Сучасні підходи до організації та планування

навчально - виховної роботи ЕНВК№1

на 2014 – 2015 навчальний рік

Виховання - це вплив на серце Виховання - це вплив на серце тих, кого ми виховуємо.тих, кого ми виховуємо.

Л.ТолстойЛ.Толстой

Два людських винаходи Два людських винаходи можна вважати можна вважати найтяжчими: мистецтво найтяжчими: мистецтво керування і мистецтво керування і мистецтво виховання.виховання.

І.КантІ.Кант

4

Навчально - виховні проблеми сьогодення:

корозія ціннісних орієнтирів;несформованість життєвих навичок;погіршення стану здоров’я учнів; соціальна апатія;агресія і насильство; збільшення проявів девіантної поведінки

(відхильна поведінка) — поведінка індивіда або групи, яка не відповідає загальноприйнятим нормам, внаслідок чого відбувається порушення цих норм.

Нормативно – правові документи діяльності навчального закладу

Навчальна діяльність Закон України «Про

освіту» (стаття 59). Закон України «Про

загальну середню освіту» (статті 16, 34).

Лист МОН України від 11.06.2014 №1/9-303 «Про загальні плани ЗНЗ та структуру 2014/2015 н.р.».

Виховна діяльність Основні орієнтири

виховання учнів 1-11 класів ЗНЗ.

Методичні рекомендації щодо виховної роботи у 2014/2015 н.р. (лист МОН України від 25.07.2014 №1/9-376)

Навчально – виховний процес – це:

Дорога без кінця.Дзеркало.Джерело і рослина.Батіг і пряник.Чистий аркуш.Лабіринт.Факел.

Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України (наказ МОНМС України від 31.10.11 р. № 1243)

Ціннісне ставлення до себеЦіннісне ставлення до сім’ї, родини, людейЦіннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до культури і мистецтва Ціннісне ставлення особистості до суспільства і

держави

Чинники сучасного навчання і виховання:

сім’я, яка через власну культуру, мову, цінності виявляє значний вплив на виховання підростаючого покоління;

школа, яка покликана стати осередком виховання, в тому числі, самовизначення і самореалізації кожної особистості

соціальні інститути (позашкільні заклади, психологічні служби, інститути підвищення кваліфікації педагогічних працівників тощо), які виступають суб’єктами виховання дітей і дають змогу покращувати та корегувати виховання школярів.

Навчання та виховання учнів реалізується у процесі організації:

-навчально-виховної діяльності;-позаурочної та позакласної діяльності;-позашкільної освіти;-роботи органів учнівського самоврядування;-взаємодії з батьками, громадськими

організаціями, державними установами.

Напрямки діяльності учнівського

самоврядування

Навчальний Екологічний

Профілактично-

оздоровчий

Інформаційно-

соціологічний

Управлінсько-самоврядний

Соціально – правовий захист

Профорієнтаційно-

трудовий

Дозвіллєвий

Основні напрями діяльності та справи Основні напрями діяльності та справи класного колективукласного колективу

Класний керівник під час планування має:Класний керівник під час планування має: опиратися на теоретичні розробки з питань опиратися на теоретичні розробки з питань

виховання;виховання; передбачити участь вихованців у передбачити участь вихованців у

загальношкільних і класних справах;загальношкільних і класних справах; надавати перевагу тим справам, які вибрані надавати перевагу тим справам, які вибрані

учнями та батьками під час колективного учнями та батьками під час колективного планування;планування;

правильно визначити терміни виконання правильно визначити терміни виконання завдань і відповідальних за підготовку та завдань і відповідальних за підготовку та проведення;проведення;

оптимально розподіляти час і сили членів оптимально розподіляти час і сили членів класної спільноти.класної спільноти.

СПІВПРАЦЯКЛАСНОГО КЕРІВНИКА

З БАТЬКАМИ

Участь батьків у виховній

роботі класуПедагогічна освіта батьків

Індивідуальні консультації для

батьків

АНКЕТУВАННЯБАТЬКІВ І УЧНІВ

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ І ВСЕОБУЧ

ЗБІР ВІДОМОСТЕЙ ПРО СІМ’Ю

СХЕМА СПІВПРАЦІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З БАТЬКАМИСХЕМА СПІВПРАЦІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З БАТЬКАМИ

Турбуючись про те, ким дитина буде завтра, ми забуваємо, що кимось вона є уже сьогодні.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!