SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSI SZABÁLYZAT ÉS
MÓDSZERTANI ÚTMUTATÓ
Pécsi Tudományegyetem TTK Testnevelés- és Sporttudományi Intézet
BSc szakos hallgatói számára
Összeállította:
Kajos Attila
Egyetemi tanársegéd
PÉCS
2012
Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések ................................................................................................... 1
2. A szakdolgozat készítésének menetére vonatkozó szabályozások ................................ 1
3. A szakdolgozat tartalmi és formai követelményei ......................................................... 3
3.1 A Természettudományos szakdolgozat tartalmi követelményei ...................................... 3
3.2 A Társadalomtudományos szakdolgozat tartalmi követelményei .................................... 4
4. A szakdolgozat formai követelményei ............................................................................. 6
5. Hivatkozások ................................................................................................................... 11
5.1 Szövegközi hivatkozások .......................................................................................... 11
5.2 Irodalomjegyzék ........................................................................................................ 12
5.3 Ábrák és Táblázatok .................................................................................................. 14
6. A szakdolgozat értékelésének szempontjai (Bírálat és Védés) .................................... 16
6.1 A szakdolgozat elbírálásának szempontjai: ............................................................... 16
6.2 A védés ...................................................................................................................... 17
7. Mellékletek ....................................................................................................................... 18
1. melléklet – Szakdolgozat jelentkezési űrlap ................................................................. 18
2. melléklet – Konzultációs napló ..................................................................................... 19
3. melléklet – Konzultáció értékelő lap ............................................................................. 20
4. melléklet – Szakdolgozat elfogadási adatlap ................................................................ 21
5. melléklet – Hallgatói nyilatkozat .................................................................................. 22
6. melléklet – Szakdolgozati bírálati lap ........................................................................... 23
1
1. Általános rendelkezések
A szakdolgozat elkészítésével kapcsolatban a Pécsi Tudományegyetem Szervezeti és
Működési Szabályzatának Tanulmányi és Vizsgaszabályzat melléklete (5. számú melléklet –
TVSZ) rendelkezik. A PTE TTK Testnevelés- és Sporttudományi Intézetben – a képzés
sajátosságainak megfelelően – a dolgozat készítése során a testnevelő-edző, sportszervező
alapképzésben (BSc) részt vevő Hallgatók a TVSZ rendelkezésein kívül az alábbiakban
meghatározott szabályok szerint kötelesek eljárni.
2. A szakdolgozat készítésének menetére vonatkozó szabályozások
2.1 A szakdolgozat témáját a Hallgató a Testnevelés- és Sporttudományi Intézet (TSTI)
tanszékeinek (oktatóinak) megadott, az intézet elektronikus felületén (www.tesi.ttk.pte.hu)
megtalálható témaköreiből, vagy bármely más – a sporttudomány témaköréhez kapcsolódó –,
témavezető által elfogadott önálló kutatási ötletből, ill. külső intézmény kínálatából szabadon
választhatja meg. „Külső intézménynek” számít elsősorban a PTE Természettudományi Kar
vagy a Közgazdaságtudományi Kar, ill. Általános Orvostudományi Kar, Egészségtudományi
Kar valamely tanszéke; vagy egyéb olyan intézmény, amelyet a TSTI vezetősége elfogad.
2.2 A Hallgató munkáját témavezető (konzulens) irányítja, aki lehet egyrészt a Testnevelés-
és Sporttudományi Intézet egyetemi végzettséggel (MSc) és legalább három év szakmai
tapasztalattal (felsőoktatási gyakorlattal) rendelkező munkatársa, aki a munka irányítását
vállalja, másrészt legalább 5 éves sportszakmai múlttal rendelkező gyakorlati sportszakember.
A konzulens feladata a hallgató szakmai, módszertani irányítása, segítése, ösztönzése a
témaválasztástól a szakdolgozat beadásáig. Tájékoztatja a hallgatót a szakirodalom
kutatásának lehetőségeiről, adott esetben biztosítja a hallgató kísérleti munkájához szükséges
tárgyi feltételeket. Ellenőrzi, hogy a hallgató biztonságosan és szabályszerűen használja a
részére biztosított tárgyi eszközöket, kísérleti eljárásokat, stb. Minden segítséget megad annak
érdekében, hogy a hallgató igényes, és a tartalmi, formai szabályoknak megfelelő dolgozatot
adhasson le.
A szakdolgozattal kapcsolatos adatgyűjtést követően a hallgató köteles az által önállóan, vagy
közösen gyűjtött adatokat a témavezető rendelkezésére bocsátania aki azokat tudományos
fórumokon prezentálhatja, vagy publikációkban felhasználhatja. Természetesen ilyen
esetekben a hallgatót társszerzői jogviszony illeti meg.
A hallgatónak lehetősége van „külső témavezetőt” - más munkahelyen dolgozó, de a
feltételeknek eleget tevő - személyt is választania, de nála csak abban az esetben készíthető
szakdolgozat, ha a „belső témavezető” személye is tisztázott. Az érdemi munka irányítása a
külső témavezető joga és kötelessége, a belső konzulens a szakdolgozat készítésének
előrehaladását ellenőrzi – szükség esetén a külső témavezetővel együtt – belátása szerinti
időközönként, de minimum félévente egyszer. Probléma felmerülése esetén – amennyiben
nem sikerült tisztázni a Hallgatóval és külső témavezetőjével jelzi azt a TSTI vezetőségének.
2
A belső témavezető feladata a külső konzulens által egyeztetett érdemjegy rögzítése a
haladási naplóban.
2.3 A Hallgató a kiválasztott tanszék vagy más intézmény megfelelő munkatársával, mint
felkért témavezetővel a választott témával kapcsolatban egyeztet a szakdolgozat készítés
feltételeiről. A szakdolgozati téma bejelentése és elfogadtatása a „szakdolgozati jelentkezés”
űrlappal történik (1. melléklet). A kitöltött és minden érintett személy által aláírt
nyomtatványt a TSTI tanulmányi felelősének kell leadni a 4. félév tantárgyfelvételi
időszakának végéig. Ha bármely ok miatt a Hallgató témavezetőt változtat, azt köteles
bejelenteni új jelentkezési lapon a tanulmányi felelősnél. Témavezető-váltás az utolsó félév (a
tervezett védés féléve) szorgalmi időszakának megkezdése után már nem lehetséges.
