Download pdf - Yoon’s BEFL Noteyoons.beflys.gscdn.com/todaysbefly/beflnote/answer/2685/2685_30… · 발렌타인 데이 Valentine’s Day 9B 휴일 holiday 만들다 make 주다 give 얼굴 face

1

Yoon’s

BEFL Note

Yoon’s Star Reading의 BEFL Note 내용이 일부 수정됨에 따라,

본 파일에는 2가지 종류의 정답이 포함되어 있습니다. 본인의

BEFL Note 뒤에 정답이 수록되어 있지 않을 경우, 파일 앞 부분

에 제시된 정답으로 내용을 확인하시기 바랍니다.

Yoon’s Star Reading Books 7~9

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

2

Books 7~9 Study Planner

교재명

학습 목표 파티나 특별한 날에 관한 이야기를 읽으면서 관련 어휘와 표현을 익힌다.

날짜 Book Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리…등을

자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요?

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요?

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요?

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3

Yoon’s Star Reading Book 7 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

7A

파티 party

생각하다 think

배우다 learn

춤추다 dance

요리하다 cook

마이크 microphone

곰 bear

춤추는 사람 dancer

7B

오다 come

훌륭한,

좋은 good

가수 singer

노래하다 sing

거북 turtle

가져오다 bring

감자칩 chips

소다수 soda

4



8A

선물 gift

돈 money

초콜릿 chocolate

굽다 bake

마술 쇼 magic show

꼭 껴안다 hug

알다 know

좋아하다 like

8B

원하다 want

충분한 enough

예쁜 pretty

꽃 flower

만들다 make

하다 do

반지 ring

목걸이 necklace

5



9A

사다 buy

호박 pumpkin

무서운 scary

의상, 복장 costume

사람들 people

매우

좋아하는 favorite

걸다 hang up

발렌타인

데이

Valentine’s Day

9B

휴일 holiday

만들다 make

주다 give

얼굴 face

옷을 입다 dress

모두 everyone

양말 socks

퍼레이드 parade

6

Book 7 Come to the Party!

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 party 파티 9 요리하다 cook

2 think 생각하다 10 생각하다 think

3 learn 배우다 11 배우다 learn

4 dance 춤추다 12 춤추는 사람 dancer

5 cook 요리하다 13 파티 party

6 microphone 마이크 14 마이크 microphone

7 bear 곰 15 곰 bear

8 dancer 춤추는 사람 16 춤추다 dance

7A

16개 중 ________________ 개 정답

7

Key Points

Let’s Practice

아래에서 꾸며주는 단어를 찾아서 동그라미 하세요.

괄호 안에 있는 단어를 사용해서 문장을 다시 써 보세요.

1. He is a singer. (bad)

He is a bad singer.

2. My sister has a doll. (pretty)

My sister has a pretty doll.

3. My mom is a cook. (great)

My mom is a great cook.

4. Ann is a teacher. (kind)

Ann is a kind teacher.

<꾸며주는 말>

사람, 동물, 물건을 뜻하는 단어 앞에 와서 성질이나 상태를 설명해 줍니다.

‘a[the] + 꾸며주는 말 + <사람, 동물, 물건>’의 순서가 됩니다.

ex) She is a good dancer.

It is a white hamster.

Teddy is a new student. He is a shy boy. But he is a good dancer.

We can learn to dance. We can have fun together!

8

Sentence Fun

주어진 단어들을 바르게 배열해서 우리말에 맞는 문장을 완성하세요.

1. 우리는 즐거운 시간을 보내요! (great / have / we / ! / a / time)

We have a great time!

2. 우리는 춤추는 것을 배울 수 있어요. (. / learn / we / can / to / dance)

We can learn to dance.

3. 고양이 캐시는 파티에 올 수 있어요. (come / to / party / Cathy Cat / can /. / the)

Cathy Cat can come to the party.

4. 그는 훌륭한 요리사예요. (he / . / is / cook / good / a)

He is a good cook.

5. 와줘서 고마워. (coming / . / thank / you / for)

Thank you for coming.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 쓰세요.

