Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
CONTENTS / İÇİNDEKİLER
Araştırma Makaleleri
Mustafa ARGUNŞAH
HAREZM TÜRKÇESİYLE YAPILAN KUR’AN ÇEVİRİSİNİN BEŞ NÜSHASI
FIVE COPIES OF THE QURAN TRANSLATION IN THE KHOREZMIAN TURKIC LANGUAGE
654-698
Yaşar TOKAY
ESKİ TÜRKÇE IMIZĠAN- “UYUKLAMAK” FİİLİ VE TÜRKİYE TÜRKÇESİNDEKİ
KALINTILARI
THE VERB IMIZĠAN- "TO DOZE" IN OLD TURKIC AND ITS REPRESENTATIVES IN TURKEY
TURKISH
699-712
Kerime ÜSTÜNOVA - Hasene AYDIN - İbrahim KARAHANCI - Nilüfer İNCEMAN AKGÜN -
Mustafa ÜSTÜNOVA
TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE DERECELENDİRME KODLAYICISI OLARAK KULLANILAN
ARDIL DİL BİRİMLERİ ÜZERİNE
ON POSTERIOR LANGUAGE UNITS USED AS GRADATION CODER IN TURKEY TURKISH
713-725
Muna YÜCEOL ÖZEZEN
TÜRKÇEDE SENĠ / SĠZĠ SESLENME SÖZLERİ VE TÜRKÇEDE SESLENME (VOKATİF)
DURUMUNA TARİHSEL BİR BAKIŞ
TURKISH SENĠ / SĠZĠ ADDRESSING WORDS AND A HISTORICAL VIEW OF VOCATIVE STATUS
IN TURKISH
726-742
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
Mehmet ÖZDEMİR - Gökhan Haldun DEMİRDÖVEN
CUMHURĠYET GAZETESİNDE (1977) MEYDANA GELEN DİL TARTIŞMALARINA YÖNELİK
BİR İNCELEME
A REVIEW FOR THE LANGUAGE DISCUSSIONS IN CUMHURIYET NEWSPAPER (1977)
743-769
Esra Gül KESKİN
KIRGIZ TÜRKÇESİNDE GRAMERLEŞME VE SÖZCÜKLEŞME ÖRNEĞİ OLARAK
emiĢ~imiĢ~mıĢ~miĢ BİÇİMLERİ
AS A GRAMMATICALIZATION AND LEXICALISATION emiĢ~imiĢ~mıĢ~miĢ FORMS IN KYRGYZ
TURKIC
770-789
Elif ÖKSÜZ GÜNEŞ
İKTİDARI YENİDEN İNŞA ÇABASI: GÖNÜL HANIM
AN EFFORT TO RECONSTRUCTION THE POWER: GÖNÜL HANIM
790-804
Mehmet Akif DUMAN
ZİYÂ PAŞA’NIN SİYASİ RAKİBİ BOSNALI MEHMET FÂZIL PAŞA’NIN EDEBÎ ŞAHSİYETİ
VE DİVANI’NIN GENEL ÖZELLİKLERİ
ZIYÂ PAġAS POLITICAL ENEMY FÂZIL PAġA WITH HIS LITERARY PERSONALITY AND THE
MAIN FEATURES OF HIS DIWAN
805-832
Leyla ALPTEKİN SARIOĞLU
ORHAN VELİ’NİN DİVAN ŞİİRİNE BAKIŞI
ORHAN VELI’S VIEWPOINT OF DIVAN POETRY
833-849
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
Veli UĞUR
EDEBİYATIMIZDA YENİ BİR TÜRÜN AYAK SESLERİ: TARİHÎ FANTEZİ
THE FOOTSTEPS OF A NEW SUB-GENRE IN THE OUR LITERATURE: HISTORICAL FANTASY
850-877
Selçuk ATAY
EVİNİ HAYALLERİYLE BÜTÜNLEYEN BİR BABA: AHMET MUHİP DIRANAS’IN
GÖLGELER ADLI OYUNUNDA ŞİZOFRENİK HÂLLER
A FATHER WHICH INTEGRATED HOUSE WITH DREAMS: SCHIZOPHRENIC STATE IN AHMET
MUHĠP DIRANAS’ PLAY NAMED GÖLGELER (THE SHADOWS)
878-899
Kürşad KARA - Turgay KABAK
MUSTAFA NECATİ SEPETÇİOĞLU’NUN SABIR AĞACI ROMAN SERİSİNDE KÜLT VE
SEMBOL OLARAK AĞAÇ
TREE AS A CULT AND SYMBOL IN NOVEL SERIES CALLED SABIR AĞACI BY MUSTAFA
NECATĠ SEPETÇĠOĞLU
900-913
Taner TURAN
CENAB ŞAHABEDDİN’İN ŞİİRLERİNDE ESTETİK TAVIR
AESTHETIC ATTITUDE IN THE POEMS OF CENAB ġAHABEDDIN
914-934
Fırat Ender KOÇYİĞİT
ÜÇ MİTOLOJİ, TEK KİTAP: MĠTOS, KARA TAġLAR VE AY IġIĞI KİTABINDA MİTOLOJİK
MİRASIN GÜNCELE TAŞINMASI
THREE MYTHOLOGIES, ONE BOOK: CARRY-OVER OF THE MYTHOLOGICAL HERITAGE IN
MĠTOS, KARA TAġLAR VE AY IġIĞI TO THE ACTUALITY
935-947
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
Taha Yasir CEVHER - Suat UNGAN - Elif KURT
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TELEVİZYONDA KULLANILAN DİL İLE İLGİLİ
GÖRÜŞLERİ
PRESERVICE TURKISH TEACHER’S OPINIONS ABOUT USING LANGUAGE ON TELEVISION
948-964
Ahmet BAŞKAN
KELİME BİLGİSİ VE DİL BİLGİSİ DÜZEYİNİN YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA
BECERİSİ İLE İLİŞKİSİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN VOCABULARY AND GRAMMAR LEVEL OF SEVENTH GRADE
STUDENTS AND THEIR WRITING SKILL
965-982
Hatice DEMİR – Özlem BAŞ
TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ METİNLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME ÖLÇÜTLERİNİ
KARŞILAMASI ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
