อบรมครู โดย กิตติภูมิ พุ่มเกิด

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

รวมกบ

การฝกอบรมเชงปฏบตการการพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษาไทย

โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศส าหรบ โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กลมเปาหมาย : ผบรหารโรงเรยนและครระหวางวนท 30 ตลาคม – 30 พฤศจกายน 2557

การศกษาก าลงศกษาระดบปรญญาโท

2552 – 2555 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ

มหาวทยาลยนเรศวร พษณโลก

2546 – 2551 ระดบมธยมศกษา โรงเรยนอตรดตถ จงหวดอตรดตถ

การท างาน2557 วทยากร ศนยบรการวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2556 หวหนาฝายบรหารจดการเวบไซต สสท. สกสค. กระทรวงศกษาธการ

2556 คณะท างานทปรกษารฐมนตรชวยวาการกระทรวงมหาดไทย

2556 คณะท างานผชวยรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

เวบไซตดาวนโหลดเอกสารบรรยาย

http://gg.gg/thai2

เทคโนโลยและแนวโนมของเทคโนโลยทางดานการเรยนการสอน

Topic หวขอการบรรยาย1. Flipped Classroom2. Moocs (Open Courses)3. หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) 4. การใชบลอก (Blog) เพอการจดการความร 5. Google Apps for Education 6. เทคนควธใชระบบเครอขายเพอการจดการเรยนร LMS 7. E-learning กบสอสงคมออนไลน 8. ความบนเทงภาคการเรยน Gamification for Education 9. Application for Education …10. ระบบการจดการศกษาเพอแกปญหาการเขาถงระบบเครอขายดวยเทคโนโลย Hybrid11. การออกแบบและพฒนาสอการสอนแบบ Cloud Learning

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ภาษาถง 13 ภาษา

พนทเกอบ 5 ลาน ตร.กม.

ประชากร 600 กวาลานคน

ศาสนา?

เวลา ?

ภาษา?

ฐานะ?วฒนธรรม?

สมรรถนะ?

ระบบการศกษา?ศกยภาพผสอน?

Social Network?

Social Media?

ความขยน?

นโยบายของรฐ?

ศกยภาพผเรยน?IT Infrastructure?

Social Media?

Social Media 6 ประเภท1. Collaborative projects การท างานรวมกนออนไลน เชน Wikipedia2. Blogs and micro blogs การสอสารใหคนอนไดรบทราบ เชน Twitter3. Content communities ชมชนของเนอหา เชน Youtube4. Social networking sites เชน Facebook5. Virtual game worlds เกมออนไลน6. Virtual social worlds ชวตทสองในโลกเสมอน

แบงเปน 2 รปแบบแบบปด กลมเพอน สงคมเฉพาะ เครอขายในโรงเรยนแบบเปด เครอขายสาธารณะ

Comment

Like

Share

Cloud

Green

Happy

ตวอยางแรก

มประเทศหนง สอนคนใหทงขยะลงถง รณรงคหลายอยาง แตกไมส าเรจ แตพอเปลยนจากการบงคบเปนการสรางความสนก

ผลเปนอยางไร มาดกน

อกตวอยาง

การรณรงคใหคนเดนขนบนไดเพอสขภาพ

Socrates 2.0

Game Over

Try Again

นอกจาก Social ยงมเรองอนมาประกอบการสอนอก

•หองเรยน•หนงสอเลมหนา•กระดาษด า•การสงงานผานเฟรสไดรท•Worksheet•PowerPoint•Quiz/Eeercise

•การเรยนยคใหม•E-Book•หองเรยน LMS FB Page• เอกสารออนไลน•Document (pdf/Google Docs)•Slideshare•Google froms/Online Quiz

สงส าคญพนฐานในการเรยนรสรางองคความรใหม

ประเมน

วเคราะห

ประยกตใช

ความเขาใจ

จ าได

บนทกตาราง

เขาเรยน

บนทกเสยง

ถายรป

สแกนงาน

คนหาขอมล เนอหาการเรยน

ปรกษา งาน การบาน

ตรวจสอบ และสงงาน

Line

Line

เซอร จอรน แดลแนลยเนสโก

•เซอร จอรน แดลแนล ปจจบนโลกเปลยนไปแลว การเรยนหนงสอ ไมจ าเปนตองเดนทางมาเรยนทใดทหนงอกแลว เราควรเรยนไดทกท ทกเวลา

Think BIG

Integrating Social Media & Educationin a BIG way


What's MOOC?


