75
Azwar, S. 1992. Refiabifitasdan Validitas. Yogyakarta: SigmaAlpa.
----""-"'"--""--. -2001. Reliabilitas dan · Validitas. Yogyakarta : J>ustaka Pelajar.
----------.. 2007. Sikap Manmia� Teori dan Pengukurannya. Y ogyakarta: Pustaka Pelajar.
Burns, R.B. 1979. Konsep Diri : Teori Perkembangan dan Perilaku. Jakarta: Arcan.
---·---·----- 1991.- KOnsep Dirf .: reori Perkembangan dan Perilaku.- Jakarta: Arcan.
De Vito, J. 1997. Ko�unikasi Antar ManusiaAakarta' : Professional Book.
Effendi, -0.U. 1990'. llmu Komunikasi. Teori dan Praktek. Bandung :.. Remaja· Rosdakarya.
Fuhrmann, B:s. 1990'. Adolescence, adolescent. Landon Company.
Foresman and
Gunarsa,. S., dkk .. 1981. Psikologi Praktis: Anak, Remaja· dan·Keluarga; Jakarta :. BPK. Gunung Mulia.
Hadi, S. 19'86. Metodologi Research 2. Yogyakarta : Yayasan Pen:elitian FakultasPsikologi UGM..
-------.::--., 1987. Metodologi Research .l Y ogyakarta : Yayasan P'ehelitian Fak:ultas ·
Psikologi UGM.
Hadi, S. dan .Pamardiningsih, Y. 2000. Manual Seri Program Statistik (SPS); Yogyakarta : Badan Penerbit Fakultas P:sikologi Universitas Oajah Mada�
Hendiarti A. DR . . 2-0GO: Ps.iko1ogi Perkembangan.'PeiuiefutariEkologi·kattannya dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Difi pada Remajtt, Bandung : Refika Aditama.
Hanafi, A. 1984. Memdhahi1 -Komun'tkasi Antar Manusia. Surabaya Usaha Nasional.
HurlOck�. Elizabeth. l 990. Psikologi Perkimbangan Suatu Pendeka.tan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Ei'langga.
-------------------�i-. 1992. Psikologi Perkembangan Jilid 2. Jakarta : Erfangga.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
76
---,-----------. 1999. Psik-0/ogi Perkembangan. 8uatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga.
Keiiat, Budi Anna. 1992. Gangguan Konsep Diri. Jakarta: Penerbit Bulrn Kedokteran EGC.
Kartono, K. 1985. PerWian lfeluarga Mematfcltt Anak. Saiatiga :'RaJawari Pres.
Liliweri, A. 1991. Komunikasi Antar Pribadi. Bandung : Citra Aditya Bak:ti.
Papalia, Diane E. & Sally Wendkosh Olds;· 2004: · Huitran Development, Ninth Edilion. Bo"ston: me. Graw-Hill Companies, Inc.
Mukhtar, Gkk. ZOU!. Konsep Diri Remaja : Menuju pribadi Mandiri. Jakarta : Rakasta Samarta.
Monks, F.J. Knoers; A MP,. ·Haditono $, R 1999. Psikologi Perkembangan.: Pengantar da/am Herbagai Bagiannya: Yogyakarta : Gajah Mada University Press.
Malau. 2004,. Hubungan anfata .Konsep Diri · dengarr Kecemasan Komunikasi Interpersonal pada . Remaja di SMA Advent' 1 Medan. Skripsi. Medan : Universitas Medan Area.
Partosuwido, S. R 1992. Penyesuaian Diii Mahasiswa DaTam Kaitanya dengan, K-01Isep Diri; Pusat KendaH dan Status Pergutuan Tinggi. Tesis. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Urtiversitas GadjahMada.
Rezeki, P. D. 2006: HubU:ngan Antara Konsep Diri d'engan Komurtikasi Inte:rpetsotial ·· pflda Karyawan ·•PT. Varia Intra Finance Perusahaatr Pentbiayaan Kretlit Sepeda Motor AAP KTM Medan. Skripsi. Medan :·
Univetsitas Medan Area.
Sarwo:no; S,W. 1989. Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Petsadi.
Supratiknya, A. 1995. Komitnikasi Anlarpribadi. Yogyakarta: Kanisius.
Setiadi, N. J. 2oot Perilaku Konsumen: Bandung : Kencana.