1. Let’s have a party!

2. He is a good singer.

3. We can learn to sing.

4. Everyone comes to the party.

5. Cathy Cat brings music.

선생님 확인 ___________________

9

Word Fun



1 come 오다 9 노래하다 sing

2 good 훌륭한, 좋은 10 가져오다 bring

3 singer 가수 11 소다수 soda

4 sing 노래하다 12 오다 come

5 turtle 거북 13 거북 turtle

6 bring 가져오다 14 훌륭한,

좋은 good

7 chips 감자칩 15 감자 칩 chips

8 soda 소다수 16 가수 singer

7B

16개 중 ________________ 개 정답

10

Key Points

Let’s Practice

문장을 읽고 빈칸에 ‘I, You, He, She, It, They, We, You’ 중 알맞은 단어를 써넣어 완성해보세요.

1. Bill is sick. He has a fever.

2. Jane brings food. She is a good cook.

3. Sam and I are hungry. We want some milk.

4. Spot is barking. It is my dog.

5. Minho and Jina are twins. They are good friends.

밑줄 부분의 단어가 가리키는 사람을 찾아 써 보세요.

‘나, 너, 그, 그녀, 그것, 그들, 우리’과 같이 사람, 동물, 물건을 가리킬 때,

‘I, You, He, She, It, They, We, You’ 사용합니다.

하나를 가리킬 때 여러 개를 가리킬 때

1인칭 I we

2인칭 you you

3인칭

he

they she

it

Cathy Cat can come to the party. She is a good dancer. Timmy Turtle

can come to the party. He is a good cook.

She Cathy Cat / He Timmy Turtle

11

Sentence Fun


1. 나는 생각하고 또 생각해요. (think / I / . / and / think)

I think and think.

2. 우리는 노래하는 것을 배울 수 있어요. (learn / we / can / . / to / sing)

We can learn to sing.

3. 거북이 티미는 음식을 가져와요. (brings / . / Timmy Turtle / food)

Timmy Turtle brings food.

4. 그녀는 케이크를 가져올 수 있어. (cake / she / a / bring / . / can)

She can bring a cake.

5. 우리는 즐거운 시간을 보내요. (have / we / a / ! / great / time)


Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Who can come?

2. Buddy Bear brings a microphone.

3. She is a good cook.

4. How fun!

5. We can learn to cook.

선생님 확인 ___________________

12

Book 8 Gifts for Mom

Word Fun



1 gift 선물 9 좋아하다 like

2 money 돈 10 초콜릿 chocolate

3 chocolate 초콜릿 11 돈 money

4 bake 굽다 12 꼭 껴안다 hug

5 magic show 마술 쇼 13 마술 쇼 magic show

6 hug 꼭 껴안다 14 알다 know

7 know 알다 15 굽다 bake

8 like 좋아하다 16 선물 gift

8A

16개 중 ________________ 개 정답

13

Key Points

Let’s Practice

다음 문장의 틀린 부분을 고쳐서 아래에 다시 써 보세요.

1. Happy new year’s day!

Happy New Year’s Day!

2. Julie does a magic show for mother’s day.

Julie does a magic show for Mother’s Day.

괄호 안의 단어 중 맞는 단어를 골라, 아래에 문장 전체를 써 보세요.

1. Mom (like, likes) chocolate cake.

Mom likes chocolate cake.

2. I (like, likes) pretty flowers.

I like pretty flowers.

3. She (like, likes) paintings.

She likes paintings.

2. 좋아하는 것 말하기


She likes magic shows.

‘`~을 좋아하다’라는 의미의 like 뒤에

좋아하는 것을 넣어서 말해요.

1. 축하하기

Happy Mother’s Day!

명절이나 특별한 날의 첫 글자는

대문자로 써야 해요. Christmas, New

Year’s Day도 마찬가지에요.

14

Sentence Fun


1. 엄마는 예쁜 꽃을 좋아하십니다. (flowers / likes / pretty / . / Mom)

Mom likes pretty flowers.

2. 나는 무엇을 할 수 있을까요? (do / ? / what / I / can)

What can I do?

3. 하지만 나는 충분한 돈이 없습니다. (enough / I / . / don’t / have / money / but)

But I don’t have enough money.

4. 나는 마술 쇼를 할 수 있습니다. (. / can / show / magic / do / I / a)

I can do a magic show.

5. 그녀는 매우 행복합니다. (happy / she / is / very / .)

She is very happy.

