ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIENTES MAESTRAS: Dayhana Hernández, stefany Perdomo, Pamela Vanegas, Daniela Bedoya.
MAESTRA ORIENTADORA: Nancy Bedoya Castaño.
MAESTRA ASESORA: Mayerly Franco
CAMPO DE PRACTICA: sección primaria
SABER Y/O PRÁCTICA: Uso de otros aparatos tecnológicos.
DISCIPLINA DEL SABER: tecnología e informática
DIMENSIONES: corporal, estética, cognitiva, comunicativa, ética, socio- afectiva.
COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología
COMPETENCIA: Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente. • Selecciono entre los diversos artefactos disponibles aquellos que son más adecuados
para realizar tareas cotidianas en el hogar y la escuela, teniendo en cuenta sus restricciones y condiciones de utilización
• Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones.
1. ORACION:
ACTIVIDADES
2. La lleva de los artefactos: se jugará a la lleva en la cual los estudiantes evitaran que les peguen la lleva agachándose y diciendo un artefacto (televisor, computador, celular, etc.), si no lo hacen antes de que lo toque tendrá la lleva y asi sucesivamente.
3. Se mostrará algunos aparatos tecnológicos, para que los estudiantes los identifiquen y las estudiantes maestras mostraran su adecuado funcionamiento.
4. Colorea los artefactos anteriormente vistos.
MOTIVACION
5. ENTORCHADO: mediante la técnica del entorchado los estudiantes deberán rellenar el teléfono.
6. MOLDEADO: Rellena el televisor utilizando la técnica del moldeado en plastilina.
7. RECORTADO: rellena la Tablet
recortando y pegando papelitos
8. DIBUJA: en tu cuaderno dibuja otros artefactos que tengas en tu casa.