TICS
Presentación Final :: Clases 1- 11
Alumna: Jesica FirusCarrera: Profesorado de PortuguésFecha: 18/07/2014
Clase 1 y 2 :: Cambios en la forma de enseñar y aprender
• Nube de Palabras– Facilidad en la lectura– Rápida Comprensión del
texto.– Fácil de hacer
• Wordle– Aplicación gratuita en
línea – Intuitiva– No requiere registrarse – Facilidad para
personalizar los diseños.– Generación de la nube
desde la web.– Variedad de formatos.– Posibilidad de exportar a
imagen.– Se puede modificar el
diseño de las nubes de palabras en todo momento ya que la aplicación es sumamente rápida.
• Mapa Conceptual– Rápido anàlisis de textos
extensos.– Agiliza la comprensión
• Cacoo– Herramienta
intuitiva.– Fácil de usar– Permite trabajar de
manera colaborativa.– Al registrarse,
permite almacenar la imformación.
– Se puede exportar en múltiples formatos.
– Cuenta con un chat on-line.
– Se pueden hacer múltiples diagramas, no solo mapa conceptuales.
Clases 3 y 4 :: TPACK y MEC
• Edilin– Permite crear libros
interactivos con una variada cantidad de actividades.
– Quiza al principio es algo rústico y poco intiutivo de usar, pero luego que comenzas a utilizarlo te familiarizas con la herramienta.
– Portabilidad: El producto final (libro) no requiere de internet para utilizarlo.
– Herramienta de uso y difusión libre.
– Tiene como desventaja que no hay forma de personalizar el entorno de cada página.
– Las plantillas, en algunos casos, tienen una extensión muy limitada para uso de palabras (frases muy cortas).
Clases 5 y 6 :: TPACK en secuncia Didáctica
• Prezi– Herramienta Web, gratuita
muy intuitiva y facil de usar.– Crea presentaciones vistosas.– Almacenamiento de los
archivos.
– Se puede incluir a su presentación imágenes, vídeos, texto, enlaces, etc.,
– Se puede descargar los trabajos en cualquier computadora.
– Para los docentes permite generar mejores ambientes en las clases.
– Los docentes tienen mayores posibilidades para organizar ideas, formular conceptos y crear puntos de atención.
Clases 7 y 8 :: Wikis, sitios web y herramientas web 2.0
• Wiki– Gratuitas y fáciles de usar. – Herramienta Flexible.– Se puede trabajar de manera
colaborativa.– Si no se coordina bien, dos
personas pueden modificar el mismo documento y se puede perder información.
– De utilidad para el docente que desea presentar clases y que los alunos trabajen en ella.
• Blogger– Fácil de usar y de alcance
masivo.– Libertad de expresión.– Compartir conocimientos y
sentimientos.
–Útil para los docentes que quieren implementar TICs en el aula para la publicación de trabajos.
Clases 9 y 10 :: Proyectos Colaborativos
• Muraly– Gratuita y Permite el
trabajo colaborativo.– Cuenta con un chat on-line– Muy útil para docentes y
alumnos a la hora de hacer un mapa de ideas.
– Diseño intuitivo y práctico.• Proyectos Colaborativos– Desarrollo de las
capacidades de los alumnos.– Promueve la construcción
colectiva del aprendizaje.– Integra diferentes
realidades educativas.
– Los aprendizajes se logran vivencialmente.
– Favorecen el desarrollo de la autonomía de los estudiantes.
– Optimiza el trabajo en grupos.
– Para el docente favorece la interacción con sus alumnos.
Clase 11 :: PLE
• PLE– El alumno desarrolla la
competencia digital para el aprendizaje, no solo para el ocio.
– Base fundamental para la colaboración entre docentes.
– Tanto estudiantes como alumnos crean su propia red de aprendizaje.
– Ayuda al alumno a tomar el control y administrar su propio aprendizaje.
– Se construye a la medida del docente y del alumno.– Como desventaja
podemos mencionar que requiere conocimiento informático para su uso.
Conclusiones• Las TICs están transformando la educación notablemente, ha
cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y sin lugar a dudas, el rol del maestro y el estudiante.La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
• Durante este cuatrimestre he podido trabajar con herramientas que son efectivas tanto para el docente como para el alumno, este tipo de herramientas que ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza entornos virtuales, blogs, wikis, foros, chat, herramientas de producción de libros, trabajo colaborativo, etc, y siento que me ayudarán en lo que queda de mi trayecto como alumna y en el camino que viene como profesional de la enseñanza, queriendo aprovechar al máximo todas estas herramientas y habiendo abierto la puerta de las TICs, ya que creo que queda mucho por descubrir en este ámbito para la educación.
Muchas Gracias,Jesica Firus