االختبار

أوال :- التعبير

رتب الجمل اآلتية لتكون منها قصة مفيدة

( تجمعت قطرات الندى 1)

( متلهفة للقاء النباتات واألزهار 2)

( تكاثفت السحب 3)

( تتأهب لبدء رحلتها إلى األرض 4)

ثانيا : القراءة

( من موضوع ) هنا القاهرة ( 1)

) رأى بكار مئذنة الجامع األزهر مرتفعة في سماء القاهرة ورأى جامعة األزهر

التي يقد إليها طالب العلم من شتى بقاع األرض ................ (

معنى ) يفد ( : ................... ، مفرد)أ( أكمل :

) شتى ( ...............................

)ب( ماذا رأى بكار ؟

)ج( اذكر أهمية المتحف المصري

- من موضوع ) القرية المستنيرة ( :2

) أن فتح أبواب المدارس طوال العام ، خاصة في األجازات يساعد على أن

يمارس لتالميذ األنشطة ويعقدوا الندوات ، وكذلك البد من نشر مقاهي

االنترنت ......................(

( من المتحدث فى العبارة السابقة ؟ 1

) ب( ما فوائد نشر مقاهي االنترنت ؟

( او )×( امام يلى : ج( ضع عالمة )

- شباب القرية متعاونون ) ( 1

- أطلق الجد سالم على القرية اسم ) القرية المستنيرة ( ؟ 2

ثالثا : المحفوظات من نص ) اسلمى يا مصر (

ذى يدى ان مدت الدنيا*اسلمي يامصر اننى الفدا

يدا

اننى ارجو مع اليوم غدا*ابدا لن تستكينى أبدا

معنى ) تستكيني ( ............................ ) تخضعي – تنتصرى –(1

تطلبى (

جمع ) الدنيا ( : ............................... ) الداني – الدنو – الدنا ((2

ب ( ماذا يقصد الشاعر بـ )اليوم( و )غدا( ؟

ج( )) ذى يدى (( تعبير يدل على ............... ) أكمل (

قال تعالى :

) وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون وستردون الى علم

الغيب والشهدة فيئتكم بما كنتم لون (

معنى )) الغيب (( : ......................... ) السر – االمر الخفى – االثنان(1

معا (

جمع )) رسول (( : ........................... ) رسائل – رسل – رساالت ( (2

ب ( بم يامرنا الله تعالى فى االية الكريمة ؟

ج ( ) عالم الغيب والشهادة ( وضح الجمال فى التعبير السابق

رابعا :-النحو

) النيل نهر مبارك مثل نهر الكوثر فى الجنة فهو يجرى فوق ارضنا ويفيض

علينا بمائه (

)أ( اعرب ما تحته خط

)ب( استخرج ما يلى :- ) ضميرا – اسما – ظرفا (

)ج( اجب بما هو مطلوب امام كل قوسين مما يلى :-

- هاتان اسم اشارة :- ) للجمع المؤنث – للمثنى المؤنث – للمفردة1

المؤنثة (

- ......................... فتيات مهذبات ) ضمير متكلم مناسب2

)

- زرت صديقى ...................... ) ظرف مناسب ( 3

- )) الصادق محبوب (( كلمة )) الصادق (( تعرب : ) خبرا – مبتدا –4

فاعال (

خامسا : - الخط العربى : اكتب ما يلى بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرة

اخرى

نحن نحب مدارس االضواء

سادسا :- االمالء اكتب ما يملى عليك

االختبار u أهميةأوال : التعبير : )الماء سر الحياة( اكتب في هذا الموضوع موضحا

الماء وواجبنا نحوه يقل عن خمسة أسطر

( من موضوع )شرم الشيخ مدينة السالم( 1 )ثانيا : القراءة : بكار قرأت يا صديقي أن مدينة شرم الشيخ أطلقت عليها منظمة اليونسف

مدينة السالمأ. أكتب مضاد السالم ، جمع مدينة.