Dictation


1. It is Mother’s Day!

2. I want a gift for Mom.

3. I can bake a chocolate cake.

4. Mom hugs me.

5. Mom likes magic shows.

선생님 확인 ___________________

15

Word Fun



1 want 원하다 9 충분한 enough

2 enough 충분한 10 만들다 make

3 pretty 예쁜 11 꽃 flower

4 flower 꽃 12 목걸이 necklace

5 make 만들다 13 원하다 want

6 do 하다 14 하다 do

7 ring 반지 15 반지 ring

8 necklace 목걸이 16 예쁜 pretty

8B

16개 중 ________________ 개 정답

16

Key Points

Let’s Practice

아래 문장에서 알맞은 동사 형태를 골라서 아래 밑줄에 완성된 문장을 써 보세요.

1. I (make / makes) a pretty flower.

I make a pretty flower.

2. Mom (like / likes) pretty flowers.


3. I (say / says), “Here, Mom!”

I say, “Here, Mom!”

4. Mini and I (like / likes) chocolate cake.

Mini and I like chocolate cake.

5. He (love / loves) to go swimming.

He loves to go swimming.

< ‘He, She, It’ 일 때, 동사의 형태>

주어가 ‘He, She, It’일 경우, 동사 뒤에 ‘-s, -es’가 붙습니다.

대부분의 동사 -s를 붙인다 like likes come comes

s, ch, sh, x, o로 끝나는 동사 -es를 붙인다 do does

teach teaches

‘자음+y’로 끝나는 동사 y를 i로 바꾸고 -es를

붙인다 study studies

17

Sentence Fun


1. 엄마는 그림을 좋아하세요. (paintings / likes / . / Mom)

Mom likes paintings.

2. 나는 마술 쇼를 할 수 있어요. (magic / I / . / show / a / do / can)


3. 엄마는 나를 꼭 안아주세요. (hugs / me / . / Mom)

Mom hugs me.

4. 나는 목걸이를 만들 수 있어요. (make / . / I / can / a / necklace)

I can make a necklace.

5. 나는 무엇을 할 수 있을까요? (can / what / I / ? / do)

What can I do?

Dictation


1. I don’t have enough money.

2. I can make a pretty flower.

3. This magic show is for you.

4. Happy Mother’s Day!

5. I know!

선생님 확인 ___________________

18

Book 9 My Favorite Holiday

Word Fun



1 buy 사다 9 무서운 scary

2 pumpkin 호박 10 매우


3 scary 무서운 11 사다 buy

4 costume 의상, 복장 12 의상, 복장 costume

5 people 사람들 13 사람들 people

6 favorite 매우 좋아하는 14 발렌타인

데이 Valentine’s Day

7 hang up 걸다 15 걸다 hang up

8 Valentine’s Day

발렌타인 데이 16 호박 pumpkin

9A

16개 중 ________________ 개 정답

19

Key Points

Let’s Practice

<보기>에서 알맞은 단어를 골라 써 넣어 대화를 완성하세요.

1. A: What is your favorite holiday?

B: My favorite holiday is Christmas.

2. A: What is your favorite food?

B: My favorite food is gimbap.

3. A: What is her favorite subject?

B: Her favorite subject is math.

4. A: What is his favorite season?

B: His favorite season is summer.

<보기>

좋아하는 것 묻고 답하기

A: What is your favorite

holiday?

B: My favorite holiday is

Valentine’s Day.

‘What is your favorite ~?’다음에

묻고 싶은 내용을 넣어서 말해요.

I like Valentine’s Day most., I like

Valentine’s Day.라고 간단하게

대답할 수도 있어요.

특별한 날이나 명절의 이름 첫 글자는

항상 대문자로 써요.

season food subject holiday

20

Sentence Fun


1. 나는 사탕을 삽니다. (. / buy / I / candy)

I buy candy.

2. 샘은 나에게 초콜릿을 줍니다. (Sam / chocolate / . / gives / me)

Sam gives me chocolate.

3. 우리는 예쁜 크리스마스 트리를 만듭니다. (tree / Christmas / make / a / pretty / we)

We make a pretty Christmas tree.

4. 나는 할로윈을 좋아합니다. (love / . / Halloween / I)

I love Halloween.

5. 모두 좋아하는 휴일이 있습니다. (everyone / . / a / holiday / favorite / has)

Everyone has a favorite holiday.

