIONAL: E SE O POVO COBRASSE?
4) A ESCOLA PÚBLICA É A
MÁQUINA QUE PREPARA A
DEMOCRACIA.
Como a escola pública, pode ser a maquina que prepara para
democracia?
5) O PROFESSOR TEM DE SER CAPACITADO
DEMOCRATICAMENTE.
O que é democracia para você ?
Você acha que vivemos em uma democracia ?
PERSEGUIÇÕES
“Educar é crescer .E crescer é viver. Educação é ,assim,
vida no sentido mais autêntico da palavra.”
•Defensores da escola particular e da educação religiosa.
•Anísio passa a ser um dos líderes intelectuais no movimento de luta
em defesa da escola pública e laica e, com o início dos trabalhos para
a elaboração da LDB, transforma-se no principal opositor de Dom
Hélder e Carlos Lacerda, representantes da esfera católica privatista,
que queriam entregar os recursos públicos às escolas privadas.
PERSEGUIÇÕES
“ sou contra a educação como processo exclusivo de formação de
uma elite ,mantendo a grande maioria em estado de
analfabetismo e ignorância”
Acusado de socialista – “representante, entre nós, do
socialismo militante” – o que na época significava incluí-lo
entre aqueles que não eram bem vistos e, que de certa forma
eram considerados pela sociedade brasileira – pelo menos no
imaginário da época – uma ameaça aos padrões de moral,
decência e bons costumes.
DITADURA (1937- 1942)
Em 1931 assume o cargo de Diretor Geral da Instrução Pública do Distrito Federal, o qual pedirá demissão em 1935, devido ao Golpe do Estado Novo ficando alguns anos afastado.
Anísio Teixeira assume a Presidência do Conselho Diretor da Fundação Universidade de Brasília, sendo o 4º reitor da UnB, cargo que ocuparia até 13
de abril de 1964, quando todos os membros do Conselho Diretor são exonerados pelo governo provisório dos golpistas militares.
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