1

2

البحث العلمي باللغة العربية والشبكة العنكبوتيةم تضاد

عالقة تكامل ا

دراسة تقييميه للوضع الراهن

شريف كامل شاهين. د.ا

ستاذ ورئيس قسم المك تبات والوثائق والمعلومات ا

داب آ جامعة القاهرة –كلية ال

sherifshn@yahoo.com

3

مشكلة الدراسة

تحاد + العربية اللغة مجمع قرارات تؤكد• ن على ,العربية الجامعات ا يكون أ

م أللغة) ألعربية باللغة ألجامعة في ألعلوم تعليم التفكير من المتعلم يتمكن حتى ,(أل

بداع والبحث خرى المواد وسائر العلم في وال في ألمجال ينفتح وحتى ,القومية بلغته ال

ألعصر باحتياجات وأفية ,ألحديثة ألعلوم لغة وجعلها ألعربية أللغة لتطوير نفسه ألوقت ..ومطالبه

للنشر عالمي سباق وجود على ألعربية ألجامعاتوحوافز جوائز تشهد•

جنبي جل من وأللهث الدولي /ال

لإلنتاج أإلستشهادأت كشافات في ألنقاط من ألمزيد أ

...Citation Ranking – H index Impact Factor – ألعلمي

4

ظواهر محيطة بالدراسة !المحكمة العلمية العربية مجالتنا ومستقبلألدولي ألنشر•

جنبية باللغات العلمية الدوريات• تنل ولم العربية الجامعات عن الصادرة ال

من إل فيها ألنشر على يقبل ل وبالتالي ..العالمية النشر دور كبرى رعاية شرف .وألخارجية ألدأخلية ومحفزأته العالمي النشر طريق يعرف ل

سف) وألتي ..والمحلية العربية العلمية للجوائز التام لتجاهلأ• ل (ألشديد ولل

منها يتحصل ألتي للجامعة نقاط تضيف ول العالمية التصانيف في بها يعتد ؟ألجوأئز هذه على باحثين

مية• ألعنكبوتية ألشبكة على المساعدات إستثمار يخص فيما العربي الباحث ا

!وخدماتها5

بحاث الدولي النشر لماذا• العلمية؟ لال

.والدولة الجامعة مكانة على قومي مردود–

.الجامعة من الباحث على مالي مردود–

العربي؟ المجتمع عن ماذا• هل–

بحاث هذه يقرا

الدولية؟ ال

ن يمكن هل– بحاث لهذه مردود هناك يكون ا

العربي؟ المجتمع على الدولية ال

6

تساؤلت الدراسة للبحث لغة ألعربية أللغة ألبحثية وألمرأكز للجامعات العالمية ألتصانيف رأعت هل1.

ألعلمي؟

دوأت موقف ما2. ألعددية ألتجاهات وقياس ألعلمية أإلنتاجية لضبط العالمية أل

بحاث من ألعلمي للبحث وألنوعية ألعربية؟ أل

من ألشبكة على الدولية الصفة ذات ألعلمي ألبحث ومرأكز ألمنظمات موقف ما3.

بحاث ألعربية؟ باللغة أل

حرة ألمعلومات ومصادر ألعلمية ألبيانات وقوأعد العالمية ألمك تبات موقف ما4.

رشيفات ألوصول بحاث من ألرقمية وألمستودعات وأل

ألعربية؟ باللغة أل

7

تساؤلت الدراسة -تابع ألعلمي؟ للبحث ألدأعمة وألخدمات العالمية ألبرمجيات في ألعربية أللغة وضع ما5.

ألستبيانات أستضافة موأقع - ألعلمي وألتوثيق ألببليوجرأفية أإلدأرة برأمج :مثلبحاث ألتعاون موأقع – أإلحصائية ألتحليلت برمجيات – وتحليلها أإللك ترونية

وأل

ك ثر بين ألمشتركة ألخط على ألمسحية للدرأسات موأقع – دول عدة في باحث من أ

إلخ؟... – ألمباشر

موأقع خلل من مهارأته وصقل الصغير العربي ألباحث تثقيف عن ماذأ6.

ألعنكبوتية؟ ألشبكة على ألشيقة ألعلمية وألتجارب ألعلمي ألبحث على ألتدريب

8

البحثية والمراكز للجامعات العالمية التصانيف راعت هل (1) العلمي؟ للبحث لغة العربية اللغة

9

Webometricsألتصنيف ألعالمي أللك ترونية ألموأقع حركة رصد في ألمتخصص أإللك تروني Webometrics موقع يعتبر•

كاديمية ك ثر أل

بحاث مجال في تقدما أل

في أللك ترونية وألصفحات وألتقارير وألدرأسات أل

.ألعالمفضل تصنيف يتم•

ساس على ألعالم مستوى على ألجامعات أ

ن أ

ي نشاطات أ

في تظهر جامعة أ

لى ويستند أللك ترونية موأقعها ربعة ا على تحصل ألتي للجامعة تقدما جميعها تشكل معايير ا

فضل :ألمعايير وتشمل .ترتيب أ

بحاث معيار1. بحاث عدد ويشمل ال

موقع نطاق تحت الك ترونيا المنشورة والتقارير والدراسات ال

ألجامعة, متقدمة, موأقع تحتل ألتي للجامعة التابع الموقع صفحات حجم معيار2. ,البحث ومحركات الخارجية للروابط الجامعة استخدام مدى3.نوأعها أللك ترونية ألملفات عدد أحتساب يتم وألتي الغنية الملفات معيار4.

