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Unidad 1: La tecnología OA5: Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a la mano alzada o modelos
concretos, desde sus propias experiencia y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.
Los objetos tecnológicos y seres vivos
Antes de comenzar con la unidad primeros debemos diferenciar que son los objetos
naturales de los objetos tecnológicos y como estos últimos ayudan a mejorar y
solucionar los diferentes problemas que se presentan en nuestro diario vivir.
Los objetos naturales: Son aquellos seres vivos que provienen de la
naturaleza como las plantas, animales, el sol y el fuego.
Flores Sol Animales Fuego
Los objetos tecnológicos: Son aquellos que el hombre ha creado como la
cuchara, la escritura, el auto, los celulares la computadora entre otros.
Útiles escolares Casas Autos
Fecha: Marzo 2021 Curso: 1°
Docente: Yéssica Gutiérrez B.
Guía 1 de estudio Unidad N° 1 Asignatura: Tecnología
NOMBRE ALUMNO(A):
Nota :
Puntos:
39
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Ahora conoceremos de qué manera la tecnología ha ido resolviendo nuestras vidas
como, por ejemplo:
La vivienda: Al principio las personas vivían en cuevas para protegerse del frío
y del calor. En la actualidad las personas viven en casas de diferentes
materiales como madera, ladrillo etc.
ANTES AHORA
Medios de transporte: Son aquellas máquinas que nos permiten desplazarnos
de un lugar a otro. Por ejemplo, ir al colegio, supermercado o visitar parientes.
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La vestimenta: Al comienzo las personas utilizaban pieles para cubrirse su
cuerpo del frío o del calor; con del paso del tiempo aparecieron diferentes telas.
ANTES AHORA
Medios de comunicación: Una de las tecnologías más antiguas es la escritura
la cual nos ayuda a comunicarnos por otros medios que no sea el hablar.
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Actividad1
1.- Cuales son los objetos tecnológicos que conoces encierre en un círculo de color
ROJO : (1 pto. c/u)
2.- Dibuja 3 objetos tecnológicos que tengas en tu casa. (3 ptos. c/u)
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II.- Completa las siguientes oraciones: (1 pto. c/u)
1.- Los que provienen de la naturaleza como las plantas, los animales se llaman
_________________________________________
2.- Es todo aquello que el hombre a creado como la vestimenta, Tablet se llama
___________________________________________
III.- Marca con una X la imagen correcta. (1 pto. c/u)
1.- ¿Cómo vivimos en la actualidad?
a) b) c)
2.- ¿Qué ropa utilizas ahora?
a) b) c)
3.- ¿En que escribimos actualmente?
a) b) c)
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Líneas
Como pudimos ver antiguamente las personas escribían en piedra y para hacerlo
realizaban diferentes tipos de líneas con piedra, con el tiempo fueron mejorando y
utilizando otros aparatos como el lápiz y hoja en la actualidad además incluimos la
escritura a través de aparatos como el celular, Tablet o computadores.
Dentro de los diferentes tipos de líneas conoceremos dos que son:
Líneas rectas: Son aquellas que se extiende en una sola dirección.
Ejemplo:
Líneas curvas: Son aquellas que cambian constantemente de dirección.
Ejemplo:
Líneas abiertas: Son aquellas donde sus extremos no se unen.
Ejemplo:
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Líneas cerradas: Son aquellas donde sus extremos se unen.
Ejemplo:
Con estas líneas podemos realizar diferentes cosas como por ejemplo algunas
figuras geométricas como:
Cuadrado Circulo
Rectángulo Triángulo
Además, que con las líneas al unirlas podemos escribir diferentes letras como las
vocales, el abecedario incluso escribir los números o realizar diferentes dibujos.
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Actividad 2
1.- Con un lápiz de color rojo marca las líneas rectas y con azul las líneas curvas
del siguiente dibujo. (2 ptos.)
2.- Delinea con color verde las líneas abiertas y naranjo las líneas cerradas. (2
ptos.)
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3.- Escribir las palabras recta o curva según corresponda. (1 pto. c/u)
4.-Cierra la línea para que no se escape la abeja. (1 pto. )
5.-Pinta de color rojo la línea curva y de color azul la línea recta. (2 ptos. c/u)
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El computador
Es uno de los objetos tecnológicos uno de los aparatos tecnológicos más
utilizados durante el último tiempo está compuesto por un monitor, mouse,
teclado y cpu. el cual en su conjunto nos ayuda a buscar información, estudiar,
jugar, escuchar música entre otras funciones
Conoceremos las partes del computador y cómo funcionan:
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Actividad 3
I.- Marca con una X la alternativa correcta: (1 pto. c/u)
1.- ¿Cuál de las estructuras nos permite escribir?
a)
b)
c)
2.- ¿Qué imagen cumple la función de mostrar imágenes?
a)
b)
c)
3.- ¿Qué imagen nos muestra el objeto que hace funcionar todo el computador?
a)
b)
c)
4.- ¿Cuál de las siguientes imágenes es el mouse del computador?
a)
b)
c)
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II.- Escribe las partes del computador según la imagen. (1 pto. c/u)
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Actividad 4
“Construir un computador con material reciclable” (6 ptos).
Objetivo: Reconocer las partes de un computador, las letras del abecedario y los
números, además del uso de los dedos en el teclado.
Materiales:
- Cartón: 2 trozos de 23 cm alto x 28 de ancho.
- 2 clip de carpeta
- 1 lápiz.
- cinta adhesiva
- tijeras
Instrucciones:
1.- Recorta don trozos de cartón de 23 cm de alto x 28 de ancho.
2.- En uno de los trozos se pegará la siguiente imagen (Imágenes recortables).
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3.- En el otro trozo de cartón se pegará el teclado (imagen recortable).
4.- Ahora se conectan las dos partes del computador portátil Pegué dos clips de
carpeta al teclado como se muestra en la imagen.
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5.- Colocar un trozo de cinta adhesiva en la bisagra de la computadora portátil.
Asegúrese de colocar la cinta con la computadora portátil cerrada, de lo contrario *
no * se cerrará después de pegarla.
6.- Luego agregué una última tira de cinta en el interior de la bisagra. Nuevamente,
asegúrese de que la cinta permita que la computadora portátil se abra y se cierre
completamente.
7.- Al terminar diles a tus padres que le saque una foto y envíala al siguiente correo
[email protected] con tu nombre apellido y curso.