Dictation


1. I give Sam the presents.

2. We go to people’s homes.

3. I love Halloween.

4. I dress in a scary costume.

5. My favorite holiday is Valentine’s Day.

선생님 확인 ___________________

21

Word Fun



1 holiday 휴일 9 얼굴 face

2 make 만들다 10 주다 give

3 give 주다 11 만들다 make

4 face 얼굴 12 옷을 입다 dress

5 dress 옷을 입다 13 휴일 holiday

6 everyone 모두 14 퍼레이드 parade

7 socks 양말 15 양말 socks

8 parade 퍼레이드 16 모두 everyone

9B

16개 중 ________________ 개 정답

22

Key Points

Let’s Practice

아래 문장에서 잘못된 부분에 동그라미 하고, 아래 밑줄에 맞는 문장으로 다시 써 보세요.

1. Tony gives I a card.

Tony gives me a card.

2. She gives we food.

She gives us food.

3. Sorry, I can’t help he.

Sorry, I can’t help him.

4. My mom is waiting for we.

My mom is waiting for us.

5. My brother buys some video games. He really likes they.

My brother buys some video games. He really likes them.

<me, us, you, him, her, it, them>

<me, us, you, him, her, it, them>과 같은 단어들은 문장에서 대부분 동작을

나타내는 단어나 ‘in, on, at, for, of’ 등과 단어 뒤에 쓰여 ‘~을, ~에게’라는 뜻을

나타냅니다.

ex) Sam gives me chocolate.

They give us candy.

1인칭 2인칭 3인칭

주격 I we you he she it they

목적격 me us you him her it them

23

Sentence Fun


1. 그들은 우리에게 음식을 줘요. (give / us / . / they / food)

They give us food.

2. 우리는 호박을 가져와요. (get / we / . / pumpkins)

We get pumpkins.

3. 독립기념일이에요. (Independence / Day / . / is / it)

It is Independence Day.

4. 우리는 불꽃놀이를 구경해요. (see / we / fireworks / .)

We see fireworks.

5. 우리는 퍼레이드를 봐요. (see / a / we / . / parade)

We see a parade.

Dictation


1. We make faces.

2. My favorite holiday is Christmas.

3. Santa Claus comes to our house.

4. We hang up socks.

5. It is Independence Day.

선생님 확인 ___________________

24

BEFLY Speaking

유형 발표하기

출처 B7, p. 11

힌트 They ~

have a good time

답안 They sing, dance, and eat.

They have a great time.

25

BEFLY Writing

유형 상황에 맞는 짧은 글쓰기

출처 B8, p. 7, 9, 11

힌트

(1) I can bake~

(2) I can make~

(3) I can do~

답안

(1) I can bake a chocolate cake.

(2) I can make a pretty flower.

(3) I can do a magic show.

1

Yoon’s

BEFL Note

Yoon’s Star Reading Books 7~9

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

2

Books 7~9 Study Planner

교재명

학습 목표 파티나 특별한 날에 관한 이야기를 읽으면서 관련 어휘와 표현을 익힌다.

날짜 Book Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리…등을

자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요?

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요?

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요?

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3



7A

파티 party

생각하다 think

배우다 learn

춤추다 dance

요리하다 cook

마이크 microphone

곰 bear

춤추는 사람 dancer

7B

오다 come

훌륭한,

좋은 good

가수 singer

노래하다 sing

거북 turtle

가져오다 bring

감자칩 chips

소다수 soda

4



8A

선물 gift

돈 money

초콜릿 chocolate

굽다 bake

마술 쇼 magic show

꼭 껴안다 hug

알다 know

좋아하다 like

8B

원하다 want

충분한 enough

예쁜 pretty

꽃 flower

만들다 make

하다 do

반지 ring

목걸이 necklace

5



9A

사다 buy

호박 pumpkin

무서운 scary

의상, 복장 costume

사람들 people

매우


걸다 hang up

발렌타인

데이

Valentine’s Day

9B

휴일 holiday

만들다 make

주다 give

얼굴 face

옷을 입다 dress

모두 everyone

양말 socks

퍼레이드 parade

6

Book 7 Come to the Party!

Word Fun



1 party 파티 9 요리하다 cook

2 think 생각하다 10 생각하다 think

3 learn 배우다 11 배우다 learn

4 dance 춤추다 12 춤추는 사람 dancer

5 cook 요리하다 13 파티 party

6 microphone 마이크 14 마이크 microphone

7 bear 곰 15 곰 bear

8 dancer 춤추는 사람 16 춤추다 dance

7A

16개 중 ________________ 개 정답

7

Key Points

Let’s Practice

괄호 안에 있는 단어를 사용해서 문장을 다시 써 보세요.

