Творческий проектВыполнили: ученики 1 А классаФМБОУ КСОШ № 4 в г.Эрдэнэт,

Монголия

Руководитель: учитель ГПД Завиленчик Ирина

Владимировна

Эрдэнэт, 2012г.

Цель проекта: систематизировать и обобщить знания учащихся о характерных признаках осени.Задачи проекта:Образовательные:1. Обобщение знаний учащихся о характерных признаках в живой и неживой природе осенью.2. Знакомство с загадками, пословицами, приметами, играми, связанными с наступлением осени.3. Способствовать познанию детьми красоты родной природы. Развивающие: 1. Развитие познавательного и наблюдательного навыка учащихся; развитие мышления, внимания, памяти, воображения.2. Развитие речи учащихся, расширение словарного запаса.3. Творческое развитие учащихся через слово, музыку, живопись.4. Расширение кругозора. Воспитательные:1. Воспитание чувства прекрасного, эстетических чувств. 2. Воспитание аккуратности и трудолюбия.3. Воспитание бережного отношения к природе.4. Привитие навыков здорового образа жизни (здорового питания).5. Сплочение детского коллектива.

Дата Тема занятия

18.09.2012 Рисунок осеннего дерева.

27.09.2012 Осенние листья.

02.10.2012 Грибы съедобные и несъедобные.

05.10.2012 Аппликация из осенних листьев.

09.10.2012 Работа с природными материалами. Изготовление поделок из желудей и пластилина.

12.10.2012 Что растет в лесу?

15.10.2012 Рисование пейзажа. Осенний лес.

18.10.2012 Если хочешь быть здоров – правильно питайся. Беседа о пользе фруктов и овощей.

19.10.2012 Аппликация «Божья коровка».

23.10.2012 Занятие по ИЗО. Осеннее настроение.

25.10.2012 Праздник-путешествие «По стране Осени».

Цели: 1. Формирование

графических умений и навыков в рисовании от общего к детали.

2. Развитие зрительных представлений о характере силуэта, расположении ветвей у деревьев различных пород.

3. Формировать умение передавать свои наблюдения в рисунке.

4. Воспитание бережного отношения к родной природе. Образец рисунка

Э.Тэмужин Х.Номундарь

Цели: 1. Расширение знаний детей об осенних

изменениях в природе; обогащение словарного запаса через введение новых терминов.

2. Развитие зрительных представлений о форме листьев у деревьев различных пород.

3. Развитие общей и мелкой моторики путем вырезания осенних листьев из цветной бумаги.

4. Развитие внимания через игру «Подбери листок».

5. Воспитание бережного отношения к родной природе.

Цели: 1. Ознакомить учащихся с разнообразием грибов,

с их размерами и окрасками, их значением для человека.

2. Выучить название съедобных и несъедобных грибов, знать их отличия, научить различать грибы по признакам.

3. Формировать умение отличать съедобные и несъедобные грибы;

4. Развитие общей и мелкой моторики путем вырезания грибов из цветной бумаги.

5. Воспитание бережного отношения к родной природе.

Цели: 1. Формирование начальных общетрудовых и

специальных умений. 2. Развитие навыков работы с различным

природным материалом. 3. Развитие творческих способностей учащихся,

фантазии и воображения, элементов технического и художественного мышления, конструкторских способностей.

4. Воспитание трудолюбия и навыков культуры труда.

5. Совершенствование умения работать по плану.

Цели: 1. Ознакомить учащихся со свойствами

природных материалов, приемами и способами работы с ними.

2. Развитие мелкой моторики пальцев рук, чувства объема и формы.

3. Развитие творческих способностей учащихся, фантазии и воображения, художественного вкуса.

4. Воспитание усидчивости, аккуратности, трудолюбия, навыков взаимопомощи.

Цели: 1. Выявление и систематизирование знаний

учащихся об осеннем лесе и его дарах. 2. Расширение знаний учащихся о растительном

мире леса, значении леса в жизни человека. 3. Развитие познавательной активности детей,

умения рассуждать, обобщать. 4. Расширение словарного запаса, развитие

кругозора. 5. Развитие мелкой моторики пальцев рук. 6. Воспитание бережного отношения к родной

природе.

Цели: 1.Ознакомление с произведениями изобразительного

искусства. 2. Ознакомление с особенностями рисования

тематической композиции. 3. Закреплять умение отличать пейзаж от картин

другого жанра. 4. Подбирать цветовую гамму, согласно настроению,

переданному в произведении. 5. Развивать элементарное изображение в рисунке

пропорций и основного цвета выражаемых объектов. 6. Воспитывать любовь к природе родного края,

восхищение ее неповторимой красотой. 7. Развивать эмоционально-эстетические чувства.

Цели: 1. Знакомство младших школьников с основными

правилами здорового питания и значении витаминов для организма человека.

2. Привитие навыков здорового образа жизни, формирование убеждения, что правильное питание – залог здоровья.

3. Уточнение и пополнение знаний детей об овощах и фруктах, как продуктах питания, их пользе.

Цели: 1. Развивать интерес к жизни насекомых. Пополнить

знания ребят о жизни насекомых осенью. 2. Развивать мелкую моторику кистей рук,

закреплять навыки вырезания по контуру, кругов из квадратов; учить дополнять изображение деталями (голова, глаза, усики, пятнышки).

3. Развивать пространственное мышление, внимание и цветовосприятие.

4. Развивать аккуратность, усидчивость, терпение. 5. Воспитывать бережное отношение к природе

через понимание взаимосвязи всего живого на земле.

Цели: 1. Закрепить представление о теплых и

холодных тонах. Подобрать цветовую гамму и передать настроение «бабьего лета» и осеннего дождика.

2. Развивать эмоционально-эстетические чувства.

3. Развивать мелкую моторику кистей рук, закреплять навыки вырезания по контуру.

Цели: 1. В игровой форме создать единое представление об

осени. 2. Развивать умение выразить свое впечатление о

музыкальном произведении, стихотворении в форме высказывания.

3. Развивать коммуникативные свойства речи; умение посмот-реть на предмет высказывания с различных точек зрения.

4. Прививать уважение к природе, понимать единство человека и природы, их взаимосвязь.

Дары осени

Х.Номундарь Б.Содбилэг

Э.Тэмужин О.Хулан отгадала загадку

Защита проекта и награждение активных участников