Nombre del estudiante: Ixchel Saknite Nieto GuerraCampus: CoyoacanCarrera: Maestría Gestión De SaludCuatrimestre: 6ºNombre del maestro: Cecilia Vite
Teoría del Reforzamiento.
Aprendizaje: cualquier cambio de comportamiento /originarse en la práctica o
en la experiencia
Aprendizaje: cualquier cambio de comportamiento /originarse en la práctica o
en la experiencia
Cambio de conducta: Aparición de lo nuevo/ Desaparición de lo previo
Sustitución/Transformación
Cambio de conducta: Aparición de lo nuevo/ Desaparición de lo previo
Sustitución/Transformación
El reforzamiento condiciona el comportamiento.
Que la conducta es causada por el ambiente, el control del comportamiento esta en los reforzadores.
Consecuencia que se sigue INMEDIANTAMENTE a una respuesta aumenta la probabilidad que se repita la conducta
Esta fundamentada en La Ley del efecto de Thorndike
Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949.Psicólogo y Pedagogo
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
CONDICIONAMIENTO OPERANTEEs el procesos de aplicar la ley del efecto para controlar
el comportamiento con el fin de manejar sus consecuencias.
CONDICIONAMIENTO OPERANTEEs el procesos de aplicar la ley del efecto para controlar
el comportamiento con el fin de manejar sus consecuencias.
Entender la relación entre las conductas y sus consecuencias
Teoría del Reforzamiento.
Teorías de la motivación/No
El comportamiento se aprende mediante sus consecuencias positivas o negativas.
El comportamiento se aprende mediante sus consecuencias positivas o negativas.
Crear condiciones de trabajo
Conductas deseables Conductas deseables
Desalientes las indeseables
Desalientes las indeseables
Ignora el estado interior del individuoAnaliza que controla la conducta
Es una forma de aprendizaje por refuerzo utiliza sistemáticamente los principios del
reforzamiento para fomentar el comportamiento deseable
Es una forma de aprendizaje por refuerzo utiliza sistemáticamente los principios del
reforzamiento para fomentar el comportamiento deseable
4 estrategias4 estrategias
Es un enfoque conductualEs un enfoque conductual
• Refuerzo positivo:
Aumenta la frecuencia de la respuesta.
•Refuerzo negativo:Aumenta el comportamiento deseable para evitar la consecuencia desagradable.
Castigo: Disminuir o eliminar la frecuencia de un comportamiento indeseable mediante una sanción.
Extinción: Para disminuir la frecuencia o eliminar un comportamiento indeseable
Condicionamiento Operante4 MÉTODOS PARA MOLDEAR LA CONDUCTA
HUMANA.4 MÉTODOS PARA MOLDEAR LA CONDUCTA
HUMANA.
Programas De Razón Fija.
Cantidad fija de respuestas.
Programas De Razón Variable.Programas De Razón Variable.
Recompensa de acuerdo al comportamiento de la persona
Programas de intervalo fijoProgramas de intervalo fijo
Las recompensas son espaciadas a intervalos uniformes
Programas de intervalo variableProgramas de intervalo variable
Las recompensas son distribuidas a treves del tiempo
“No hay ninguna razón por la que no se pueda enseñar a un hombre a pensar”
Gracias