2.4 A Hallgató a meghirdetett félévekben köteles felvenni a szakdolgozati konzultáció tárgyat,
amely során a felkért témavezető félévente 2-4 konzultációs lehetőséget köteles biztosítani,
amelyek közül a Hallgató minimum két alkalommal – előzetes időpont egyeztetés alapján –
kötelező részt venni. Amennyiben a Hallgató nem tesz eleget a konzultációs
kötelezettségeinek, úgy konzultációs érdemjegy nem adható és a szakdolgozat nem bírálható
el.
A konzultáció időpontjának és témájának rögzítése a mindkét fél aláírásával ellátott
„konzultációs naplóban” történik (2. melléklet). Az első konzultációra a téma elfogadását
követő 2 hónapon belül kell sort ejteni, a további konzultációs időpontokban a Hallgató és a
témavezető állapodik meg. A szakdolgozati konzultáció érdemjegyének rögzítése a
szakdolgozati „konzultáció értékelő lapján” (3. melléklet), valamint az ETR-ben történik. A
hallgató a konzultáció során köteles a témavezetőt folyamatosan tájékoztatni a szakdolgozat
előrehaladásával kapcsolatosan. Továbbá köteles a szakdolgozatot a tartalmi és formai
követelmények betartása mellett a lehető legjobb tudása szerint elkészíteni. A Hallgatónak és
Témavezetőjének minimum két félévben együtt kell dolgoznia. Ellenkező esetben a
szakdolgozat nem adható le.
2.5 A szakdolgozat benyújtása csakis annak elfogadását követően lehetséges. A témavezető az
elfogadásáról írásban a „Szakdolgozat elfogadási adatlapon” nyilatkozik (4. melléklet). A
szakdolgozat elutasításának lehetséges indokai:
A dolgozat nem felel meg a tartalmi követelményeknek (pl. plágium)
A dolgozat nem felel meg a formai követelményeknek (pl. elégtelen mennyiségű oldalszám)
A dolgozat írója nem vett részt a minimálisan meghatározott konzultációs alkalmakon.
3
3. A szakdolgozat tartalmi és formai követelményei
A szakdolgozat az adott témakör új vagy újszerű feldolgozása, amely önálló kutatáson alapul,
és amely révén a jelöltnek bizonyítania kell, hogy képes a kiválasztott témakörben a
tanultakat, illetve a témához kapcsolódó szakirodalmat értő módon feldolgozni és alkalmazni.
A dolgozat mindezek során alkotó jellegű, önálló eredményt mutasson be és igazolja a jelölt
kritikai érzékét, valamint önálló véleményalkotási képességét. A téma feldolgozása során az
adott szakterület tudományos kutatási módszereit kell alkalmazni. Ennek fényében a
Testnevelés- és Sporttudományi Intézetben készített szakdolgozatokat két részre,
Természettudományos és Társadalomtudományos szakdolgozatra oszthatjuk.
3.1 A Természettudományos szakdolgozat tartalmi követelményei
A természettudományos szakdolgozat során a hallgató, a sporttudományok valamely
természettudományi aspektusának (medicinális, élettani, biológiai, biomechanikai,
ergonómiai stb.) megfelelően, a természettudományos kutatási módszerek alkalmazásával
készített szakdolgozat.
A dolgozat javasolt tartalmi felépítése
1. Bevezetés
1.1. Problémafelvetés, témaválasztás indoklása
1.2. Vizsgálat célja és célkitűzései
2. Szakirodalmi áttekintés
A korábbi, magyar és idegen nyelvű irodalmi munkák felsorakoztatása az általánostól a
speciálisig (alapterminológiától a probléma levezetéséig) történjenek és téma-függők
legyenek.
3. Vizsgálati anyag és módszer
3.1. Vizsgálat helye
3.2. Vizsgálat ideje (pontos dátum, napszak, stb)
3.3. A mintaválasztás módja és az elemszám meghatározása (mintavétel formája,
elemszám leírása, bemutatása, elemzése stb.) pl. véletlen mintavétel , nem véletlen
mintavétel és ezek közül melyik.
3.4. Eszközök ismertetése, gyártója, kalibrációs eljárása, mérési eljárás pontos leírása,
vizsgálati személyek bemelegítése, mérések standardizálása, mérési paraméterek és
körülmények pontos leírása
3.5. A vizsgált változók ismertetése (független változók demográfiai adatok (nem, életkor,
lakhely); függő változók
3.6. Statisztikai elemzés módjai (leíró, következtetéses statisztika, khi négyzet próba,
kétmintás t- próba, variancia analízis, stb). Szignifikancia szint p<0,05.
4. Eredmények
Kizárólag a statisztikai próbákból adódó tiszta eredmények leírása szükséges. NE
tartalmazzon magyarázó mondatokat. Átlátható és világos, rövid eredmények fejezet kell,
a statisztikai eljárások eredményeivel együtt (df, p, F arány, stb).
4
5. Megbeszélés és következtetések
Mi miért történt, más munkák hogyan kapcsolódnak a saját eredményekhez? A hallgató
csatoljon vissza az irodalmi áttekintésben említett korábbi munkákhoz, és a problémához.
A hipotéziseit mondatokba foglalva ellenőrizze, és magyarázza! Kritikus legyen
önmagával és más szerzőkkel szemben! Egy kisebb bekezdésben az eredmények
gyakorlati alkalmazhatóságát le kell írni.
A 4. és 5. fejezetek összevonására is van lehetőség. Ebben az esetben a fejezet címe:
Eredmények és értékelésük.
