PERANCANGANSASARAN KERJA TAHUNAN2012GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA
1
BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR
JLN SERI PERMAISURI, BDR SERI PERMAISURI56000 KUALA LUMPUR
FUNGSI GPM
FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan
pengajaran di sekolah .
FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.
FUNGSI 3 : Merancang ,mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat
FUNGSI 4 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah dan
Penglibatan Profesional
2
FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Mana-mana yangberkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)
KPI
1.1 Merancang, menyelaras dan melaksana proses P&P dengan menggunakan pelbagai kaedah instruksional berasaskan sumber dan teknologi pendidikan yang berkesan untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.
Kuantiti :6-8 waktu seminggu
Kualiti : 1 laporan pencerapan
Masa :Januari - Disember
Kos :Tiada
1 laporan pencerapan dari pihak sekolah
Pencapaian dalam P&P
Sasaran Laksana % Pencapaian
Jumlah masa mengajar setahun
Output:
Mengajar mengikut waktu yang telah ditetapkan mengikut pekeliling bil 1/2005
Outcome:Melaksanakan P&P mengikut peruntukan waktu yang telah ditetapkan.
1.2 Merancang, menyelaras dan bekerjasama dengan Guru Penyelaras Bestari (GPB) / Guru Penyelaras ICT
Kuantiti : 3 aktivti
3 laporan aktiviti
Perkara Jumlah (RM)
Output:80% daripada guru
3
(GICT) dalam memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan pelbagai media.
Kualiti :3 laporan aktiviti
Masa :Januari - Disember
Kos : Bergantung kepada aktiviti yang dilaksanakan di sekolah.
Jum Kos
Aktiviti Laksana % Pencapaian
Pencapaian
menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran - (Objek Pembelajaran - Learning Objects )
Outcome:
Memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan
4
pelbagai media.
1.3 Membantu dan menggalakkan guru dan murid dalam meningkatkan penggunaan dan pengintegrasian teknologi dalam P&P yang berasaskan pembelajaran ubiquitous / pembelajaran secara maya (Virtual Learning Environment)
Kuantiti :
6 bahan ubiquitous / pembelajaran secara maya(Virtual Learning Environment)
Contoh:Eduweb TVPortalLaman WebCDRIEmailDLL
Kualiti :sumber digunakan sepenuhnya.
Masa :Januari - Disember
Kos :
1 laporan penggunaan1 rekod penggunaan Sumbe
rLaksana
% Pencapaian
Pencapaian
Jumlah penggunaan X 100%Jumlah sumber
Output:
50% warga sekolah menggunakan Pelantar P&P (VLE) dalam tempoh setahun
FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.
AKTIVITI/ PROJEK/ PETUNJUK PRESTASI SASARAN PENCAPAIAN KPI
5
Bil.KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)(Kuantiti/Kualiti/Masa/
Kos)(Manamana yang
berkaitan)
KERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
SEBENAR(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
2.1 Merancang, menyelaras dan melaksana Mesyuarat Penyelarasan Pusat Sumber Sekolah
1.1.1Mesyuarat JK Induk1.1.2Mesyuarat JK Kerja
1.1.2.1 JK Perpustakaan1.1.2.2 JK NILAM1.1.2.3 JK Bilik Tayang/Audio1.1.2.4 JK Bilik Media1.1.2.5 JK Bilik Khas1.1.2.6 JK Bilik Akses1.1.2.7 JK Makmal Komputer1.1.2.8 JK Galeri1.1.2.9 JK SALC
Kuantiti:1 2 kali Mesyuarat
JK Induk PSS
2. 1 kali Mesyuarat JK Kerja
Kualiti:Menyelaras semua aktiviti berkaitan pusat sumber sekolah dan P&P serta perancangan program literasi maklumat dan galakan membaca
Masai. Jan 2012
ii. September 2012
Kos2 kali mesyuarat X RM 3.00 X 20 orang = RM 120.00
10 minit mesyuarat dan laporan dalam tahun semasa
Pencapaian:
Mesyuarat TarikhJK Induk
JK PerpustakaanJK NILAMJK Bilik Tayang/AudioJK Bilik MediaJK Bilik KhasJK Bilik AksesJK Makmal KomputerJK GaleriJK SALC
Mesyuarat Jumlah (RM)
Jum Kos
1 laporan lengkap anggaran
Output
10 Minit mesyuarat dan laporan.
1 Perancangan Jangka panjang dan jangka pendek tahun semasa
Outcome
Dapat menyelaras keperluan dan aktiviti berkaitan P&P yang dilaksanakan diperingkat sekolah dalam tahun semasa
6
2.2Merancang pemerolehan dan pengurusan koleksi yang komprehensif, seimbang dan kemaskini.