ب. لماذا سميت مدينة شرم الشيخ بمدينة السالم ؟

( أمام العبارة الصحيحة وعالمة )×( أمام العبارةضع عالمة )غير الصحيحة :-

. مدينة شرم الشيخ تقع على شاطئ البحر األبيض ) (1 . يتوافد السائحون على مدينة شرم الشيخ للتمتع برياضة كرة القدم2

) (( من موضوع )كرة زرقاء في الفضاء(2)

: أن العلماء يصرون على استخدأولهما)لكن هناك أمرين يثيران حيرتي ، الكوكب األرضي لوصف األرض وحقيقة األمر أن اليابسة ال تشغل من

%( 23األرض أ. هات ما يأتي معني يثيران ومفرد العلماء ب. ما األمر األول الذي يثير حيرة الماء ؟

: من األحق أن يقولوا عن األرض ................ أكملج.

( من نص )اسلمي يا مصر(1) ثالثا : المحفوظات :ولقلبي أنت بعد الدين دينومعي قلبي وعزمي للجهاد

u يا بالديلك يا مصر السالمة وسالمااتقيها بفؤاديإن رمي الدهر سهامه

أ. تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين معني عزمي )صبري – إصراري – قوتي(

جمع دين )ديون – أديان – ديانات( ب. بم يدعو الشاعر لوطنه ؟

ج. وضح الجمال في )رمي الدهر سهامه(( من نص )النيل هو الكوثر(2)

والجنة شاطئه األخضرالنيل العذب هو الكوثرما أبهي الخلد وما أنظرريان الصفحة والمنظر

. وضح معني أبهي ، جمع المنظر1. ما الصورة التي رسمها الشاعر للنيل في البيت األول ؟ 2. ما الجمال في )النيل العذب هو الكوثر( ؟ 3. اكتب البيت الذي يلي البيتين السابقين.4

رابعا : القواعد النحوية فيها األشجار والزهور ، ويقضي الناس فيالفالح)الحديقة جميلة ، يزرع

األوقات السعيدة( الحديقةأ. أعرب ما تحته خط

ب. استخرج من العبارة السابقة )أسما – فعال – حرفا – جملة أسمية( ج. أكمل بالمطلوب أمام كل جملة

. األشجار ............. )خبر( 1. اذهب إلي المدرسة .......... )ظرف زمان(2. ............ طالب مجد )ضمير مخاطب( 3

)د( حول الجملة الفعلية إلي أسمية يذاكر التلميذ الدرس

اكتب العبارة التالية مرة بخط الرقعة ومرة بخط النسخ خامسا : الخطالعقل السليم في الجسم السليم

اكتب ما يملي عليك سادسا : اإلمالء :

جمال- – – مدرسة التعليمية الشرابية إدارة القاهرة محافظةاألفغانى - الدين

: التعبير: أوال

1: -Kمفيدة Kجمال لتكون اآلتية الكلمات رتب

1 – – – - القومى- السياحة للدخل مهم مصدر

صناديق- – – – – 2 القمامة نلقى فى المهمالت

المجتمع( و الفرد حياة فى وأثره التعاون أهمية عن أسطر خمسة اكتب ب

القراءة : ثانيKا

:} { القاهرة : هنا موضوع من األول السؤال

وخفرع" : خوفو أهرام السبع الدنيا عجائب إحدى أمام اآلن نحنومقابر سقارة وآثار الشمس مراكب وهذه الهول أبو ،وهذا ومنقرع

اللغات " بكل مصر تاريخ يحكى الذى والضوء الصوت مشروع ،وهذا النبالء

يلى( :1 فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختر

1:" " عجائب- عجيبة) – – (مفرد أعجاب أعجب

أمام- " ": 2 (مضاد فوق) – – تحت خلف

3:" مشروع- " شارع) – – (جمع مشروع مشاريع

؟( والضوء الصوت مشروع يحكى ماذا ب

} { المتوسط : البحر عروس اإلسكندرية موضوع من الثانى السؤال

قلعة" ،ورأى البحر بعيد من فرأى فوقه Kجالس وبكار الريح بساط طارالمائية " األحياء ومتحف قايتباى

