Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Ключевская специальная

(коррекционная) школа-интернат VIII вида»

студия «Веселый бисер»

Ключевская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида существует с 1963 года

после преобразования из детского дома, который был организован в 1934 году.

В военные годы в детском доме воспитывалось более 100 человек. В настоявшее время в Ключевской школе-интернате проживает 87 воспитанников, из них:28 детей оставшихся без попечения

родителей, 4 сироты, 38 детей инвалидов

Главные цели работы Ключевской школы-интерната: коррекция, развитие и становление

личности обучающихся и воспитанников;

подготовка к самостоятельной жизни;

социализация, адаптация и реабилитация ребенка в современном обществе;

Основные задачи организации студии «Веселый бисер»:

развитие творчества, познавательных психических процессов, мелкой моторики;

формирование убеждения и устойчивой позиции человека, способного самостоятельно выжить, заработать материальные блага своими руками;

успешная социализация в условиях постоянно меняющегося окружающего мира;

формирование эмоционально-устойчивой личности , успешной для профессионально и социально роста.

студия «Веселый бисер»основана в Ключевской школе-интернате VIII вида для детей с ограниченными возможностями на базе занятий педагога-психолога «Психомоторное и сенсорное развитее детей»

БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ

БИСЕРОПЛЕТЕНИЕУлучшает моторику пальцевПриучает к сосредоточенностиФормирует элементарные навыкиДает умение работать в коллективеУвеличивает скорость развития речиПовышает сенсорную

чувствительностьРазвивает самостоятельность в

творчестве

К конкретным результатам работы можно отнести следующее:

дети начиная с начальных классов обретают навыки работы с бисером, материалами, необходимыми для творчества,

развиваются познавательные психические процессы, мелкая моторика, что способствует улучшению мыслительной деятельности и развитию речи,

развивается оценочные навыки, что способствует дальнейшему становлению личности.

МЫ ВМЕСТЕ и МЫ СЧАСТЛИВЫ

СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ!