Οι 12 θεοί του Ολύμπου

Μύθοι και σύμβολα58ο νηπιαγωγείο Ηρακλείου

Σκοπός

Ο σκοπός του προγράμματός μας ήταν η γνωριμία των παιδιών με τους θεούς του Ολύμπου, να αντιληφθούν και να γνωρίσουν τον πολιτισμό του παρελθόντος και την επίδρασή τους στη σημερινή εποχή.

Μεθοδολογία

• Ομαδοσυνεργατική, ενεργητική μάθηση, βιωματική συμμετοχή, σύνδεση με τις νέες τεχνολογίες, συνεργασία με τους γονείς και με άλλους φορείς.

Αφορμή στάθηκε η επίσκεψη στο αρχαιολογικό μουσείο

• Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη γλυπτή σύνθεση με τον Πλούτωνα και την Περσεφόνη.

• Εκφράστηκαν εικαστικά.

Συλλογή υλικού

• Τα παιδιά έφτιαξαν πίνακες με πληροφορίες για τους θεούς.

• Δημιουργία ιστογράμματος.• Χωρισμός σε ομάδες.

ΔραστηριότητεςΓλώσσα

• Διηγηθήκαμε μύθους.• Περιγράψαμε τους θεούς.• Λύσαμε σταυρόλεξα και ακροστιχίδες.

• Επεξεργαστήκαμε παροιμίες και ποιήματα.

• Προσεγγίσαμε τα αρχικά φωνήματα των θεών

Δημιουργήσαμε βιβλίο

Μαθηματικά

• Απαρίθμηση, ομαδοποιήσεις και ταξινομήσεις, αριθμητικές πράξεις.

• Αντιστοιχίσεις

• Στατιστικοί πίνακες

• Σειροθετήσεις

Χρονολογική σειρά γέννησης των θεών.

• Δημιουργήσαμε επιτραπέζιο παιχνίδι και παζλ.

Μελέτη περιβάλλοντοςΦυσικό περιβάλλον

• Γνωριμία με τα σύμβολα, τα ιερά ζώα και φυτά τους.

• Γνωριμία με τα φυσικά φαινόμενα (κεραυνός-Δίας, ηφαίστεια-Ήφαιστος, εναλλαγή εποχών-Δήμητρα, τρικυμία-Ποσειδώνας, ήλιος-Απόλλωνας, φωτιά-Εστία).

• Προβάλλαμε ντοκιμαντέρ με θέμα τον Όλυμπο.

• Γνωριμία με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.

Ανθρωπογενές περιβάλλον

• Γνωρίσαμε τα επαγγέλματα που προστάτευαν οι θεοί και φανταστήκαμε τι επάγγελμα θα έκαναν σήμερα.

• Μάθαμε για την τέχνη της υφαντικής μέσα από το μύθο της αράχνης.

• Μάθαμε πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα (Αθηνά-Ποσειδώνας).

• Γνωρίσαμε τα δεινά του κόσμου και τη δύναμη της ελπίδας με τη βοήθεια του κουτιού της Πανδώρας.

• Μιλήσαμε για τα άτομα με ειδικές ανάγκες με αφορμή τον Ήφαιστο.

• Ήρθαμε σε επαφή με την απεικόνιση των θεών σε γραμματόσημα.

• Μάθαμε για την αρπαγή της Ευρώπης.• Περιπλανηθήκαμε στη Μεσόγειο

ακολουθώντας τα βήματα του Οδυσσέα (Διαμάχη Αθηνάς- Ποσειδώνα).

• Γνωρίσαμε τα μέρη της Ελλάδας, που συνδέονται με τους 12 θεούς.

Δημιουργία-έκφραση

• Τα παιδιά ζωγράφισαν τους θεούς όπως τους φαντάζονταν.

• Κατασκευάσαμε κάδρα για τον κάθε θεό.

• Κατασκευάσαμε πίνακες με μεικτή τεχνική.

• Κατασκευάσαμε τα σύμβολα των θεών.

• Κατασκευάσαμε τον Όλυμπο σε μακέτα.

• Γνωρίσαμε τη ζωγραφική των αρχαίων Ελλήνων σε αγγεία (ερυθρόμορφη-μελανόμορφη τεχνική)

• Μάθαμε για τα αγάλματα και τους ναούς της αρχαιότητας.

• Δημιουργήσαμε αγγεία και γλυπτά με θέμα τους θεούς.

• Αναφερθήκαμε σε πίνακες της αναγέννησης με θέμα τους θεούς ( “Η γέννηση της Αφροδίτης”του Μποτιτσέλι- “Το εργαστήριο του Ηφαίστου”του Βελάσκεθ)

• Δραματοποιήσαμε μύθους και παίξαμε θεατρικό παιχνίδι.

• Τα παιδιά δημιούργησαν μια θεατρική παράσταση.

• Επισκεφθήκαμε το αρχαιολογικό μουσείο.• Επίσκεψη στο χώρο του νηπιαγωγείου της αρχαιολόγου

Ζουράρη Μαρίας, μητέρας μαθητή μας.

Επίσκεψη στο νηπιαγωγείο του γλύπτη Μανώλη Χαρκούτση.

Επίσκεψη στο εργαστήριο κεραμικής ‘Κέραμος’ στο Φόδελε

Συμμετοχή της χορωδίας του νηπιαγωγείου σε εκδήλωση του Δήμου Ηρακλείου

• Ακούστηκαν τα τραγούδια:• Ο Ιούλιος ο πορθητής και• Τα εννιά κορίτσια

ΤΠΕ

• Κατασκευή καρτελών με τα αγαπημένα ζώα και φυτά του κάθε θεού.

• Λογισμικό οπτικοποίησης-google map- Περιήγηση στον Όλυμπο.

• Λογισμικό ηλεκτρονικών παιχνιδιών- kidepedia.

• Καταγραφή των ονομάτων των θεών στον υπολογιστή.

• Συλλογή πληροφοριών από το διαδίκτυο. Παίξαμε το παιχνίδι ‘Παίξτε με τη Ζωφόρο’ στην διεύθυνση www.parthenonfrieze.gr