" ؟( " " " متحف جمع ،وما رأى معنى ما أ

؟( الريح بساط فوق جالس وهو بكار رأى ماذا ب

الريح ( . بساط فوق جالس وهو بكار رآه آخر ا Kأثر اذكر ج

المحفوظات : : ثالثnا

مصر " " يا اسلمى نص من األول السؤال

الفدا إننى مصر يا يدا اسلمى الدنيا مدت إن يدى ذى

أبــــــــدا تستكينى لن غــــدا أبدKا اليوم مع ارجو إننى

يلى( : فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختر ا

1:" الفدا- " (معنى الشجاعة) – – الطمع التضحية

2:" اليوم- " األيامى) – – (جمع األيام اليوميات

" ؟( " األبيات فى مصر تكرار يدل عالم ب

. البيتين( لهذين التالى البيت اكتب ج

؟( األول البيت فى لمصر الشاعر دعا بم د

الكوثر : " " هو النيل نص من الثانى السؤال

الكوثر .............. هو شاطئه ...............النيل والجنة

والمــــــنظر الصــفحة أنضــــر ريان وما الخـــلد أبهى ما

األول( . البيت فى الناقص أكمل ا

؟( " " " " المنظر ،وجمع أبهى معنى ما ب

؟( األول البيت فى النيل نهر الشاعر شبه بم ج

النحو : : رابعKا

رعاية" فى وقته ،ويقضى ا nمبكر المدرسة إلى يذهب المجتهد المعلمبعمله " سعيدKا اليوم آخر المعلم التالميذ،ويرجع

يلى( : فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختر ا

1) – – ( :" فعل- " خبر مبتدأ المعلم كلمة

فاعل( " ": ) – – (2 فعل خبر يذهب كلمة

جمعKا( :) – – – ( ا Kحرف Kفعال اسمKا السابقة العبارة من استخرج ب

أمامها( : مطلوب هو بما اآلتية الجمل أكمل ج

إشارة- ............... ) (1 اسم محبوب تلميذ

الشمس- ...........2 زمان) (تشرق ظرف

الله- ........ 3 على فاعل) (يتوكل

فعلية(" " . إلى السابقة االسمية الجملة حول المرضى يعالج الطبيب د

العربى : : الخط ا Kخامس

أخرى : مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط يأتى ما اكتب

وحاضرها" " ماضيها فى خير منبع مصر

عليك : : . يملى ما اكتب اإلمالء ا Kسادس

طالئع- – – مدرسة التعليمية الزيتون إدارة القاهرة محافظةاألنصارى جابر

: التعبير: لزيارة" أوال تدعوه صديقك إلى رسالة اكتبالسياحية " معالمها عن مصر،وتحدثه

القراءة : اآلتيين :ثانيKا السؤالين عن أجب

1} { القاهرة- هنا موضوع من

وخفرع" : خوفو أهرام السبع الدنيا عجائب إحدى أمام اآلن نحن

أبو ،وهذا ومقابر ومنقرع سقارة وآثار الشمس مراكب وهذه الهولوالضوء " الصوت مشروع ،وهذا النبالء

القوسين( :1 بين مما الصحيحة اإلجابة اختر

عجائب- " ":................1 عجائب) – – (مفرد عجيبة عجب

الدنيا- " ":.....................2 اآلخرة) – – (جمع األدنى الدنا

يحكى- " ":..................3 (مرادف اآلخرة) – – يكتب يجمع

؟( والضوء الصوت مشروع يحكى ماذا ب

عالمة( ) ضع اآلتية( : × أو( ) √ ج العبارات أمام

الجديدة- مصر حى فى المعلقة الكنيسة ) (توجد

اإلسالمى- الفن روائع يجمع اإلسالمى ) (المتحف

المصرية- ) البطوالت قصص النصر بانوراما (تحكى

للجميع- " ":2 ملك القرية موضوع من

أن" ويجب يجمعنا الذى الكبير بيتنا فهى لنا ملك ،والقرية أهل جميعuا أننانموذجية " قريتنا تكون كى نتعاون