MOOCsMassive Open Online Coursesหลกสตรออนไลนระบบเปด ทรองรบการเรยนจ านวนมาก

เมอกาวสยคศตวรรษท 21 เปนโลกแหงเสร การศกษากเชนเดยวกน

MOOCs : Massive Open Online Courses

1. หลกสตรการเรยนแบบออนไลนทสามารถสมครเรยนไดฟร 2. รองรบผเรยนไดจ านวนมหาศาล สามารถเรยนผานระบบเวบไซตได 3. ใชเครองมอทเปนระบบเปด เชน LMS, iTuneU, Google Apps4. สามารถทจะออกใบประกาศนยบตรหลงจากผานการประเมนจากการทดสอบ5. เนอหาแบบเปด (open licensing of content) 6. เนอหาอาจเปน วดโอ เสยง เอกสาร หรออยในรปแบบอนๆ ทสามารถดออนไลนได7. เรยนรไดทกททกเวลาผานระบบออนไลน8. เรยนแบบ E-learning & Mobile Learning9. Gamification10. MOOCs ไมใชเนอหา แตเปนหลกสตร (Courses) ทมการเรยนและวดผลเหมอนการเรยนปกต11. ในไทยเขาท ากนแลวนะ โดยเฉพาะในมหาวทยาลย12. จะท า MOOCs ไมจ าเปนตองมเวบไซต สามารถใชสงคมออนไลนเชน Facebook กท าไดขนอย

กบเครองมอและวธการใช

ของฟรกมในโลก...

10 ขอควรรเกยวกบ MOOCs


MOOCs : Massive Open Online Courses Open Educational Resource


ทมา http://www.thailibrary.in.th/2014/06/26/moocs-2/

มทไหนบาง...

Coursera *edXUdemyiTunesUStanford’s Free coursesMIT Open CoursewareOpen Yale CoursesKhan Academy

ตางประเทศ ประเทศไทย


MOOCs : Massive Open Online Courses

Karn.tvKhan Academy ThailandEES ClubทรปลกปญญาQuipper School

https://www.coursera.org/

https://www.edx.org/

https://www.udemy.com/

http://www.apple.com/education/ipad/itunes-u/

http://see.stanford.edu/see/courses.aspx

http://ocw.mit.edu/

http://oyc.yale.edu/

https://www.khanacademy.org/

http://karn.tv/

https://th.khanacademy.org/

http://eesclub.com/

http://www.trueplookpanya.com/

mailto:http://www.quipper.com

Classroom


Flipped

“การเรยนรแนวใหมส าหรบศตวรรษท 21”“หองเรยนกลบดาน”“................................”

ท าไมใครๆ ตางพดถงค าเหลาน ในยคนการเรยนรสมยใหมจะมาท าอะไรกบเราเรยนการสอนของการศกษาบานเรา “Flipped Classroom” คอโมเดลวเศษขนาดไหน ท าไมใครๆตางพดถงกนมากมาย

ค าจ ากดความ“กลบดานวธการเรยนการสอน แนะน าแทนการท าตาม น าเสนอเนอหาออนไลนนอกหองเรยน

เปลยนการบานเปนหองเรยน”


คออะไร…?Flipped Classroom

อะไรทกลบดาน


กลบดานจาก1. ผสอน พด บอก2. ตอบค าถามเปน3. ใหขอมลอยางเดยว4. ใชเกรดเปนตววด5. มองทผลลพธ6. บอกใหท าตาม7. นกเรยนทกคนเรยนรเทาๆกน8. ประเมนผลลพธเชงปรมาณ9. เนนใหนกเรยนสอบผาน10. สอนทโรงเรยน ท าการบานทบาน11. สอนเนอหาทงหมดในชวโมง

กลบดานเปน1. ผแนะน า, ออกแบบ, อ านวยความสะดวก2. ตงค าถามเปน3. ใหความเขาใจในเรองตางๆ4. ใชสงทนกเรยนจะไดรบเปนตววด5. มองทกระบวนการ6. รวมกนท าเพอหาค าตอบ7. นกเรยนเรยนรตามความสามารถทแตกตางกน8. สรางผลลพธเชงคณภาพ9. เนนใหนกเรยนคดเปน10. สอนทบาน เรยนรเพมเตมทโรงเรยน11. บนทกวดโอการสอนเพอใหนกเรยนดยอนหลง