예시 He is a singer. (good)

He is a good singer.

1. He is a singer. (bad)

He is a bad singer.

2. He is a cook. (good)

He is a good cook.

3. She is a dancer. (great)

She is a great dancer.

4. Ann is a teacher. (great)

Ann is a great teacher.

<꾸며주는 말>

사람, 동물, 물건을 뜻하는 단어 앞에 와서 성질이나 상태를 설명해 줍니다.

‘a[the] + 꾸며주는 말 + <사람, 동물, 물건>’의 순서가 됩니다.

ex) She is a good dancer.

We have a great time.

8

Sentence Fun


1. 우리는 즐거운 시간을 보내요! (great / have / we / ! / a / time)


2. 우리는 춤추는 것을 배울 수 있어요. (. / learn / we / can / to / dance)

We can learn to dance.

3. 고양이 캐시는 파티에 올 수 있어요. (come / to / party / Cathy Cat / can /. / the)

Cathy Cat can come to the party.

4. 그는 훌륭한 요리사예요. (he / . / is / cook / good / a)

He is a good cook.

5. 와줘서 고마워. (coming / . / thank / you / for)

Thank you for coming.

Dictation


1. Let’s have a party!

2. He is a good singer.

3. We can learn to sing.

4. Everyone comes to the party.

5. Cathy Cat brings music.

선생님 확인 ___________________

9

Word Fun



1 come 오다 9 노래하다 sing

2 good 훌륭한, 좋은 10 가져오다 bring

3 singer 가수 11 소다수 soda

4 sing 노래하다 12 오다 come

5 turtle 거북 13 거북 turtle

6 bring 가져오다 14 훌륭한,

좋은 good

7 chips 감자칩 15 감자 칩 chips

8 soda 소다수 16 가수 singer

7B

16개 중 ________________ 개 정답

10

Key Points

Let’s Practice

문장을 읽고 빈칸에 ‘He, She, We’ 중 알맞은 단어를 써 넣어 완성해보세요.

예시 Suzy can come to the party. She is a good dancer.

6. Bill can come to the party. He is a good cook.

7. Jane can come to the party. She is a good pianist.

8. Minho and I can come to the party. We are good singers.

밑줄 부분의 단어가 가리키는 사람을 찾아 써 보세요.

‘나, 너, 그, 그녀, 그것, 그들, 우리’와 같이 사람, 동물, 물건을 가리킬 때,

‘I, You, He, She, It, They, We, You’를 사용합니다.

한 명 / 하나 여러 명 / 여러 개

I (나) We (우리)

You (너) You (너희들)

He (그)

They (그들, 그것들) She (그녀)

It (그것)

Cathy Cat can come to the party. She is a good dancer.

Timmy Turtle can come to the party. He is a good cook.

She Cathy Cat / He Timmy Turtle

11

Sentence Fun


1. 나는 생각하고 또 생각해요. (think / I / . / and / think)

I think and think.

2. 우리는 노래하는 것을 배울 수 있어요. (learn / we / can / . / to / sing)

We can learn to sing.

3. 거북이 티미는 음식을 가져와요. (brings / . / Timmy Turtle / food)

Timmy Turtle brings food.

4. 그녀는 케이크를 가져올 수 있어. (cake / she / a / bring / . / can)

She can bring a cake.

5. 우리는 즐거운 시간을 보내요. (have / we / a / ! / great / time)


Dictation


1. Who can come?

2. Buddy Bear brings a microphone.

3. She is a good cook.

4. How fun!

5. We can learn to cook.

선생님 확인 ___________________

12

Book 8 Gifts for Mom

Word Fun



1 gift 선물 9 좋아하다 like

2 money 돈 10 초콜릿 chocolate

3 chocolate 초콜릿 11 돈 money

4 bake 굽다 12 꼭 껴안다 hug

5 magic show 마술 쇼 13 마술 쇼 magic show

6 hug 꼭 껴안다 14 알다 know

7 know 알다 15 굽다 bake

8 like 좋아하다 16 선물 gift

8A

16개 중 ________________ 개 정답

13

Key Points

Let’s Practice

다음 문장의 틀린 부분을 고쳐서 아래에 다시 써 보세요.

1. Happy new year’s day!

Happy New Year’s Day!

