SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE
NOMBRE DEL DOCENTE: ma. Guadalupe Martínez GonzálezGRADO Y GRUPO: 5°C NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA
NOMBRE DE LA ESCUELA: José ma. Morelos y pavón C.C.T. 15dpr0050g TURNO: matutino ZONA: 85SECTOR: VII
ASIGNA TURA
APRENDIZAJE ESPERADO
PROGRAMA DE TV O RECURSO
ACCIONES DE REFORZAMIENTO
ACCIONES PARA QUIENES
REQUIEREN MÁS APOYO
SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
LUNES
ARTES
Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
Dejando de ser yo
¿Conoces la historia de caperucita roja? Utiliza tu voz y tu cuerpo para imitar al personaje del lobo.
(busca a un familiar que te apoye la siguiente clase)
No es necesario que lo filmes o escribas, por ahora es un ensayo (TOMA FOTOS)
Intenta actuar como el personaje del lobo.
· Lista de actividades
· Carpeta de Evidencias
· Fotografías de las actividades realizadas
· Devolución individual
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIO NAL
Planea el procedimiento para resolver un problema, anticipa retos y soluciones del mismo.
Como pulgas saltarinas
Lucas tiene 11 años y práctica muchos deportes, pero no
le gusta perder. Cuando gana presume y cuando pierde se enoja mucho y golpea a sus amigos. Por eso sus amigos ya no quieren jugar con él. Lucas quiere arreglar la solución a su conflicto. Contesta las preguntas
¿Cómo se siente Lucas?
¿Cómo se sienten sus amigos?
¿Qué le recomiendas para solucionar su conflicto?
CIENCIAS NATURALES
Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas,
como tabaco, inhalables y bebidas alcohólicas.
¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?
Lee las páginas 27 y 28 de tú libro y escribe en tu cuaderno 5 riesgos a los que puede estar expuesto el cuerpo humano. ANEXO 1
GEOGRAF IA
Compara la distribución de las principales formas del relieve, regiones sísmicas y volcánicas en los continentes.
El relieve terrestre
Explora la información de las páginas 41 y 42 para que respondas la actividad de la página 41 (vas a necesitar tu atlas) ANEXO 2
VIDA SALUDABLE
Diseña menús para incrementar en su refrigerio escolar, el consumo de agua simple potable, frutas, verduras, cereales, leguminosas y pescado, con base en una guía alimentaria
Hagamos un menú balanceado
Dibuja dentro de la lonchera el almuerzo ideal y sano para cuando regreses a la escuela. ANEXO 3
ANEXO 1 CIENCIAS NATURALES
ANEXO 2 GEOGRAFIA Y ATLAS
ANEXO 3 VIDA SALUDABLE
ASIGNATU RA
APRENDIZAJE ESPERADO
PROGRAMA DE TV O RECURSO
ACCIONES DE REFORZAMIENTO
ACCIONES PARA QUIENES
REQUIEREN MÁS APOYO
SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
MARTES
MATEMÀTICAS
Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos
Identificando rectas
Observa el ANEXO 4 y dibuja en tu cuaderno un ejemplo de líneas paralelas, secantes y perpendiculares. (usa colores diferentes para cada una)
Dibuja de líneas paralelas, secantes y perpendiculares
· Lista de actividades
· Carpeta de Evidencias
· Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
CIENCIAS NATURALES
Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, inhalables y bebidas alcohólicas.
¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?
Analiza las páginas 29 a la 33 y completa la información del ANEXO 5
ESPAÑOL
Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes. Comprende la función de fábulas y refranes: Interpreta el significado de fábulas y refranes.
Mis ideas
Subraya la opción que completa correctamente cada oración.
Los personajes de las fábulas generalmente son...
a) juguetes. b) animales u objetos. c) seres fantásticos.
Una característica de las fábulas es que...
a) son extensas. b) son reales. c) son breves.
Las fábulas pueden estar escritas en…
a) prosa o verso. b) frases cortas. c) primera persona.
A la enseñanza que transmiten las fábulas se le conoce
como…
a) regaño. b) moraleja. c) instrucción.
HISTORIA
Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente.
Hacia una república: Constitución de 1824
Da lectura de la página 21 a la 23 y en base a lo leído, explica con tus palabras la diferencia entre federalistas, centralistas y la monarquía.