Flipped Classroom

ตวอยางวธปฏบต


ผเขาอบรมชวยกนน าเสนอ

Flipped Classroom

ถา คณขบรถซงบรรทก คน 43 คน จากกรงเทพไปเชยงใหม แลวหยดรบอก 7 คนข น ม า แ ล ว ห ย ด จ อ ด ใ ห ค น ล ง ทนครสวรรค 5 คน จนมาถงเชยงใหมในอก 9 ชวโมงตอมา ถามวาคนขบรถชออะไร

เฉลยก ชอ คณ นนแหละ

ในค าถาม บอกวาคณคอคนขบรถ

เฉลย เดกคนท 8 เลนหมากรกบเดกคนท 4

ตวอยางการน าไปใช


Flipped Classroom

เรมตนงายๆ ดวยตวเอง


• สรางวดโอการสอนหรอบนทกวดโอการสอนของตวเองอยางนอย 3 วดโอตอสปดาห

• ใหนกเรยนดวดโอการสอนทบานหรอทโรงเรยน (ถาพวกเขาไมมอนเตอรเนตทบาน)

• ในเวลาเรยนใหนกเรยนท าแลบหรอท ากจกรรมรวมกนปรกษาหารอกน

Flipped Classroom

ผลดทไดรบFlipped Classroom


ครมเวลามากขนในการอธบายเนอหาทยากจะเขาใจใหนกเรยน

นกเรยนจะท าการบานจนส าเรจ เมอนกเรยนไมตองการท าการบานทบาน การไดปรกษากบเพอนทโรงเรยนจะชวยใหนกเรยนไดท าการบานจนส าเรจ

เมอนกเรยนไมเขาใจบทเรยนในขณะดวดโอ นกเรยนสามารถแสดงความคดเหนเพอถาม และครกสามารถตอบค าถามกบนกเรยนแบบตวตอตวได

ครไดมโอกาสชวยเหลอนกเรยนทผปกครองไมสามารถชวยพวกเขาไดจากทบาน ครสามารถชแนะ ชวยเหลอไดในหองเรยน


ครหาระบบการเรยนออนไลนฟร สรางวชาทสนใจและน ามาแนะน ากบนกเรยน

ใหนกเรยนลงทะเบยนเขาไปใชงานในระบบเสรมจากการเรยนหลก

เกบ ตดตามการใชงานของนกเรยนในชนเรยน การบาน การทดสอบ ประเมนผล

ครน าผลการเรยนของนกเรยนรวมพดคย แนะน าการหาความรเพมเตมในเนอหาทออน

ระบบเครอขายเพอการจดการเรยนร LMS


E-learning กบสอสงคมออนไลน

คออะไร



การเรยนรแบบออนไลน หรอ e-Learning

ทางเลอกส าหรบครผสอนในการใหนกเรยนไดเรยนรจากหลายชองทาง ชองทางทบทวนความรดวยตนเอง สามารถตดตอ ปรกษา แลกเปลยนความคดเหนระหวางกนไดผานสงคม

ออนไลน เรยนไดทกเวลา และทกสถานท ทมอนเทอรเนต

การน าไปใช



หลงเรยน ครอาจตงค าถามใน Facebook เพอใหนกเรยนไดเขามารวมตอบและอภปราย




ตวอยาง

ขอด



ขอดของ e-Learning1. ชวยใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพมากยงขน เพราะเนอหาออนไลนนาสนใจ2. ชวยใหผสอนสามารถตรวจสอบความกาวหนาพฤตกรรมการเรยนของผเรยนไดอยางละเอยดและ

ตลอดเวลา3. ชวยท าใหผเรยนสามารถควบคมการเรยนรของตนเองได โดยสามารถเขาถงขอมลใดกอนหรอหลง

กได ตามพนฐานความร ความถนด และความสนใจของตน ท าใหไดรบความรและมการจดจ าทดขน4. ชวยใหเกดปฏสมพนธระหวางผเรยนกบครผสอน และกบเพอน ดวยเครองมอตาง ๆ มากมาย5. เปนการเรยนทผเรยนแตละคน จะไดรบเนอหาของบทเรยนเหมอนเดมทกครง6. ชวยสงเสรมใหเกดการเรยนรทกษะใหม ๆ รวมทงเนอหามความทนสมย และตอบสนองตอ