Simatupang, N.A. 2009. Hungan antara.Body Image derigan Konsep Diri pada ·RemaJa'f>utri di SMA Negeri 7 MedM.. Skripsi. Medan : Universitas Medan: Area.
Thoha, M. 2001. Perilaku Konsumen. Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta : Raja Grafmdo.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
77
Rakhmat, J. 1996. Psikologi Komunikasi. Bandilng : CV. Remaja Karya.
--------------. 2002. Pstkologi Komunikasi. Bandung: CV. RemajaKarya.
·-------�------.2004. Psikologi Komunikasi. Bandung : .Retnaja Rosdakatya.
Wulandari, R. 2009'. Hubungan antata Persepsi Terrradap- Pola Asuh Demokratfa Orang Tua dengan Komunikasilnterpersonalpada·Remaja siswa-siswi SLTP Negeri l Kee. Air Putih. Skripsi. Medan : Uri:iversitas Medan Area,·
·http://aryosc.blog.friend·ster.eom/pengariili-konsep1diri;pada,-J<omunikasi.: interpersonaltanggal akses 29April 2009.
http://www.scribd.com tanggalakses, Z9April 2009.
http:1/bpgupg.gojd, tanggal ak.Ses, 29 April 2009.
http:/ /id.wikipedia.otg/daftat:ottefmisi'"kofutmlkasi taiiggal 'akses;.29�April 2009·.
http:/ /kmplnnad.net/forum tanggal akses; 5 Mei 2009.
http://wangmubi:t-com/tag/defimsil tanggal akses, 5 Mei 2009;
http://binta:ngku;ctitri/perkembattgan.,.konsep.;dfri tanggal akses 29 Aprll 20G9.
httpd/wangmuba.comlaspek.'...aspek-konsep�iri/ tanggal akses, 16: Mei 2009.
UNIVERSITAS MEDAN AREA
88
NO PERNYATAAN SS s TS STS 1 Saya merasa bahwa tubuh saya saat
. . lill
sangat ideal 2 Sekalipun tidak berada di sisi orang tua,
namun saya tetap ingat nasehatnva 3 Saya akan membantu orang yang terlihat
memerlukan bantuan sekalipun tidak dim in ta
4 Bagi saya, masa muda digunakan untuk kegiatan hura-hura
5 Banyak kegiatan yang tidak mampu saya lakukan gara-gara tubuh saya yang lemah
6 Saya akan mengakui ketidakmampuan saya mengerjakan sesuatu yang menurut . saya memang sulit
'
7 Rugi bagi saya mengeluarkan tenaga dalam kegiatan sosial
8 Dalam bergaul saya tidak memilih tern an berdasarkan status social ekonomi
9 Saya orang yang mudah murung
10 Menurut saya, kesusahan yang dialami teman tidak perlu dicampuri
1 1 Saya segera memohon ampun kepada Tuhan j ika saya tel ah berbuat suatu kesalahan
12 Say a bersyukur memiliki kondisi fisik seperti saat ini
13 Bila berada di luar rumah, saya sering lupa dengan pesan orang tua
14 Saya tidak mudah tersinggung jika sedang bercanda dengan teman-teman
15 Saya sering merasa kebingungan saat berada di lingkungan yang masih baru
16 Sa ya aktif dalam kegiatan yang ada disekolah
17 Daripada di jauhin teman-teman, saya akan ikut saJa bi la mereka mengajak bolos sekolah
18 Say a termasuk orang yang mudah tersinggung
19 Bila teman-teman ada masalah, biasanya saya dijadikan sebagai tempat mengadu
20 Say a mud ah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru
UNIVERSITAS MEDAN AREA
89
21 Jika tidak karena terraksa, maka say a enggan ikut dalam kegiatan di lingkungan tempat tinggal
22 Saya berusaha untuk melakukan ibadah di saat saya sedang sibuk