Kuantiti:Menggunakan Peruntukan 100% PCG sekolah dalam membuat perancangan perolehani. Koleksi Buku
ii. Koleksi bahan bukan buku
Kualiti:Merancang dan membuat perolehan koleksi buku dan sumber P&P mengikut prosidur yang ditetapkan
Kos:RM 14.50 X1500 orang pelajar = RM 16,700.00
1 laporan lengkap anggaran belanja mengurus tahun semasa
Menyedia data lengkap peningkatan koleksi bahan buku dan bahan bukan buku berdasarkan stok dan inventori
belanja mengurus tahun semasa.
Koleksi buku
Laksana
% Pencapaian
Koleksi bukan buku
Laksana
% Pencapaian
OutputMenyediakan 1 dokumen perancangan kewangan dan perolehan bahan tahun semasa yang lengkap dan disahkan
Membuat penambahan koleksi bahan mengikut kuantiti yang dicadangkan ;
OutcomeMengurus bahan dan perolehan koleksi sumber menepati keperluan menggunakan 100% peruntukan PCG sekolah selaras dengan perancangan kewangan
7
2.3 Merancang, mengurus dan melaksana program dan aktiviti promosi berkaitan perkhidmatan dan penggunaan peralatan dan bahan-bahan sokongan pengajaran dan pembelajaran terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia dan / atau yang dapat memenuhi keperluan maklumat warga sekolah.
Kuantiti:Menghasil dan menyebarkan maklumat berkaitan dalam bentuk brosor,flyer , buletin dan Blog PSS
Mengadakan sekurang-kurangnya 5 aktiviti bagi promosi bahan dan PSS kepada semua ahli sekolah dalam tahun semasa contoh ;book-talkJejak maklumatPapan MaklumatKhemah membaca
Menghasilkan sekurang-kurangnya 5 bahan promosi dan maklumat PSS bagi setiap satu dalam tahun semasa
Menghasilkan 5 bahan promosi dan maklumat PSS dalam tahun semasa
tahun semasa
Output
95% Peralatan Di Pusat Sumber Sekolah berfungsi untuk pengajaran dan pembelajaran
Outcome
Membudayakan penggunaan bahan dan sumber PSS dalam warga sekolah dan komuniti.
8
KuizAnugerah Kualiti
Kualiti:Meningkatkan bahan promosi dan penggunaan PSS kepada warga sekolah dengan berkesan
Masa:Januari hingga Disember 2012
Kos:5 aktiviti x RM 5x 50 guru = RM 1250
Kuantiti:Menyedia pangkalan data atau rekod
Menyediakan laporan data NILAM 2 kali setahuniQ-PSS 1 kali setahunPSS central / otomasi sepanjang tahun.Data Tarikh
OutputData dan rekod maklumat lengkap dan kemas kini dalam tahun semasa
Outcome
9
2.4Merancang ,menyelaras dan melaksana akses koleksi Pusat Sumber Sekolah melalui satu sistem pengesanan maklumat yang efisyen.
katalog bahan untuk rujukan dan makluman.
Contoh ; PSS CENTRAL Otomasi, iQ-PSS, i-NILAM, PSS dan lain-lain
Kualiti:Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(PSS CENTRAL, iQ-PSS, i-NILAM, Otomasi PSS dan lain-lain )
MasaJan-Okt
Kos:
Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(PSS CENTRAL, iQ-PSS, i-NILAM, Otomasi PSS dan lain-lain )
NILAM
iQ-PSSOtomasi/PS Sentral
Kemahiran dalam pengesanan maklumat serta menyediakan data lengkap dan terkini.
2.5 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan/ inovasi berkaitan peningkatan perkhidmatan dan pengurusan Pusat Sumber Sekolah
Kuantiti :1 kajian / inovasi
Kualiti :Laporan dapatan kajian
Masa :Januari - Disember
Kos :
1 kajian/ inovasi dilaksanakan
1 kajian / inovasi dilaksanakan Output:1 kajian tindakan/inovasi dijalankan di sekolah
Outcome:Pengurusan PSS yang cemerlang
10
FUNGSI 3 : Merancang, mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
3.1 3.1.1 Merancang, mengurus, menyelaras dan menilai aktiviti galakan membaca
3.1.2 Aktiviti pemulihan dan penggayaan dalam pembacaan termasuk penghasilan/produktiviti pelbagai media
Kuantiti;3 aktiviti galakan membaca
dilaksanakanProgram:Program NILAM,Kem Membaca 1Malaysia
Program pilihan:Khemah Membaca,/ Kem Penulis Muda/ Jejak Maklumat/ Literasi Maklumat
3 aktiviti dilaksanakan dalam tahun semasa
3 laporan aktiviti disediakan.