2. Julie does a magic show for mother’s day.

Julie does a magic show for Mother’s Day.

괄호 안의 단어 중 맞는 단어를 골라, 아래에 문장 전체를 써 보세요.

1. Mom (like, likes) chocolate cake.


2. Mom (like, likes) pretty flowers.


3. Mom (like, likes) magic shows.

Mom likes magic shows.

2. 좋아하는 것 말하기


She likes magic shows.

‘`~을 좋아하다’라는 의미의 like 뒤에

좋아하는 것을 넣어서 말해요.

1. 축하하기

Happy Mother’s Day!

명절이나 특별한 날의 첫 글자는

대문자로 써야 해요.

Christmas, New Year’s Day도

마찬가지예요.

14

Sentence Fun


1. 엄마는 예쁜 꽃을 좋아하십니다. (flowers / likes / pretty / . / Mom)


2. 나는 무엇을 할 수 있을까요? (do / ? / what / I / can)

What can I do?

3. 하지만 나는 충분한 돈이 없습니다. (enough / I / . / don’t / have / money / but)

But I don’t have enough money.

4. 나는 마술 쇼를 할 수 있습니다. (. / can / show / magic / do / I / a)


5. 그녀는 매우 행복합니다. (happy / she / is / very / .)

She is very happy.

Dictation


1. It is Mother’s Day!

2. I want a gift for Mom.

3. I can bake a chocolate cake.

4. Mom hugs me.

5. Mom likes magic shows.

선생님 확인 ___________________

15

Word Fun



1 want 원하다 9 충분한 enough

2 enough 충분한 10 만들다 make

3 pretty 예쁜 11 꽃 flower

4 flower 꽃 12 목걸이 necklace

5 make 만들다 13 원하다 want

6 do 하다 14 하다 do

7 ring 반지 15 반지 ring

8 necklace 목걸이 16 예쁜 pretty

8B

16개 중 ________________ 개 정답

16

Key Points

Let’s Practice

아래 문장에서 알맞은 동사 형태를 골라서 아래 밑줄에 완성된 문장을 써 보세요.

예시 I (make / makes) a pretty flower.

I make a pretty flower.

6. Mom (like / likes) pretty flowers.


7. I (say / says), “Here, Mom!”

I say, “Here, Mom!”

8. She (hug / hugs) me.

She hugs me.

<동작을 나타내는 말(동사)의 형태>

동작을 나타내는 말은 ‘I, you, we, they’ 등의 뒤에 나올 때는 모양이 변하지 않지만

‘He, She, It, 사람 이름, 특정 하나를 가리키는 단어’ 뒤에 나오는 경우에는

모양이 변합니다. 이 경우에는 ‘-s, -es’가 붙습니다.

동작을 나타내는 말 즉 동사가 변하는 모양은 아래와 같습니다.

대부분의 동사 -s를 붙인다 like likes hug hugs

s, ch, sh, x, o로 끝나는 동사 -es를 붙인다 do does

teach teaches

‘자음+y’로 끝나는 동사 y를 i로 바꾸고 -es를

붙인다 study studies

17

Sentence Fun


1. 엄마는 그림을 좋아하세요. (paintings / likes / . / Mom)

Mom likes paintings.

2. 나는 마술 쇼를 할 수 있어요. (magic / I / . / show / a / do / can)


3. 엄마는 나를 꼭 안아주세요. (hugs / me / . / Mom)

Mom hugs me.

4. 나는 목걸이를 만들 수 있어요. (make / . / I / can / a / necklace)

I can make a necklace.

5. 나는 무엇을 할 수 있을까요? (can / what / I / ? / do)

What can I do?

Dictation


1. I don’t have enough money.

2. I can make a pretty flower.

3. This magic show is for you.

4. Happy Mother’s Day!

5. I know!

선생님 확인 ___________________

18

Book 9 My Favorite Holiday

Word Fun



1 buy 사다 9 무서운 scary

2 pumpkin 호박 10 매우


3 scary 무서운 11 사다 buy

4 costume 의상, 복장 12 의상, 복장 costume

5 people 사람들 13 사람들 people

6 favorite 매우 좋아하는 14 발렌타인

데이 Valentine’s Day

7 hang up 걸다 15 걸다 hang up

8 Valentine’s Day

발렌타인 데이 16 호박 pumpkin

9A

16개 중 ________________ 개 정답

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Key Points

Let’s Practice

New Word를 사용하여 좋아하는 휴일을 묻고 답하는 대화를 완성해 보세요.