23 Dengan kondisi tubuh seperti sekarang ini, saya berani tampil di muka umum
24 Saya akan memberi maaf kepada teman yang mau mengaku salah
25 Dalam berteman, saya akan memilih-milih
26 Sa ya berusaha membantu meringankan beban penderitaan yang dialami teman
27 Saya lebih banyak diam saat berada di antara teman-teman
28 Saya tidak mau tahu dengan perasaan orang lain, yang penting saya merasa senang
29 Sa ya bersedia menyibukkan diri dengan berbagai kegiatan sosial yang dilakukan di sekolah
30 Dibandingkan teman-teman, saya merasa bentuk tubuh saya terlihat buruk
31 Sulit bagi saya menyesuaikan diri dengan Iingkungan sekolah baru
32 Kehadiran say a diantara teman-teman membuat suasana semakin hidup
33 Sa ya merasa bahwa tub uh say a tidak memiliki kekurangan
34 Sulit bagi saya untuk memaafkan kesalahan yang telah dilakukan orang lain kepada saya
35 Saya tidak akan pernah membantu orang yang tidak pernah membantu saya
-
36 Saya berusaha menjaga perkataan saya agar jangan menyinggung perasaan orang lain
37 Saya malu jika teman-teman membicarakan tentang betuk tubuh saya
38 Say a tidak merasa cangung bila berada dilingkungan yang masih asing
39 Saya berusaha rnengelak jika diminta tampil dimuka umum
40 Malu rasanya jika harus mengakui kelemahan diri sendiri
4 1 Kelemahan yang saya miliki tidak membuat saya menjadi minder
42 Saya tidak ingat untuk beribadah jika sedang ada masalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
90
43 Saya bangga dengan bentuk tubuh saya
44 Terkadang saya menyesal memiliki bentuk tubuh seperti ini
45 Saya tidak mau pusing memikirkan masalah yang tengah dihadapin teman
46 Saya akan menolak dengan halus jika ada teman yang mengajak berbuat yang tidak baik
47 Saya merasa sanggup melakukan kegiatan apa saja dengan kondisi tubuh saya saat ini
48 Saya akan berusaha menenangkan diri jika sedang ada masalah
49 Saya sadar bahwa kondisi fisik saya tidak lebih baik dibandingkan teman-teman saya
50 Sa ya merasa teman-teman membicarakan saya saat mereka sedang berkumpul
UNIVERSITAS MEDAN AREA
91
NO PERNYATAAN SS s TS STS 1 Sa ya dapat memulai pembicaraan setiap
bertemu dengan teman-teman saya 2 Saat teman mengeluhkan penderitaan yang
dialaminya, saya ikut merasa sedih 3 Saya akan memberi saran-saran yang positif
kepada teman yang sedang kesulitan dalam mengambil keputusan
4 Sa ya menyadari bahwa setiap orang memiliki kelemahan
5 Saya menilai bahwa saya dengan teman-' teman saling membutuhkan '
6 Saat teman menyampaikan keluhan, say a hanya berpura-pura mendengarkan
7 Saya tidak akan menolak jika teman yang sedang sedih, meminta bantuan saya untuk memberikan saran
8 Say a yakin bahwa kritikan yang disampaikan teman adalah untuk kemaj uan say a
9 Say a tidak memiliki waktu untuk mendegarkan keluhan yang disampaikan teman
• 10 Jika teman-teman bersikap diam, saya tidak mau memulai suatu pembicaraan
1 1 Saya menyadari bahwa saya tidak boleh memaksakan kehendak saya kepada teman-tern an
