ПОРТФОЛІО

УЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

РОЗУВАН ОЛЕНИ ОЛЕКСАНДРІВНИ

СТРУКТУРА ПОРТФОЛІО

• Загальні відомості про вчителя.• Результати педагогічної діяльності.• Науково-методична діяльність.• Узагальнення досвіду.• Позаурочна діяльність з предмету.• Робота класного керівника .

Особисте досьє. Розуван Олена Олександрівна рік народження: 15 січня 1962.

- Закінчила Чернігівській державний педагогічний інститут ім. Т. Г. Шевченка, рік закінчення 1985, отримала спеціальність загально технічні дисципліни і праця, кваліфікація учитель загально технічних дисциплін.

- Загальний трудовий стаж – 34 роки, педагогічний стаж – 28 років. 

- Педагогічний стаж роботи в загальноосвітній школі І –ІІІ ступенів №5

м. Шостки – 25 років.

- Категорія - вища.

Методична тема:

• «Відродження народної творчості на уроках трудового навчання».

Підвищення кваліфікації• Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної

освіти з 08 квітня 2013 р. по 17 травня 2013 р. за спеціальністю вчитель трудового навчання, креслення, предмету «Технології».

Листи подяки.

Участь школярів у шкільних, міських,обласних олімпіадах.

1. Будник Ірина – 2009-2010 навчальний рік -

І місце у ІІ турі Всеукраїнських олімпіад,

ІV місце - у ІІІ турі Всеукраїнських олімпіад.

2. Лисенко Марина – 2011-2012 навчальний рік –

ІІІ місце у ІІ турі Всеукраїнських олімпіад.

3. Пономаренко Роксолана – 2013-2014 навчальний

рік - ІІІ місце у ІІ турі Всеукраїнських олімпіад.

Результати проміжної та Результати проміжної та

підсумкової атестації учнів.підсумкової атестації учнів.• 2012-2013 н. р.

якість знань: І семестр – 96%

навчальний рік – 88,6%

• 2013 -2014 н. р.

Проміжна атестація 10 клас:

високий рівень - 67%; достатній – 33%;

якість знань: І семестр – 92,8%

Дані про вступ учнів до вузів за Дані про вступ учнів до вузів за предметною спрямованістюпредметною спрямованістю. .

• Обрали професію учителя обслуговуючої праці: Царик І., Демченко Д., Демченко К.

• Майстра виробничого навчання: Сенченко Д.

Використовування освітніх технологій.

- особистісно орієнтована освіта і технології;  

- ігрові технології;

- технологія організації групової навчальної діяльності учнів;

- технології формування творчої особистості;

- проектна технологія;

- нові інформаційні технології навчання.

Зміст, методи і засоби освітньої діяльності.

• робота в малих групах;

• дискусія;

• дидактичні ігри;

• "мікрофон”;

• "мозкова атака”;

• "навчаючись - учусь”.

Робота в методичному об'єднанні (шкільному, міському) 

1.Доповідь на тему: «Новітні технології проведення сучасного уроку. Підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів.» (Міське методичне об’єднання). 2. Майстер-клас з теми: «Виготовлення новорічних іграшок з паперу» - 2012-2013 н. р. 3. Доповідь на тему: «Підсумки навчання учнів з предметів естетичного циклу, фізкультури, трудового навчання та захисту Вітчизни за І семестр 2012-2013 навчального року.» (Шкільне методичне об’єднання) 4. Творчий звіт: «Підсумки роботи за атестаційний період» (Міське методичне об’єднання). – 2013-2014 н. р.

5. Майстер-клас з теми: «Торцювання». – 2013-2014 н. р.

Виставки робіт учнів на предметних тижнях.

Участь у семінарах, проведення майстер-класів .

• Обласний семінар: «Особливості викладання предмету «Технології» у 10 – 11 класах.»

2011-2012 н. р.

Майстер-клас з теми:

«Технології дизайну

предметів інтер’єру»

(«Амігурумі») Варіативний модуль

Виставка робіт учнів на обласному семінарі.

• Творчі звіти, реферати, доповіді. Виступ на тему: «Профорієнтаційна робота на уроках технології».

(педрада)

Доповідь на тему: «Новітні технології проведення сучасного уроку. Підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів.» (Міське методичне об’єднання).

Реферат на тему:«Психологічні особливості дітей підліткового віку» (Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти).

Доповідь на тему: «Підсумки навчання учнів з предметів естетичного циклу, фізкультури, трудового навчання та захисту Вітчизни за І семестр 2012-2013 навчального року.» (Шкільне методичне об’єднання)

Виступ на тему: «Модель самоосвіти вчителя загальноосвітнього навчального закладу.» ( Педрада).

Творчій звіт: «Підсумки роботи за атестаційний період» (Міське методичне об’єднання).

• «Технологія дизайну предметів інтер’єру (амігурумі)», методичні рекомендації – занесено до банку педагогічних ідей міського методичного кабінету. - 2011-2012 н. р.

• Відкритий урок з теми: «Орнамент та види орнаментів. Рапорт. Композиція у вишивці. Символи в українській народній вишівці», 6клас. –

2013-2014 н. р.• Лауреат міської виставки - ярмарку педагогічних ідей

та інновацій «Освіта і майстерність» – «Використання проектної технології на уроках трудового навчання», методичні рекомендації – 2013- 2014н. р.

Позаурочна діяльність з предмету

• Творчі роботи, виконані учнями з предмету;

Будник Ірина – творчий проект: «Прикраси з бісеру ( кольє )». Лисенко Марія – творчий проект: « Виготовлення народної

ляльки». Борисова Анна – творчий проект: «Іграшки для пальчикового

театру». Пономаренко Роксолана – творчий проект: «Розвиваюча

сенсорна книжка». Сова Альона – творчий проект: «Розвиваюча сенсорна книжка». Лисенко Марія – творчий проект: « Карнавальна маска».

• Виготовлення Новорічних іграшок.

Робота класного керівника

Робота класного керівника 9-В класу (випуск 2012-2013 н. р.)

• Аналіз успішності та якості знань учнів класу; Успішність:82,6% Якість знань:8,7%• Участь учнів класу у шкільних заходах. Підготовка та виступи на Новорічному святі. Щорічно участь у фестивалі «Барви України». Екскурсії по історичним місцям нашої країни (щорічно).• Відомості про збереження контингенту учнів у класі; на початок року: 25 хлопців/дівчат: 11/12 вибуло: 2 на кінець року: 23• Роботу з батьками 1. Лекції для батьків: «Мудрість батьківського виховання». «Здоров’я та вибір професії». «Як допомогти вибрати дорогу у житті своїй дитині». «Виховуємо майбутню матір і майбутнього батька» 2. Батьківські збори – 2 рази за семестр. 3. Засідання батьківського комітету – 2 рази за семестр. 4. Профілактичні бесіди з батьками учнів, схильних до правопорушень, та

порушення дисципліни на уроках.