Expression A: What is your favorite holiday?

B: My favorite holiday is Valentine’s Day. New Word

예시 A: What is your favorite holiday?

B: My favorite holiday is Halloween. Halloween


B: My favorite holiday is Christmas. Christmas


B: My favorite holiday is Mother’s Day. Mother’s Day


B: My favorite holiday is Thanksgiving Day. Thanksgiving Day


B: My favorite holiday is New Year’s Day. New Year’s Day

좋아하는 것 묻고 답하기

A: What is your favorite

holiday?

B: My favorite holiday is

Valentine’s Day.

‘What is your favorite ~?’다음에

묻고 싶은 내용을 넣어서 말해요.

대답은 I like Valentine’s Day most.

또는 I like Valentine’s Day. 이렇게

간단하게 할 수도 있어요.

특별한 날이나 명절 이름 첫글자는

항상 대문자로 써요.

20

Sentence Fun


1. 나는 사탕을 삽니다. (. / buy / I / candy)

I buy candy.

2. 샘은 나에게 초콜릿을 줍니다. (Sam / chocolate / . / gives / me)

Sam gives me chocolate.

3. 우리는 예쁜 크리스마스 트리를 만듭니다. (tree / Christmas / make / a / pretty / we)

We make a pretty Christmas tree.

4. 나는 할로윈을 좋아합니다. (love / . / Halloween / I)

I love Halloween.

5. 모두 좋아하는 휴일이 있습니다. (everyone / . / a / holiday / favorite / has)

Everyone has a favorite holiday.

Dictation


1. I give Sam the presents.

2. We go to people’s homes.

3. I love Halloween.

4. I dress in a scary costume.

5. My favorite holiday is Valentine’s Day.

선생님 확인 ___________________

21

Word Fun



1 holiday 휴일 9 얼굴 face

2 make 만들다 10 주다 give

3 give 주다 11 만들다 make

4 face 얼굴 12 옷을 입다 dress

5 dress 옷을 입다 13 휴일 holiday

6 everyone 모두 14 퍼레이드 parade

7 socks 양말 15 양말 socks

8 parade 퍼레이드 16 모두 everyone

9B

16개 중 ________________ 개 정답

22

Key Points

Let’s Practice

아래 문장에서 괄호 안의 말을 올바르게 바꾸어 아래 밑줄에 다시 써 보세요.

예시 She gives (I) a present. I → me

She gives me a present.

6. She gives (we) food. we → us

She gives us food.

7. They gives (we) food. we → us

They give us food.

8. She gives (I) candy. I → me

She gives me candy.

<me, us, you, him, her, it, them>

I, we, you, he, she, it, they가 문장에서 주체가 아니라, ‘~에게’라는 뜻으로 쓰이면

모양이 다음과 같이 바뀝니다.

바뀌는 모양을 잘 기억해 두세요!

은(는), 이(가) I we you he she it they

~에게 me us you him her it them

ex) Sam gives me chocolate. (샘이 나에게 초콜릿을 줘요.)

I → me

They give us candy. (그들이 우리에게 사탕을 줘요.)

we → us

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Sentence Fun


1. 그들은 우리에게 음식을 줘요. (give / us / . / they / food)

They give us food.

2. 우리는 호박을 가져와요. (get / we / . / pumpkins)

We get pumpkins.

3. 독립기념일이에요. (Independence / Day / . / is / it)

It is Independence Day.

4. 우리는 불꽃놀이를 구경해요. (see / we / fireworks / .)

We see fireworks.

5. 우리는 퍼레이드를 봐요. (see / a / we / . / parade)

We see a parade.

Dictation


1. We make faces.

2. My favorite holiday is Christmas.

3. Santa Claus comes to our house.

4. We hang up socks.

5. It is Independence Day.

선생님 확인 ___________________

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BEFLY Speaking

유형 발표하기

출처 B7, p. 11

힌트 They ~

have a good time

답안 They sing, dance, and eat.

They have a great time.

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BEFLY Writing

유형 상황에 맞는 짧은 글쓰기

출처 B8, p. 7, 9, 11

힌트

(1) I can bake~

(2) I can make~

(3) I can do~

답안

(1) I can bake a chocolate cake.

(2) I can make a pretty flower.

(3) I can do a magic show.