Создание

учебного видео

Давайте знакомиться!

Светлана Пономаренко

• Руководитель Студии e-Learning

• Разработчик электронных курсов,

консультант по внедрению e-learning

в организациях

• Занимаюсь обучением с 2000 года,

электронным обучением – с 2008 года

• Участник сообщества E-learning Pro,

педагогический дизайнер,

сертифицированный онлайн-тренер

Летние мастер-классы про e-learning

18 июня – Экспресс-погружение в e-learning

02 июля – Внедрение электронного обучения

16 июля – Разработка электронных курсов

30 июля – Создание учебного видео

13 августа – Современные тренды и будущее e-learning

Видео – новый текст

Исследование

• Анализ 6,9 млн просмотров

• Время просмотра

• Ответы на вопросы после видео

«Говорящая голова»

Как сделать?

С помощью любой программы видеомонтажа

Лекция в аудитории

Как сделать?

С помощью любой программы видеомонтажа

Используйте микрофон (идеальный вариант –

радиопетличка)

Студийные съемки с заменой фона

Как сделать?

Съемка проводится в студии на

специальном зеленом фоне (хромакей).

Обработка – Adobe Premiere.

Закадровая озвучка слайдов

Как сделать?

Записать звук, смонтировать в программе для монтажа

или в Powerpoint.

Либо использовать программу для скринкастов

«Говорящая голова» + слайды

Как сделать?

Самый простой вариант – Powerpoint 2010, 2013

1. Вставить видео

2. Добавить анимацию к тексту и рисункам

3. Экспортировать в видеофайл.

Видеоскрайбинг

Как сделать?

Videoscribe

Ручной видеоскрайбинг

Как сделать?

Заранее приготовить рисунки и сценарий текста.

Анимация

Как сделать?

GoAnimate

Скринкаст

Как сделать?

Camtasia Studio

Screencast-o-matic

Видео в стиле Академии Хана

Как сделать?

Скринкаст в программе для рисования

Объясняшки (для iPad)

Игровое видео

Как сделать?

Кастинг (актеры из числа сотрудников)

Заранее согласовать сценарий

Провести репетицию

Вдохновлять и поддерживать

Инструкция

Интерактивное видео

Как сделать?

Гиперссылки на Youtube

Можно сделать и в Powerpoint

Промо-видео

Как сделать?

Задать себе вопрос – что есть в вашем курсе, что

может «зацепить» человека?

В каких реальных ситуациях может пригодиться курс?

Что удалось выяснить?

• Продолжительность просмотра не зависит от

размера бюджета - съемка в кабинете может быть

более увлекательной, чем студийная

• Продолжительность просмотра практически не

зависит от того, получают ли слушатели сертификат

• Человеческое лицо обеспечивает ощущение личного

общения и разрушает монотонность слайдов и

скринкастов

• Живое рисование привлекает больше, чем красивые

компьютерные шрифты

• Видео с инструкциями (как делать) по сравнению с

лекциями смотрят избирательнее – меньше по

длительности, но чаще пересматривают

Более эффективны

• Короткие видео (до 6 минут)

• «Говорящие головы», а не озвученные слайды

• «Говорящие головы», а не лекции в аудитории

• Неформальные видео, а не студийные

• Рисованные на планшете видео в стиле

Академии Хана, а не Powerpoint

• Тренеры с более быстрой речью и высоким

энтузиазмом

Ошибки

• Видео, надерганные из разных источников

• Низкое качество видео и звука, шумы,

отвлекающие факторы на экране

• Монотонная картинка – статичный слайд на

экране

• Содержание видео не интегрировано в общую

концепцию курса

• Видео используется как единственный формат

работы в курсе

Рекомендации

• Планируйте! Сценарий, репетиция

• Подбирайте тип видеолекции под каждый

фрагмент

• Уделяйте достаточно времени монтажу

• Добавляйте в видео динамику, движение

• Поощряйте повторные просмотры

Рекомендации тренеру

• Снимайте себя на видео,

не ограничивайтесь озвучиванием слайдов

• Создавайте впечатление личного,

неформального обращения

• Стремитесь установить зрительный контакт

• Демонстрируйте энтузиазм

• Не замедляйте речь намеренно

СТУДИЯ E-LEARNING

Алматы, Казахстан

8 (727) 338 00 53, 8 (701) 411 67 95

sponomarenko27@mail.ru

http://elearningkz.org/

Студия e-Learning: https://www.facebook.com/elearningkz

Светлана Пономаренко: https://www.facebook.com/sponomarenko27

https://twitter.com/sponomarenko27

Пр

исо

ед

ин

яй

тес

ь!