6. Összefoglalás
Az összefoglalás ne egy általános lezárás legyen, hanem a teljes dolgozat abstract jellegű
rövidítése
7. Irodalomjegyzék
8. Mellékletek (kérdőív, mélyinterjú kérdéssora, kísérletet illusztráló fényképek, stb.)
CD melléklet
3.2 A Társadalomtudományos szakdolgozat tartalmi követelményei
A társadalomtudományi szakdolgozatnak a téma feldolgozása és megközelítése alapján
különböző típusai léteznek. A hallgató ezért az alábbi szakdolgozat típusok bármelyikét
kidolgozhatja:
a) Hagyományos szakdolgozat
A hagyományos szakdolgozat valamilyen általánosan megfigyelhető társadalmi (gazdasági,
üzleti, szociológiai, stb.) jelenség vagy probléma feltárása, magyarázata a tanult és az
irodalomkutatás során fellelt elméletek szempontjából. Ebben az esetben a hallgató az adott
probléma feltárására után annak esetleges megoldására tesz javaslatot.
b) Elmélet-alkalmazó szakdolgozat
Az elmélet-alkalmazó szakdolgozat valamely elmélet (pl. sportági taktikai elemek,
motivációs-elméletek) gyakorlati alkalmazásának lehetőségét vizsgálja. Ennek révén a
hallgató elemzi a lejátszódó folyamatokat és a fennálló helyzetet.
c) Szakirodalmi áttekintés jellegű szakdolgozat
A hallgató elmélyül a választott terület szakirodalmában és elemzi, rendszerezi a témával
kapcsolatos elméleteket, gondolatokat, szakmai vitákat, kutatási eredményeket. Feltárja a
közöttük lévő kapcsolatot, összehasonlítja és kritikus szemlélettel, valamint saját
véleményének és nézőpontjának kifejtésével értékeli azokat.
d) Történeti kutatás jellegű szakdolgozat
Annak kutatása, hogy egy adott elmélet, koncepció, gyakorlat, esetleg sportág,
sportrendezvény, stb. hogyan és miért indult el, majd hogyan fejlődött és vált esetleg
jelentőssé.
e) Esettanulmányszerű szakdolgozat
Az esettanulmány szerű szakdolgozat középpontjában választott szervezethez, személyhez
köthető konkrét projekt, fejlesztés vagy probléma megoldása (sportegyesülethez kapcsolódó
marketing-terv, üzleti-terv, finanszírozás; versenyrendszer, sportesemény szervezés,
oktatásmódszertani innováció stb.) áll. A szakirodalom áttekintésével indul, majd a cég vagy
egyén bemutatásával (külső-, belső környezet, működési mechanizmusok, stb.) folytatódik,
5
végül a választott gazdasági jelenség felvázolásával zár. Fontos a megoldási lehetőségek
részletes vizsgálata, valamint a választott alternatívák ismertetése és elemzése. A dolgozat
végén annak írója összegzi a fejlesztés vagy megoldás várható vagy megvalósult
következményeit, esetleges továbbfejlesztési lehetőségeit.
A dolgozat javasolt tartalmi felépítése:
1. A Bevezetés célja a témaválasztás indoklása, a téma és az író kapcsolatának
bemutatása. Itt kerül sor a kiválasztott téma aktualitásának, jelentőségének
ismertetésére, a szakdolgozat céljainak megfogalmazására, valamint a vizsgálati
módszerek rövid bemutatására. Ezt követően bemutatásra kerülhet a dolgozat logikai
felépítése és a főfejezetek tartalmának felvázolása. A Bevezetésben van lehetőség a
köszönetnyilvánítások kifejtésére is.
2. A bevezetést a szakirodalom áttekintése követi. A részben a témával kapcsolatos
fontosabb hazai és nemzetközi szakirodalom, a célkitűzés megvalósításához
legfontosabb ismeretek, gondolatok, kutatási eredmények, szakmai viták, kérdések
kerülnek bemutatásra. Fontos a szakirodalmak közötti összefüggések, különbségek
azonosítása és azok kritikai értékelése. Fontos továbbá, hogy a későbbi fejezetek
illeszkedjenek a szakirodalom áttekintése során felépített logikához. A szakirodalom
elemző és történeti szakdolgozatok esetében a szakirodalmi áttekintést (ami a dolgozat
fő egysége) megelőzi a szakirodalom kutatásának és feldolgozásának módszertani
bemutatása.
3. Az esetleges saját empirikus kutatás pontos hipotéziseinek, kutatási kérdéseinek és
módszertanának bemutatása. Itt kell megemlíteni a kutatás során használt kvalitatív
és kvantitatív technikákat, a mintavételi eljárás logikáját és menetét, a használt
módszertan helyességét, a használt elemzési eljárásokat.
4. A módszertani részt az empirikus (primer) kutatás bemutatása, az elemzések és
eredmények ismertetése követi. Az empirikus kutatás végső célja a meghatározott
kutatási célok, illetve hipotézisek bizonyítása illetve cáfolása, valamint új, lehetséges
kutatási irányok meghatározása.
5. A primer kutatás eredményeiből konklúziót vonhatunk le, illetve javaslatot tehetünk
a probléma megoldásának érdekében.
6. Végül összegezzük a szakdolgozat legfontosabb megállapításait, eredményeit,
konklúzióit. Itt van lehetőségünk a dolgozat során felvázolt általános következtetések,
legfőbb mondanivalók újbóli kiemelésére és az eredmények felhasználására vonatkozó
ajánlások tételére.
6
4. A szakdolgozat formai követelményei
A szakdolgozat javasolt formai felépítése a következő:
1. Külső borító
2. Belső címlap
3. Hallgatói nyilatkozat (5. melléklet)
4. Tartalomjegyzék
5. Ábrák és Táblázatok jegyzéke (szükség esetén)
6. Bevezetés
7. Fő- és alfejezetek
a.
8. Összegzés
9. Irodalomjegyzék
10. Mellékletek (kérdőív, vonatkozó törvények, stb.)
A dolgozat terjedelme: minimum 30 oldal (és minimum 50 000 karakter szóközök
nélkül)
A dolgozatot 12-es Times New Roman betűtípussal, másfeles sorközzel, sorkizárt igazítással,
egyoldalas nyomtatással kell elkészíteni. A margók mérete a jobb oldalon 2,5, a baloldalon a
kötés miatt 3,5 cm legyen. Az oldalakat oldalszámmal kell ellátni, az első számozott oldal a
Bevezető első oldala. Az ábrákat és táblázatokat névvel és sorszámmal kell ellátni, a más
szerzőktől átvett tartalmakra hivatkozni kell, a hivatkozásoknál bemutatásra kerülő módon.
