16

Λίμνη Πολυφύτου

Embed Size (px)

Citation preview

Στην αρχή ήταν η περιοχή…Μετά η λίμνη και …Ένα σχολείο στην Αιανή…

Όταν συναντήθηκαν όλα αυτά προέκυψε αυτή η εργασία για τη λίμνη και την προβολή της!

• Να ανακαλύψουμε τρόπους αξιοποίησης της λίμνης και της περιοχής γύρω από αυτήν

• Να συνδέσουμε τα έθιμα, τα μοναστήρια, τις εκκλησίες και το φυσικό περιβάλλον της περιοχής γύρω από τη λίμνη και να τα προβάλλουμε

• Να γράψουμε ιστορίες με θέμα τη λίμνη

Σαν ενεργοί πολίτες να συμμετέχουμε στην τοπική ζωή και να δημιουργούμε πολιτισμό

• Δουλέψαμε σε ομάδες• Επιλέξαμε το θέμα που θα μελετήσουμε• Πήραμε συνέντευξη από κατοίκους της

περιοχής• Βγάλαμε φωτογραφίες• Καταγράψαμε τις προτάσεις μας• Καλέσαμε τη συγγραφέα Μιζαμίδου Κυριακή

και μέσα από ασκήσεις δημιουργικής γραφής εξοικειωθήκαμε με τη συγγραφή ιστοριών

Γράψαμε δικές μας ιστορίες με νεράιδες, μαγεία, περιπέτεια και δράση

Ζωγραφίσαμε εικόνες από τη λίμνη, την περιοχή και τις ιστορίες μας

κάναμε αφίσες με τις ζωγραφιές μας Δημιουργήσαμε μικρά video με τις

φωτογραφίες μας Κάναμε αυτό το power point

Εκείνο το βράδυ έμοιαζε μαγικό! Το φως του φεγγαριού αντανακλούσε στα νερά της λίμνης και η παρέα είχε ένα προαίσθημα πως κάτι περίεργο θα τους συνέβαινε. Καθώς θαύμαζαν το μαγευτικό τοπίο, μια γυναικεία γλυκιά φωνή έφτασε στα αυτιά τους. Ταράχτηκαν!...

(Ζωή, Βενετία, Στέργιος, Στέλιος και Ζήσης)

Και τώρα κάθομαι πάνω από το νεκρό σώμα της Αίανας παρατηρώντας τα σκισμένα χρυσοσκονισμένα ρούχα της και τα σπασμένα φτερά της και προσπαθώ να δεχτώ τον άδικο θάνατό της …

(Ειρήνη,Φωτεινή,Ιωάννα,Κατερίνα,Ζήσης)

Η κοπέλα καθόταν στο παγκάκι και χάζευε την πανσέληνο όταν είδε το φεγγάρι να καθρεφτίζεται στα νερά. Πλησιάζοντας τη λίμνη ένιωσε το νερό να παγώνει τα πόδια της. Φοβήθηκε. Δεν έβλεπε τίποτα.

- Και μετά παππού τί έγινε;

(Δήμητρα, Εμμανουέλα , Σταυρούλα, Νικολέτα, Ευαγγελία)

Εκείνη την ημέρα τα παιδιά πήγαν μια βόλτα στη λίμνη. Ο ήλιος άρχισε να δύει. Ο Στέλιος, ο μικρότερος της παρέας καθόταν στο παγκάκι και κοιτούσε το τοπίο. Ξαφνικά είδε μια μορφή να προβάλλει μέσα από τα νερά. Του χαμογελούσε και πλησίαζε ολοένα πιο κοντά…

(Γεωργία, Ελευθερία, Στέλιος και Δημήτρης)

….Η Βάγια ήταν πολύ ανήσυχη. Βγήκε λίγο έξω για να ηρεμήσει. Και τότε την είδε. Καθόταν στην όχθη της λίμνης και κοιτούσε τα αστέρια. Ήταν η δεύτερη φορά που την συναντούσε εκείνη την ημέρα. Η μορφή της θύμιζε κάτι από τα παλιά. Κάπου την είχε ξαναδεί…..

(Ιωάννα, Βάγια, Εύη, Αχιλλέας και Κωνσταντίνος)

Ξημέρωνε 21η Μαρτίου, η ημέρα που ο καιρός άνοιγε και ο ήλιος με τις ακτίνες του ζέσταινε τη λίμνη. Εκείνο το πρωί, ένας άντρας καθόταν στα βράχια και ψάρευε. Περίμενε ώρα πολλή. Σε κάποια στιγμή το καλάμι του άρχισε να τρέμει και σκέφτηκε πως κάτι έπιασε. Τράβηξε με δύναμη έξω το αγκίστρι. Έτριψε τα μάτια του ξανά και ξανά. Στην άκρη κρεμόταν μια…..

(Μαρία, Αργυρώ, Δημήτρης, Γιώργος, Κωνσταντίνος )

Και περάσαμε καλά, ευχάριστα και δημιουργικά

• Οι μαθητές της Β τάξης Γυμνασίου Αιανής

• Και οι καθηγήτριες

Αλβανού Αφροδίτη Κωνσταντινίδου Σεβαστή