12 Saya akan menjauh dari orang yang tidak.
mendukung pendapat saya 13 Rasanya lebih baik diam jika tema-teman
tidak mengajak berbicara 14 Sa ya tidak peduli dengan keluhan yang
disampaikan teman 15 Teman-teman takut dengan saya, karena
rahasia mereka ada di tangan saya 16 Malu rasanya jika harus menerima masukan
dari teman sebaya 17 Saya merasa tidak ada artinya memberikan
pendapat, karena orang lebih mengutamakan pendapatnya sendiri
18 Saya akan mengenalkan diri terlebih dahulu, jika saya berada dilingkungan yang masih baru
19 Say a re la mengorbankan waktu untuk
UNIVERSITAS MEDAN AREA
92
mendengarkan keluhan teman yang sedang kesal
20 Sa ya siap mendengarkan keluhan yang disampaikan teman
21 Saya akan menyetujui keputusan bersama yang diambil oleh teman-teman
22 Jika saya tidak suka, maka saya langsung akan memotong pembicaraan
23 Perbedaan pendapat yang terjadi antara saya '
dengan teman-teman tidak membuat saya membenci mereka
24 Saya akan langsung marah jika apa yang saya sampaikan dibantah teman-teman
25 Saya tidak akan mentutup-tutupi apa yang menjadi keinginan saya kepada teman-teman
26 Saya akan membantu memecahkan masalah yang tengah dihadapi teman
27 Saya merasa keberatan jika harus menghibur teman yang sedang ada masalah
28 Saya akan menyampaikan kakaguman saya atas prestasi yang dicapai teman
29 Saya tidak tersinggung kalau pendapat saya ditolak teman-teman
• 30 Mendengarkan keluhan yang disampaikan teman hanya membuang waktu bagi saya
31 Pada dasarnya ban yak keputusan yang cliambil bersama teman-teman tidak sesuai dengan pendapat saya
32 Bila ada teman yang sedang punya masalah, maka saya bersedia dijadikan sebagai tempat mencurahkan isi hati
33 Menurut saya, orang lain tidak perlu tau siapa saya sebenarnya
34 Saya akan menghibur teman yang sedang ada masalah
35 Sa ya in gin teman-teman menyetujui pendapat saya
36 Apabila teman mengeluhkan penderitaan ·yang dialaminya, saya akan bersikap diam saja
37 Saya memahami betul apa yang disampaikan teman kepada saya
38 Teman-teman percaya kalau say a dapat menyimpan rahasia mereka
39 Saya merasa malu jika harus menyampaikan
UNIVERSITAS MEDAN AREA
93
ha! yang sebenamya kepada tema-teman 40 Malu rasanya jika saya harus menyampaikan ;
kekaguman atas keberhasilan teman 41 Kritikan yang disampaikan teman membuat
saya tersinggung 42 Saya akan menerima kritikan tajam yang
disampaikan oleh teman-teman 43 Saya akan mencari-cari alasan agar teman
saya tidak menyampaikan keluhannya kepada saya
44 Saya merasa asing bila berada di lingkungan baru
45 Saya keberatan jika teman-teman meminta pendapat saya, karena hal itu memi:mat saya jadi pusing
46 Saya tidak akan menyela jika teman sedang berbicara
47 Kritikan yang disampaikan teman merupakan penghinaan bagi saya
48 Menurut saya teman-teman membutuhkan saya kalau mereka ada perlunya saja
49 Saya tidak dapat menerima jika teman-teman menolak pendapat saya
50 Sa ya akan menerima masukan yang disampaikan teman
•
UNIVERSITAS MEDAN AREA
UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS PSIKOLOGI ·
JALAN KOLAM NOMOR 1 MEDAN ESTATE
94
TELE PON 7366878, 7360168, 7364348, 7366781 PSWT 107 FAX. (061) 7366998 MEDAN 20223 · . E-mail : urna [email protected]
·
Nomor .. · :rJ07b /FO/PP/2009 ' • ' Ft l· •
Lampiran . :)'· -H a I : . Pcngambilan Data
�1;. '·
Yth :Kepala Dinas Dinas Pendidikan Kota Binjai
Dengan hormat,
1, '\
·•
/.j Mei 2009
Bersama ini kami mohon kesediaan Bapak/lbu untuk memberikan izin dan kesempatan kepada mahasiswa kami:
. i I I Nama NPM Program Study Fakultas
!l: Ulfa �.r. -ya Alaydrns
1 i : o4.86� -v006 ; : Ilmu Ps1�ologi
: Psikologi
Untuk mdaksanakan pengambilan data pada SMA Negeri 1 Binjai guna • penyusunan skripsi mahasiswa yang be1:judul: "Hubungan Antara Konsep Diri
Dengan Komunikasi Interpersonal Remaja di SMU Ncgcri 1 Binjai.". I
Perlu kan1i jelaskan bahwa penelitian dimaksud adalah semata-mata untuk tulisan ilmiah dan penyusunan sJ0:tpsi, yang mempakan salah satu syarat bagi mahasiswa tersebut . untuk mengikuti ujian Sarjana Lengkap pada Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.
Sehubungan dengan ha! tersebut kami mohon kiranya Bapak/Ibu dapat memberikan kemudahan dalam proses pengumbilan data yru1g diperlukan dan Surat Jalan untuk pelaksanakan dimaksud.
Demikian kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasama yang baik diucapkan terima kasih.