Output:
3 aktiviti dilaksanakan dalam tahun semasa
Outcome:Menggalak dan meningkatkan
11
Kualiti:Menggalak dan meningkatkan budaya membaca di sekolah
Masa:Feb- November
Kos:Kos5 aktiviti x RM ___ = RM ___
budaya membaca di sekolah
3.2 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berkaitan peningkatan perkhidmatan dan pengurusan aktiviti galakan membaca.
Kuantiti :1 kajian
Kualiti : Laporan dapatan kajian
Masa :Januari - Disember
Kos :
1 kajian dilaksanakan 1 kajian dilaksanakan Output
1 kajian tindakan dijalankan di sekolah
OutcomeMeningkatkan budaya membaca di sekolah.
3.3 Merancang, mengurus dan menyelaras Pengurusan maklumat dan pengetahuan (information and knowledge management) melalui perkongsian penghasilan pelbagai media.
Kuantiti:1 bengkel penghasilan pelbagai bahan / media
Kualiti:Sekurangnya 1 bagi setiap mata pelajaran
Masa:Jan – Disember
Kos:
1 bengkel penghasilan bahan dilaksanakan
10 bahan dihasilkan dan direkodkan
Output:
80% daripada guru menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran - (Objek Pembelajaran -
12
Learning Objects )Outcome:Pengurusan maklumat dan pengetahuan dengan cekap dan berkesan melalui perkongsian penghasilan pelbagai media
3.4 Memberi pendedahan kepada murid dan mempromosikan pelbagai format bahan bacaan termasuk bahan bacaan digital (e-books, e-jurnal, e-majalah dsb) sesuai dengan perkembangan teknologi semasa.
Cadangan promosi:
(Brosur, blog, facebook, banner, pameran, buletin dsb)
Kuantiti:
1 aktiviti promosi (bulan/minggu/hari PSS, hari terbuka, hari kecemerlangan, mesyuarat PIBG dsb)
Kualiti1 laporan aktiviti
MasaJan-Disember
Kos
1 aktiviti dilaksanakan 1 laporan aktivitiOutput:1 aktiviti promosi membaca dilaksanakan.
Outcome:
Meningkatkan budaya membaca di sekolah
3.5 Melaksanakan pengurusan data Gerakan Kuantiti: 10 laporan data Laporan: Peningkatan 2%
13
Tabiat Membaca (NILAM) 10 kali laporan data
Kualiti:Laporan disediakan mengikut format.
Masa:Jan-Dis
Kos:
NILAM Tarikh
Status
% (bilangan pelajar) pengiktirafan tahap jauhari Program NILAM di sekolah dalam tahun semasa.
Fungsi 4 : Meningkatkan kecemerlangan dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah.
14
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti /Kualiti/Masa/Kos)(Mana mana yang berkaitan)
SASARANKERJA(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR(Diisi pada akhirtahun mana yangberkaitan)
KPI
4.1 Menjadi fasilitator dalam pengurusan pusat sumber sekolah
4.1.1 Pengurusan:
PerpustakaanNILAMBilik Tayang/AudioBilik MediaBilik KhasBilik AksesMakmal KomputerGaleriSALC
Kuantiti :1 bengkel dilaksanakan
Kualiti:1 laporan bengkel
Masa :Jan – Okt
Kos:
1 bengkel dilaksanakan
1 laporan bengkel Output1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa
OutcomePendedahan dan aplikasi kemahiran pengurusan pusat sumber.
4.2 Menjalin perkongsian pintar dengan agensi luar.
Cadangan: Perpustakaan Awam negeri , perpustakaan desa, IPTA/IPTS, British Council, Penerbit buku, Muzium dan lain-lain)
Kuantiti :1 perkongsian pintar dilaksanakan
Kualiti:1 laporan aktiviti
Masa:Jan-Disember
Kos:
1 perkongsian pintar 1 laporan aktiviti Output:1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa
Outcome:Menjalinkan hubungan dan kerjasama ke arah pengurusan cemerlang PSS.
15