5
POWERED BY MASTER AHMED REZEQ لحياتيةرات المها مجموعة اLife skills Group طفاللم ا رسائل من عاhttp://groups.google.com/group/life-skills &

رسائل من عالم الأطفال

Embed Size (px)

DESCRIPTION

كيف يتواصل البالغون مع الأطفال ؟رسائل من عالم الأطفال

Citation preview

Page 1: رسائل من عالم الأطفال

POWERED BY

MASTERAHMED REZEQ

مجموعة المهارات الحياتيةLife skills Group رسائل من عالم األطفال

http://groups.google.com/group/life-skills

&

Page 2: رسائل من عالم الأطفال

POWERED BY

MASTERAHMED REZEQ

مجموعة المهارات الحياتيةLife skills Group رسائل من عالم األطفال

http://groups.google.com/group/life-skills

(طريقة التواصل معك عّلمو ) . الطفل يسمع ما يريد وال يسمع ماال يريد •(تعديل ما يفسده عّلمو ) وال ينتبو لذلك حولويجري ما الطفل يخرب •(الربط الصحيح عّلمو ) . عندما يريد ويتذكره الحقاالطفل يسمع كل ما يجري حولو •(تقليل عدد المراتعّلمو ) . يبدأ الطفل بالسماع مرات ........ عند تكرار الجملة عدد •(تقليل عدد المرات عّلمو ) . يبدأ الطفل بالتنفيذ مرات ....... عند تكرار الطلب عدد •

رسائل االنتباه

Page 3: رسائل من عالم الأطفال

POWERED BY

MASTERAHMED REZEQ

مجموعة المهارات الحياتيةLife skills Group رسائل من عالم األطفال

http://groups.google.com/group/life-skills

(الفصل بين األشياء عّلمو ) الطفل التمرد في نواحي أخرى يحاول •(الجدية في العمل عّلمو ) يحاول الطفل المزاح من أجل التخفيف من األمر •(وضع الحدود لكل أمر عّلمو ) الطفل اكتشاف مدى صبرك على تحملو يحاول •(مدة الصبر عّلمو تقليل ) الطفل على أساس فترة الصبر الخاصة بك في التعامل معو يتعامل ••............................................................• ....................................................

رسائل الهروب

Page 4: رسائل من عالم الأطفال

POWERED BY

MASTERAHMED REZEQ

مجموعة المهارات الحياتيةLife skills Group رسائل من عالم األطفال

http://groups.google.com/group/life-skills

(عّلمو تقليل عدد المرات ) . التنفيذ قبل مرات متواصلة ......عدد الطفل التمرد يحاول •(علمو الفرق بين الحقيقة والخيال) . بين الواقع والخيال ال يفرق الطفل عند التنفيذ •(الربط الصحيح بين األمورعلمو ) . يذكرك بما سبق وقلتو ويخالف ما تقولو اآلن عند التنفيذ •(عّلمو االلتزام بالمسئوليات ) . ويعجبو فقط التنفيذ يعمل ما يحبو عند •(علمو تصحيح الخطأ واالستفادة منو ) . بداية التنفيذ يعملو بشكل خاطئ عند •(علمو االلتزام بالوقت المحدد ) . يحاول التأخر ويأخذ وقتا طويال التنفيذ عند •(علمو قياس نتائج عملو ) منومما طلب % 20فقط يكون الناتج تنفيذ عند االنتهاء من ال •

رسائل التنفيذ

Page 5: رسائل من عالم الأطفال

POWERED BY

MASTERAHMED REZEQ

مجموعة المهارات الحياتيةLife skills Group رسائل من عالم األطفال

http://groups.google.com/group/life-skills

http://groups.google.com/group/life-skills

&