نموذجية( : " " " " " ". ،ومرادف يجمعنا ،ومضاد القرية جمع يأتى ما هات ا

؟( قريته أهل ونيس وصف بم ب

؟( ؟وأين أصحابه مع ونيس يجلس متى ج

المحفوظات : اآلتيين: :ثالثnا السؤالين عن أجب

مصر- " "1 يا اسلمى نص من

أبـــــــــدvا تستكينى لن غدا أبدKا اليوم مع أرجو إننى

للجهاد وعزمى قلبى الدين ومعى بعد أنت ولقلبىدين

تختر( : ا

) – - ( .............." أفرح- " أتمنى أرفض أرجو مرادف

األديان- " ".............. ) – – ( الديون الديانة الدين جمع

إبراهيم- :............ ) – – ( حافظ شوقى أحمد الرافعى هو األبيات قائل

البيتين؟( فى كما مصر عن الشاعر يدافع كيف ب

؟( :" " أبدا تستكينى لن أبدKا الشاعر قول فى الجمال ما ج

3" " الكوثر- هو النيل نص من

القدس الفياض غرسوا البحر وما الناس الساقى

لبسوا لما المنوال األنــــور وهو بالقـطـن والمنـعم

القوسين( : بين مما الصحيحة اإلجابة اختر ا

1) – - ( " " صواب- كالهما األبحر البحار البحر جمع

2) – – ( " " الـــقـــديم- الجديــد الطــاهر القدس مرادف

3) - األبيــض- " " ) – ســــــود اال الالمع األنور مضاد

؟( البيتين فى الشاعر ذكرها كما النيل فوائد ما ب

" ؟( :" الناس الساقى التعبير داللة ما ج

النحو : : رابعKا

من بناة المعلمون" النشء ،يعلمون فى التالميذ المستقبل ،ويغرسونالمال ". فوق ؛فالعلم والعلم الوطن حب نفوسهم

الفقرة( : فى خط تحته ما اعرب ا

يلى( : ما الفقرة من استخرج ب

اسمية- 1 نوعه- 2جملة وبين مفرده- .3ظرفuا وهات جمعuا

القوسين( : بين مطلوب هو بما أكمل ج

إشارة- .......... . ) ( اسم مخلصان معلمان

مهذبات- ......... . مخاطب ) (فتيات ضمير

: الخط : ا Kخامس

أخرى : مرة الرقعة وبخط مرة النسخ بخط يلى ما اكتب

أعددتها إذا مدرسة األعراق األم طيب شعبKا أعددت

عليك : : . يملى ما اكتب اإلمالء ا Kسادس

4- – - العزيز عبد بن عمر مدرسة المقطم و الخليفة إدارة القاهرة محافظة

التعبير: :أوال

مفيدة جمال لتكون :رتب

القومى/ – – – – السياحة للدخل مهم مصدر .ا

على/ – – – – – تحتوى آثار العالم األقصر ثلث .ب

شرم/ – – – – بمدينة السالم الشيخ تسمى .ج

مصر/ – – – السياحة فى تتنوع .د

القراءة: :ثانيا

) ( للجميع ملك القرية موضوع :من

و " قريته يحب وهو بها نشأ التى قريته فى مدرسا يعمل نشيط شاب ونيس

الثقافة قصر فى أصحابه مع يجلس المساء فى و ."أهلها

يلى/ فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختر :ا

1- ) – – ( " الفهم " سريع سعيد حزين ذكى معنى

2- ) - – ( " شباب " أشباب شبابون شاب جمع

3- ) - – ( " القرينون " القرية القارون القرى مفرد

4- ) - – ( " سعيد " محبوب كسول نشيط مضاد

ونيس؟/ صف ب

نيس؟/ و يعمل ماذا ج

المحفوظات: :ثالثا

) الكوثر ) هو النيل نص :من

األخضر شاطئه والجنة الكوثر هو العذب النيل

أنضر ما و الخلد أبهى ما المنظر و الصفحة ريان

يلى/ فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختر :ا

1- ) – – ( " أقوى " أجمل أقبح أبهى معنى

2- ) - – ( " المناظر " المنظور المناظرات المنظر جمع

3- ) - – ( " أعلى " أقبح أحسن أنضر مضاد

هو/ : ) العذب النيل الشاعر قول فى الجمال ما ب...............................:الكوثر(

النحو: :رابعا

تاريخها بكارجلس " و حضارتها و مصر عظمة يتذكر وهو الريح بساط فوق ".