Az ábrákról és táblázatokról, a könnyebb áttekinthetőség kedvéért ábra és táblázat jegyzék
készíthető, a tartalomjegyzékkel megegyező módon. A dolgozat „Függelék” vagy „Melléklet”
részt is tartalmazhat, amely nem számít bele a meghatározott oldalszámba.
Hivatkozások – Bibliográfiai tételek
Minden egyes szakdolgozatnak legalább 12 bibliográfiai tételt kell tartalmaznia, amelyek
közül legalább kettőnek idegen nyelvűnek kell lennie.
A társadalomtudományos szakdolgozatok eltérő feltételeinek következményeként, az önálló
munkavégzés mennyiségének kiegyensúlyozása érdekében, a különböző szakdolgozati
típusok esetében különböző minimális mennyiségű bibliográfiai tételszám került
meghatározásra az alábbiak szerint:
a) Hagyományos szakdolgozat: legalább 12 bibliográfiai tétel (a téma szempontjából
releváns szakirodalom, amelyből minimum 2 idegen nyelvű)
b) Elmélet-alkalmazó szakdolgozat: legalább 12 bibliográfiai tétel (a téma szempontjából
releváns szakirodalom, amelyből minimum 2 idegen nyelvű)
c) Szakirodalom áttekintés jellegű szakdolgozat: legalább 20 bibliográfiai tétel (a téma
szempontjából releváns szakirodalom, amelyből minimum 4 idegen nyelvű)
7
d) Történeti kutatás jellegű szakdolgozat: legalább 25 bibliográfiai tétel (a téma
szempontjából releváns szakirodalom)
e) Esettanulmányszerű szakdolgozat: legalább 15 bibliográfiai tétel (a téma
szempontjából releváns szakirodalom, amelyből minimum 3 idegen nyelvű)
8
1. Külső borító
A kemény, fekete bőrkötésű borítón középen szerepeljen a SZAKDOLGOZAT felirat. A
borító közepére a szerző nevét, alulra a munka beadásának helyét és évét kell feltüntetni.
SZAKDOLGOZAT
SZERZŐ NEVE
PÉCS
20xx
9
2. Belső címlap
Felül a felsőoktatási intézmény, a kar és az intézet megnevezése, középen a munka
címe, a lap alján a szerző és a témavezető(k)/konzulens(ek) neve szerepeljen.
Alatta, középen az egyetem címerét (az egyetem honlapjáról letölthető), s legalul a
dolgozat beadásának évét kell feltüntetni.
Pécsi Tudományegyetem
Természettudományi Kar
Testnevelés- és Sporttudományi Intézet
CÍM
Témavezető: Készítette:
Dr. XXX YYY KKK LLL
PTE TTK xxx Intézet testnevelő-edző BSc
……………Tanszék
Konzulens:
Dr. ZZZ NNN
PTE TTK Testnevelés- és Sporttudományi Intézet
……………Tanszék
2009
20xx
10
Tartalomjegyzék
A tartalomjegyzék számozása az útmutatóban meghatározott módon történik. A tagolásnak
megfelelően decimális számozásban arab számokkal tartalmazza a fejezetek és a fejezetek
alpontjainak számát, illetve azok oldalszámát. A tartalomjegyzéknek nincs oldalszáma.
1. Fejezetek megjelölése ……………………………….oldalszám
1.1. 1. Fejezet első alfejezete………………......................oldalszám
1.1.1. Az 1. fejezet 1. alfejezetének további alfejezete…..oldalszám
Javasoljuk, hogy 4 tartalomszintnél ne legyen több a dolgozatban.
11
5. Hivatkozások
A szakdolgozat szöveges részében minden egyes, a dolgozatírás során más szerzők műveinek,
gondolatainak, definícióinak, eredményeinek felhasználására is sor kerülhet. A szekunder
kutatás során talált és a dolgozatban felhasznált tartalmakat minden esetben hivatkozással
kell ellátni. A hivatkozás célja, hogy a munka során használt anyagok egyértelmű
azonosíthatósága és visszakereshetősége. A dolgozat megalkotása során felhasznált
szakirodalom a munkafolyamatban való elmélyedésre, a végső anyag hitelességére,
aktualitására, a kutatás szerteágazóságára utal.
A szerzői jogokról az 1999. évi LXXVI. törvény rendelkezik. A törvényben foglaltak
vonatkoznak a szakdolgozatok íróira is. A törvény értelmében plágiumnak minősül a
szellemi alkotások részbeni vagy teljes eltulajdonítása, saját névvel való közzététele. Ugyanez
vonatkozik az idegen nyelvű szakirodalom bármilyen szöveghű, vagy értelmező fordítása is.
A hivatkozásoknak formai szabályai vannak. A hivatkozások, az irodalomjegyzék
alapegysége a bibliográfiai tétel. A hivatkozások felhasználási módja alapján
megkülönböztetjük a szövegközi és a szöveg végi (vagyis irodalomjegyzéki) hivatkozásokat.
A szakirodalomban minden egyes szövegközi hivatkozást kötelező megjeleníteni az
irodalomjegyzékben. Ugyanígy, az irodalomjegyzékben kizárólag olyan tétel szerepelhet,
amely a törzsszövegben, szövegközi hivatkozás formájában is megtalálható. A hivatkozások
esetében több szabványtípus is használható, mi azonban az egyszerűség és átláthatóság miatt
az alábbiakat javasoljuk:
5.1 Szövegközi hivatkozások
Szó szerinti idézés esetén szóról szóra átvesszük egy másik szerző gondolatait, nézeteit,
definícióját, stb. Ilyen esetekben az idézett szöveget idézőjelek közé tesszük, zárójelben
feltűntetjük a szerző nevét, a publikáció megjelenésének évét és a pontos oldalszámot,
amelyen az idézett rész található.
