Конкурс презентаций опыта работы дошкольных учреждений и педагогов «Патриотическое воспитание детей дошкольного

возраста»Направление: «Ознакомление детей с традициями и культурой

русского народа»

2014 год

«Россия – Родина моя!»

Актуальность: Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств. Его нужно прививать с раннего детства. Огромная работа по ознакомлению дошкольников с богатейшим искусством русского народа позволяет приобщить детей к национальной культуре.

Актуальность этой проблемы в наше время приводит к мысли, что педагогам необходимо проводить ознакомительную работу с детьми в данном направлении: от умения рассказывать детям сказки до приобщения их к классической, отечественной литературе, пластическому искусству, театру, музыки.

Маленьким детям еще недоступны понятия о Родине. Воспитание в этом возрасте и состоит в том, чтобы подготовить почву для них, вырастив в атмосфере, насыщенной живыми образами, яркими красками его страны.

Период работы: февраль — апрель 2014 г.

 

Цели работы: приобщение детей к национальной культуре; развитие интереса к русскому народному творчеству; воспитание у детей патриотических чувств.

Задачи: 1. Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры на специально организованных занятиях.2. Познакомить детей с различными видами народного театра.3. Развивать эмоциональность, отзывчивость, радость от соприкосновения с миром культуры. 4. Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, к народным играм.

Проведенная работа позволила познакомить дошкольников с богатейшим искусством русского народа, приобщить к национальной культуре и раскрыть многогранность русской души.

Формы работы с детьми :Организованные занятия.Совместная деятельность.Досуги и развлечения.Просмотр видеофильмов, слушание музыки.

Методы и приемы работы: Заучивание потешек, прибауток, закличек.Чтение художественной литературы.Проведение русских народных игр.Использование русских народных костюмов .Применение игрушек и изделий народных промыслов.Представление кукольного театра.Разыгрывание сценок и эпизодов сказок.Рассказ о народных обычаях и традициях.Беседы, вопросы, разъяснения

С детьми младшего дошкольного возраста проводился ряд ознакомительных мероприятий на тему «От зерна до каравая».

Холодными зимними вечерами мы устраивали литературные посиделки, где знакомились с русскими народными сказками…

В свободное время дети с удовольствием рассматривали иллюстрации с героями народных сказок.

На улице детям предоставлялась возможность играть в

традиционные игры русского народа.

«Ручеек»Бояре»

«Гуси-лебеди»«Картошка» и многие другие.

Ой, ты барыня-матрешка, Разноцветная одежка,

Знает весь огромный мирЭтот русский сувенир.

Как известно, все девочки любят играть

в куклы. Девочкам нашей группы представилась

возможность поиграть необычными куклами – в русских народных

костюмах.

Театральные игры помогли ребятам раскрыть в себе новые таланты и усовершенствовать

уже имеющиеся. Все выступления носили позитивный

эмоциональный характер.

Дети старшего возраста представили малышам

русские народные костюмы и музыкальные

инструменты…

А также научили водить русский

народный обрядовый хоровод.

Тебе, Россия, Мы танцуем…

Заводим русский хоровод «Весна-красна идет...»

Родина – это наша земля, где мы родились, наше родное место. Вика П., 4 года

Ответы детей на вопрос «Что такое Родина?»

Родина – это уже там, где родился. Лина А., 3,5 года

Родина – это то, что защищают военные бойцы. Максим Щ., 4 года

Родина – наша страна, Россия. Саша Н., 4 года

Спасибо за внимание!