29

Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Презентація досвіду садка № 119 м. Луганська

Citation preview

Page 1: Дитячий садок № 119, м. Луганськ
Page 2: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Работает с 1973 годаФункционирует 8

группСпециализированны

х групп для детей с нарушениями

зрения - 3

Page 3: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ – ВАЖНЕЙШАЯ ЗАДАЧА ДЛЯ ВСЕГО

КОЛЛЕКТИВА

Page 4: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

АдминистрацияЗаведующаяОвчаренко

Елена Николаевна

Воспитатель-методист

СамойловаЕлена Геннадиевна

Page 5: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Медицинская службаСтаршая

медицинская сестраНеброй

Ирина Николаевна

Медсестра-ортоптисткаНевструева

Лариса Алексеевна

Page 6: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

60 детей с врожденными нарушениями зрительных функций находится под наблюдением врача офтальмолога.Ежедневно дети получают необходимую специализированную лечебно-консультативную помощь.

Page 7: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Ежедневно выполняются назначения врача по коррекции зрительных нарушений детей дошкольного возраста с помощью специальной медицинской аппаратуры.

Page 8: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Большой дидактический материал, который сосредоточен в кабинетах тифлопедагогов, позволяет правильно организовать коррекционно-воспитательную работу в сочетании с лечебно-восстановительной.

СкиричСветлана

Андреевна

ЛюблянскаяЕкатерина

Анатольевна

УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ

Page 9: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Углубленно работает над развитием личности ребенка: наблюдает за поведением детей в условиях детского сада с целью выявления характера, темперамента, способностей, интересов и потребностей, проводит диагностику и индивидуально работает с проблемными детьми, консультирует родителей и педагогов. Все это делается для того, чтобы дети чувствовали себя комфортно, раскрыли свои способности.

Практический психологЛюблянская Екатерина Анатольевна

Page 10: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ

РыбалкоНаталья

Александровна

АндрееваАлена Сергеевна

Page 11: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВСЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПРОХОДЯТ

С ЭЛЕМЕНТАМИ РИТМОПЛАСТИКИ

Page 12: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА – ХОРЕОГРАФРыбалко Максим Станиславович

Page 13: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВОСПИТАТЕЛИ ПЕРВЫХ МАЛАДШИХ ГРУПП

ХРИПУНВАЛЕНТИНА

НИКОЛАЕВНА

ИВАЩУК ЛИЛИЯ

ВЛАДИМИРОВНА

Направление деятельности: СЕНСОРИКА

Направление деятельности:

ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ С ПОМОЩЬЮ

ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР

Page 14: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВОСПИТАТЕЛИ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

ЗАЯЦ СВЕТЛАНА

ЕВГЕНЬЕВНА

КУБАЙ ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА

ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:ТЕАТРАЛЬНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Page 15: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВОСПИТАТЕЛИ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ СПЕЦИАЛИЗИРОНАННОЙ ГРУППЫ

ВАРИЧТАТЬЯНА

ДМИТРИЕВНА

ТВЕРДЬВИКТОРИЯ

АНАТОЛЬЕВНА

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

СЕНДПЛЭЙ

Page 16: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

ЕМЕЛЬЯНЕНКО ОЛЬГА

МАТВЕЕВНА

ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТ

Ь:СЕДПЛЕЙ

ЧЕБРУКОВАЕЛЕНА

ВАСИЛЬЕВНА

Page 17: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ГРУППЫ

ГРУППЫ

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:УКРАИНОВЕДЕ

НИЕ

ЕВДОКИМОВА

НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА

КУЗЬМИНАНАТАЛЬЯ

СЕМЕНОВНА

Page 18: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

ВОСПИТАТЕЛИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

КРЕМЕЗНАЯГАЛИНА

АЛЕКСАНДРОВНА

КОРНЕЛЮКЭЛЛА

АНАТОЛЬЕВНА

НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ ГРУППЫ:

ПЛАТКОВЫЕ КУКЛЫ

Page 19: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

НАПРАВЛЕНИЕ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГРУППЫ: РАЗВИТИЕ

РЕЧИ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛЬНУ

Ю ДЕЯТЕЛЬНОС

ТЬБАХМУТ

НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА

НЕПИЙПАГАЛИНА

НИКОЛАВНА

ВОСПИТАТЕЛИ СТАРШЕЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ГРУППЫ

Page 20: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

НАШИКРУЖК

И

Page 21: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Це єдиний вид аеробіки, де під час виконання фізичних вправ включаються спільно руховий, вестибулярний, слуховий, зоровий

і тактильний аналізатори.

Page 22: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

В пісочних іграх діти отримують досвід самостійного вирішення конфліктів, спільного подолання труднощів, об’єднуються, вчаться слухати й чути іншого

Page 23: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Сприяє розвитку соціально-особових якостей дитини, таких як активність ініціативність та емоційність

Page 24: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Малювання на склі не лише оригінальний засіб розвитку творчих здібностей дітей, а й ефективний вид арт-терапії, який допомагає дитині розуміти себе,

виражати свої думки і почуття, мрії та надії, позбутися своїх страхів і самовдосконалюватися.

Page 25: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Сприяє доброму розвитку уяви та креативності. Діти достатньо швидко навчаються складати ціле з частин та орієнтуватися на площині.

Page 26: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

солене тістоПід час роботи з тістом у дітей добре розвиваються

дрібні м'язи рук, що добре впливає на такі психічні процеси як мислення, уява та увага.

Page 27: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Работа с родителями

Родительские собрания по вопросам воспитания и обучения дошкольников

Консультации родителей узкими специалистами (врачом-офтальмологом, учителем-тифлопедагогом, практическим

психологом, медсестрой, врачом педиатром)

Проведение для родителей индивидуальных и групповых занятий, с целью обучения их приемам взаимодействия с

ребенком

Выставки специальной литературы о воспитании и обучении детей

Ознакомление родителей с играми и пособиями соответствующими возрастным особенностям детей

дошкольного возраста

Выставки детских работ для родителей

Привлечение родителей к совместному творчеству (конкурсы поделок, выпускание стенгазет, участие в утренниках и

спортивных мероприятиях)

Page 28: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Результативность всей деятельности

В стенах нашего сада ребенок получает всестороннее развитие, что значительно облегчает его социализацию в дальнейшей жизни

Наши выпускники быстро и без особых затруднений адаптируются в школе

К концу пребывания в дошкольном учреждении у 82,7% детей, посещающих специализированные группы, наблюдается улучшение состояния зрительного анализатора

Page 29: Дитячий садок № 119, м. Луганськ

Почувствуйте себя счастливыми от того, что вам выпала большая награда – прикоснуться к миру

детей