12
Мағжан Жұмабаев ауданы №3 Булаев орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Тұрсымбаева Ақмарал Төреханқызы Тел: 87055223291, 8(71531)-2-00-65 E-mail: [email protected]

Тұрсымбаева А. Т

  • Upload
    ipk-sko

  • View
    82

  • Download
    9

Embed Size (px)

Citation preview

Мағжан Жұмабаев ауданы

№3 Булаев орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Тұрсымбаева Ақмарал Төреханқызы

Тел: 87055223291, 8(71531)-2-00-65

E-mail: [email protected]

Оқушылардың алған

білімдерін өмірде

қолдана алатындай

жағдай жасау

Мақсатым Күтілетін нәтиже

Білімді ұрпақ;

Өзіне-өзі сенімді тұлға;

Өмірде өз орнын таба

алатын азамат,

(азаматша);

Біз «Өмір бойына жететін білім алу» моделінен

«өмір бойы білім алып өту» моделіне көшуге тиіспіз.

Н.Ә.Назарбаев

Сапалы білім – ел болашағын айқындайтын басты көрсеткіш

болып табылады. Бүгін мектеп партасында отырған

бүлдіршіндер ертең ел тағдырын шешетін азаматтар.

Олардың сапалы білім алуын бүгін қамтамасыз ету –мұғалімнің

басты міндеті деп есептеймін. Ол үшін қазіргі ұстаз заман

ағымымен жылжып отыруы керек, ол дегенім ізденіп, жаңалық

ашып, заман талабына сай білімін жетілдіріп отыруы қажет.

«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиялармен байланысты

әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» - деп

елбасымыз өз жолдауында айтып өткен болатын. Соны негізге ала отырып,

оқушыларға заман талабына сай білім көзін меңгертуге бар күш-жігерімізді

салудамыз.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен оқушыларды сынақ пен eмтиханға дaйындау

барысында ғаламтормен жұмыс үлкен рөл атқарады. Ол тек әр түрлі тестер

мен мәліметтер алатын ақпарат көзі ғана емес, даярлық жұмыстарында

онлайн режиміндегі тесттерді орындау арқылы оқушыны тестпен жұмыс істеу

дағдысына, уақытты үнемдеуге және қорытындысын талдау арқылы сол

бойда қатемен жұмыс істеуге көп көмегін тигізеді. Оқушылар бір тестілеуден

жақсы нәтижеге жеткенше бірнеше рет қайта орындай алады.

Оқушылар интернет

ресурстары арқылы

Шығармашылық жұмыспен

айналыса алады

Реферат, ғылыми жоба, баяндама т.б.

Бейнефильмдер,

таныстырылымдар т.б.

Білімдерін өз беттерінше іздене

отырып, толықтыра алады

Интернет олимпиадалар, онлайн-тестер

Интернет ресурстары

Көрнекілік, сурет, сызба, бейне-фильм

Тест тапсырмала

ры

Түрлі ақпараттық анықтама-

лар

Дидактика-лық

материалдардың

тиімділігі

Самат Козтаев –

білім деңгейі

төмен оқушы.

Қосымша

мәліметті іздей

алады,

мұғалімнің

көмегінсіз талдай

алмайды.

Маргарита Цабека

– білім деңгейі

орташа оқушы.

Сабақ үстінде ұялы

телефон арқылы

интернеттен

қосымша мәлімет

тауып, талдау

үстінде.

Юлия Лысенко -

үздік оқушы.

Сабақ соңында

тақырыпқа

сәйкес әзірлеп

келген

рефератын

қорғау үстінде.

Оқушылардың

қосымша тапсырмалар

мен шығармашылық

жұмыстары

Қо

ры

ты

нд

ы

Оқушының іс-әрекетін, жұмысын

түрлендіруге көмектеседі, зейінін

белсендіреді, жеке тұлғаның

шығармашылық мүмкіндіктерін

жоғарылатады;

Оқушылардың білім олқылықтарына үнемі

зерттеу жасап, түзету жұмыстарын жүргізуге пайдасы бар;

Оқушылар мен мұғалім жұмысын

ұйымдастыруда кең мүмкіндіктерге ие,

оқытудың әдістерін кеңінен әрі сапалы

қолдануға мүмкіндік береді;

Өз баяндамамды « Ғылымды сүйген және жақсы

меңгере білген мұғалім ғана оқушыларына терең де

мағыналы білім бере алады» деген

Менделеев Д.И. пікірімен аяқтағым келіп тұр.