QUALITATIVE RESEARCH ON WHETHER OR NOT THE TEXTS IN TURKISH COURSE BOOKS
MEET THE CRITERIA FOR CRITICAL THINKING
983-1006
Hatice FIRAT
ÇİZGİ FİLMLERDE ÇOCUK GERÇEKLİĞİ: NİLOYA ÖRNEĞİ
CHILD REALITY IN CARTOONS: NĠLOYA AS AN EXAMPLE
1007-1033
Hacer DENİZ – Sezgin DEMİR
YAZMA KAYGISI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
DEVELOPMENT OF THE WRITING ANXIETY SCALE: RELIABILITY AND VALIDITY STUDY
1034-1051
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
Fatma BÖLÜKBAŞ - Anna GOLYNSKAIA - Kudret DERELİ
TÜRKÇE EĞİTİMİ ÜZERİNE YABANCI ÖĞRENCİLERCE YAPILAN LİSANSÜSTÜ
TEZLERİN İNCELENMESİ
A REVIEW OF POSTGRADUATE THESES WRITTEN BY FOREIGN STUDENTS IN THE FIELD OF
TURKISH LANGUAGE EDUCATION
1052-1067
Sevil HASIRCI
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DERS KİTAPLARININ KONUŞMA
BECERİSİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF TEXTBOOKS ON TURKISH TEACHING AS A FOREIGN LANGUAGE IN
TERMS OF SPEAKING SKILL
1068-1098
Ayşe ŞİMŞEK - Sıddık BAKIR
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SÖZEL OLMAYAN İLETİŞİM DAVRANIŞLARININ
İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF NONVERBAL COMMUNICATION BEHAVIORS OF TURKISH TEACHERS
1099-1118
Safiye AKDENİZ
ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ TÜRK VE DÜNYA EDEBİYATINI TEMSİL
KABİLİYETİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF SECONDARY SCHOOL TURKISH TEXTBOOKS IN TERMS OF ABILITY OF
REPRESENTATION OF TURKISH AND WORLD LITERATURE
1119-1136
Selma ERDAĞI TOKSUN – Funda TOPRAK
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ BİLİŞSEL FARKINDALIK
BECERİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA (KARS İLİ ÖRNEĞİ)
A STUDY ON THE LEVELS OF TURKISH TEACHERS TO USE THEIR COGNITIVE AWARENESS
SKILLS OF READING STRATEGIES (THE CASE OF KARS PROVINCE)
1137-1157
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
Dilek ALTUN
60-71 AYLIK OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ALICI VE İFADE EDİCİ DİL
KELİME BİLGİSİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMI VE AİLESEL FAKTÖRLERE GÖRE
İNCELENMESİ
INVESTIGATING PRESCHOOLERS’ RECEPTIVE AND EXPRESSIVE VOCABULARY REGARDING
TECHNOLOGY USAGE AND PARENTAL FACTORS
1158-1182
Veli BATDI - Şenel ELALDI - Burhan AKPINAR
AKILLI TELEFONLARIN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARI İLE
SUNUM YETERLİK DÜZEYLERİNE ETKİSİNE İLİŞKİN ÇOKLU ANALİZ
A MULTI-ANALYSIS OF THE EFFECTS OF SMARTPHONES’ ON ACADEMIC ACHIEVEMENT
AND PRESENTATION PROFICIENCY LEVELS OF PROSPECTIVE TEACHERS
1183-1204
İbrahim Halil YURDAKAL
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ SEÇMELERİNDE ROL ALAN
ETMENLER
FACTORS AFFECTING TEACHERS CANDIDATES’ CHOICE OF TEACHING AS A PROFESSION
1205-1221
İhsan AKEREN - İsmail AY
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ALGILANAN SOSYAL DESTEK VE GÜVENGENLİK İLE
PSİKOLOJİK YARDIM GEREKSİNİMLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PERCEIVED SOCIAL SUPPORT, ASSERTIVENESS AND PSYCHOLOGICAL
HELP NEED AMONG UNIVERSITY STUDENTS
1222-1248
Derleme Makaleler
Vilayat QULİYEV
AZERBAYCAN CUMHURİYETİ’NİN (1918-1920) DEVLET YÖNETİMİNDEKİ POLONYA
TATARLARI: LEON KRİÇİNSKİ
POLISH TATARS IN THE STATE ADMINSTRATION OF THEREPUBLIK OF AZERBAIJAN (1918-
1920). LEON KRICHINSKY
1249-1262
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE
______________________________________________
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE
Fahri HACILAR
1918 YILININ İLK YARISINDA AHILKELEK KAZASINDA TÜRK-MÜSLÜMAN NÜFUSA
KARŞI ETNİK TEMİZLİK OLGULARI VE SONUÇLARI: GÖYYE VE HOSBİYE
KATLİAMLARI
CASES AND RESULTS OF ETHNIC CLEANSING AGAINST AKHALKALAKI UYEZD`S TURKISH-
MUSLIM POPULATION IN THE FIRST HALF OF 1918: GOYYE AND KHOSPIA MASSACRES
1263-1275