Pl.
„A nemek összehasonlításában megállapítható, a nemzetközi kutatásokból is ismert jelenség,
hogy a nők percipiált egészségi állapota általában rosszabb, mint a férfiaké.” (Tóth és mtsai,
2009 23.old)
Nem egész mondat szó szerinti idézése esetén az idézőjel után három pontot kell tenni és
kisbetűvel kezdeni az idézetet. Fontos, hogy a szó szerinti idézet maximum pár mondat legyen
és főként definíciókra, vagy a témával kapcsolatban fontos eredményekre, megállapításokra
korlátozódjanak.
Tartalmi idézéskor olyan módon vesszük át más szerzők gondolatait, kutatási eredményeit,
mondanivalóját, hogy azt a saját szavainkkal fogalmazzuk meg. A hivatkozás ilyen esetekben
is fontos, hiszen nem a saját gondolatunkról, hanem mások szellemi tulajdonáról van szó.
A tartalmi idézés formailag kétféle lehet. Lehetőségünk van a szerző nevének mondatba
foglalására. Ilyen esetben a szerző neve után zárójelben fel kell tűntetni a hivatkozott
12
publikáció megjelenésének évszámát. Pl. Csoknya és Wilhelm (2006) meghatározása
szerint… Ilyen esetekben, mivel nem szó szerinti idézetről van szó, ezért nem teszünk
idézőjelbe a gondolatot vagy megállapítást. A szerző(k) nevét abban az esetben foglaljuk
mondatba, ha szeretnénk külön is kiemelni az adott szakirodalomnak, annak írójának, vagy
gondolatának jelentőségét a tárgyalt témával kapcsolatosan.
A mondatba foglalás mellett lehetőség van a szerző(k)nek az átvett gondolat utáni
megemlítésére. Ebben az esetben zárójelbe tesszük a szerző(k) vagy a forrás nevét és a
publikáció évszámát. Pl. Primer adatokat megfigyeléssel, kísérlettel és megkérdezéssel
gyűjthetünk (Hoffman, 2007). Idézőjelet ebben az esetben sem kell használnunk.
A tartalmi idézés során az alábbi módon hivatkozunk:
Egy szerzős cikk vagy tanulmány esetén:
(Hoffmann, 2007)
Kétszerzős cikk vagy tanulmány esetén:
(Csoknya-Wilhelm, 2006)
Háromnál több szerős cikk vagy tanulmány esetén:
(Tóth és mtsai, 2009) vagy (Józsa et al. 2005)
Szerkesztett könyv esetén:
(Horányi szerk., 2004) vagy (Kahle – Riley eds., 2003)
Amennyiben egy adott szerző esetében több, azonos évben keletkezett művét is felhasználjuk,
úgy az évszám után az abc betűivel különböztetjük meg azokat. Ha pl. az elsőre hivatkozunk:
(Hajduné, 2003a)
Ha szerzőként nem egy személy, hanem egy szervezet, akkor a szervezet nevét tűntetjük fel.
(WHO, 1999)
Törvények felhasználása esetén
(1999. évi LXXVI. törvény a szerzői jogról)
5.2 Irodalomjegyzék
Ahogyan azt már korábban is írtuk, a tartalomjegyzékben kizárólag olyan irodalom
szerepelhet, amelyre a szövegközben is hivatkoztunk. Ezeket azonban hiánytalanul fel kell
sorolni. Az irodalomjegyzékre, a hivatkozásokhoz hasonlóan szabályok vonatkoznak. Az
irodalomjegyzék esetében is többféle használati mód létezik, amelyek közül az alábbit
javasoljuk:
Egy szerzős könyv esetén
Prisztóka Gy. (1998): Testneveléselmélet tankönyv. Dialóg-Campus Kiadó, Budapest-
Pécs.
Shank, M.D. (2004): Sports Marketing. Third edition, PEARSON Prentice Hall, New
Jersey
Szerző (évszám): A könyv címe dőlt betűvel. Kiadó, Kiadás helye. (esetleg oldalszám)
13
Két szerzős könyv esetén
Csoknya M. – Wilhelm M. (2006): A sportmozgások biológiai alapjai I. Dialóg-
Campus Kiadó, Budapest.
Morrow, J.R. – Jackson, A.W. (2000): Measurement and Evaluation in Human
Performance. Human Kinetics, Champaign, IL.
Szerző1 – Szerző2 (évszám): A könyv címe dőlt betűvel. Kiadó, Kiadás helye. (esetleg
oldalszám)
Három, vagy több szerzős könyv esetén:
Katics L., Lőrinczy D., Harsányi L. (2001): Erőedzés elmélete és gyakorlata.
Magánkiadás (Katics L.), Pécs. 223 old.
Mullin, B.J., Hardy, S., Sutton W.A. (2000): Sport Marketing. second edition, Human
Kinetics, Champaign, IL. p. 441.
Szerző1, Szerző2, Szerző3, stb. (évszám): A könyv címe dőlt betűvel. Kiadó, Kiadás
helye. (esetleg oldalszám)
Egy vagy többszerzős szerkesztett könyv esetén:
Horányi Ö. (szerk.) (1986): Kommunikáció I. Generál Press, Budapest.
Kahle, R.K. – Riley, C. (eds.) (2004): Sports Marketing and the Psychology of
Marketing Communication. Lawrence Erlbaum Associates, London
Szerző1 – Szerző2 (szerk. vagy eds.) (évszám): A könyv címe dőlt betűvel. Kiadó,
Kiadás helye.
Tanulmány- vagy konferenciakötetben megjelent mű esetén:
Hegyi Zs., Herlicska K., Komlós A. (2006): Az aktív turizmus Magyarországon. In:
Aubert Antal (szerk.) Magyarország idegenforgalma: Szakkönyv és atlasz.
Cartographia Kft., Budapest 50-55. old.
Józsa, R., Mess, A., Gladwell, R., Cunningham, F.J., Sharp. P.J. (1997): The
stimulatory action of glutamate agonist, N-methyl-aspartate, on luteinizing hormone
release in the cockerel with immunocytochemical observations on its mode of action.