تنتمي وألتي ألمختلفة با

.ألبحث محركات على ألجامعة لموقع

10

11

http://www.webometrics.info/en/arab_world

تصنيف شانجهايShanghai Jiao Tong University

الوزن المؤشرات+ المعيار جودة التعليم

عداد الخريجين الحاص لين عل ى ( 1) ومي داليات ف ي مج ال التخص ذ من ذ ج ائزة نوب ل ا م1901عام

10%

جودة عضاء هيئة

ا

التدريس

عداد الهيئة التعليمي ة الحاص لين عل ى ( 2) و الكيمي اء ج ائزة نوب ل ا

ف ي مج ال الفيزي اء ا

و القتص اد و و الط ا

و مي داليات ف ي مج ال التخص ذ ف ي الرياض يات من ذ ع ام /ا

ا

1911.

20%

ستش هادات الك ثيف ة ( 3) ص حاب ال عداد الب احثين م ن ا

عم الهم بك ث رة)ا

( المستش هد با

علوم الحياة والط والفيزي اء والهندس ة والعل وم )مجال من المجالت العلمية 21في Thompson Scientificقواعد بيانات وفق ( الجتماعية

20%

المخرجات ع داد المق الت المنش ورة ف ي مجلت ي ( 4) البحثية

رب ع س نوات Scienceو, Natureا

خ الل ال

خيرة ال

20%

ع داد المق الت ف ي ( 5) ستش هادات للعل وم والعل وم الجتماعي ة ا كش اف ال

Thompson Scientific's Science Citation Index Expanded بم ا ف ي ذلستشهادات في العلوم الجتماعية .كشاف ال

20%

داء ال

كاديمي ال

مقابل حجم المؤسسة

عض اء هيئ ة ع داد ا

وزان المؤش رات الخمس ة الس ابقة عل ى ا

حاص ل قس مة مجم وع ا

مكاني ة . التدريس العاملين كل الوقت في مجالت التخصذ المح ددة وف ي ح ال ع دم ا عض اء هيئ ة الت دريس

ع داد ا

وزان , الحص ول عل ى ا

ن عملي ة الحس اب تقتص ر عل ى ا ف ا

.المؤشرات الخمسة فقط

10%

12

13 http://www.shanghairanking.com/ARWU2013.html

14 http://www.shanghairanking.com/World-University-Rankings/Cairo-University.html

الوزن المؤشرات المعيار

السمعة الدولية للجامعة

كاديميين المتميزين في ( 1) راء الباحثين ال

آتم استطالع ا

م في 2009باحث في تصنيف عام 9386اشترك )الجامعات (ترتي الجامعات وفق تخصصاتهم العلمية

40%

السمعة الدولية لخريجين الجامعات من منظور سوق التوظيف

ضيف هذا المعيار في تصنيف ( 2) م وتم تخفيض معيار 2009ا

لى ول ا .م2004كما كان منذ عام % 50بدًل من % 40ال

شهر مواقع العمل لالستفسار عن مستويات مقابالت عالمية اجهة توظيف في الشركات 3281تمت مقابلة )الخريجين

فضل 2009الدولية في تصنيف عام ن ا جامعة 20م بشا

( يتطلعون للخريجين منها لتوظيفهم

10%

ثير البحث على تا

الساحة الدوليةستشهادات في ( 2) Thompsonقاعدة بيانات عدد ال

Scientific و لكل عضو هيئة تدريس بالجامعة Scopusا

20%

%20 نسبة الطالب للهيئة التدريسية ( 3) جودة العملية التعليمةعداد الطالب الوافدين( 4) التوقعات الدولية

جمالي : ا لى ا نسبة الطالب الوافدين ا

الطالب5%

عضاء هيئة التدريس الوافدين( 5) التوقعات الدولية عداد ا

عضاء هيئة :ا

نسبة اجمالي لى ال التدريس الدوليين ا

5%

تصنيف ملحق التعليم العالي لمجلة

Times Higher Education Supplement (THES)

15

16 http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2013-14/world-ranking/region/africa

جنوب جامعاتفريقيا

تك تسح ا

باقي جامعات القارة دول

دوات موقف ما (2) نتاجية لضبط العالمية ال وقياس العلمية ال بحاث من العلمي للبحث والنوعية العددية التجاهات

