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CENTRO POBLADO LA
CRISTALINA DEL LOZADA DEPARTAMENTO DEL META
MUNICIPIO LA MACARENA
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO HORIZONTE
CENTRO POBLADO LA CRISTALINA DEL LOZADA
NIT. 822-006-721 Resol!"#$ No.%16&'10
DANE( 2&0)&00008%1
DIRECCION DE NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO N*20
GRADO 1º ASIGNATURA: SOCIALES
CODIGO DOS (2)
PERIO
DO
LOGROS DE
APRENDIZAJES
METAS
(FORTALEZA)
METAS
(DEBILIDAD O
BASICO)
METAS
(BAJO)
T
E R
C
E
R
valorar las normas
de cortesía paravivir en armonía
Identificar algunos
servicios públicos
2.13 Sabe cuáles
son las normas decortesía y las aplicaen la convivencia
2.16 Identifica y conoce la utilidad delos servicios
públicos
2.14
Identificaalgunasnormas decortesía en laconvivencia
2.1 Identifica y conoce lautilidad dealgunosservicios
públicos
2.1! "iene dificultad
para aplicar lasnormas deconvivencia
2.1# Se le dificultareconocer y losservicios públicos
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GRADO 2º ASIGNATURA: SOCIALES
CODIGO DOS ( 2 )
PERIO
DO
LOGROS DE
APRENDIZAJES
METAS
(FORTALEZA)
METAS
(DEBILIDAD O
BASICO)
METAS
(BAJO)
" $ % & $ % '
Identificar como las
diversas actividades
(ue se reali)an en
mi comunidad
contribuyen con su
desarrollo y con el
bienestar de las
personas.
2.44 &omparalas actividadesecon*micas (uese desarrollanen el campo y laciudad y reconoce el valor del traba+o
(ue reali)an las personas.
2.4! &omparaalgunasactividadesecon*micas(ue sedesarrollan enel campo y laciudad y
reconoce el valor del traba+o (uereali)an las
personas.
2.46 Se le dificulta&omparar lasactividadesecon*micas (ue sedesarrollan en el campo y la ciudad y reconocer el valor del traba+o (ue reali)an las
personas.
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%econocer los
,ec,os ,ist*ricos
(ue dieron origen a
mi comunidad y la
influencia ennuestra cultura.
2.4 Identificalas principalescaracterísticasde los primeros
pobladores de -mrica y lasfamiliasindígenasc,ibc,a/ caribey ara0a de&olombia.
2.!1 Identifica,ec,os,ist*ricos (uedieron origen anuestromunicipio.
2.4# Identificaalgunascaracterísticasde los
primeros pobladores de -mrica y delas familiasindígenasc,ibc,a/ caribey ara0a de&olombia.
2.!2 Identificaalgunos,ec,os,ist*ricos (uedieron origen a
2.! Se le dificultaidentificar lascaracterísticas de los
primeros pobladores
de -mrica y lasfamilias indígenasc,ibc,a/ caribe y ara0a de &olombia.
2.!3 se le dificultaidentificar los ,ec,os,ist*ricos (ue dieronorigen a nuestromunicipio.
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nuestromunicipio.
GRADO 3º ASIGNATURA: SOCIALES
CODIGO DOS ( 2 )
PERIO
DO
LOGROS DE
APRENDIZAJES
METAS
(FORTALEZA)
METAS
(DEBILIDAD O BASICO)
METAS
(BAJO)
" $ % & $ %
alorar las
manifestaciones
culturales propias de
la diversidad tnica
de mi regi*n e
identificarme con
ellas.
diferencia lasactividades
desarrolladas por las
comunidades del
campo y de la ciudad/
2.#2 escribelas diferentesmanifestacionesculturales denuestra regi*n y la forma comose ,anconservado
2.#! %econoce ladiversidad cultural delas comunidadesindígenas y afrocolombiana (uee5iste actualmente.
2.#3 escribealgunasmanifestaciones culturalesde nuestraregi*n y laforma como se,anconservado
2.#6 %econoce parcialmentela diversidad cultural de lascomunidades
2.#4 Se le dificultadescribir lasdiferentesmanifestacionesculturales de nuestraregi*n y la formacomo se ,anconservado.
2.# Se le dificulta reconocer la diversidad cultural de lascomunidades indígenas y afrocolombiana (ue e5iste
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y relacionarlas con el
paisa+e (ue las rodea.