) - – ( ............... " فاعال/ " مبتدأ خبرا تعرب بكار كلمة ا

– – – (: بين/ و ظرفا نوعه بين ضميرا فعال اسما القطعة من استخرج بنوعه(

يأتى/ فيما جملة كل أمام مطلوب هو بما أكمل :ج

1- .................) إشارة. ) اسم وردتان

2- .................) ( . ضميرمتكلم القراءة أحب

3- ................. ) ( . مخاطب ضمير مجتهد تلميذ

": الشجرة/ فوق العصافير تغرد اسمية جملة إلى الفعلية الجملة حول ."د

: الرقعة : بخط مرة و ، النسخ بخط مرة اكتب العربى الخط :خامسا

" السالمة مصر يا "لك

: عليك: يملى ما اكتب اإلمالء .سادسا

3- – - النزهه مدرسة التعليمية الساحل إدارة القاهرة محافظة

التعبير: :أوال

" ضحا ".. مو الموضوع هذا قى اكتب كثيرة سياحية معالم مصر فى

نحوها وواجبك مصر فى السياحية .المعالم

القراءة: :ثانيا

الريح " -1 بساط موضوع :" من

مرشدا " يكون أن يحب الفهم،بكار سريع االطالع واسع ذكى تلميذ بكارمصر فى السياحة عن كتابا عمه أهداه مفيد، عمه مثل ."سياحيا

يأتي/ فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة تخير :ا

1- ) - - ( ..................:) أمين ) كريم الفهم سريع ذكى معنى

2- ) - - ( ................:) راشدون ) مرشدون مراشد مرشد جمع

بكار؟/ بها يمتاز التى الصفات ما ب

العالجية؟/ السياحة و الترفيهية بالسياحة المقصود ما ج

) ( ) خطا/ ) أو صح عالمة ضع :د

مهندسا -1 يكون أن يحب ( ) بكار

بجوها -2 االستمتاع و للنزهة مصر إلى السائحون ( ) يأتى

2- ) ( النهر مع حديث موضوع :من

النيل " نهر صفحة على القطرات أخواتى و أنا سقطت ، المطر هطول مع

مصر فى الحياة شريان العظيم النهر ."ذلك

) ( – ) القطرات/ ) مفرد المطر هطول معنى هات .ا

سقطت؟/ أين و الماء؟ قطرة سقطت متى ب

للغاية؟/ فرحة الماء قطرة كانت لماذا ج

............... : مصر/ فى الحياة النيل نهر أكمل .د

المحفوظات: :ثالثا

1- ) الكوثر ) هو النيل نص :من

األخضر شاطئه والجنة الكوثر هو العذب النيل

أنضر ما و الخلد أبهى ما المنظر و الصفحة ريان

) ( – ) أبهى/ ) مضاد الكوثر معنى هات .ا

النيل؟/ نهر الشاعر شبه بم ب

" ": ؟/ الكوثر هو العذب النيل قوله فى الجمال ما ج

النيل؟/ نهر فائدة ما د

.." هات/ " غرسوه ما و زرعهم يروى و الناس يسقى فهو مبارك النيل نهر هذلك على يدل الذى .البيت

2- ) اآلخر ) اليوم و بالله اإليمان نص :من

":" اليوم " و بالله يؤمن كان من وسلم عليه الله صلى الله رسول قالكان ............ ................ ومن اآلخر اليوم و بالله يؤمن كان من و اآلخر

اآلخر اليوم و بالله . " .................... يؤمن

الفراغ/ امأل .ا

) ( – ) ( ؟/ رحمه يصل اآلخر اليوم ب المقصود ما ب

نتكلم؟/ عندما علينا الواجب ما ج

": " يؤمن/ " كان من وسلم عليه الله صلى الرسول قول تكرار فائدة ما د" ؟ اآلخر اليوم و بالله

النحوية: القواعد :رابعا

" تشرق فصل الربيع وفيه الطيور الشمسالجمال، وتغرد األزهار، تتفتح و

على فاحرص األشجار، نظافتها جمالفوق و الحدائق ".

خط/ تحته ما أعرب .ا

السابقة/ العبارة من استخرج :ب

( مفرده – – – هات و جمعا اسمية جملة نوعه بين و ظرف فعلية (جملة

يأتى/ فيما جملة كل أمام مطلوب هو بما أكمل :ج

1- ................. ) ( . إشارة اسم مفيدة كتب

2- ................. ) ( . مخاطب ضمير أمينان بائعان

" لجمع/ " و مرة المذكر للمثنى السابقة الجملة اجعل مخلص مصرى هو دأخرى مرة .المذكر

: الرقعة : بخط مرتين و ، النسخ بخط مرتين اكتب العربى الخط :خامسا

" السالم و المحبة أرض "مصر

: عليك: يملى ما اكتب اإلمالء .سادسا