In: Neuroendocrinology. Retrospect and perspectives (eds.: Korf, H.W. – Usadel,
K.H.), Springer-Verlag, Berlin. pp.151-162.
Szerzők neve (évszám): Tanulmány címe. In: Szerkesztő(k) neve (szerk. vagy eds.):
Könyv címe dőlt betűvel, Kiadó, Kiadás helye, a tanulmány oldalszáma –tól –ig.
Szerző nélküli könyv esetén:
Magyar Statisztikai évkönyv, 2010 (2011). KSH, Budapest
Könyv címe dőlt betűvel (évszám) Kiadó, Kiadás helye
Folyóiratcikk:
Hajduné L. Z. (2003): A közép- és hosszútávfutó atléták versenyszorongás és
versenyteljesítmény vizsgálata. Magyar Sporttudományi Szemle, 3.évf. 19.sz. 19.old.
14
Váczi M., Costa A., Rácz L., Tihanyi J. (2009): Effects of consecutive eccentric
training at different range of motion on muscle damage and recovery. Acta Phys Hung
96(4): 459–468.
Szerzők neve (évszám): Cikk címe. Folyóirat neve dőlt betűvel, évfolyam, szám,
oldalszám –tól –ig.
Tanulmányok esetén
Szerző(k) neve (évszám): Tanulmány címe. Periodika címe, Tanulmány száma. Kiadó,
Kiadás helye.
Kézirat esetén:
Szerző(k) neve (évszám): Tanulmány címe. Kézirat
Online forrás esetén:
PMFC (é.n.): Cégadatok. Letöltve: PMFC, http://www.pmfc.hu/cegadatok 2011.
október 9.
Szerző(k) vagy szervezet forrás neve (évszám): Tanulmány, cikk vagy weboldal címe.
honlap neve, a honlap pontos URL címe, a letöltés ideje.
Megjegyzések
A szerzők tudományos fokozatait (Dr., PhD, CSc, stb.) nem írjuk le a hivatkozásban.
Ha egy könyvnek több kiadása is van, akkor a mű címe után a kiadás számát is le kell
írni (lásd feljebb)
Ha a hivatkozott műnek nem ismerjük a kiadási dátumát (vagy online tartalom
esetében a feltöltés dátumát), akkor az évszám helyén az „(é.n.)”-t tűntetjük fel.
A könyvek ISBN és oldalszámának megadása nem kötelező, de amennyiben
megadjuk, akkor a hivatkozásban a kiadó helye után ebben a sorrendben tehetjük meg.
5.3 Ábrák és Táblázatok
Ahogyan arról a korábbiakban már szó esett az ábrákat és táblázatokat minden esetben
sorszámmal és címmel kell ellátni és hivatkozni kell az ábrák származási helyére. Az ábrák és
táblázatok sorszáma és címe megjelenhet azok fölött és alatt, míg forrása minden esetben
azok alatt jelenjen meg. Az ábrákat és táblázatokat középre zártan, adott esetben jel- és
rövidítésmagyarázattal ellátva kell megjeleníteni a szöveg közben, vagy a mellékletben.
A forrás feltűntetésénél minden esetben szerepelnie kell a „Forrás” szövegnek. Pl. Forrás:
Lengyel, 2004 103.old. Ha a táblázat, vagy ábra saját teória, vagy kutatási eredmény alapján
készült, akkor táblázatok esetében a „Saját számítás” vagy „Saját kalkuláció” illetve ábrák
esetében a „Saját szerkesztés” terminusok használhatók.
Ha rendelkezésre álló adatok alapján készítettünk saját táblázatot, akkor a „Forrás: Saját
számítás a YYY (xxxx) adatai alapján” felirattal lássuk el. Amennyiben egy szöveges rész
15
felhasználásával készítettünk ábrát, úgy a „Forrás: Saját szerkesztés YYY (xxxx) alapján”
feliratot illesszük az ábra alá. Amennyiben ilyen módon hivatkozunk egy ábrára, vagy
táblázatra, annak forrását az irodalomjegyzékben is fel kell tüntetni. Az ábrákról és
táblázatokról jegyzék készíthető, melyek formai követelményei megegyeznek a
tartalomjegyzék követelményeivel.
Példák
1. ábra: A sporttudomány interdiszciplináris helye (Forrás: Bíróné, 2011)
1. Táblázat: A sportágfejlesztési programok és a Sport XXI. program révén a
sportágaknak juttatott támogatások mértéke 1999-2011
Forrás: NUPI (é.n.) www.nupi.hu
16
6. A szakdolgozat értékelésének szempontjai (Bírálat és Védés)
A szakdolgozat elkészítéséről és értékeléséről a TVSZ 59.§-a rendelkezik.
A szakdolgozatot legalább egy kötött példányban köteles a hallgató a TTK Tanulmányi
Osztályára leadni. Beadási határidő: adott félévenként a Kari Tanács által meghatározott
nap. A bekötött példány a záróvizsgát követően az intézeti könyvtár tulajdona. A bekötött
példány benyújtásával egyidejűen a végleges formát digitálisan (CD lemezen), PDF
formátumban is le kell adni. A fájl címe tartalmazza hallgató vezeték és keresztnevét
(kisbetűvel és ékezet nélkül), EHA-kódját (.PTE nélkül), valamint az évszámot:
Xxxx_Yyyy_TEEEAAP_201x.pdf Az elektronikus változatokat az intézet gyűjti és
archiválja.