2.## &omparalas actividadesecon*micas del campo con lasde la ciudad y
reconoce losmedios decomunicaci*n y transporte.
indígenas y afrocolombiana (ue e5isteactualmente.
2.# &omparaalgunas actividadesecon*micas del campo con las de la
ciudad y reconocealgunos medios decomunicaci*n y transporte.
actualmente.
2.. Se le dificultaidentificar las actividadesecon*micas del campo y laciudad y no reconoce losmedios de comunicaci*n y
transporte.
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GRADO 4º ASIGNATURA: SOCIALES
CODIGO DOS (2)
PERIO
DO
LOGROS DE
APRENDIZAJES
METAS
(FORTALEZA)
METAS
(DEBILIDAD O
BASICO)
METAS
(BAJO)
T
E
R
C
E
R
Identificar las
condiciones y los
motivos (ue
,icieron posible
el descubrimiento
de -mrica y
compara las
venta+as y desventa+as de la
presencia
espa7ola en
2.11# -nali)a las causas(ue dieron origen al descubrimiento de
-mrica y lascaracterísticas
principales de la colonia.
2.121 %elaciona la,istoria de
2.11 Identificaalgunosaspectos (uecaracteri)aron el descubrimiento/la con(uista de
-mrica y las
característicasde la colonia.
2.122
2.12 Se le dificultaidentificar aspectos(ue caracteri)aron el descubrimiento/ lacon(uista de -mricay las característicasde la colonia.
2.123 Se le dificultarelacionar la ,istoria
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nuestro
continente.
&omprender y
valorar la ,istoria
de la ri(ue)a
cultural de
nuestro país y
establece
relaciones entre
el medio natural y la cultura.
&olombia con el origen cultural desus ,abitantes y las característicasculturales de lasregiones..
2.124 iferencia losclimas de &olombia y lainfluencia (ue tienen ennuestra cultura.
%elaciona parcialmente la,istoria de&olombia con el origen cultural de sus,abitantes y lascaracterísticasculturales de las
regiones.
2.12! iferenciaalgunos climas de&olombia y lainfluencia (ue tienenen nuestra cultura.
de &olombia con el origen cultural de sus,abitantes y lascaracterísticasculturales de lasregiones.
2.126"iene dificultad para
diferenciar los climas de
&olombia y reconocer como
influyen en nuestra cultura.
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APRENDIZAJES
METAS
(FORTALEZA)
METAS
(DEBILIDAD O
BASICO)
METAS
(BAJO)
" $ % & $ %
comprender
como la cultura
está presente en
todos los
aspectos de
nuestra vida y
aprende a
reconocerla/
valorarla y respetarla como
parte de nuestra
propia identidad
y de la de los
2.1!4 Identifica lascondiciones utili)adasen las e5ploracionesde la antig8edad en el medio $vo y la pocaactual.
2.1! &omprende (uees la cultura eidentifica las formas dediscriminaci*n y los
per+uicios (ue
2.1!! Identifica algunasde las condicionesutili)adas en lase5ploraciones de laantig8edad en el medio$vo y la poca actual.
2.1!# &omprende (uees cultura e identificaalgunas formas dediscriminaci*n y los
per+uicios (ue
2.1!6 Se le dificulta comparar lascondiciones de algunase5ploraciones de la antig8edad/del medio $vo y de la pocaactual.
2.1! se le dificultaconceptuali)ar cultura eidentificar formas dediscriminaci*n y per+uicios (ueocasionan a las personas.
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demás.
identifica y
valora los
acontecimientos/
organi)aciones y
persona+es mássignificativos de
la ,istoria de
&olombia/ desde
la llegada de los
espa7oles ,asta
su
independencia.
ocasionan a las personas.
2.16 identifica lasdiferentesorgani)aciones
creadas por el gobierno espa7ol durante la colonia y acontecimientos másimportantes de laindependencia de&olombia
ocasionan a las personas.
2.161 identificaalgunas de lasdiferentes
organi)acionescreadas por el gobierno espa7ol durante la colonia y acontecimientos másimportantes de laindependencia de&olombia.
2.162 Se le dificulta identificar lasdiferentes organi)aciones
creadas por el gobierno espa7ol durante la colonia y acontecimientos más importantesde la independencia de &olombia.
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