ANEXO 4 MATEMATICAS
ANEXO 5 CIENCIAS NATURALES
ADICCIÓN
ENFERMEDADES QUE CAUSA
ORGANOS DEL CUERPO QUE PERJUDICA
Fumar
Abusodel alcohol
Drogas o medicamentos que generan dependencia
ASIGN ATUR A
APRENDIZAJE ESPERADO
PROGRAMA DE TV O RECURSO
ACCIONES DE REFORZAMIENTO
ACCIONES PARA
QUIENES REQUIEREN MÁS
APOYO
SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
Miércoles
GEOGRAFIA
Compara la distribución de las principales formas del relieve, regiones sísmicas y volcánicas en los continentes.
La corteza terrestre y el movimiento de las placas tectónicas
Describe e ilustra en tu cuaderno los 3 movimientos de las placas tectónicas; escribe qué es un sismo (apóyate de la página 43 y 44) ANEXO 6
Dibuja los 3 ejemplos de movimiento sísmicosde la tierra
· Lista de actividades
· Carpeta de Evidencias
· Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
MATEMÁTICAS
Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos
Información de rectas
Responde las páginas 19 y 20 de tu libro donde debes clasificar las rectas y crear tú propia definición
ANEXO 7
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA
Explica situaciones que pueden afectar su dignidad e integridad personal y su derechos, se apoya en otras personas e instituciones para protegerse y defenderse.
Personas e instituciones que nos protegen
Escribe en cada apartado, qué persona protege tú integridad, en cada lugar (por ejemplo, en la casa tus papás)
ESPAÑOL
Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
Comprende la función de fábulas y refranes: Interpreta el significado de fábulas y refranes.
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Resuelve el ANEXO 8 sobre refranes
Escribe dos refranes y
su significado
Anexo 6 geografía
ANEXO 7 MATEMATICAS
ANEXO 8 ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee y completa con los refranes de la parte de abajo que tienen
ASIG NAT URA
APRENDIZAJE ESPERADO
PROGRAMA DE TV O RECURSO
ACCIONES DE REFORZAMIENTO
ACCIONES PARA
QUIENES REQUIEREN MÁS
APOYO
SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
JUEVES
MATEMÀTICAS
Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.
Figuras
Clasifica los ángulos del ANEXO 9 en la siguiente tabla (pégalos donde corresponda)
AGUDOLLANOOBTUSORECTO
· Lista de actividades
· Carpeta de Evidencias
· Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
HISTORIA
Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente
La República: federalismo y centralismo
En base a todo lo que hemos leído en semana completa el mapa conceptual del ANEXO10
ESPAÑOL
Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Investiga en algún libro o con tus familiares ¿Qué es una fuente de consulta?
¿Qué es una referencia bibliográfica?
ARTES
Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución
¡Tercera llamada, comenzamos!
¿Recuerdas que pediste ayuda a un familiar?
Ayúdalo a aprenderse los
diálogos de caperucita roja. Y practiquen juntos
el lobo y caperucita.
Puedes ayudarte en videos.
ANEXO 9 MATEMATICAS
ANEXO 10 HISTORIA
ASIG NAT URA
APRENDIZAJE ESPERADO
PROGRAMA DE TV O RECURSO
ACCIONES DE REFORZAMIENTO
ACCIONES PARA
QUIENES REQUIEREN MÁS
APOYO
SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
VIERNES
ESPAÑOL
Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos de objetos, acciones, gestos. Advierte los saberes sobre su cosmovisión.
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Apóyate del blog escolar, para realizar las actividades y contesta:
¿Qué entendiste de la clase?
¿Qué te gusto más?
¿Qué leyendas conoces?
· Lista de actividades
· Carpeta de Evidencias
· Fotografías de las actividades realizadas
Devolución individual
MATEMATICAS
Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.
Trazo de figuras
Resuelve el desafío número 9 de las páginas 22 y 23. Donde debes trazar rectas y localizar ángulos. ANEXO 11
EDUCACIÓN SOCIOEMOCION AL
Describe beneficios de regular las emociones para evitar reacciones impulsivas o conductas de represión de la emoción.
Burbujas de jabón
Imagina que un compañero o tú hermano te quita
tus cosas. Escribe como reaccionarias
Acción que arregla el conflicto:
1.-
2.-
Acción que empeora el conflicto:
1.-
2.-
VIDA SALUDABLE
Participa en la promoción de hábitos de higiene y limpieza en su familia, escuela y comunidad.
La limpieza en casa, escuela y comunidad
ESCRIBE 5 ACCIONES Y DIBUJALAS DE ACUERDO A LAS PREGUNTAS
¿Cómo mantenemos limpia nuestra escuela?
¿Cómo mantenemos limpia nuestra casa?
ANEXO 11 MATEMATICAS