Γράφω για το ποίημα

Διαβάζω με προσοχή το ποίημα στη σελίδα 78 του Βιβλίου

και μετά γράφω τα στοιχεία του.

Στροφές: Στίχοι:

Ομοιοκαταληξία: . Είναι ………...…………… . .

Ταιριάζουν ο ..… στίχος με τον ..… στίχο

και ο ….. στίχος με τον ….. στίχο σε κάθε στροφή.

Ποιητής:

Κυκλώνω τις τελευταίες λέξεις των α’ και γ’ στίχων με κόκκινο χρώμα

και τις τελευταίες λέξεις των β’ και δ’ στίχων με πράσινο χρώμα .

Γράφω τις λέξεις στη σωστή θέση, ώστε να κάνουν ομοιοκαταληξία

με τη λέξη του πρώτου στίχου .

Βρίσκω ένα όνομα για κάθε παιδί, που να τελειώνει

όπως η τελευταία λέξη σε κάθε στιχάκι .

Ο παππούς απ’ την Ασία,

που τον λένε ,

κυνηγά τον ,

γιατί κάνει .

Η γιαγιά μας η καλή,

που τη λέγανε ,

έπλεξε την ,

μία κάλτσα .

Ο

που του αρέσει

ο λουκουμάς .

Η

ζωγραφίζει

μια αντιλόπη .

Η

δε μας δίνει

σημασία .

Ο

είναι πάντοτε

ιππότης .

Μαθαίνω για την

Ομοιοκαταληξία

Στο παρακάτω ποίημα σε κάθε στροφή

η τελευταία λέξη του α’ στίχου ταιριάζει

με την τελευταία λέξη του γ’ στίχου

και

η τελευταία λέξη του β’ στίχου ταιριάζει

με την τελευταία λέξη του δ’ στίχου .

Αυτή η ομοιοκαταληξία λέγεται πλεχτή .

Θυμάσαι τι είναι

η ομοιοκαταληξία ;

Όταν 2 λέξεις έχουν

την ίδια κατάληξη ,

τελειώνουν δηλαδή όμοια .

Πώς να χαρούμε εμείς οι δυο;

Κι, αχ, η άνοιξη κοντοζυγώνει.

Σ’ ένα κλουβί εσύ. Κι εγώ

Σ’ ένα στενάχωρο μπαλκόνι.

Κρυφά σου ανοίγω το πορτί.

Πώς χαίρομαι τη λευτεριά σου!

Πέτα στου κάμπου τη γιορτή.

Γεια σου, μικρέ μου φίλε. Γεια σου!

Γλώσσα

Α Ν Τ Ι Γ Ρ Α Φ Η

Το ποίημα «Η Ξανθούλα» σελ. 78

Ο Ρ Θ Ο Γ Ρ Α Φ Ι Α

Την είδα την Ξανθούλα,

την είδα ψες αργά.

Α Ν Α Γ Ν Ω Σ Η

Το ποίημα στη σελ. 78 του Βιβλίου.

Γ ΡΑ Μ Μ Α Τ Ι Κ Η

Διαβάζουν για την πλεχτή ομοιοκα-

ταληξία.

Φ Υ Λ Λ Α Δ Ι Α

Συμπληρώνουν τα φυλλάδια Γλώσσας.

1.

3.

2.

5.

Μαθηματικά

Συμπληρώνουν τα φυλλάδια Μαθημα-τικών.

Γράφουν την προπαίδεια του 10 στο

λαχανί τετράδιο και τη μαθαίνουν .

Ετοιμάζουν το παιχνίδι της προπαί-

δειας του 10.

4.

1.

2.

Οδηγίες (για όσους δεν πρόλαβαν)

Στο 2ο φυλλάδιο Μαθηματικών θα βάψουν

μπλε τις ερωτήσεις και ροζ τις απαντήσεις.

Μετά θα κόψουν όλα τα τετραγωνάκια και θα

κολλήσουν πίσω από κάθε ερώτηση (μπλε)

τη σωστή απάντηση (ροζ).

Το παιχνίδι αυτό παίζεται σαν το γνωστό

ΜΕΜΟ, το παιχνίδι μνήμης. Τοποθετούν όλα

τα καρτελάκια από την πλευρά των ερωτή -

σεων (μπλε) και προσπαθούν να θυμηθούν

τη σωστή απάντηση (ροζ). Ελέγχουν γυρίζο -

ντας το καρτελάκι και, αν η απάντηση είναι

σωστή, το αφήνουν στη ροζ πλευρά, αν είναι

λάθος, το ξαναγυρίζουν στην μπλε και συνε-

χίζουν μέχρι να βρουν όλες τις σωστές απα -

ντήσεις.

Το παιχνίδι θα το βάλουν σε σακουλάκι και

θα το φέρουν τη Δευτέρα στο σχολείο .

3.