'
T b �. em usan : . ·� .1;
1. Yth. Ka. SMA Negeri 1 Binjai 2. Mahasiswa Ybs. ') n
UNIVERSITAS MEDAN AREA
PEME�INTAH KOTA BINJAI DINAS PENDIDIKAN KOTA BINJAI
95
SMA NEGERI 1 BINJAI 1.R. Mongonsidi No. 1 O Telp. (061) 8821038·8826294 Binjai • Kode Pos 20714- E-Mail : [email protected]
'i ' : t, SURAT KETERANGAN TEj� MENGADAKAN PENELmAN
Nornor: 422 - 200
\
H Yang bertanda tangan di,.�ah ini, Ke�f SMA Negeri 1 Binjai menerangkan bahwa:
f " : ULFA MlYA ALAYDRUS N am a
NIM
Alam at
Jurusan
'f I : 04.860.0006
: JI. Medan - Binjai Komp. Permata Hijau Blok 6 No. 30
: Ilmu Psikologi
Adalch benar telah mengadakan penelitian di SMA Negeri 1 Binjai pada tanggal 27 Mei
s.d 10 :Juoi 2009 dengan juqul :
"Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Komunikasi •
Interpersonal Remaja di SMU Negeri 1 Binjai (XI IPS) "
Demikianlah Surat Keterarirgan ini diperbuat dengan sebenarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya .
. - i,}, � • � ;.·' .
•',
y·1;' ·I,
UNIVERSITAS MEDAN AREA
P E M E Rl.NTA H KOTA B I N .JIA �
S E KRETA.RIAT D1AE RAH KOTA Jalan Jen:d ' Sudi:r ·K . o T.:�c ::i �'.:i -� - _ ':i --��
B�'"J_.\.l - : v:-13
IZIN P' L ITlAf'{
crdasarkan Surat Kcputusan '\Talikotamadya KDH TK.II Binjai Nomor 188.342-87/SK/86, Tanggal 13 [aret 1986 dan setelah membaca/me rnperlrntikan Surat dari Fakultas Psikologi Universitas Medan Area omor : 0630/FO/PP/2009 fanggal 19 !'viei 2009 Hal PengambHan data dan Surat dari Badan Kesatuan angsa Politik dan Linmas Kota Binjai, Nomor 070 - 627 Tanggal 25 Mei 2009 tentang Rekomendasi, mgan ini kami berikan Surat Izin Penelitian kepada ;
N a m a
A.lam at Pekerjaan NIM/NPM Jurusan Program Stµdi Kebangsaan .Judul PeneUthm
Peserta Penanggung Jawab
mgan ketentuan ebagai berikut :
ULFA MARYA ALAYDRUS Jin. Medan-Binjai Komp. Permata Hijau Blok. 6 No. 30. Mahasiswi 04.860.0006 Ilmu Psikologi Ilmu Psikologi Indonesia. ' Hubmiocan Anh>ra Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Rema,· dii ' 1 _
-e.oerl l Bmj,ai •
nili.r.i D Ira
. Deb. n
Sebelum melakukan Penelitian terlebih dahu1U1 h.ara:s mo: :lpor BadanJDinas!Kantor/Instansi setcmpat. Harus mematuhi persyaratan dan pcraturan yang berlaku di '"'11:.iy-ah Koo Bin -Tidak dibenarkan melakukan Penelitian yang tidak ada kaitann.:a den.gM tuj u:m � n:.t
2 (dua) Set hasil lengkap Pcnelitian harus sudah diserahkan kepada ·walikota BmpJ K :.i..IZ �:
lambatnya 1 (satu) Bulan setelah Penelitian selesai dilakukan. Surat Izin Penclitian ini dinyatakan batal atau tidak mendapat Izin dari Pemerintah Kota BfuJ L.
apabila ternyata pemegang Izin tidak mcngindahkan k•�tcntuan-ketentuan tersebut diatas. Surat Izin Penelitian ini berlaku selama 3 (tiga) Minggu terhitung mulai tanggal surat ini.
Bersedia mematuhi Ketcntuan Butir 1 s/d 6
ULFA MARYA ALAYDR S
mbusan Yth : Walikota Binjai, Sebaga i laporan .. Kepala Badan Perencanaan J>'emban:gu:nan Daerah Kota Binjai. Kepala Badan Kesatuan Bangsa P·oHtik d an Lirunas Kota Binjai.
Kepala Dinas Pendidikan Ko1a1 Hinj i YJ" _ _ 1 <'1-,. I A. 1'. T
UNIVERSITAS MEDAN AREA