เหตการณตาง ๆ ในปจจบนไดอยางทนท7. ท าใหเกดการเรยนการสอนแกผเรยนในวงกวางขน เปนการสนบสนนการเรยนรตลอดชวต

ตวอยางเวบ



ตวอยางเวบไซต

http://www.learn.in.th/e-learning/ สถาบนพฒนาวชาชพ สวทช. http://www.e-learning.dss.go.th/ กรมวทยาศาสตร บรการ http://eDLTV.thai.net การศกษาทางไกลผานดาวเทยม (eDLTV) http://www.learnsquare.com อนๆ อกมากมาย

http://www.learnsquare.com

e-Learning: LearnSquare

http://eDLTV.thai.net

eDL-Square



การใชบลอก (Blog) เพอการจดการความร

คออะไร



บลอก (Blog) หรอ เวบบลอก (Weblog) เปนเวบไซตส าหรบเขยนบนทก เลาเรอง แบงปนประสบการณ แบงปนความร และขาวสาร

Blog for teacher.




ขนท 1 เลอกเนอหาทจะใช• ไมตองใชทงภาคเรยน ควรใชเพอท าใหการเรยนการสอน มเทคนควธการทแปลกออกไป โดยมจดมงหมาย

หลกๆ ดงน1. เพอใหนกเรยนสามารถใชอนเทอรเนตในสงทเปนประโยชน 2. เพอใหนกเรยนไดรจกการคนควาขอมลตามหวขอ แลวน ามาเรยบเรยงใหม3. เพอเปนการประหยดคาใชจาย ไมตองเสยคากระดาษ คาหมก คาเยบเลมสงคร4. เพอใหผลงานของนกเรยนไดถกตรวจสอบจากผอนดวย ท าใหตองมการอางองอยางถกตอง 5. เพอใหครและนกเรยนไดรจกกบเทคโนโลยใหมๆ ทสามารถน ามาใชในการจดการเรยนการสอนได




ขนท 2 สรางบลอกสงงาน คณครเลอกบลอกทเปดใชบรการฟรและทดลองสมครใชงาน เรยนรวธการใชงานระบบ

ขนท 3 ใหนกเรยนสมครสมาชก และอธบายการเรยนการสอนสอนโดยใชบลอก แนะน าบลอกกบนกเรยน ใหนกเรยนสมครเขาใชงาน




ขนท 4 การสงงานและสงงาน ใหนกเรยนสรางบลอกเปนของตวเองและคณครสงงานใหนกเรยนหาขอมล การสงงาน อาจใชรวมกบ Facebook สรางกลมตงหวขอ ใหนกเรยนมาโพสตงานทท า




1. สมครและสรางบลอกของตวเอง2. ครสรางกลมใน Facebook

- สงงานและใหนกเรยนเขามาสงงาน

ตวอยาง



บลอกทมการเปดใหใชบรการฟร Gotoknow.org thaigoodview.com blogspot.com wordpress.org อนๆ อกมากมาย http://bit.ly/ZVVzd6


ความบนเทงภาคการเรยน Gamification for Education



Gamification for Education

สรางกจกรรมการแขงขนกลม

ตงค าถามและใหนกเรยน

แขงกนหาค าตอบ

สรปดวยสอทแปลกใหมเพอกระตนความอยากรมรางวลตอบแทน

ดาวนโหลดมากมายท http://cp.c-ij.com/en/contents/1006/


Google™ Apps for Education

คออะไร?


Google Apps for Education

สงส าคญ



• Google Apps เปนการใหบรการแบบ Cloud Services ตองใชอนเตอรเนต• Google Apps สามารถใช Domain ของโรงเรยนเราในการเขาถงได*

หรอจะเขาใชโดยตรงจากหนา google.com เลยกได• Google Apps for Education นนจรงๆไมฟร!!! แต Google ใจบญชอบใหฟรกบโรงเรยน?...• Google Apps for Education นนใชบรการอนๆของ Google ไดทงหมด

ยกเวนบรการส าหรบนกพฒนา• ผใชงานทกคนจะไดรบบญชผใชเปน Gmail• คณจะได Hard disk Online 30 GB ในการเกบขอมลออนไลน• Google Apps for Education นนเปนบรการพเศษเฉพาะโรงเรยนหรอ