ال

العربية؟بما في ذلك جهود شركة )ألجهود ألعالمية في مجال ألرصد وألمتابعة ألعالمية •

Thomson Reuters وشركةGoogle للبحث ألعلمي ومؤسساته( وغيرهما

17 http://altmetrics.org/wp-content/uploads/2010/10/four-ways-to-measure-

impact-copy.png

18

http://apps.webofknowledge.com.dlib.eul.edu.eg/select_databases.do?highlighted_tab=select_databases&product=UA&SID=W2GAOFaAjPtXuGjXhhQ&last_prod=WOS&cacheurl=no

19

http://admin-apps.webofknowledge.com.dlib.eul.edu.eg/JCR/JCR?SID=W2GAOFaAjPtXuGjXhhQ&locale=en_US

الصفة ذات العلمي البحث ومراكز المنظمات وضعية ما (3)بحاث من الشبكة على الدولية

العربية؟ باللغة ال

• In English……

20

21 http://www.internetworldstats.com/stats7.htm

7

ومصادر العلمية البيانات وقواعد العالمية المك تبات موقف ما (4)رشيفات الوصول حرة المعلومات

من الرقمية والمستودعات وال

بحاث العربية؟ باللغة ال

22

http://www.semantico.com/wp-content/uploads/2011/10/Social_Web_Share_Buttons.png

23

http://www.doaj.org/

24 http://www.opendoar.org/

25 http://www.wdl.org/ar/

26

http://thumper.vtls.com:6090/search/query?theme=NDLTD

والخدمات العالمية البرمجيات في العربية اللغة وضع ما (5) العلمي؟ للبحث الداعمة

دارة الببليوجرافية والتوثيق العلمي • مواقع استضافة الستبيانات -برامج ال لك ترونية وتحليلها حصائية –ال مواقع التعاون –برمجيات التحليالت ال

ك ثر من باحث في عدة دول بحاث المشتركة بين ا

مواقع للدراسات –وال

برمجيات الكشف عن السرقات العلمية في –المسحية على الخط المباشر لخ...المحتوى ا

27

28 http://endnote.com/

29 http://www.refworks.com/

30 http://www.scanmyessay.com/images/content/comparison-table.gif

دبية نتحال والسرقات ال ال

31

http://www.makesurvey.net/Uploads/splash3.gif

http://i45.tinypic.com/30dhy4k.png

خدمات ستبيانات على ال نترنت ال والتحليالت حصائية ال

32 http://www.djangosites.org/media/screenshots-large/2876.jpg

33 http://star.mit.edu/

من مهاراته وصقل الصغير العربي الباحث تثقيف عن ماذا (6) العلمية والتجارب العلمي البحث على التدري مواقع خالل العنكبوتية؟ الشبكة على الشيقة

34

35 http://big6.com/

للغة العربيةوليس للباحثين العربالبحث العلمي عالمية

36

37

38

1-توصيات الدراسة :العربي الوطن مستوى على

و وحدة إلنشاء ألتخطيط عداد مركز ا حصائية المؤشرات ل تحليل ودراسات ال

ستشهادات باللغة الصادرة العلمية للدوريات Citation Analysis المرجعية ال سوة العربية جنبية بقرينتها أ

ة أعتمادها يمكن ألتي السنوية التقارير ونشر أل

لمكافا

بها ألعاملين إنتاجية وفق وألبحثية وألتعليمية ألعلمية ألمؤسسات وتقييم ألباحثينعمالهم ألستشهاد ونسبة

.وألعربي ألعالمي ألمستويين على ألمنشورة با

ن حتى يتحقق لم إنجاز وهوآ حفاظا بالذأت ألفترة هذه في له بحاجة ألعربي وألوطن ,أل

عالمي مستخلذ جانب إلى هذأ !ألعربية وأللغة وألثقافة ألهوية على باللغة ا نجليزية ألمتكاملة ألقيمة بالمعلومات يتسم English Informative Abstract ال

.ألعالمية ألساحة على به وألتعريف عنه أإلعلن بغرض عربي بحثي إنجاز لكل39

2-توصيات الدراسة :العلمي البحث ومراكز الجامعات مستوى علىدارة متكاملة منظومة إقامة في ألبدء بحاث معلومات ل

لدرجات والمجازة الجارية ال

جل من ألعلمي ألبحث ومرأكز ألعربية بالجامعات وألدك تورأه ألماجستير مرتبة حجز أ

و ألعلمي ألبحث لنشاط ألعالمي أإلحصاء جهود في إما متقدمة ألترتيب جهود في أ

ألجامعات موأقع لقياسات Information rich ألثري ألمعلوماتي للمحتوى ألطبقيو Webometrics ألويب شبكة على ألعلمي ألبحث ومؤسسات

ية أ

محاولت ل

خرى .أ

لك ترونية وخدماته العلمي البحث ادوات حصر نترنت على المتاحة ال من وتقييمها ال همية ألقيمة منظورين

على وألعمل ,ألعربية أللغة مع توأفقها ودرجة للباحث وأل

.ألمطلوبة وألك فايات ألقدرأت وبناء عليها وألتدريب لها وألترويج تعديلها40

للمتابعة والتواصل

sherifshn@yahoo.com 41

ذن هللا شكرًا وعام سعيد با

42