6.1 A szakdolgozat elbírálásának szempontjai:
A választott téma aktualitása, relevanciája, a téma indokoltsága
A hallgató szakirodalmi tájékozottsága, kritikai hozzáállású feldolgozása
A kutatási módszerek ismerete és alkalmazása
Az elméleti tárgyak ismeretanyaga és a gyakorlati tapasztalatok közötti összefüggések
bemutatása
Az esetleges önállóan végzett kísérletek, vizsgálatok (vagy tartalomelemzés) és a
belőlük levont eredmények és következtetések minősége
A dolgozat jól kimunkált részei, illetve esetleges ideológiai, tárgyi hiányosságok,
tévedések minősége, mennyisége
A dolgozat szerkezeti felépítése, a hivatkozások használatának helyessége
A hallgató fogalmazási stílusa, nyelvhelyessége, helyesírása, a terminológia használata
A szakdolgozatok leadásának és nyilvános védésének határidejét tanévenként a kari tanács
határozza meg és teszi közzé. A szakdolgozat leadási határidejét kérelemre – a térítési és
juttatási szabályzatban meghatározott késedelmi díj befizetése mellett – a szakfelelős
legfeljebb egy héttel meghosszabbíthatja. (TVSZ. 59. § 10.). A szakdolgozatot értékeltetni
kell a szakfelelős által kijelölt két bírálóval (opponenssel). A bíráló oktató vagy – dékáni
engedéllyel – felsőfokú oklevéllel rendelkező külső szakember is lehet. A bíráló lehet a
témavezető is. A bírálóknak a szakdolgozat értékelésére és a minősítésre vonatkozó javaslatát
a szakdolgozathoz kell csatolni (TVSZ 59.§ 11.). A dolgozat értékelése a „bírálati lap”
(6.melléklet) útmutatásai alapján történik. A dolgozat végleges érdemjegyét a két bíráló
(konzulens és opponens) számtani átlagából kell számítani, amely a kerekítés szabályai
szerint egész érdemjegyként kerül a jegyzőkönyvbe. Amennyiben a két bíráló érdemjegyeinek
különbsége három vagy annál nagyobb, úgy a szakfelelős által kijelölt harmadik bíráló is
véleményezi a dolgozatot (TVSZ 59.§ 11.). Amennyiben a szakdolgozat bírálata során
legalább két bíráló által javasolt érdemjegy elégtelen, a szakdolgozat nem bocsátható védésre.
Ebben az esetben a hallgatónak a szakfelelős által megadott határidőn belől új szakdolgozatot
kell készítenie. Amennyiben a benyújtott szakdolgozat sérti a szerzői jogokat minősítése
elégtelen (1), továbbá a szakdolgozat készítőjével szemben a szakfelelős fegyelmi eljárást
kezdeményez a dékánnál.
A bírálatot 3 példányban kell elkészíteni, a bírálati űrlapon, amely az intézeti honlapon
elérhető. A bírálat eredeti példányait (konzulensi és opponensi), az intézeti titkárságon kell
leadni. A bírálat második példánya a dolgozattal együtt az intézeti könyvtárba kerül. A
harmadik bírálati másolatot a Hallgatónak kell átadni, a szakdolgozat védési eljárásának
megkezdésekor.
17
6.2 A védés
A szakdolgozat védéséről a TVSZ 60.§-a rendelkezik.
A szakdolgozat védésére a Tanulmányi Osztály által meghatározott időpontban és helyen,
külön erre a célra kijelölt legalább háromtagú, a szakfelelős által kijelölt Bizottság előtt kerül
sor. A bizottság elnöke egyetemi (főiskolai) tanár vagy docens, kivételesen – dékáni
engedéllyel – egyetemi adjunktus lehet. A bizottságnak tagja lehet külső szakember és a
szakdolgozatot elbíráló oktató is (TVSZ 60.§ 1.). A védés nyilvános, annak beosztására és
kihirdetésére legkésőbb egy héttel a lebonyolítás előtt sor kerül (kivéve a titkosított
szakdolgozati védés). A pontos időpont és beosztás a szokásos helyeken (intézeti honlap, stb.)
válik elérhetővé. A védésen a jelölt 10 perces szóbeli, számítógéppel támogatott (PowerPoint)
prezentáció keretében mutatja be dolgozatát, amelyet szakmai vita követ. A védés során a
jelölt a dolgozat bemutatása révén bizonyítja a fogalmi keretek ismeretét, szakmai jártasságát,
képzés során elsajátítottak ismeretét.
A védés érdemjegye a bizottsági tagok által adott értékelés, amelyet a jegyzőkönyvben kell
rögzíteni. A kapott szóbeli érdemjegy és a bírálatok átlagából kapott érdemjegy között nem
lehet a különbség nagyobb, mint kettő. A szakdolgozat végső érdemjegye az írásbeli bírálatok
valamint a szóbeli vizsgán a bizottságtól kapott érdemjegyek átlagaiból tevődik össze.
Amennyiben az érdemjegy nem egész szám, úgy a kerekítés szabályait kell alkalmazni. A
védés eredményét a bizottság elnöke a Hallgatóval a Védést követően közli.
18
7. Mellékletek
1. melléklet – Szakdolgozat jelentkezési űrlap
TSTI 20...../ . . . . . . .
SZAKDOLGOZATI JELENTKEZÉS Nyomtatott betűvel vagy írógéppel /számítógéppel töltendő ki!
HALLGATÓ
neve:…………………………………………………………………………
………………………….. szak …………………..évfolyam
EHA KÓD
TÉMAVEZETŐ
neve:
tudományos fokozata:
beosztása:
munkahelye (intézmény/tanszék):
KONZULENS* (külső témavezető esetén)
neve:
beosztása:
munkahelye: PTE TTK TSTI ……………….Tanszék
VÁLASZTOTT TÉMA:
Pécs, 201………………………………
......................................... ......................................... ……………………………
Hallgató Témavezető Konzulens
19
2. melléklet – Konzultációs napló
TESTNEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET
Hallgató neve (EHA kódja):……………………………………………………
Szakdolgozat címe: ………………………………………………………………………..
Témavezető neve: …………………………………………………………………………..
Konzulens (külső témavezető esetén) neve: ………………………………………………
Alkalom Dátum A konzultáció tárgya Aláírás
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
A konzultációs naplóban minden, a jelölt és témavezetője közötti érdemi találkozást rögzíteni
kell. A szakdolgozati konzultáció feltétele a félévenként legalább két konzultáció megléte.
A hallgató a szakdolgozati konzultáció során teljesítette a konzultáció követelményeit.
………………………………………… ………………………………………
Témavezető Konzulens
Pécs, 201………………………………………..