องคกรดานการศกษาเทานน• คณสามารถขอใชไดฟรผาน Google ประเทศไทย

มบรการอะไรบาง



นอกนนเปนบรการปกตของ Google ททกคนสามารถใชได

Gmail Drive Docs Sites CalendarClassroom

ใชงานกน #1



วนนครจะใหนกเรยนไปหาขอมล ประวตศาสตร แลวสงภายในวนอาทตยน แลวแชรมาในไดรฟของครแลววนจนทรเรามาน าเสนอ

หนหาขอมลและท าพรเซนตดวย Google Present หาขอมลใน Youtube และ Google Search แลวกแชรไปท Google Drive ของคณคร แลวหนกสงอเมลดวย Gmail ใหบอกครแลวดวย

นคอประวตศาสตรของไทยสมยสโขทย หนท าผาน Google Presentใชเครองไหนกน าเสนอได เพราะไมตองตดตงโปรแกรมเลย

ใชงานกน #2



นกเรยนทกคนไปท าแบบฝกหดดวยนะจะ ครท าไวใน Google form แลวและแชรใหทกคนไปแลวในอเมลแลว

หนตอบค าถามในแบบฝกหดจากลงคทครสงมาในอเมลเสรจแลวคะ ดจงเลยสะดวกจรงๆ นไงนกเรยนตอบเขามาแลว

Hangout



ครและนกเรยนใช Hangout เพอสอนผาน Online แบบ Realtime

- ชวยเหลอหรอสอนนกเรยนโดยใช Hangout- ใช Hangout Onair เพอสอนผเรยนจ านวนมาก- นกเรยนใช Hangout เพอเรยนรรวมกนแบบเหนหนา- Hangout Free ส าหรบทกคน

Google Classroom



- ครเตรยมเนอหาแลวสงตอใหกบนกเรยนทกคน- นกเรยนทกคนสามารถเขามาเรยนและสงงาน- จดระเบยบหองเรยนตางๆทสอนโดยแบงเปนกลมๆ

และโฟลเดอรทใชรวมกนในหองเรยน- สอสารรวมกนทงครและนกเรยน- ประหยดเวลาและเงน

เรมตนใชงาน ClassroomClassroom สามารถใชไดส าหรบทกคนทมบญช Google Apps for Education เขาสclassroom.google.com และลงชอเขาใช เลอกวาคณเปนครหรอนกเรยน จากนนสรางหรอเขารวมชนเรยน

Classroom ขณะนใชไดเฉพาะกบผใช Google Apps for Education เทานน

https://classroom.google.com/


หองเรยนอจฉรยะSmart Classroom

ท าความรจกกบ Smart Classroom


หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom)

เรยกอกอยางวา “หองเรยนตนแบบ”

เปนการน าเอาเทคโนโลยททนสมยและสอการเรยนรอเลคทรอนกสมาผสมผสานกน

มเครองมออ านวยความสะดวกมากขนใหกบครผสอนและผเรยน


หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) สอเทคโนโลยทนยมใช

1. สอประเภทคอมพวเตอรแบบตงโตะสวนบคคล ( Laptop and Computer PC. )

2. สอคอมพวเตอรแบบพกพาหรอโนตบค ( Notebook Computer )

3. สอเทคโนโลยประเภทเครองฉาย Projectors

4. สอเทคโนโลยประเภทเครอง DVD



7. สอเทคโนโลยแทบเลต ( Tablets )

5. สอเทคโนโลยประเภท Transparency Projector

6. สอเทคโนโลยประเภทเครองรบโทรทศน ( Television )

สอเทคโนโลยทนยมใช


หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) ตวอยาง Smart Classroom

รปแบบท 1 เนนการเรยนแบบผสมผสานจากสอ Multimedia



รปแบบท 2 เนนการเรยนเชงปฏสมพนธจากสอ Digital Podium

ตวอยาง Smart Classroom



รปแบบท 3 เนนการเรยนจากสอเครองฉาย Projectors และ Television




รปแบบท 4 เนนการน าเสนอผานสอ Smart Board หรอ Interactive Board




รปแบบท 5 เนนการเรยนจากการใชสอ Tablets



หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) ประโยชนทไดรบ

1. เกดการแลกเปลยนความรรวมกน ( Sharing Knowledge )

2. เกดการแลกเปลยนในเชงทกษะความสามารถ ( Sharing Ability )

3. เปนการเสรมสรางทกษะการคดวเคราะห ( Mediation )

4. สนองตอการเรยนรทผเรยนมความแตกตางกน ( Heterogeneity )