20
3. melléklet – Konzultáció értékelő lap
TESTNEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET
Szakdolgozat konzultáció értékelő lapja
Alulírott…………………………………………….(témavezető, konzulens)
nyilatkozom, hogy ………………………………………..(szakdolgozó neve) az
általam megadott konzultációs időpontokban megjelent és az általam javasolt
feladatokat elvégezte.
Ezek alapján a szakdolgozó félévi munkáját …………………………(számmal
és betűvel) érdemjeggyel értékelem.
Jelen értékelő lap a Szakdolgozat konzultáció I. / Szakdolgozat konzultáció II. (megfelelő
aláhúzandó) tárgy teljesítését igazolja.
Pécs, 201…………………… ____________________________
Témavezető/Konzulens aláírása
21
4. melléklet – Szakdolgozat elfogadási adatlap
TESTNEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET
ADATLAP
Szakdolgozat készítésének éve
Jelölt neve
Tagozat (nappali v. levelező)
Szak
Témavezető
Neve:
Beosztása:
Munkahelye:
Konzulens (külső témavezető
esetén)
Neve:
Beosztása:
A szakdolgozatot ellenőriztem. Beadható vagy nem adható be (megfelelő rész aláhúzandó)
_______________________ __________________________
dátum Témavezető (konzulens)
22
5. melléklet – Hallgatói nyilatkozat
PÉCS TUDOMÁNYEGYETEM
TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR
TESTNEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET
PÉCS
HALLGATÓI NYILATKOZAT
Alulírott …………………………………………… (EHA kód: ………………) a Pécsi
Tudományegyetem Természettudományi Kar hallgatója a jelen nyilatkozat aláírásával
kijelentem, hogy a
…………………………………………………………………………………………………
című (megfelelő rész aláhúzandó)
diplomamunka;
szakdolgozat
(a továbbiakban: dolgozat) önálló munkám, a dolgozat készítése során betartottam a szerzői
jogról szóló 1999. évi LXXVI. tv. szabályait, valamint az egyetem által előírt, a dolgozat
készítésére vonatkozó szabályokat, különösen a hivatkozások és idézések tekintetében1.
Kijelentem továbbá, hogy a dolgozat készítése során az önálló munka kitétel tekintetében a
konzulenst illetve a feladatot kiadó oktatót nem tévesztettem meg.
Jelen dolgozat aláírásával tudomásul veszem, hogy amennyiben bizonyítható, hogy a
dolgozatot nem magam készítettem, vagy a dolgozattal kapcsolatban szerzői jogsértés ténye
merül fel, a Pécsi Tudományegyetem megtagadja a dolgozat befogadását és ellenem
fegyelmi eljárást indíthat.
A dolgozat befogadásának megtagadása és a fegyelmi eljárás indítása nem érinti a szerzői
jogsértés miatti egyéb (polgári jog, szabálysértési jog, büntetőjogi) jogkövetkezményeket.
Pécs, 201. ……………………
..............................................
hallgató
1 1999. évi LXXVI. tv. 34. § (1) A mű részletét – az átvevő mű jellege és célja által indokolt terjedelemben és az eredetihez
híven – a forrás, valamint az ott megjelölt szerző megnevezésével bárki idézheti.
36. § (1) Nyilvánosan tartott előadások és más hasonló művek részletei , valamint politikai beszédek tájékoztatás céljára – a
cél által indokolt terjedelemben – szabadon felhasználhatók. Ilyen felhasználás esetén a forrást – a szerző nevével együtt – fel
kell tüntetni, hacsak ez lehetetlennek nem bizonyul
23
6. melléklet – Szakdolgozati bírálati lap
PTE TSTI SZAKDOLGOZAT BÍRÁLATA
Oldalszám: 1/2
A hallgató neve:
A hallgató szakja:
A szakdolgozat címe:
A bíráló neve:
A bírálat kritériumai
Adható
maximális
pontszámok
Adott pontok
1. A szakdolgozat témája valós, aktuális, indokolt problémát dolgoz
fel, társadalmi-szakmai összefüggések megjelenítésével. 8
2. A szakdolgozat széleskörű hazai és nemzetközi szakirodalmak
önálló kutatására épül. A szakirodalmi kutatás feldolgozása kritikai
elemeket is tartalmaz.
12
3. A kutatási célok és módszerek megfogalmazása világos, bemutatása
helyes. Az adatgyűjtés célirányos, alapos és körültekintő, az
esetleges mintavétel megfelelő.
12
4. A források és az esetleges saját kutatáson alapuló adatok
feldolgozása jó színvonalú, az elméleti vagy gyakorlati
probléma/eset alapos, kritikus értékelésen alapszik.
15
5. Az elemzés és az eredmények bemutatása önálló és színvonalas,
újszerű elméleti és gyakorlati következtetésekkel, meggyőző és
hasznosítható ötletekkel illetve javaslatokkal.
15
6. A dolgozat arányos, logikus, struktúrája egymásra épülő, a lényegi
pontok és összefüggések kiemelése illetve kidolgozása helyes. 8
7. A terminológia használata pontos, szóhasználata szabatos, jól
követhető gondolatmenettel, gördülékeny, élvezhető fogalmazással. 8
8. A dolgozat külső megjelenése minden tekintetben szabványos,
gondos, körültekintő munkát takar. Ábrái, táblázatai áttekinthetők,
segítik a szöveg értelmezését.
8
9. Az irodalomkezelés, a hivatkozás(ok) az előírásoknak megfelelő(ek).
4
10. A bíráló szubjektív értékelése, összbenyomása a dolgozat egészéről 10
Összpontszám: 100
Értékelés:
86-100 pont jeles (5)
76-85 pont jó (4)
66-75 pont közepes (3)
51-65 pont elégséges (2)
0-50 pont elégtelen (1)
Érdemjegy:
24
PTE TSTI SZAKDOLGOZAT BÍRÁLATA
Oldalszám: 2/2.
Általános összefoglaló vélemény a dolgozatról
(10-15 mondat szöveges értékelés)
A bíráló szakmai kérdései:
..........................................................
a bíráló aláírása